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        《我們分享,我們快樂(lè)》教案板書

        時(shí)間:2024-10-15 09:13:29

        《我們分享,我們快樂(lè)》教案板書

        《我們分享,我們快樂(lè)》教案板書

        《我們分享,我們快樂(lè)》教案板書

          浙教版一年級(jí)下學(xué)期品德與生活《我們分享,我們快樂(lè)》教案PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知道分享能帶給別人快樂(lè),愿意和別人分享快樂(lè)。

          2、認(rèn)同別人的快樂(lè),學(xué)會(huì)真心祝賀和分享別人的快樂(lè)。

          3、能夠?qū)ν瑢W(xué)間不接納和不欣賞的行為進(jìn)行阻止,并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快樂(lè)。

          教學(xué)重點(diǎn):

          本課通過(guò)“做一做”“回音壁”“小評(píng)判”“游戲場(chǎng)”等內(nèi)容,讓學(xué)生回憶快樂(lè),感受快樂(lè),分享快樂(lè),并認(rèn)識(shí)到大家分享,就成了共同的快樂(lè)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          愿意和別人分享快樂(lè),認(rèn)同別人的快樂(lè),學(xué)會(huì)真心祝賀和分享別人的快樂(lè)。對(duì)同學(xué)間不接納和不欣賞的行為能進(jìn)行阻止,并運(yùn)用正確的方式使大家一同分享快樂(lè)。

          教學(xué)時(shí)間:

          2課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、幫助學(xué)生真正理解分享的含義,鼓勵(lì)他們將自己的快樂(lè)表達(dá)出來(lái)和他人分享。

          2、認(rèn)同別人的快樂(lè)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、“開心果”蘋果形卡片等制作板報(bào)材料、學(xué)生畫畫材料。

          2、投影片、春游中搜集的錄像片段等,制作成課件形式。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、情境引入

          1、小朋友們?cè)诎嗉w中生活快一年了,一定有許多快樂(lè)的事。前不久,學(xué)校組織各班進(jìn)行了春游活動(dòng)。春游中,老師觀察到小朋友們可開心了。老師還在小朋友們野餐時(shí)拍下了一些鏡頭,想不想一起來(lái)看看?學(xué)生看照片。小朋友們吃食物時(shí)有哪些不同?學(xué)生自由發(fā)言。

          小結(jié):看來(lái),好東西 獨(dú)自享用并不一定很快樂(lè),大家一起享用才會(huì)更快樂(lè)。把你的食物和大家一起吃,這也是一種分享快樂(lè)。(點(diǎn)擊文字,出示課題)

          2、除了分享食物,還有哪些東西可以和大家分享,帶給大家快樂(lè)呢?

          二、課文學(xué)習(xí)

          1、生活中值得分享的事情的確很多。我們生活在一個(gè)大集體中,要學(xué)會(huì)分享。學(xué)會(huì)了分享,我們才會(huì)得到更多的快樂(lè)。

          2、下面,就讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲。這是一個(gè)三角形,請(qǐng)給這個(gè)三角形加上一筆,使它變成生活中的一個(gè)物品。(出示課件)學(xué)生動(dòng)手畫一畫。

          3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意?學(xué)生自由發(fā)言。剛才老師看到你把手舉得高高的,是不是想讓大家分享你獨(dú)特的想法?當(dāng)你說(shuō)完了以后,你的心情怎樣?學(xué)生自由發(fā)言。

          原來(lái),三角形加一筆會(huì)變出那么多的東西啊!這些東西你剛才獨(dú)自思考的時(shí)候都想到了嗎?這讓你得到什么啟發(fā)?學(xué)生自由發(fā)言。

          小結(jié):把你獨(dú)特的想法說(shuō)出來(lái)讓大家聽,這也是一種分享。這種分享可以幫助我們開闊思路,得到自己沒想到的好方法,還可以學(xué)到很多自己不知道的知識(shí)呢!

          4、 在我們的班級(jí)生活中,還有哪些值得分享的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽聽?學(xué)生自由發(fā)言。

          你有成功的喜悅可以與大家一起分享的嗎?你還分享到了哪些小朋友成功的喜悅呢?

          Flash“畫一畫”出示一個(gè)三角形,旁邊出現(xiàn)一條直線和一條彎曲的線。

          三、體驗(yàn)感悟

          1、我們可以和小朋友分享的事情可真多,我們?cè)诮o自己帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給別人帶來(lái)了快樂(lè)。

          2、小朋友,老師今天出了一道數(shù)學(xué)題要考考大家:你和我都有一件快樂(lè)的事情,我把我的快樂(lè)和你分享,你把你的快樂(lè)和我分享,我們都有幾個(gè)快樂(lè)?(兩個(gè))

          如果我們每個(gè)小朋友都把自己的快樂(lè)和別人分享,那每人會(huì)有多少個(gè)快樂(lè)呢?(無(wú)數(shù)個(gè))

          3、(教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張“開心果”蘋果形卡片)你有快樂(lè)的事嗎?如果有,就趕緊把它們寫到“開心果”上,或者用畫筆畫下來(lái),和大家一起分享吧!學(xué)生完成后交流“開心果”的內(nèi)容。

          4、 通過(guò)今天的活動(dòng),你懂得了什么道理?學(xué)生自由發(fā)言。

          小結(jié):一份快樂(lè),大家分享,就成了大家的快樂(lè)。希望小朋友能把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人,做一個(gè)讓大家和你一起快樂(lè)的“開心果”,好嗎?

          四、課外延伸

          課后,請(qǐng)大家把自己的“開心果”貼到“開心樹”板報(bào)上,與全班小朋友共同分享大家的快樂(lè)。

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