校本課程總結(jié)范文
校本課程總結(jié)范文
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，體現(xiàn)時代的要求，體現(xiàn)課程改革的基本理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展要求為前提，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。
二、教材簡析：
我二年級的校本課程是《可愛的家鄉(xiāng)---沂源》，這套書根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合本校實際情況，開發(fā)沂源的地區(qū)資源，一冊教材使用一學(xué)年。
二年級的校本課程以《愛家鄉(xiāng)》為主題，內(nèi)容分為四個單元，第一章《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情》, 第二章 《 家鄉(xiāng)天天變》, 第三章 《 保護(hù)建設(shè)我們的家》, 第四章《家鄉(xiāng)的美麗明天 》。
三、主要成績；
1、通過課堂引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解了沂源，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的感情。
2、增強保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然、關(guān)注社會、保護(hù)家鄉(xiāng)的意識。加深對勝利山的了解，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
3、了解一些關(guān)于秧歌的知識，了解我縣開展扭秧歌的情況。秧歌是漢民族具有代表性的一種民間舞蹈形式，主要流行于中國北方地區(qū)，主要于農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)時在廣場上表演，是一種集歌、舞、戲為一體的綜合藝術(shù)形式。
4、提高自己感知事物的能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。學(xué)會和同學(xué)們合作，共同解決遇到的難題。
5、學(xué)會唱沂蒙山小調(diào)，感受歌曲表達(dá)的情感)，提高自己的音樂欣賞能力。
6、參觀藥玻總廠，了解藥玻總廠工人們的工作和生活情況。了解藥玻總廠的產(chǎn)品及產(chǎn)品的用途，藥�？倧S獲得的榮譽及成績。
7、體會沂源天天都在變，了解我們生活發(fā)生的變化，探尋變化的原因。學(xué)會用自己的眼睛去觀察生活，觀察周圍的事物，養(yǎng)成善觀察，勤動腦的良好習(xí)慣。在體會家鄉(xiāng)變化的同時，激發(fā)熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。
五、不足：
1、時間分配不太合理。這是一門實踐性很強的學(xué)科，如果僅靠課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只能放在課下，讓學(xué)生和家長共同完成，所以個別學(xué)生完成的不好。其次，指導(dǎo)性不強。學(xué)生盲目參觀，準(zhǔn)備，目的性有待進(jìn)一步訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)實踐結(jié)合不強，有時流于形式，有時過于簡單，照本宣科。
3、沒有充分利用資源，孩子到身邊地方旅游，欣賞美景，了解風(fēng)土人情。
5、教學(xué)形式有時過于單一，如：畫一畫、貼一貼、說一說看一看,聞一聞, 唱一唱, 演一演……運用不夠綜合。
6、沒有定期組織學(xué)生進(jìn)行展示評比活動，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是很高。
六、今后努力方向：
加強教研，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善校本課程的規(guī)范開課。
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