騎牛比賽的教學(xué)設(shè)計(jì)
騎牛比賽的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)要求:
1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、懂得要有高超本領(lǐng),必須經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦的努力。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
理解騎手說的話。懂得只有不怕吃苦,經(jīng)得起摔打,才能學(xué)到真本領(lǐng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)軟件
生字卡片
四、教學(xué)時(shí)間:
一、教學(xué)要求:
1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。
2、初讀課文,了解課文的大意。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
初讀課文,學(xué)習(xí)本課生字。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)軟件
生字卡片
四、教學(xué)過程:
(一)揭示課題
1、板書課題:7、騎牛比賽
指名讀,領(lǐng)讀。
2、簡(jiǎn)介南美洲:地球七大洲之一,位于西半球南部。
。ǘ┏踝x課文
1、提出要求:
輕輕讀全文,讀后仔細(xì)看兩幅圖,說出它們的意思。
2、自由讀課文,
要求:
。1)畫出帶有生字的詞語,圈出生字,借助拼音讀準(zhǔn)生字。
。2)讀通課文,著重讀好長(zhǎng)句子。
(3)標(biāo)出自然段序號(hào),想一想各自然段的內(nèi)容。
3、檢查自讀情況。
。1)出示生字詞,自主認(rèn)讀,指名認(rèn)讀。(帶上拼音)
特別觀看技藝熱烈一束這位南美洲
興致勃勃只有高超盡管掌聲獻(xiàn)上曾經(jīng)
。2)自主學(xué)習(xí),交流記住生字的辦法。
(3)自主學(xué)習(xí)詞義。哪些詞語的意思已經(jīng)懂了,互相交流。
(4)指名朗讀課文。
重點(diǎn)檢查生字詞的讀音。
指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句子。
好幾個(gè)騎手/騎在野性大發(fā)的/公牛背上,只兩三秒鐘/就摔了下來。
只有一個(gè)騎手/技藝高超,盡管公牛/瘋狂地上下蹦跳,他還是牢牢地/騎在牛背上。
說說各自然段的內(nèi)容。
第一自然段寫南美洲人特別愛看騎牛比賽。
第二自然段寫一次騎牛比賽的情況。
第三自然段寫一位姑娘和一位技術(shù)高超的騎手的對(duì)話。
。ㄈ┎贾米鳂I(yè)
1、練寫生字詞。
2、正確、流利地朗讀課文。
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