Women of achievement的教案設(shè)計(jì)的范文
Women of achievement的教案設(shè)計(jì)的范文
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ActivitiesandResearch?
Thepassagetellsusthestrfthefauswandctr—LinQiazhi.Frherstrthestudentswillnaturallthinftheirfuturecareer.Sadiscussinfthereadingpassagealeadintaheateddiscussinabutfuturecareerchicesandhwtheabeachieved.Althughsestudentsafeelitearltthinabutit,itwillgivetheachancetseewhattherstudentsarethiningf.Sitaaethetaetheirfuturereseriusl.?
ReferencefrTeaching?
LanguagePints?
1.Itwasasallbexplaininghwtcutthedeathratefrhavingandcaringfrbabies...
這是一本小書介紹如何在婦女懷孕到護(hù)理嬰兒的過(guò)程中降低死亡率……?
“explaining”為-ing形式作定語(yǔ)修飾b。-ing形式作定語(yǔ)常表示與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)的行為,相當(dāng)于謂語(yǔ)動(dòng)詞未進(jìn)行時(shí)或一般時(shí)的定語(yǔ)從句,有時(shí)也可以表示與謂語(yǔ)不同時(shí)的行為。例如:?
Whistheansitting(whissitting)inthecrner??
坐在角落的那個(gè)人是誰(shuí)??
Wencaring(whcare)frpatientsinhspitalsarecallednurses.?
醫(yī)院里照料病人的婦女叫護(hù)士。?
Theanwearing(whwears)abluesuitusedtbeateacher.?
那個(gè)穿一身藍(lán)的人從前當(dāng)過(guò)老師。
2.Onefthecaughtee.其中一本書引起了我的注意。?
catchsb.’see=sb.seesth.?
WhenIenteredhisnewhuse,abeautifulpicturecaughtee.?
當(dāng)我走進(jìn)他的新房子的時(shí)候,我看到了一幅漂亮的圖畫。
3.Iledcarefullatthetextandrealizedthatitwasintendedfrwenwhlivedinthecuntrside.?我仔細(xì)閱讀了,了解到那是為了生活在農(nóng)村的婦女而寫的。?
intendvt.1)打算2)給?
Whatduintendtd/dingnext?接下來(lái)你打算干什么??
Heintendsnhartu.他并不是故意要傷害你的。?
Ourdictinarisintendedfrthestudents.?
我們的字典是給學(xué)生用的。
4.Itstrucelielightinghwdifficultitusthavebeenfrawantgetaedicaltrainingslngagwhenwen’seducatinwasalwasplacedsecndten’s.?在那久遠(yuǎn)的年代,當(dāng)女性的教育總是低于男性的時(shí)候,一個(gè)女子去學(xué)醫(yī)一定相當(dāng)困難,這想法閃電般劃過(guò)我的腦海。?
ust/a/ight/+have+p.p肯定/可能已經(jīng)……?
can’t/culdn’t+have+p.p不可能已經(jīng)……?
TheusthavespentearsandearsbuildingtheGreatWall.?
他們肯定花了很多年建長(zhǎng)城。?
Theanusawlastnightculdn’t/can’thavebeenT.?
你昨晚看到的人不可能是湯姆。?
placeAsecndtB使A處于次于B的地位
5.Itwashardwranddeterinatinaswellashergdnaturethathadgtherintedicalschl.?
是苦干、決心和善良的天性使她走進(jìn)醫(yī)科院的大門。?
Itwasnthersuccessatuniversitthathadadeherfaus.Itwasherindnessandthecnsideratinsheshwedtallherpatients.?
強(qiáng)調(diào)句型:Itis/was...that/wh...?
ItwasatthesuperaretthatIetfrerclassate.?
我是在超市碰到我以前的同學(xué)的。?
ItwasfrBritainthatcusinturnedhelastear.?
我表弟去年是從英國(guó)回來(lái)的。?
ItwasIratherthanuthat/whhelpedherutfthetruble.?
是我而不是你幫助他從困境中走出的。?
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