吃水不忘挖井人教案
吃水不忘挖井人教案
燕兒
吃水不忘挖井人（第二課時）
一、圖片導入：
��！、老師今天給小朋友帶來一幅圖，是什么？
2、這刻有碑文井在哪里，讀讀課文的第一自然段就知道了。
3、生自由讀課文第一自然段相機出示：沙洲壩，指讀、齊讀
4、沙洲壩是個怎樣的地方呢？聽老師給小朋友唱一首民謠：
出示：沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，無水洗手帕。
小朋友也來讀一讀，從這句民謠中你知道了沙洲壩是個怎樣的地方？
5、師述：是呀，沙洲壩要是三天不下雨，連洗手帕都沒水，可見那里是多么干旱呀。村民們吃水一定有困難，不信，請你用自己喜歡的方式讀讀第二自然段，找出有關句子來。
二、學習第二自然段
1、生自由讀課文，交流并出示句子：
村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。
2、你從哪里看出村民們吃水很困難？
3、師述：是呀，沙洲壩的村民們吃水實在太困難了，他們甚至還去挑臟水飲用。這一切被當時居住在那里的毛主席看見了，他可是看在眼里，急在心里，他決心怎么做？
引讀“毛主席就帶領……一口井。”
相機理解“帶領”的意思？并用它說上一句話
4、師述：在毛主席的帶領下，一口井終于挖好了，當挖到五米深的時候，清澈的泉水噴涌而出。鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)士們，功夫不負有心人，井終于挖好了，趕快提一桶起來大家嘗一嘗。學生做喝水的動作。你喝了之后，想說什么？
5、師述：鄉(xiāng)親們是多么高興，戰(zhàn)士們是多么高興，而一旁的毛主席更是高興的不用說了。你能帶著 高興的心情讀好這一段嗎？
指名朗讀、齊讀。
6、（再出示紅井圖片），你們看，這就是當年毛主席帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的那口井。你們想想看，沙洲壩的村民們有了這口井，會干哪些事？
三、學習第三自然段
1、師：是啊,毛主席是偉大的，正是在他的帶領下，才解決了沙洲壩村民們喝水難的問題。 他的心中總是想著人民，沙洲壩的鄉(xiāng)親們?yōu)榱擞肋h牢記毛主席，就在這口“紅井”旁邊立了 個石碑，
教師引讀——上面刻著，生接讀
出示句子： 吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
2、小朋友，再好好讀讀這句話，想想看，石碑立好后，鄉(xiāng)親們每天來到井邊打水，看 了以后又會說什么呢？過路人看見了會說些什么？
后來，沙洲壩又流行唱起了一首民謠：（齊讀）紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。
3、對，小朋友，當鄉(xiāng)親們每次喝到那甘甜的泉水時，第一個想起的是誰？——毛主席。 就象我們吃飯不忘誰呢？
4、這口井曾經(jīng)被反動派破壞了五次，可是村里的人都勇敢 地一次次把它修好，你聽了以后，想說什么？
5、沙洲壩的人們是永遠不會忘記毛主席的，如今沙洲壩成了一個鎮(zhèn)，家家戶戶都裝上了自來水，可是他們還是飲用井水。
�。▓D片，展現(xiàn)現(xiàn)在這口井），因為村民們永遠想念——
6、吃水不記挖井人，時刻想念毛主席”十四個大字刻在碑上，涂上赤金，使它永遠在人們心中閃爍。帶著敬佩，想念的感情來讀好這句話
生自由練讀、指名讀、齊讀。指導背誦
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