扶貧助學(xué)的相關(guān)計(jì)劃
扶貧助學(xué)的相關(guān)計(jì)劃
篇一：幫困助學(xué)一對一工作計(jì)劃
幫困助學(xué)一對一工作計(jì)劃
活動主題：關(guān)愛貧困生 多方式助學(xué)
隨著社會發(fā)展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力，同時(shí)為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境，為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會的責(zé)任意識，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制如下幫困助學(xué)一對一工作計(jì)劃。
一、資金
1、師生捐款。積極組織全校師生開展獻(xiàn)愛心捐款活動。
2、建立專帳，做到�？顚Ｓ谩�
3、社會捐款和上級撥款。
二、具體措施：
1、我對班級中的貧困學(xué)生進(jìn)行摸底、調(diào)查，確定捐助對象，再決定捐助金額，也可以全額資助，也可以選擇任何一種費(fèi)用。我們建議資助人先解決貧困生的學(xué)雜費(fèi)，保證學(xué)生能繼續(xù)念書不致輟學(xué)。然后填寫好表格上交。
2、校領(lǐng)導(dǎo)對上報(bào)的學(xué)生再一次進(jìn)行調(diào)查、審核，確保不漏掉一個貧困學(xué)生，也不隨便讓其他學(xué)生假冒貧困學(xué)生。
3、在摸清了情況，確定了人數(shù)后，我就根據(jù)貧困學(xué)生家庭的貧困情況，分檔給予資助。形式主要采取生活補(bǔ)貼和購買學(xué)習(xí)用品的等。
注：（1）對于社會捐助，我們將告知您資助學(xué)生的通訊地址，確認(rèn)后通知您匯款。匯款直接打入該學(xué)生的接受資助專用帳戶。
�。�2）您將收到學(xué)生的回信和學(xué)校收到匯款的回執(zhí)。您可以和學(xué)生通信或方便的時(shí)候通電話，及時(shí)了解他（她）的學(xué)習(xí)生活情況。
4、資助工作結(jié)束后，學(xué)校還要召開貧困學(xué)生家長會，征求他們對此項(xiàng)工作的意見，以便把工作做得更完善。
6、對于個別特殊情況（生重病或者是家里遭受了變故等）的貧困學(xué)生，我們就單獨(dú)為其組織捐款活動。
幫困助學(xué)，這是一項(xiàng)長期的工作，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)的工作，我們該做好它，使每一個學(xué)生有書讀，讀好書。
篇二：學(xué)校幫困助學(xué)工作制度
學(xué)校幫困助學(xué)工作制度
根據(jù)國家和教育局幫困助學(xué)的有關(guān)規(guī)定，，落實(shí)貫徹學(xué)�！白屆恳粋�學(xué)生在自己的優(yōu)勢中發(fā)展”的辦學(xué)思想，關(guān)心每一個學(xué)生，特制定本制度。
1、每學(xué)期開學(xué)第一個月班主任應(yīng)把學(xué)生的基本信息總務(wù)處。總務(wù)處造好冊。班主任對貧困學(xué)生進(jìn)行家訪，全面關(guān)心每個特困學(xué)生。
2、后勤處在上級規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確地做好幫困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，報(bào)教育局計(jì)財(cái)科。總務(wù)處做好教育局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的助學(xué)金的發(fā)放工作，并做好學(xué)生助學(xué)工作的資料管理工作。
3、班主任發(fā)現(xiàn)由于特殊情況導(dǎo)致學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)立即做好家訪工作。把學(xué)生的情況如實(shí)上報(bào)到后勤處。學(xué)校視具體情況給予幫助。
4、學(xué)校每年結(jié)合各種慶�；顒樱_展手拉手活動，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中間開展評選“自強(qiáng)不息優(yōu)秀學(xué)生”的競賽，學(xué)校對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免去其教育教學(xué)實(shí)踐活動的活動經(jīng)費(fèi)。
篇三：扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書
扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書
社會各界的朋友們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向，點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝；一份愛心，也許力量有限，但它
能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢想！ 美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動，愛心無止境，助學(xué)見真情。
贈人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
在此，我們向全社會倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢想的平臺！
奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天！
讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！
讓我們行動起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動播灑陽光！
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與！
篇四：田家寨學(xué)�！皫屠е鷮W(xué)一對一”活動實(shí)施方案
“幫困助學(xué)一對一”活動實(shí)施方案
田家寨九年制學(xué)校
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和廣大教師教書育人的為民服務(wù)要求、樹立為民服務(wù)形象、取得為民服務(wù)實(shí)效，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向?yàn)槊穹⻊?wù)發(fā)展，增強(qiáng)人民教師的光榮感和責(zé)任感，踐行“一切為了學(xué)生發(fā)展”的人本教育理念，特制定我�！稁屠е鷮W(xué)一對一活動實(shí)施方案》。
一、 指導(dǎo)思想
通過“幫教助學(xué)一對一”活動深入推動創(chuàng)先爭優(yōu)“四抓四比”工作，以培養(yǎng)“師德標(biāo)兵”為抓手，以“幫困助學(xué)一對一”為活動載體，進(jìn)一步推進(jìn)“五型”黨組織建設(shè)，提高服務(wù)和管理水平，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。切實(shí)幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)困難，快速提高學(xué)業(yè)成績，促進(jìn)他們健康成長、全面發(fā)展，
二、活動目標(biāo)
在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，以“幫困助學(xué)一對一”為活動載體， 教育教學(xué)中“不放棄任何一個學(xué)生、不讓一個學(xué)生落伍”，極盡所能的幫助每一名學(xué)困生解決學(xué)習(xí)困難、提高學(xué)業(yè)成績、全面發(fā)展、健康成長。
三、活動步驟
1、調(diào)查摸底，建立學(xué)困生檔案。教導(dǎo)處要組織各班主任對本班的學(xué)困生進(jìn)行梳理，摸清這些學(xué)生的基本情況，認(rèn)真分析成因，分類建立學(xué)困生的個人檔案。
2、師生自愿，建立結(jié)對幫扶關(guān)系。根據(jù)學(xué)生和教師的意愿，結(jié)成“一對一”的幫扶關(guān)系，要求每位教師幫扶一位學(xué)困生，通過結(jié)對幫扶的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，加快學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
3、制定方案，明確幫扶具體措施和推進(jìn)步驟。幫扶教師要根據(jù)幫扶對象的具體情況，立足實(shí)際，制定科學(xué)可行的幫扶計(jì)劃。計(jì)劃要包括：幫扶對象情況分析、幫扶達(dá)成的目標(biāo)、具體措施和實(shí)施步驟等。
4、實(shí)施幫扶，適時(shí)幫助學(xué)生排憂解困。幫扶教師要根據(jù)計(jì)劃和幫扶對象的情況變化，對幫扶對象給予精神上、學(xué)習(xí)上、方法上等方面的幫助，努力做到幫扶及時(shí)、適時(shí)，富有針對性和實(shí)效性，杜絕形式主義和做表面文章。
5、強(qiáng)化管理，做好過程督查工作。各校要加強(qiáng)對幫扶工作的過程管理，通過學(xué)生問卷、個別交談、家長會等形式，了解幫扶進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和樹立典型；要通過召開幫扶教師座談會和經(jīng)驗(yàn)交流會，取長補(bǔ)短，強(qiáng)化互動協(xié)作幫扶，不斷提高幫扶實(shí)效。 四、幫扶措施
1、根據(jù)學(xué)困生的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)和個性特點(diǎn)，與學(xué)困生一起平心靜氣分析原因，立足實(shí)際，制定科學(xué)的“補(bǔ)弱”計(jì)劃。
2、加強(qiáng)適時(shí)的個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)困生解決學(xué)法問題和學(xué)習(xí)難題，不斷增強(qiáng)其信心和決心，引導(dǎo)他們不斷改進(jìn)學(xué)法，逐漸聽懂、學(xué)會、會學(xué)、學(xué)好。
3、加強(qiáng)交流，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和決心。每個幫扶教師要適時(shí)適度和他們交流，從情感上貼近他們，有的放矢地化解心中的困惑，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
4、加強(qiáng)督查，督促學(xué)困生養(yǎng)成獨(dú)立自學(xué)、按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)、主動協(xié)作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其要通過談心交流，及時(shí)掌握學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整幫扶措施，提高自我管理、自我調(diào)節(jié)能力。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)動，鞏固和擴(kuò)大幫扶成果。加強(qiáng)與學(xué)困生家長的溝通，交流思想和做法，增強(qiáng)家長的信心，形成關(guān)愛和幫扶合力，共同努力，助推學(xué)困生不斷進(jìn)步。 五、活動要求
1、加強(qiáng)動員，營造氛圍。通過教師座談會、發(fā)出倡議書、政治學(xué)習(xí)、教研活動等途徑和形式，加強(qiáng)廣泛宣傳和思想動員，引導(dǎo)各位教師充分認(rèn)識開展“幫困助學(xué)一對一”活動是職責(zé)所在、師德所系。號召各位教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，以行動切實(shí)關(guān)愛全體學(xué)生，提高幫扶學(xué)困生的積極性和自覺性。
2、有的放矢，注重實(shí)效。堅(jiān)持“傾注真情、全力幫扶”的原則，對學(xué)困生著力于增強(qiáng)信心、堅(jiān)韌自強(qiáng)的幫扶，著力于維護(hù)自尊、培養(yǎng)能力的幫扶。要開拓幫扶渠道，創(chuàng)新幫扶模式，強(qiáng)化聯(lián)動幫扶，通過家校聯(lián)動、班級組聯(lián)動、年級組聯(lián)動、與社會聯(lián)動等方式，提高幫扶覆蓋面和實(shí)效。 3、總結(jié)表彰，建立長效機(jī)制。開展幫困助學(xué)活動是全市教育系統(tǒng)廣大黨員、教師的一項(xiàng)愛心助學(xué)活動，教導(dǎo)處每學(xué)期將對每位老師幫扶情況進(jìn)行檢查評估，學(xué)年末對成績突出的、個人進(jìn)行表彰，并以此作為評價(jià)學(xué)校開展“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德教育活動的重要內(nèi)容之一。
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