《設(shè)計(jì)游戲棋盤(pán)》教學(xué)感想
《設(shè)計(jì)游戲棋盤(pán)》教學(xué)感想
兒童都愛(ài)玩游戲棋，但這類(lèi)棋一般由成人設(shè)計(jì)。而本課卻是讓兒童自己來(lái)設(shè)計(jì)一副游戲棋，這對(duì)于處在“自我”意識(shí)較強(qiáng)的年齡階段的兒童來(lái)說(shuō)，是一件很愜意的事情。本課通過(guò)學(xué)生自選主題、自行設(shè)計(jì)路線走向，自定關(guān)卡、合作完成一副棋盤(pán)的設(shè)計(jì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)把棋盤(pán)當(dāng)成一副畫(huà)來(lái)完成。學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中體會(huì)藝術(shù)與生活的統(tǒng)一，提高審美評(píng)價(jià)能力，體驗(yàn)創(chuàng)作的成功感。從課堂作業(yè)來(lái)看學(xué)生想象豐富，充滿(mǎn)童趣，有《森林旅游》、《漫話西游》、《小貓釣魚(yú)》……等等，表現(xiàn)形式多樣，不拘小節(jié)，大膽開(kāi)放。小學(xué)美術(shù)教學(xué)不應(yīng)只是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)是生活美術(shù)教育，是面向全體學(xué)生以全面性、基礎(chǔ)性為特色的藝術(shù)文化綜合素質(zhì)的教育。
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