掌聲教案
掌聲教案
《掌聲》教案
一、教學目標:
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學會本課生字,其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3.理解課文內容,知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人,也要珍惜別人的關心和鼓勵。
二、教學重、難點:
1.朗讀課文,學會生字、詞。
2.理解課文內容。
三、教學準備:
生字、詞卡
投影片
四、教學時間:
兩課時
五、教學過程
1.請小朋友們帶著剛才提出的問題認真地讀書,遇到不認識的字,看課后的生字表。
2.請小朋友們讀一讀課文后的生字,注意看清音節(jié),讀準字音。
反饋檢查。重點讀準下列字:翹舌音“鎮(zhèn)”“驟”“持”“束”“述”,平舌音“殘”。指名讀,開火車讀,齊讀。
3.請小朋友繼續(xù)讀課文,把不認識的生字的拼音寫在生字的上面。讀完、寫完后,請小朋友們再讀一讀生字并記住它。
反饋檢查。指名讀,同桌互讀,小組輪讀。
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