部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元課課練
班級(jí)
姓名
第一單元 課文1、古詩(shī)二首
一、為下列加點(diǎn)字注音，注意音節(jié)書寫要規(guī)范。
拂堤 紙鳶 似的 散文
散 學(xué) 絲絳 相似 散步
二、比一比，組詞語(yǔ)
詩(shī)（ ） 村（ ） 綠（ ） 剪（ ）
持（ ） 樹（ ） 絲（ ） 前（ ）
三、查字典
生字 | 音序 | 讀音 | 部首 | 除去部首余幾筆 | 組兩個(gè)詞 | |
碧 | ||||||
童 | ||||||
四、選合適的字填在句子的括號(hào)中
壯 妝 1、爸爸的身體很強(qiáng)（ ）。 2、今天媽媽化了（ ），很漂亮。
童 同 1、我最喜歡讀（ ）話書。2、我們倆是（ ）班（ ）學(xué)。
五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”
1、《詠柳》和《村居》兩首詩(shī)都是描寫春天的古詩(shī)，作者也都生活在唐代。（ ）
2、《詠柳》這首詩(shī)中把柳葉比作絲帶，把柳條比作碧玉，把柳樹寫得非常美。（ ）
3、“黃鶯（yēng）、喝醉（zuì）、詠（rǒng）柳、裁（cái）剪”這四個(gè)讀音只有一個(gè)是正確的。（ ）
六、按原文填空
1、（ ）（ ）鶯（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤楊柳醉（ ）（ ）。
2、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）裁（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
七、讀詩(shī)答題
1、這首詩(shī)是杜甫寫的，描寫了（ ）季的景色。
絕句
遲日江山麗，
春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，
沙暖睡鴛鴦。
2、“泥融飛燕子”正確的解釋是：（ ）
A、燕子在泥土上飛行找蟲子吃。
B、燕子銜著濕泥忙著筑巢。
班級(jí)
姓名
第一單元 課文2、找春天
一、選擇序號(hào)填空
1、下列加點(diǎn)字讀音標(biāo)注完全正確的一組是（ ）
A. 棉襖（nǎo） 害羞（xīu） B. 奔（bēn）向 嫩（lèn）芽
C. 姑娘（niāng） 埋藏（zàng） D.音符（fú） 符（fú）合
2、下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A. 子細(xì) 野花 B. 支條 眼睛 C. 解動(dòng) 杜娟 D. 春天 桃樹
二、比一比，組詞語(yǔ)
蕩（ ） 尋（ ） 娘（ ） 桃（ ）
物（ ） 綠（ ） 朗（ ） 北（ ）
三、查字典
生字 | 音序 | 讀音 | 部首 | 生字 | 讀音 | 音序 | 部首 |
尋 | 觸 | ||||||
杏 | 鵑 |
四、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”
1、“小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！”這句話標(biāo)點(diǎn)正確。（ ）
2、“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”要用平和的語(yǔ)氣來(lái)讀。（ ）
3、“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”這句話把春天比作眼睛。（ ）
4、《找春天》描繪了春天即將結(jié)束時(shí)的景色，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。（ ）
五、仿寫句子
1、解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
窗外的雨一直 地下著。
樓道里傳來(lái) 的腳步聲。
2、樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
桃花 ，那是 吧？
， 吧？
班級(jí)
姓名
第一單元 課文3、開滿鮮花的小路
一、選擇加點(diǎn)字正確讀音，用“ ”標(biāo)出
鼴（yàn yǎn）鼠 長(zhǎng)頸（jǐng jìng）鹿 摩托（tuó tuō）車 花種（zhǒng zhòng）
刺猬（wēi wei） 花籽（zhǐ zì） 懊（ǎo ào）喪 什么 （me mo）
二、比一比，組詞語(yǔ)
鮮（ ） 郵（ ） 遞（ ） 理（ ）
仙（ ） 油（ ） 弟（ ） 禮（ ）
三、選字成詞： 圓 園 員 原
草（ ） （ ）球 （ ）來(lái) 人（ ） 果（ ）
平（ ） （ ）滿 （ ）因 （ ）工 菜（ ）
四、仿照例句，把句子寫得生動(dòng)具體，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
門前開著一大片五顏六色的鮮花。
房子旁邊
山坡上
五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”
1、“困難、高興、柏樹、音符”這些詞中的加點(diǎn)字都是多音字。（ ）
2、課文最后“美好的禮物”指的是長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花種。（ ）
3、“絢麗多彩、五顏六色、各種各樣”都是形容顏色特別多的詞語(yǔ)。（ ）
六、閱讀天地
雷雨過(guò)后
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得綠油油的。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝雨水的滋潤(rùn)。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，不知在和誰(shuí)捉迷藏[cáng zàng]。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴[bā pā]在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的本領(lǐng)。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。
2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。
3、根據(jù)短文補(bǔ)充詞語(yǔ)
（ ）的空氣 碧綠的（ ） 柔軟的（ ）
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姓名
第一單元 課文4、鄧小平爺爺植樹
一、為下列加點(diǎn)字注音，注意音節(jié)書寫要規(guī)范。
鐵鍬 仍不肯 難忘 興致
茁壯 休息 困難 興奮
二、比一比，組詞語(yǔ)
直（ ） 各（ ） 注（ ） 滿（ ）
植（ ） 格（ ） �。� ） 落（ ）
三、回憶課文，補(bǔ)充課文中同現(xiàn)的四字詞語(yǔ)
令人（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）空如（ ）
（ ）里無(wú)（ ） （ ）人（ ）目
四、填寫合適的詞語(yǔ)
（ ）的柏樹 （ ）的風(fēng)景 （ ）的笑容
（ ）地看 （ ）地說(shuō) （ ）地站著
五、選詞填空
1.填 2.看看 3.扶正 4.挑選 5.移入 6.揮
一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地（ ）了一棵茁壯的柏樹苗，小心地（ ）樹坑，又（ ）揪（ ）了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)（ ），覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前把樹苗（ ）。
六、仿寫句子
小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
像 一樣
鄧爺爺額頭上已經(jīng)滿是汗珠。
已經(jīng)
七、植樹節(jié)快到了，請(qǐng)你為植樹節(jié)海報(bào)配幾句口號(hào)。
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