初中地理《遼寧省》教學(xué)設(shè)計(jì)
初中地理《遼寧省》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙Y(jié)合地圖，了解遼寧省的自然地理位置。
�。ǘ┝私膺|寧省是一個(gè)以工業(yè)為主的省級(jí)行政區(qū)，遼中南是我國(guó)的主要工業(yè)基地之一，并能在地圖上找出其主要的工業(yè)中心。
（三）了解遼中南工業(yè)發(fā)展的得天獨(dú)厚的有利條件。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖和運(yùn)用地圖的能力。
教材分析：
本節(jié)主要通過(guò)對(duì)遼寧省工業(yè)的著重渲染來(lái)介紹遼寧省的。在知識(shí)點(diǎn)的介紹上采取抓住工業(yè)這個(gè)重點(diǎn)來(lái)輻射其他的知識(shí)點(diǎn)。在介紹遼寧省工業(yè)時(shí)，又著重抓住遼中南地區(qū)工業(yè)基地形成的有利條件來(lái)進(jìn)行闡述。教材中沒(méi)有提及遼寧省的農(nóng)業(yè)，正如前一節(jié)河北省沒(méi)有提及其工業(yè)一樣，都是力求突出重點(diǎn)，突出特色，不求面面俱到，給學(xué)生留下廣闊的思考空間和課后獵取其他知識(shí)的興趣。
這樣，大大減少了教材的篇幅，削減了繁 雜的識(shí)記內(nèi)容。同時(shí)，增加了一些閱讀和活動(dòng)題，突出以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖及分析問(wèn)題。解決問(wèn)題的能力。
新課導(dǎo)人：
方案①：提問(wèn)：我國(guó) 18 000千米的海岸線（自北部的鴨綠江口到南部的北侖河口）上，最北的臨海省級(jí)行政區(qū)是什么？
方案②：播放" 遼寧之窗"系列短片，讓學(xué)生對(duì)遼寧省有一個(gè)初步感識(shí)。
在講 述"遼寧省的地理位置"時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：
方案①：用多媒體課件展示"中國(guó)政區(qū)"圖，教師點(diǎn)擊遼寧省，然后依次點(diǎn)擊渤海、黃河及與遼寧省相鄰省區(qū)，并出現(xiàn)相應(yīng)字幕。通過(guò)教師、學(xué)生的一問(wèn)一答得出遼寧省地理位置：位于我國(guó)東北南部，南臨渤海、黃海， 西南與河北交界，西北與內(nèi)蒙古毗鄰，東北與吉林接壤，東南隔鴨綠江與朝鮮相望。
方案②：教師展示"中國(guó)政區(qū)"圖要學(xué)生仔細(xì)閱讀，并 要求學(xué)生歸納出遼寧省的地理位置，或者根據(jù)已學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生從地圖冊(cè)上得 出遼寧省的大致經(jīng)緯位置。（東經(jīng)118°50'一125°47，北緯38°43'～43°29'。）
在講述"以工業(yè)為主的省區(qū)"時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：
1. 教師可 制作課件或幻燈片，并配音：遼寧省是東北經(jīng)濟(jì)重心，在東北各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中，遼寧的國(guó)民生產(chǎn)總值占全東北的61％，工業(yè)總產(chǎn)值占全東北的59％，其中重工業(yè)產(chǎn)值占全東北的 60％，是典型的工業(yè)大省。
2.讓學(xué)生閱讀教材P38正文。
3.總結(jié)：遼寧省是典型的工業(yè)大省，遼中南工業(yè)基地是全國(guó)四大工業(yè)基地之一。
在講述"工業(yè)發(fā)展的有利條件"時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：
1.讓學(xué)生讀"遼寧省城市和交通、礦產(chǎn)資源分布" 圖，找出遼寧省有哪些主要礦產(chǎn)，找出鐵礦、煤礦和石油等重要能源或礦產(chǎn)地名稱(chēng)。
2.小結(jié)：遼寧省有豐富的礦產(chǎn)和能源資源，其為遼寧工業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)保障。
3.請(qǐng)學(xué)生完成課本P.38活動(dòng)題2，對(duì)照"遼寧省城市和交通、礦產(chǎn)資源分布"圖，了解遼寧四通八達(dá)的交通，并找出沈大線、京哈線、沈吉線、沈丹線的起訖點(diǎn)，找出遼寧省的交通中心，說(shuō)出遼寧省主要的交通運(yùn)輸方式是什么？利用圖2- 11，計(jì)算沈大高速公路的長(zhǎng)度。
4.要求學(xué)生閱讀"大連：東北海上門(mén)戶"，教師可設(shè)計(jì)以下二個(gè)問(wèn)題供學(xué)生思考：
（1）大連港為什么終年不凍？
�。�2）大連與內(nèi)蒙古東部地區(qū)通過(guò)哪些鐵路干線連通？
對(duì)教材P.39圖2-13的說(shuō)明：
金石灘
位于大連市北郊的金縣境內(nèi)，因海灘上布滿晶瑩圓潤(rùn)的五色石，故名金石灘。金石灘有7.5 km長(zhǎng)的沙灘，又有 5 km的奇礁異石 ，擁有海濱浴場(chǎng)和海上石林的雙絕景色，形成一個(gè)神奇的世界。這里海水一片碧綠，清澈透明，肉眼可見(jiàn)3m深處的海底， 這里空氣濕潤(rùn)清新，令人心曠神恰。海水水質(zhì)和大氣均達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，是我國(guó)北方最好的天然海水浴場(chǎng)。金石灘的"海上石林"有"龍宮""鱉灘""取 瑰園"'南 秀園"四大景區(qū)50多處景點(diǎn)，各具特色。這里冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，交通方便，物產(chǎn)豐富，是具有科普教育、科學(xué)考察、水上運(yùn)動(dòng)、游覽觀光、度假休養(yǎng)等多功能的綜合性海濱風(fēng)景名勝區(qū)。
5.小結(jié)：遼寧省有發(fā)達(dá)的交通，優(yōu)良的海港，四通八達(dá)的海運(yùn)航線，它們?yōu)檫|寧工業(yè)發(fā)展提供 了又一有利條件。
6.通過(guò)讓學(xué)生討論，完成教材P.39的活動(dòng)題3。提示：遼中南發(fā)展工業(yè)的有利條件有：
�。�1）工業(yè)基礎(chǔ)好，開(kāi)發(fā)早；
�。�2）豐富的礦產(chǎn)資源；
�。�3）豐富的能源資源
�。�4）發(fā)達(dá)的水陸交通；
�。�5）優(yōu)良的海港。
在講述"主要工業(yè)中心"時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行：
1.教師用多媒體課件展示遼寧省空白地圖，圖的右部集中了各主要工業(yè)基地名稱(chēng)。
2.讓學(xué)生仔細(xì)閱讀教材P.39"遼寧省主要工業(yè)基地"圖，然后，請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)用鼠標(biāo)拖動(dòng)工業(yè)中心名稱(chēng)于空白圖上相應(yīng)位置，如學(xué)生拖動(dòng)正確的位置，多媒體音響即發(fā)出掌聲以示鼓勵(lì)。這樣，既讓學(xué)生了解遼中南工業(yè)基地的主要工業(yè)中心，又充滿 濃厚的學(xué)習(xí)情趣。
課后活動(dòng)：
1.從你的家坐火車(chē)去大連，怎么走？沿途經(jīng)過(guò)哪些鐵路干線？
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