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      2. 實用文檔>小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

        小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-05-09 16:31:31

        小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

        小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

        小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

         �。�、會認5個生字,會寫12個生字。

         �。�、正確讀寫坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃等詞語。

          3、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

         �。�、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活,體會課文表達的自豪感和贊美之情,并受到民族團結(jié)的教育。

         �。怠⒊瓕懨鑼懘巴獍察o的句子,初步體會這些句子的含義。

          【教學(xué)重難點】

          通過對詞句的理解,了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活,體會課文表達的自豪和贊美之情,并受到民族團結(jié)的教育。

          【教學(xué)課時】

         �。病痴n時。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          生字卡片、搜集的資料。

         �。ㄕn前布置學(xué)生搜集有關(guān)少數(shù)民族的資料。)

          【教學(xué)過程】

          一、揭示課題

          我國是一個多民族國家,哪你知道有多少個民族嗎?

          把你搜集到的有關(guān)資料在小組內(nèi)交流一下。

          我們各民族之間團結(jié)友愛是一家,今天我們一起去《我們的民族小學(xué)》看一看。

          二、初讀課文,認讀生字

         �。薄⒃谡n文,勾畫出 我們要認的生字。

         �。病颜n文中帶拼音的生字多讀幾遍。

          3、再劃出這些生字帶的詞多讀幾遍。

         �。�、同桌同學(xué)互相讀一讀。

         �。�、認讀生字卡片和生詞。

         �。�、大聲的朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

          三、再讀課文,了解課文大意

          默讀課文,看看課文都寫了寫什么內(nèi)容?

          四、細讀課文,體會課文表達的思想感情

          1、作者是懷著什么樣的感情寫著篇文章的,你是從哪些詞句中體會到的?

          2、先分組討論,再全班交流。

         �。场⒆髡呤菓阎院篮唾澝赖母星閷懙�。

          這就是我們的民族小學(xué)讀出自豪的感情。

          4、作者為什么會產(chǎn)生自豪的感情呢?

         �。馈F結(jié)。)

          5、分別找出描寫學(xué)校美,各民族同學(xué)團結(jié)的句子和段落。

          (讀中體會。)

          6、課文中在什么情況小寫下動物的,為什么寫它們?

         �。贰⒛阆矚g這所學(xué)校嗎?談?wù)勀愕母惺堋?/p>

         �。�、把你喜歡的部分讀一讀,背下來。

          五、指導(dǎo)生字書寫

        《小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計.doc》
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          2. 小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

            小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

            小學(xué)語文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計

              【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

             �。�、會認5個生字,會寫12個生字。

             �。�、正確讀寫坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃等詞語。

              3、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

             �。�、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活,體會課文表達的自豪感和贊美之情,并受到民族團結(jié)的教育。

             �。怠⒊瓕懨鑼懘巴獍察o的句子,初步體會這些句子的含義。

              【教學(xué)重難點】

              通過對詞句的理解,了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活,體會課文表達的自豪和贊美之情,并受到民族團結(jié)的教育。

              【教學(xué)課時】

             �。病痴n時。

              【教學(xué)準(zhǔn)備】

              生字卡片、搜集的資料。

             �。ㄕn前布置學(xué)生搜集有關(guān)少數(shù)民族的資料。)

              【教學(xué)過程】

              一、揭示課題

              我國是一個多民族國家,哪你知道有多少個民族嗎?

              把你搜集到的有關(guān)資料在小組內(nèi)交流一下。

              我們各民族之間團結(jié)友愛是一家,今天我們一起去《我們的民族小學(xué)》看一看。

              二、初讀課文,認讀生字

             �。薄⒃谡n文,勾畫出 我們要認的生字。

             �。病颜n文中帶拼音的生字多讀幾遍。

              3、再劃出這些生字帶的詞多讀幾遍。

             �。�、同桌同學(xué)互相讀一讀。

             �。�、認讀生字卡片和生詞。

             �。�、大聲的朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

              三、再讀課文,了解課文大意

              默讀課文,看看課文都寫了寫什么內(nèi)容?

              四、細讀課文,體會課文表達的思想感情

              1、作者是懷著什么樣的感情寫著篇文章的,你是從哪些詞句中體會到的?

              2、先分組討論,再全班交流。

             �。场⒆髡呤菓阎院篮唾澝赖母星閷懙�。

              這就是我們的民族小學(xué)讀出自豪的感情。

              4、作者為什么會產(chǎn)生自豪的感情呢?

             �。馈F結(jié)。)

              5、分別找出描寫學(xué)校美,各民族同學(xué)團結(jié)的句子和段落。

              (讀中體會。)

              6、課文中在什么情況小寫下動物的,為什么寫它們?

             �。贰⒛阆矚g這所學(xué)校嗎?談?wù)勀愕母惺堋?/p>

             �。�、把你喜歡的部分讀一讀,背下來。

              五、指導(dǎo)生字書寫