我們需要清新的空氣教學設計
我們需要清新的空氣教學設計
教學準備
1. 蠟燭、石棉網(wǎng)及白色粉筆、試管夾、火柴、 煤油燈
2. 圖片——清澈爽朗的風景圖片. 渾濁污染的煙塵景象圖片
教學過程
一、導入
1. 同學們，請觀察這2幅圖片。說一說，你喜歡在那種圖片表現(xiàn)的環(huán)境中生活，為什么?
2. 清新的空氣不僅使我們感到舒適，更是我們身體健康的保證。我們需要清新的空氣。(板書課題：我們需要清新的空氣)
二、引發(fā)思考
1. 你能簡單地評價一下自己生活的環(huán)境里空氣質(zhì)量的好壞嗎?
2. 你評價空氣質(zhì)量好壞的標準是什么?使空氣質(zhì)量下降的原因有哪些呢?(引導學生觀察58頁的圖片)
3. 造成圖片上這些污染空氣的煙塵的原因是什么呢?
4. 小組討論。
5. 匯報小結(jié)：燃燒是造成大量煙塵的主要原因。
三、觀察分析燃燒時排放煙塵的現(xiàn)象
1. 人們在生產(chǎn)生活中大量使用各種燃料做能源，這些燃料在燃燒時會怎樣呢?
2. 介紹實驗方法
(1)點燃蠟燭后，用試管夾夾住石棉網(wǎng)，并將石棉網(wǎng)置于燭火的上方約5厘米處。
(2)觀察石棉網(wǎng)上發(fā)生的變化。
(3)小組討論：石棉網(wǎng)上出現(xiàn)的變化是什么原因造成的?
3. 提出實驗要求。
(1)不要玩火。
(2)防止燒到手。
(3)仔細觀察石棉網(wǎng)上的變化。
(4)觀察結(jié)束后，用白 粉筆使石棉網(wǎng)“恢復原樣”。
4. 學生實驗。
5. 匯報：石棉網(wǎng)上出現(xiàn)的是燃燒后產(chǎn)生的煙塵。它們附著在石棉網(wǎng)上使它變黑了。
6. 用同樣的方法試一試，煤油燈會不會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?還有哪些地方有這種現(xiàn)象?
7. 學生實驗。
8. 小結(jié)：這些燃料都會產(chǎn)生黑色的煙塵。它們會污染空氣，使空氣變得越來越渾濁。
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