部編版二年級上冊語文單元試卷全冊（通用8套）
在學習、工作中，我們經(jīng)常跟試卷打交道，成績的提高，最關鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的部編版二年級上冊語文單元試卷全冊，希望能夠幫助到大家。
部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 1
一、看拼音寫詞語。
bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shí ɡènɡ měi liǎnɡ jí
biàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi
二、選擇正確的讀音畫上“______”。 捕捉（bǔ pǔ ） 歡迎（yínɡ yōnɡ）
奔跑（bīn bēn ） 山頂（ dǐnɡ jǐnɡ ）
三、比一比，組成詞語。
那（ ） 坐（ ） 跳（ ） 傍（ ）
哪（ ） 作（ ） 挑（ ） 就（ ）
四、照樣子仿寫。
許許多多 仿寫: （ ）（ ）
火紅火紅 仿寫: （ ）（ ）
五、 將正確答案的序號填在橫線上。
1、“孩”按拼音查字法，應先查大寫字母————。
A、 h B、hai C、H
2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應讀出———語氣。
A、驚訝 B、疑問 C、肯定
3、《我是什么》這篇課文中“我”真是————。
A、變化萬千 B、各種各樣
4、選擇合適的標點符號：（1）你喜歡旅游嗎（ ）（2）這里的景色真美呀（ ）合適的標點是————
A、， ！ B、？ 。 C、？ ！
六、按照課文原文填空。
1、（ ）（ ）我在池子里（ ）（ ），在小溪里（ ）（ ），在江河里（ ）（ ），在海洋里（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）。
2、不知（ ）（ ）（ ）（ ），小青蛙的尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。他們（ ）（ ）媽媽，天天去（ ）（ ）（ ）。
3、植物媽媽的辦法（ ）（ ）（ ）（ ），不信你就（ ）（ ）（ ）（ ）。那里有（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）的小朋友（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、《梅花》作者（ ），墻（ ）（ ）枝梅，凌寒（ ）（ ）（ ）。遙（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
七、照樣子，把句子補充完整。
我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
————————，有時候————，有時候—————。
八、閱讀短文，回答問題。
�。ㄒ唬┴�
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的`聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句話。
2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。
（二）
放學了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。
1、這個短文共有（ ）句話。
2、用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。
3、請你給短文寫個題目：《 》
九、看圖寫話。題目：《上學路上》
�。ú烤帲┒昙壣蟽哉Z文第二單元試卷
一、看拼音寫詞語。
kǒnɡ qiáo duì qí shēn chù xīn kǔ pénɡ you
xiónɡ māo sōnɡ bǎi ɡē shēnɡ nónɡ shì huà féi
二、選擇正確的讀音畫“—”
銅號 （tónɡ ténɡ） 雄鷹 （ xínɡ xiónɡ）
叢林 （cénɡ cónɡ） 蝴蝶（jié dié）
三、比一比，組詞。
忙（ ） 季（ ） 處（ ） 壯（ ）
歸（ ） 李（ ） 群（ ） 吹（ ）
四、填上合適的詞。
一（ ）字典 一（ ）課 一（ ）魚塘
一（ ）嘴巴 一（ ）腿 一（ ）旅行
一（ ）石橋 一（ ）帆船 一（ ）翠竹
一道（ ） 一把（ ） 一片（ ）
五、查字典。
1、“橋”按照拼音查字法，應先查字母（ ），在查音節(jié)（ ），按照部首查字法，應先查部首（ ），在查（ ）畫，可以組詞為( )、( )。
2、“忙”按照拼音查字法，應先查字母（ ），在查音節(jié)（ ），按照部首查字法，應先查部首（ ），在查（ ）畫，可以組詞為( )、( )。
六、將正確答案的序號填在橫線上。
1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠——在城市的天空。
A、漂浮 B、飄揚 C、飄浮
2、遇到不認識的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的————。
A、音序 B、頁碼 C、部首
3、有“活化石”稱號的植物是————。
A、銀杏樹 B、老柳樹 C、大熊貓
4、我喜歡藍天，不喜歡大�！ㄟx擇標點符號）
A、。 B、? C、！
七、按照課文原文填空。
1、有山皆（ ）（ ），無水（ ）（ ）（ ）。
一畦（ ）韭（ ），（ ）（ ）稻花（ ）。
忠厚（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）繼世長。
2、秋季里，稻上（ ），谷像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、你拍十，我拍十，（ ）（ �。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。�。
4、十年（ ）（ ），百年（ ）（ �。�
樹高（ ）（ ），葉落（ ）（ ）。
樹（ �。ā 。┎婚L，人（ �。ā 。┎涣�。
八、按順序排列句子。
�。� ）同學們向她投去敬佩的目光。
�。� ）��！那時四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。
（ ）這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。
（ ）第二天，她受到了老師的表揚。
�。� ）一天，老天爺一直陰著臉。
�。� ）紅領巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。
（ ）下午放學時，同學們正在準備回家，天突然 下起雨來。
九、閱讀短文，回答問題。
《人見人愛的大熊貓》
在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳（shēn）士風度呢。
大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。
1、全文共（ ）段，第二段（ ）句話。
2、大熊貓是（ ）以前就出現(xiàn)的古老動物，被稱為（ ）。
3、大熊貓什么樣？請你用 __________畫出來。
十、寫話
秋天來了，秋天的景色好美，田野、果園、校園……請寫一寫。（不會寫的字可以用拼音代替）
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部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 2
一、看拼音寫詞語。
shí hou lǎo shī chènɡ ɡǎn liǎn dàn zhuō miàn
�。ǎǎǎǎǎ�
nián suì diàn dēnɡ mén chuānɡ xiě zì chén mò
�。ǎǎǎǎǎ�
二、選擇正確的讀音畫上“ √”。
重量（zhònɡ chónɡ） 削皮（xiāo xuē）
盛飯（shènɡ chénɡ ） 興奮（xìnɡ xīnɡ ）
三、比一比，組成詞語。
起（ ）桿（ ） 站（ ） 妙（ ）
哄（ ）秤（ ） 由（ ） 柱（ ）
四、按要求填一填。
一支（ ） 一（ ）墻 一（ ）辦法
（ ）的花朵 （ ）地想 （ ）地寫
�。� ）的眼睛 雪白的（ ） 沉著的（ ）
有趣的（ ） 遙遠的（ ） 寒冷的（ ）
五、照樣子，完成練習，并加上標點。
1、例：我把小鳥送回樹林。 小鳥被我送回樹林。
他把小魚扔回大海。
2、例：竹林熊貓在嬉戲。 熊貓在竹林嬉戲。
天空雁群在寫字�！�
六、按要求填空。
1、“船”按照音序查字法應查字母（ ），在查音節(jié)（ ），按部首查字法應查部首（ ），在查（ ）畫，組詞為（ ）。
2、寫出一個描寫秋天的成語：（ ）
3、（ ）爸爸出國了，要過半年才能回來，（ ）露西想給爸爸寫一封信。
�。ㄟx一選：(1)雖然……但是…… (2)因為……所以……）
七、按照課文原文填空。
1、《小兒垂釣》作者（ ），蓬頭稚子（ ）垂綸，側（ ）莓苔（ ）（ ）（ ）。路人（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、大象（ ）（ ）（ ）（ ），身子像（ ）（ ）（ ），腿像（ ）（ �。ā � ）（ �。�。官員們一邊（ ）一邊（ ）（ �。合筮@么（ �。�，（ ）（ ）有多種呢？
3、我（ ）（ ）上美術課，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）畫畫。老師（ ）（ ）畫了一頭大水牛，我不畫牛，我畫馬，畫（ ）( )在賽跑的馬。
4、以前每天早上你（ ）（ ）刮胡子，（ ）（ ）逗我玩。還有，家里的臺燈（ ）（ ），我們修不好。（ ）（ ）（ ）（ ），家里（ ）（ ）很（ ）（ ）。
八、照樣子，寫句子。
1、官員們一邊看一邊議論。
————一邊————————一邊———————
2、睡夢中的媽媽真美麗。
————————真————————————
九、閱讀短文，回答問題。
西沙群島上的海鳥
在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。
數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
1.這篇短文有 個自然段。第三自然段有 句話。
2.本文主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的'是 。
3.“成百上千”的意思是 。
4.用“——”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。
十、寫話。
每個人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什么？可以說說它是什么樣子的，也可以說說怎么玩？（不會寫的字用拼音）
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部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 3
一、看拼音寫詞語。
wēi lóu huá lì zhǎn xiàn chénɡ shì shōu rónɡ
shēnɡ qí nán bù cénɡ lóu ɡǔ jì pī ɡuà
二、選擇正確的讀音畫 “—”。
弄錯（nénɡ nònɡ） 硬臥（yōnɡ yìnɡ）
趁早（chén chèn） 綠藤（ténɡ tónɡ）
三、比一比，組詞詞語。
掛（ ）依（ ）披（ ）勝（ ）
桂（ ） 份（ ）坡（ �。┛停ā 。�
四、寫出下列吃詞語的反義詞。
南____（ ） 窄____（ ） 淺____（ ）
冷淡____（ ） 上升____（ ） 早晨____（ ）
閑____（ ） 古____（ ） 開____（ ）
五、補充詞語。
秀麗（ ）（ ） 聞名（ ）（ ）
�。� ）形（ ）狀 名（ ）古（ ）
�。� ）（ ）環(huán)繞 （ ）（ ）茂盛
（ ）（ ）好客 （ ）（ ）水秀
六、照樣子寫出詞語。
1、笑盈盈 （ ）（ ）
2、隱隱約約 （ ） （ ）
3、閃閃發(fā)光 （ ） （ ）
七、按要求寫句子。
1、葡萄溝是個好地方。（改為感嘆句）
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2、枝葉向四面展開，就像搭起了一個涼棚。（擴句）
____________________________________________________________________________________________________3、日月潭吸引了中外游客。（改為“被”字句）
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4、我怎么能要你的蘋果呢？（變成不帶問號的句子）
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八、按照課文原文填空。
1、《登鸛雀樓》作者（ ），白日（ ）（ ）（ ），黃河（ ）（ ）（ ）。欲窮（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、《望廬山瀑布》作者（ ），日照（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）瀑布（ ）（ �。� �。�。飛流（ ）（ ）（ ）（ ）（ �。墒倾y河（ ）（�。ā。�。
3、它兩只胳膊（ ）（ ）腿，（ ）（ ）（ ）（ ）地蹲在山頭上，（ ）（ ）翻滾的（ ）（ ）。這就是有趣的（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（ ）（ ）和山上的（ ）（ ）（ ）（ ），隱隱約約地（ ）（ ）在湖水中。
5、桂林（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
上有（ ）（ ），下有（ ）（ ）。
五岳（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），黃山（ ）（ ）不看岳。
九、閱讀短文，回答問題。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地把它救下來，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的'眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。
1、在的括號里填上合適的詞（不能重復），使句子生動。
2、短文共有（ ）句話，寫了____ _ 和 __ ____的事。
3、小蜻蜓是什么樣子的？用“——”畫出有關句子，這里描寫了蜻蜓的___ ____、____ _ __和___ _____。
4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“═”畫出來。
5、因為蜻蜓是___ _____，所以我把它放了。
十、寫留言條。
11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會寫的字可以用拼音代替）
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部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 4
一、看拼音寫詞語。
jǐnɡ yán lín jū zuò shì shuō huà wèn dá
zhì bìnɡ qí ɡuài lǎnɡ dú jiānɡ lái què shì
二、選擇正確的讀音畫上“—”。
洪水 （hénɡ hónɡ ） 耕種（ɡōnɡ ɡēnɡ）
疼痛 （tònɡ ténɡ） 扁擔（dɑn dàn）
三、比一比，組成詞語。
觀（ ） 作（ ） 際( ) 渴（ ）
枯（ ） 做（ ） 棵（ ） 喝（ ）
四、寫出下列詞的反義詞。
降____（ ） 將來____（ ） 問____（ ）
錯____（ ） 敵人____（ ） 冷淡____（ ）
隱藏____（ ） 重____（ ） 暖和____（ ）
五、選詞填空。
慢慢的 輕輕地 微微的
1、溫暖的春風( )吹在我臉上。
2、她看見我，只是（ ）一笑，并沒有說什么。
3、小葫蘆（ ）變黃了，一個一個都落了。
六、照樣子，寫句子。
1、例：有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什么！
這點困難不算什么�！�
2、例：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治？
這么小的雨不用打傘�！�
3、例：天空飄著氣球。 藍藍的天空飄著五彩的氣球。
池塘開滿荷花。——————————————————
七、連線。《坐井觀天》 A、事物之間是有聯(lián)系的
《寒號鳥》 B、認為有人，天外有天，做人不能自以為是。
《我要的`是葫蘆》 C、做事要有長遠目標，不能懶惰。
八、按照課文原文填空。
1、青蛙（ ）（ ）（ ）（ ）。小鳥飛來，（ ）（ ）（ ）（ ）上。
2、沒過幾天，葉子上的蚜蟲（ ）（ �。┝�。小葫蘆（ ）（ ）（ �。ā 。ā 。ā 。粋�一個都（ �。┝�。
3、《江雪》作者（ ），千山（ ）（ ）（ ），萬徑（ ）蹤（ ）。（ ）（ ）蓑笠翁，（ ）釣（ ）（ ）（ ）。
4、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭（ ）（ ）寒號鳥。（ ）（ ），寒號鳥（ ）（ ）在（ ）（ ）凍死了。
九、選擇，把正確的序號填在“______”上。
1、下列成語中描寫秋天景色的是______。
A、大雁南飛 B、春色滿園 C、白雪皚皚
2、云在空中______著，碰到冷風就變成水珠落下來。
A、飄浮 B、漂浮 C、飄揚
3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是________
A、觀井天坐 B、觀天坐井 C、天坐井觀
十、閱讀短文，回答問題。
烏鴉和百靈
烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功�！�
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會得到。
1、短文一共有（ ）個自然段。劃去括號中不合適的詞。
2、烏鴉的目是 。
3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“ ”在文中畫下來。
4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話用“______”畫出來。
部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 5
一、看拼音寫詞語。
hónɡ zāi nán dào chǎn yè zhàn shì duì wu
huó po xiànɡ wǎnɡ biǎn dɑn zěn me nán wànɡ
二、選擇正確的讀音畫上“—”。
驚恐 （kēnɡ kǒnɡ） 添加（tiān qiān）
奔跑（bèn bēn） 星辰（chén chénɡ）
三、比一比，組成詞語。
站（ ） 潑（ ） 隊（ ） 夜（ ）
戰(zhàn)（ ） 撥（ ） 伍（ ） 業(yè)（ ）
四、補充詞語。
（ ）（ ）且過 自（ ）自（ ）
無（ ）無（ ） 一言（ ）（ ）
甜（ ）蜜（ ） 安居（ ）（ ）
�。� ）（ ）滿面 令人（ ）（ ）
五、寫出下列詞語的近義詞。
奇異____（ ） 仿佛____（ ） 到處____（ ）
高興____（ ） 遠看____（ ） 神奇____（ ）
展現(xiàn)____（ ） 盛情____（ ） 冷靜____（ ）
六、請你填上合適的標點符號。
1、我多想有一件美麗的裙子呀（ ）
2、哪個小朋友能找到藏在桌子里的書呢（ ）
3、小紅大聲的唱起了歌（ ）
4、冬天到了（ ）這棵樹葉子都掉了（ ）是什么樹呢（ ）
七、加偏旁變成不同的字，在組詞。
巴____（ ）（ ） 包____（ ）（ ）
青____（ ）（ ） 皮____（ ）（ ）
羊____（ ）（ ） 每____（ ）（ ）
八、按照課文原文填空。
1、大家在（ ）洪水淹過的土地上耕種，（ ）（ ）（ ）（ ）漸漸恢復了，百姓過上了（ ）（ ）（ ）（ ）的生活。
2、( )( )（ ）（ ）的鳳凰花開了，傣族人民（ ）（ ）（ ）（ ）的潑水節(jié)又到了。
3、周恩來（ ）（ ）對襟白褂，咖啡色長褲，頭上（ ）（ ）一條（ ）（ ）（ ）的'頭巾，（ ）（ ）（ ）（ ）地來到人群中。他（ ）（ ）一只象腳鼓，敲著（ ）（ ）的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（ ）（ ）跳舞。
4、多么（ ）（ ）（ ）（ ）啊，（ ）年的潑水節(jié)！
5、有志（ ）（ ）（ ）（ ）。
�。� ）（ ）存（ ）（ ）。
�。� ）（ ）（ ）（ ）竟成。
九、補充句子。
1、____________天空飄著___________________氣球。
2、____________池塘開滿____________荷花。
3、____________快活地____________。
4、____________是____________，____________也是____________
____________。
十、閱讀短文，回答問題。
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進血管、內分泌（mì）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！”
1.這段話共 句。
2.牛伯伯因為 ，
所以住進了 。
3.“哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢！”這句話是 對 說的。
4.音樂有什么作用？找一找，在下面畫“ ”。
十一、 寫話練習。
你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收獲吧？請你介紹一下。（不會寫的字用拼音代替）
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部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 6
一、看拼音寫詞語。
cānɡ mánɡ hù xiānɡ chànɡ ɡē sàn bù fánɡ wū
rēnɡ diào lún yǔ yīn miàn liǎnɡ àn hún dàn
二、選擇正確的讀音畫上“—”。
威風（wēi wēn） 轉身（zhuǎn zhuǎn）
扇子（shàn shān） 整數(shù)（zhěnɡ zhǒnɡ ）
三、比一比，組成詞語。
趕（ ） 氣（ �。┤樱ā 。┱l（ �。�
起（ ）汽（ �。┤裕ā 。├剩ā 。�
四、補充詞語。
�。� ）信（ ）疑 （ ）張（ ）望
神氣（ ）（ ） （ ）呼（ ）擁
擠擠（ ）（ ） 勞（ ）費（ ）
（ ）（ ）敗壞 呲（ ）咧( )
五、填上合適的詞。
一（ ）葡萄 （ ）地練習 一（ ）小河
一（ ）石橋 一（ ）魚塘 （ ）地觀察
高興地（ ）（ ）的太陽 沉著地（ ）
六、把正確答案的序號填在橫線上。
1、我們要______偉大的祖國。
A、熱情 B、熱心 C、熱愛
2、下面不是神話故事的是______
A、女媧補天 B、夸父追日 C、宇宙飛船
3、_____和“坐井觀天”的意思相近。
A、齊心協(xié)力 B、取長補短 C、相得益彰
4、下面關于團結合作的詞語是______
A、齊心協(xié)力 B、取長補短 C、議論紛紛
5、______提醒我們要珍惜時間。
A、人心齊，泰山移。 B、一寸光陰一寸金。
C、書讀百遍，其義自見
七、按照課文原文填空。
1、《夜宿山寺》作者（ ），（ ）（ ）高（ ）（ ），手可（ ）（ ）（ ）。不（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
《敕勒歌》作者（ ），敕勒川，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）穹廬，籠蓋（ ）（ ）。天（ �。� ），野（ �。ā 。�。（ ）（ �。ā 。ā � ）（ �。┡Ｑ�。
2、這時，救小白兔的雪孩子（ ）（ ）（ ）。他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）了。
3、一九二九（ ）（ ）（ �。潘木牛ā 。ā 。ā 。寰帕�，（ �。ā 。ā 。ā 。呔牛ā 。ā 。�，八九（ ）（ �。啪偶右痪�，耕牛（ ）（ �。ā 。�。
八、按照順序排列句子。
�。ǎ┳呓豢�，原來是一團廢手紙。
�。� ）心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。
�。� ）下課了，小剛到操場上去玩。
�。� ）忽然，他看見地上有一團白白的東西。
（ ）他連忙把這團紙撿起來，扔進附近的果皮箱里。
九、閱讀短文，回答問題。
保護小樹
冬天的早晨，小剛穿著暖和的`棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。
小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gùn）。好不容易才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bǎng）在一起，緊緊地打了個結。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向學校奔去。
1.全文共有 個自然段，第2自然段有 句話。
2.小剛看到小樹被 風吹得 ，他想樹腰會被 的。
3.在文中找出3個表示動作的詞。
4.請你替小樹寫句感謝的話。
十、寫話練習�！端蛡恪�
部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 7
一、看拼音寫詞語。
shí wù yǎn jinɡ mìnɡ lìnɡ shén huà ɡǎn jué
（）（）（）（）（）
lún liú fǎn ér zhōu wéi yōnɡ jǐ zǐ xì
�。ǎǎǎǎǎ�
二、選擇正確的讀音畫“—“
兇狠（xínɡ xiōnɡ） 悶熱（mēn mèn）
整數(shù)（zhěnɡ zhǒnɡ） 擁擠（yōnɡ yīnɡ）
三、比一比，組成詞語。
第（ ）�。� ）吵（ ）旺（ �。�
弟（ ）何（ �。┥常ā 。┮Вā 。�
四、找出下列詞語的反義詞。
敗____（ ） 緩____（ ） 正____（ ）
母____（ ） 死____（ ） 鳳____（ ）
陽____（ ） 好____（ ） 降____（ ）
消失____（ ） 固定____（ ）馬虎____（ ）
五、按要求補充詞語。
狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）之鳥
膽（ ）（ ）鼠 （ ）飛（ ）舞
漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼
�。� ）鳴（ ）吠 （ ）（ ）之馬
（ ）（ ）得水 爭（ ）恐（ ）
例：半信半疑（ABAC） （ ）（ ）
東張西望（反義詞）（ ）（ ）
狐假虎威（寓言故事）（ ）（ ）
六、照樣子完成句子，并加上標點符號。
1、例：這么短的頭發(fā)還用理？ 這么短的頭發(fā)不用理。葉子上的蟲還用治？________________________
2、雪孩子連忙把小白兔抱起來。（改為“被”字句）
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3、受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）
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七、按照課文原文填空。
1、老虎跟著狐貍朝森林（ ）（ ）走去。狐貍（ ）（ ）（ ）（ ），搖（ ）擺（ ）；老虎（ ）（ ）半疑，（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、特別是幾只小公雞，已經(jīng)看得出（ ）（ ）（ ）冠子、（ ）（ ）而硬挺的（ ）（ ）（ ）。只是（ ）（ ），雞們還是（ ）（ ）（ ）（ ）臥在狐貍身旁。
3、可是一到夜里，看著雞們（ ）（ ）自己身邊，（ ）（ ）（ ）（ ）地睡著，他（ ）（ ）（ ）（ ）也下不了口。
4、于是，山坡前的草地上出現(xiàn)了這樣一番（ ）（ ），一群雞在（ ）（ ）（ ）（ ），嘰嘰嘰地叫著，（ ）（ ）一只狐貍。
八、補充句子。
1、大家都睡著了，突然響起（ ）的敲門聲。
2、（ ），雨不停地下著。
3、鳥兒在樹上（ ）地叫著。
九、閱讀短文，回答問題。
愛玩的太陽娃娃
天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（cháng zhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云 改（gǎi）成一只小白兔啦！
太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成 荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（gǔn）進大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的.白浪花。
1.選擇括號里正確的詞或讀音，用“√”表示。
2.短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。
3.太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了_________ 、 ___________、_______ 和______ 。
4.找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“ ”畫出來。
十、寫話練習。
小強自己在家，一個陌生人敲門，小強該怎么辦？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼音代替。）
部編版二年級上冊語文單元試卷全冊 8
一、用“_______”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。(4分)
biàn hàn niǎo cáo xǐ xì rè tēng tēng
變 幻 鳥 巢 嬉 戲 熱 騰 騰
kuǎ bù wū gūi juǎn qǐ péng sōng
跨 步 烏龜 卷 起 蓬 松
二、照樣子，選字組詞。(6分)
( )錦 ( )其 ( )幻
雞 至 想
( )棉 ( )甚 ( )幼
鏡( ) 借( ) 印( )
環(huán) 打 倒
境( ) 獵( ) 映( )
三、好朋友連線。(6分)
美麗的 猴子
機靈的 獅子
兇猛的 姑娘
四、用“——"找出下列詞語中的錯別字，并改正。(4分)
仍進大海( ) 美麗景像( ) 從林深處( ) 牢計知識( )
五、選字填空。(6分)
完 玩 頑
1.( )皮的小猴是馬戲團的演員。
2.明天，我要和媽媽到公園去( )。
3.我的'作業(yè)已經(jīng)做( )了。
采 彩 踩
4.今天的電視節(jié)目很精( )。
5.小蜜蜂在( )花蜜。
6.小心，不要( )壞小草。
六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。(12分)
雄鷹 在竹林 飛翔
熊貓 在稻田 治病
啄木鳥 在藍天 嬉戲
青蛙 表演 節(jié)目
猴子 催人們 早起
公雞 給老樹 捉蟲
七、讀句子，用帶點詞語寫句子。(12分)
1.小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。
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2.她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風景。
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3.讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。
驚動 快活 在乎 消失 機靈 保護 成百上千
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八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分)
1.湖里美麗的景色吸引住了小潔。
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2.小亮抱起受傷的小鳥。
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九、讀下面句子，正確的打“√”，錯的打“x”。(8分)
1.“野鴨被打中了�！边@句話里的“中”讀zhōng。 ( )
2.“領”的部首是“令”，除部首外還有五畫。 ( )
3.黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。 ( )
4.“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”一句中的“這”應讀重一些。 ( )
十、讀課文中的句子，回答問題。(8分)
1.小鳥在枝頭高唱：“‘紅領巾’真好!”
“紅領巾”是指誰?好在什么地方?
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2.小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。
是什么使“她眼睛一亮”?小潔向前跑去干什么?
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十一、讀故事，想問題。(10分)
松樹爺爺救白兔
下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。
高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠處跑來，趕緊叫小白兔躲到樹洞里。小白兔進了樹洞，松樹爺爺用樹枝把洞口遮(zhē)住。狼見腳印到這里沒了，便惡狠狠地問：“喂!你把小白兔藏哪兒啦?”松樹爺爺說：“不知道。”狼舉起斧(fǔ)頭就砍(kǎn)：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍!”說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了，使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖(dǒu)落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。
小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。松樹爺爺說：“沒關系，會長好的。你快回家吧�！毙“淄糜米约旱膰硖嫠蓸錉敔敯脗�，這才向回家的路走去。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
趕緊——( ) 難過——( )
2.松樹爺爺為什么發(fā)怒?結果怎樣?(4分)
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3.小白兔為什么難過得哭了?它又是怎樣做的?(4分)
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十二、寫話練習。(16分)
一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。當你面對這只受傷的麻雀，你會怎么想?又會怎么做呢?請你用幾句話寫下來。
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