《立夏節(jié)到了》教案
《立夏節(jié)到了》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)生字9個(gè)。
2、積累10個(gè)詞語和1句句子。
3、正確地朗讀課文。
4、默讀課文,按要求圈劃詞句并完成填空。
5、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
教學(xué)重點(diǎn):正確地朗讀課文,了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
教學(xué)難點(diǎn):默讀課文,按要求圈劃詞句并完成填空。
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,引出課題。
1、老師敘述:中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族。千百年來,流傳下來許許多多的具有中國特色的節(jié)目。
2、學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。
3、老師敘述:大家講得很好。今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇《立夏節(jié)到了》。
二、示題 讀題 質(zhì)疑
1、出示課題:《立夏節(jié)到了》
2、老師范讀學(xué)生跟讀
3、學(xué)生質(zhì)疑:讀了課題后,你想問些什么?
(立夏節(jié)是在什么季節(jié)到來的?
立夏節(jié)到了,人們都會(huì)干些什么?
人們喜歡立夏節(jié)的到來嗎?)
三、學(xué)習(xí)生字新詞,初讀課文。
1、根據(jù)拼音學(xué)習(xí)生字新詞
義:鍋灶(通過看圖片讓學(xué)生了解)
習(xí)俗:習(xí)慣和風(fēng)俗
德高望重:道德高,名望重
2、初讀課文,讀通讀順
3、學(xué)生交流學(xué)習(xí)情況
四、再讀課文,找出相關(guān)的語句、釋疑
1、在多彩的季節(jié)里,立夏節(jié)到了:梅子青 枇杷黃 櫻桃紅
(有聲有色) 布谷鳥唱 杜鵑花紅
練習(xí):照樣子寫:桃紅 ______ ______
2、立夏節(jié)到了,一派熱鬧的景象:物:大米 春筍 韭菜 茶葉蛋
人:孩子們 大漢 長輩
風(fēng)俗:吃百家飯 稱人
練習(xí):a:照樣子寫:雪白的大米 _____________ _____________
b:照樣子寫句子:小姑娘摘著肥大的豆莢。
(誰 干什么)
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3、整篇文章流露出人們的一種欣喜之情。
有感情地朗讀文章的最后一節(jié)(最美麗)
有感情地朗讀課題(到了)
五、小結(jié)
六、拓展練習(xí)
1、讀補(bǔ)充文章《臘八粥》作者:沈從文
2、在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日里,選一個(gè)自己最愛的,向大家做一個(gè)介紹。
板書設(shè)計(jì):
43 立夏節(jié)到了
吃百家飯 立夏蛋 稱人
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