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        雨點(diǎn)教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-09-08 01:35:23

        雨點(diǎn)精品教案設(shè)計(jì)

        雨點(diǎn)精品教案設(shè)計(jì)

        雨點(diǎn)精品教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)9個(gè)生字及它們?cè)谖闹薪M成的詞語(yǔ);綠線(xiàn)內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě);認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。

          2、理解課文內(nèi)容,初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋,通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化,認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生觀(guān)察大自然的興趣。

          3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、本課的重點(diǎn)是朗讀訓(xùn)練:讓學(xué)生體會(huì)雨點(diǎn)在池塘、小溪、江河、海洋中的不同動(dòng)態(tài)。

          2、了解它們的特點(diǎn),是本課的難點(diǎn)。教師要借助多媒體(或圖片)演示,緊扣詞句,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生“身臨其境”,把觀(guān)察、想象、朗讀有機(jī)結(jié)合,感受意境之美、語(yǔ)言文字之美。

          課時(shí)安排: 整課計(jì)劃 2課時(shí)完成。

          第一課時(shí):初讀課文,教學(xué)部分生字詞;

          第二課時(shí):精讀課文,進(jìn)行朗讀指導(dǎo),學(xué)習(xí)剩余生字詞。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件;錄音機(jī);課文錄音磁帶。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          1、老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ):千條線(xiàn),萬(wàn)條線(xiàn),落在河里看不見(jiàn)。猜猜這是什么?(雨)

          2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首寫(xiě)雨的詩(shī)歌,名字叫《雨點(diǎn)》

          3、板書(shū)課題,齊讀課題。

          二、初讀課文,整體感知

          1、聽(tīng)課文錄音朗讀,學(xué)生閉眼靜聽(tīng),想象畫(huà)面。

          2、學(xué)生自由輕聲讀課文,要求:看清拼音,讀準(zhǔn)字音。

          3、再讀課文,邊讀邊對(duì)照相應(yīng)的插圖,想想雨點(diǎn)落進(jìn)了哪些地方?指導(dǎo)學(xué)生用“有的……有的……有的……還有的……”說(shuō)話(huà)。

          三、創(chuàng)設(shè)情境,感情朗讀

          過(guò)渡:雨點(diǎn)從天空落下來(lái),落進(jìn)了不同的地方,現(xiàn)在就讓我們跟隨著雨點(diǎn)一起去游玩,好嗎?

          1、多媒體放映雨點(diǎn)落進(jìn)池塘、小溪、江河、海洋的動(dòng)畫(huà)。

          師述:天空中聚集起片片烏云,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就落下來(lái)了,有的落進(jìn)了池塘,池塘里多平靜啊,一點(diǎn)波紋都沒(méi)有,雨點(diǎn)像躺在舒適的大床上睡著了;有的雨點(diǎn)不小心來(lái)到了小溪里,伴隨著緩緩流淌的溪水悠閑地散起步來(lái);另外一些……

          2、雨點(diǎn)可愛(ài)嗎?你想跟著去哪里游玩,就把那句話(huà)仔細(xì)地讀讀。

          3、指名學(xué)生逐句讀,師生評(píng)議。(指導(dǎo)讀好“睡覺(jué)、散步”等詞,體會(huì)雨點(diǎn)的變化)

          4、有感情地朗讀全文。

          5、展開(kāi)想象,演一演,師生評(píng)議。

          6、嘗試背誦課文。

         。1)、看圖背誦。

          (2)、表演背誦。

          四、綜合練習(xí),形成能力

          1.你們注意觀(guān)察過(guò)嗎?雨點(diǎn)還會(huì)落到哪些地方,給大自然帶來(lái)哪些變化呢?

          2.師生共同編兒歌,如:

          雨點(diǎn)落在雨傘上,在雨傘上跳舞;

          雨點(diǎn)落在樹(shù)梢上,在樹(shù)梢上歡笑。

          雨點(diǎn)落在屋檐上,在屋檐上蹦跳。

          雨點(diǎn)落在花瓣上,在花瓣上唱歌。

          ……

          編好后一起拍手念一念,有條件的還可以譜成曲子唱一唱。

          五、學(xué)習(xí)生字,正確書(shū)寫(xiě)

          1.出示生字,指名認(rèn)讀。

          2.分析、記憶字形。

          3.學(xué)生在書(shū)上描紅,說(shuō)說(shuō)生字在田字格中的位置河書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

          4.指導(dǎo)在《習(xí)字冊(cè)》上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

          5.寫(xiě)后集體評(píng)議,表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué)。

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          2.雨點(diǎn)

          睡覺(jué) 散步 奔跑 跳躍

          池塘 小溪 江河 海洋

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