泥土與植物生長關系的教案
泥土與植物生長關系的教案
目標:
通過對泥土的探索活動,使幼兒獲得關于泥土的直接經(jīng)驗,了解泥土與植物生長的關系。
準備:
挖土的工具、小桶、塑料袋、放大鏡、篩子等。
過程:
活動(一) 挖土
在溫暖的天氣里,帶幼兒到田野或草地上去玩,讓幼兒用小鏟挖土,自由地進行探索。教師啟發(fā)引導幼兒: 找一找:泥土上面有什么?
挖一挖:泥土下面有什么?
篩一篩:泥土里面有什么?可以將自己發(fā)現(xiàn)的東西(草根、小草、小花、小蟲等)裝進塑料袋或小桶里。
看一看:泥土里什么顏色的?
摸一摸:有什么感覺? 捏一捏:泥土會變成什么樣?
嗅一嗅:泥土有什么氣味?
討論 全班幼兒一起將自己在泥土中找到的東西倒出來,然后進行討論: 你在泥土中發(fā)現(xiàn)了什么? 泥土中為什么會有小草、小蟲等?
活動(二) 小實驗
將一些泥土放進玻璃容器中,倒入一些水,攪拌一會。讓幼兒觀察泥土會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?將容器擺在桌子上,過一會兒再觀察,泥土和水會發(fā)生什么變化?
將一個容器里放上泥土,另一個容器只放些水,分別在里面種植大蒜。讓幼兒觀察它們的生長情況,比較兩個容器中的蒜苗有什么不同?
建議:
此活動可經(jīng)常進行。每次活動應選擇不同條件下的土壤,讓幼兒進行探索。
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【泥土與植物生長關系的教案】相關文章:
命題及其關系數(shù)學教案設計03-20
《移栽植物苗》教案06-07
團關系轉出證明02-25
綠色植物的一生教案01-30
藻類、苔蘚和蕨類植物的教案12-15
植物體中物質的運輸教案03-20
《分數(shù)和除法的關系》教學反思05-07
關于同事關系的總結(精選5篇)03-30
中國大學與英國大學的對應關系總結03-20
論十大關系的讀書報告02-01