成長的煩惱
成長的煩惱1
常人們說:“小孩子是最無憂無慮的,童年是人生中一段最幸福的時(shí)光!钡拇_,童年如蜜糖一樣,給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是,甜中也透露著一絲酸澀的感情,幸福中也蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長,我的學(xué)識(shí)也在不斷的提高。所以老師對(duì)我的要求也就越來越苛刻,越來越精益求精。自從三年級(jí)的時(shí)候起,我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,作為我說話,做事的標(biāo)桿。所以,在我的努力下,各方面都獲得了不錯(cuò)的成績?芍^是“小獲豐收”,可正是因?yàn)檫@樣,老師對(duì)我的要求也越來越高。
還記得上學(xué)期,我們學(xué)校舉行的`一年一度的青少年繪畫大賽。我只有刻苦學(xué)習(xí)畫畫,在這方面更是頗有造詣。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,報(bào)名參加了這次比賽。我心里自信的想到:聽說這次都是一些自學(xué)成才的畫畫高手,沒有接受過正規(guī)的培訓(xùn),肯定畫技遠(yuǎn)不如我。可是,天不遂人愿也。由于長時(shí)間的不聯(lián)系,我的繪畫水平竟然有些退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有些生疏。結(jié)果可想而知,我被排在倒數(shù)的行列里,老師果然沒有放過我,一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。
有時(shí),給我?guī)頍⿶赖,不僅僅是老師,還有同學(xué)們。
在同學(xué)們的眼中,我一直以“好學(xué)生”自居?墒巧蠈W(xué)期,由于考試時(shí)過于緊張,使我發(fā)揮失常?偡?jǐn)?shù)只有可憐的三百七十二。同桌小A看著我對(duì)著布滿紅叉的試卷發(fā)呆。不由得“咯咯”直笑,在一旁冷嘲熱諷道:“喲!好學(xué)生怎么連前十名都沒進(jìn)。∧悴皇沁說要期末考試,沖向第一名的嗎?”我狠狠地剜了他一眼,嘴上雖然什么都沒說,心里卻難受起來:我這一回考砸了,不代表我下一回就會(huì)失敗。你拿分?jǐn)?shù)評(píng)判我,嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義來欺壓我,諷刺我,我的眼角濕潤了。
成長固然不可能一帆風(fēng)順,也會(huì)用許多坎坷和煩惱,還有想不到的意外。但是細(xì)細(xì)想來:這,何嘗又不是一種激勵(lì)和鼓舞呢?
成長的煩惱2
成長的道路上,一定會(huì)有煩惱的烏云,這朵烏云必定會(huì)給你來一場“暴風(fēng)雨”,讓你不得不渴望停下長大的腳步……
我最大的煩惱就是彈鋼琴。唉,這句話說出來都有點(diǎn)不好意思,因?yàn)楫?dāng)初是我非要學(xué)鋼琴的.,當(dāng)時(shí)我覺得彈鋼琴很有趣,但如今我又覺得鋼琴枯燥無味。每天都重復(fù)彈同一首曲子;彈得酸痛的手指,和日復(fù)一日,年復(fù)一年的鋼琴課……總而言之,我對(duì)彈鋼琴的興趣大大減少,就像從山頂落入谷底。
一開始,是姐姐教我彈,但不是鋼琴,而是電子琴。當(dāng)時(shí),清晰記得,每一個(gè)音符的音名,唱名,學(xué)得十分歡快,一天學(xué)一個(gè)曲子,也是掌握得十拿九穩(wěn)。姐姐時(shí)不時(shí)地夸我:“小妹真聰明,昨天學(xué)的曲子,今天就會(huì)了,這是要讓我辭職呀!”
聽到這些夸獎(jiǎng),我就更加努力上進(jìn),但是,隨著時(shí)間的流逝,在我姐的能力,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我的時(shí)候,爸爸媽媽做了一個(gè)重要的決定:“學(xué)鋼琴!”
次日,媽媽就急急忙忙地帶我去找鋼琴老師,又急急忙忙帶我去買鋼琴。媽媽對(duì)我說:“你要是學(xué)不好鋼琴,我這錢就白花了。所以,無論如何,你一定要給我學(xué)好鋼琴!”
就這樣,我在這句話和金錢的壓迫下,努力的但同時(shí)又非常費(fèi)力地學(xué)著鋼琴,從之前的每天40分鐘練琴時(shí)間增加到了1小時(shí),我明顯覺得我的時(shí)間不夠用了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我時(shí)間不夠用,能不能把練琴時(shí)間縮短!”媽媽生氣地向我吼道:“啥呀,如果你時(shí)間不夠用,那我就沒有時(shí)間了,你才多大就沒有時(shí)間啦!又不用做飯、洗衣服和收拾屋子!”我只好萬般無奈地去練琴。
暑假剛剛考完八級(jí),原以為可以好好休息,但是,讓我沒想到的是,又有一大堆新的曲目等著我,唉,真累呀!
沒有關(guān)系,就算現(xiàn)在很累,但成長的道路上一定會(huì)有樂趣,我要把累和煩惱轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,好讓我在成長的路上跑的更快。
成長的煩惱3
人的生活多姿多彩,有快樂當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說我的煩惱,是不夠細(xì)心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,語文考完該考數(shù)學(xué)了,試卷發(fā)下來時(shí)我簡單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來,半堂課的.時(shí)間就寫完了,寫完也沒檢查一遍,只顧在那玩?吹接型瑢W(xué)交試卷,我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過試卷,鋪在桌上看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又仔細(xì)看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問題,哦,原來有一道小題我沒看見,所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì)做,就因?yàn)轳R虎,沒仔細(xì)看,又沒仔細(xì)檢查,才失掉0、5分,與滿分無緣。哎!要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好。』蛘咴僬J(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫!再后悔沒用,天下沒有買后悔藥的。
這次考試后,媽媽教育我說:“做什么事都要細(xì)心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說:“媽媽請您放心,通過這件事,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果,以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的煩惱4
最近發(fā)生了好多事情,多到自己也不知道怎么做。有很多人生的感悟,頓時(shí)覺得自己老了,什么時(shí)候也變得那么牢騷了。在這個(gè)深秋的季節(jié),故地重游,同樣的地點(diǎn),同樣的人,心情卻完全不一樣,取而代之的是淚水,此時(shí)此刻,即便是七尺的男兒的淚水也叫人備加的憐惜。
每次我都有不一樣的感受,我說不清,自己到底是怎樣的心情,總之,我很難受。
有一些話必須要說出來,必須要正確對(duì)待,被外地人說成是低不成高不就的北京孩子,我無話反駁,的確我們沒有做到,直城一時(shí)口舌之快又能有什么用。行動(dòng)應(yīng)該是證明一切的最好方法。
生活了給了我太多的壓力,有的`時(shí)候真地感覺麻煩和討厭,我想會(huì)有這種感覺應(yīng)該也是因?yàn)槲易约旱哪芰不夠,面對(duì)接踵而來的紛繁復(fù)雜的事情,我還沒有足夠的能力將他們一一處理好,所以我沒有什么可抱怨的,只能努力的承受,努力的做好,并且自己給自己打氣。
成長的煩惱5
我五年級(jí)了,雖然我的年齡不大,但我戴眼鏡已經(jīng)有三年的歷史了。不要小看這副眼鏡,它帶給我的麻煩可真不少!
有一天早上,我從床上跳起來,一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了!可我沒有聽見鬧鐘的鈴聲!“糟了!糟了!要遲到了!”我一邊說,一邊急急忙忙穿上衣服。
我以最快的速度刷牙洗臉,抓上早飯,背上書包就往外沖。一路上連奔帶跑地趕到學(xué)校,剛放下書包,上課鈴就響了!
等老師上課時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)我的眼鏡忘戴了。如果沒有它,我就不能看輕黑板上的字。黑板成了模模糊糊的一片。我只能豎著耳朵仔細(xì)聽,只能看書上的`題目。連老師布置的回家作業(yè)也是問同學(xué)借來抄的。我在迷迷茫茫中度過了艱難的一天。
唉!這都是近視惹的禍。如果我不是近視眼,該有多好!
成長的煩惱6
隨著年齡的增加,隨之而來就會(huì)有許多煩惱,學(xué)習(xí)、家庭……這些都有可能成為你的.煩惱。前幾個(gè)月,我就碰上了一件煩心事兒。
那天,我打完籃球回家。在飯桌上,爸爸、媽媽都沉默不語,我就覺得氣氛有點(diǎn)不對(duì)。我也沒說話,只管悶頭吃飯。
這時(shí),媽媽親和地問我:“對(duì)了,你籃球隊(duì)這學(xué)期還參不參加?”“當(dāng)然啦!”我不加思索地回答了。接著,媽媽滿懷笑臉,又問我:“是不是訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘?”我停頓了幾秒,吞吞吐吐地說:“應(yīng)該…是吧!薄澳悄銊e打了!薄鞍?為什么?”我一臉吃驚地看著媽媽!澳愣剂昙(jí)了,馬上要畢業(yè)考了,沒時(shí)間打籃球了……”媽媽像連珠炮似的說了一大段。我也不甘示弱,馬上反駁道:“可是我喜歡籃球,不是你們一直說要培養(yǎng)孩子的興趣嗎?”媽媽聽了這番話,啞口無言。可他仗著自己是家長,不講理地冒出一句:“反正你不許打了!”我聽了心里滿是氣憤和委屈,筷子“啪”一聲拍在桌上,快步走回房間,房門一關(guān),再也不作聲。
第二天放學(xué),隊(duì)員都在開心地打籃球,而我,只得羨慕地望著他們,嘆了一口氣,默默走向校門。
多天以后,我似乎明白了媽媽的良苦用心,可是,有一點(diǎn)我不明白:為什么不能尊重一下我的意愿,都六年級(jí)了,有自我管制能力了,不需要你們處處盯著我。
我望著窗外,不知何時(shí)下起了雨,可雨又會(huì)什么時(shí)候停呢?我不知道。
成長的煩惱7
成長的煩惱有很多,比如交往的煩惱,自身的煩惱,等等,在我成長過程中,我與妹妹之間的煩惱使我無法忘記。
記得有一次,爸爸帶我和妹妹去游樂園里玩,爸爸給我和妹妹一人買了一個(gè)棉花糖,我們一邊走一邊吃,吃得津津有味。
不一會(huì)兒,我們要回家了,走到車旁邊,妹妹的棉花糖吃光了,她哇哇大哭起來。我剛走到她身邊,妹妹順手一拿,把我的棉花糖搶了過去,見棉花糖被搶了,我十分生氣,一手搶回棉花糖,可妹妹毫不猶豫,又搶了過去,我們倆就這樣搶了又搶,這樣根本就停不下來。
爸爸看了,很不耐煩地指著我說:“你也和妹妹一樣大,有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹,不快點(diǎn)給妹妹!蔽衣犃撕懿环䴕,大聲說:“不給,就不給,妹妹的.棉花糖沒了,和我有什么關(guān)系,就不給!蔽液敛豢蜌猓豢跉獍咽O碌拿藁ㄌ呛敛华q豫地吃了,妹妹見快要到手的棉花糖沒了,心里有說不出的滋味,說:“爸爸都叫你給我,你還不給,你是姐姐,不應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹嗎?”我看了看她,做了個(gè)鬼臉,妹妹也破涕為笑。
成長的煩惱8
小時(shí)候的我跟別人不一樣,不是跟在父母身后,也不是跟小伙伴到處的野,喜歡思考一些東西。
我的父親雖說是個(gè)教師,但平時(shí)的基本生活是同農(nóng)民一樣的,所以他的文化水平算不得高。母親是個(gè)比較懶散的人,剛開始時(shí)是個(gè)很勤快的人,至少曾經(jīng)是。
父親的脾氣比較暴躁,跟他生活在一起的人都能發(fā)現(xiàn);但也是個(gè)很好面子的人,所以在別人介紹他家的孩子是如何好的時(shí)候,他也會(huì)湊上去。
記得印象比較深的就是,小時(shí)候他都是很嚴(yán)格的管我們兩兄妹,當(dāng)然做出格事時(shí)會(huì)狠狠的揍我,所以在小時(shí)候我的性格受影響,膽小內(nèi)向,不喜歡與他人玩,甚至見到女生我都會(huì)害羞的躲著,所以那時(shí)候很多大人都說我像個(gè)女生,所以那時(shí)喜歡在自己的世界里活著。
在他的教育方式中,我并沒有學(xué)到能讓我成長的東西,因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我們的教育就是要像xxx一樣,到底我們應(yīng)該怎樣做他沒說過,因?yàn)樗膊欢,就僅此而已。對(duì)于我們的精神方面是沒有什么說及的,所以也造成我妹妹的性格也是膽小內(nèi)向。
他喜歡把他的世界觀統(tǒng)統(tǒng)都灌輸給我們,在他看來那就是正確的。所以我們兩兄妹的童年是沒有光彩的,是灰暗的。現(xiàn)在想起來小時(shí)候有什么讓我值得回憶一生,做收藏的——只覺得回憶中都是空白。
所以,那時(shí)本應(yīng)該是野,玩性重,性格該張揚(yáng)的時(shí)候,還沒開始就已經(jīng)過去。
我選擇按自己的方式去成長,難免會(huì)被罵。喜歡看書應(yīng)該不是什么罪過吧,但母親卻是很不贊同,別把人看傻了,看那么多的書有什么用。
母親是個(gè)不喜歡跟別人出去玩的.人,她的生活范圍很小。平時(shí)也不找同事出去玩,在家做做家務(wù),大多數(shù)的時(shí)間都是喜歡跟我們兩兄妹在一起。
在讀高中時(shí),這種感覺更強(qiáng)烈了。放假回家,她也不出去找朋友或者同事玩,而總是拉著我們兩兄妹去散步。我們也想找自己的同學(xué)出去旅游,但她拒絕。在她看來,跟同學(xué)有什么好玩的,又浪費(fèi)錢,養(yǎng)你們這么大怎么連散步都不肯了。整個(gè)暑假都在家里,感覺整個(gè)人都發(fā)霉了。
我們不是不想去,但你天天都拉著我們?nèi)ド⒉剑握l都會(huì)產(chǎn)生疲勞的。我們也有自己的生活不可能總陪著你的,因?yàn)槲覀円灿凶约旱氖虑橐觥D愕墓ぷ饕呀?jīng)越來越悠閑了,但我們正是該忙碌起來的年齡,不然將來生活該怎么辦?
只能說養(yǎng)兒防老沒錯(cuò),但是愛孩子的話請給他們更多的自由,不要事事約束他們。他們需要成長,不要以我是過來人的愛為束縛孩子。
孩子需要愛沒錯(cuò),但過度的愛反而不好。因?yàn)樗麄兏肴ビH身去體驗(yàn)生活的種種,而不是經(jīng)驗(yàn),成功不是從錯(cuò)誤中來的嗎?
當(dāng)然,父母會(huì)說我跟你們說這些不是會(huì)少走彎路嗎?
但有很多東西不能口頭說就學(xué)會(huì)的,需要磨練才會(huì)走正確的路。
所以,希望你們能明白,給孩子信任,相信他們可以處理,家長在旁建議;給孩子自由,不要再約束孩子給他們自己去思考而不是按照家長的生活再重走一次。
成長的煩惱9
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我總會(huì)想到自己成長的煩惱。是啊,我長大了,學(xué)習(xí)壓力增添了不少,煩惱也接踵而來。
結(jié)束了每周的學(xué)習(xí),本來以為能夠暫時(shí)卸下沉甸甸的書包,在盼望已久的雙休日中好好的放松一下,可事與愿違,雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班,除了學(xué)校里的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般,被堆積如山的課本壓彎了腰,整日沉浸在題海之中,埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌,整日的活動(dòng)范圍也只能在這張小小的課桌之上,這樣一來,我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時(shí),只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語,總會(huì)情不自禁的停下筆,猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我,那我是不是就可以放下所有的包袱,和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時(shí),耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲:“怎么又停下來了?吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí),你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話媽媽不知說了多少遍,她到不覺累,可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時(shí),我出了“警戒線”,想要去看會(huì)兒電視,可還沒見到電視的影子時(shí),媽媽就叫住我:“作業(yè)寫好了嗎?”“做好了”。我信心十足的回答道!懊P字練好了嗎?”聽到這句話,剛才的那點(diǎn)兒得意頓時(shí)煙消云散。我只好再次邁著沉重的.步伐進(jìn)了書房。唉,一幅作品至少要練十幾張紙,多麻煩啊。我打了個(gè)哈欠,覺得自己就像是一個(gè)永不停歇的陀螺,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦!?/p>
練完了毛筆字,媽媽又讓我讀起了英語單詞,這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去,揮之不去,讓我覺得心煩氣躁,難受極了。
就這樣,雙休日慢慢地過去了,接下來,又是枯燥、乏味的星期一。此時(shí),我仿佛又聽到了那首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了!迸,我什么時(shí)候能夠像只小鳥一樣,在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢?
成長的煩惱10
我成長中的煩惱有很多,今天我要講的是其中一個(gè),那就是補(bǔ)習(xí)班太多的煩惱。
一大清早,媽媽說:“嘉煒,起床啦!我?guī)闳ヒ粋(gè)地方玩!蔽蚁:哇!可以去玩了,實(shí)在太好了!可是,我吃完了早餐,坐上車,媽媽開車行駛了一段路時(shí),我才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了——原來媽媽要帶去音樂補(bǔ)習(xí)班上課。我說:“媽媽你不是要帶我去玩嗎?怎么帶我去補(bǔ)習(xí)班了?”
媽媽念起了“緊箍咒”:“你在音樂補(bǔ)習(xí)班上能學(xué)到音樂知識(shí)、交到朋友,休息時(shí)你就可以跟他們?nèi)ネ媪耍艺f得有道理吧?而且你現(xiàn)在已經(jīng)很幸福很輕松了,媽媽小時(shí)候上學(xué),一個(gè)人得翻山越嶺走路去上學(xué),你現(xiàn)在是媽媽小車專車接送……”
我連忙抱住頭說:“好好好,我去,我去,別念了,別念了!”
“ 這才是我的兒子嘛”媽媽得意地說。無奈,我只好乖乖的'去音樂補(bǔ)習(xí)班上課。
足足上了兩個(gè)小時(shí)的課,中午回到家,我已經(jīng)筋疲力盡了,媽媽走過來,說:“媽媽知道你很累,所以我決定帶你去一個(gè)特別的超市吧!”我想也沒想就答應(yīng)了。
可是,媽媽還是把車開向了另外一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班,“媽媽你騙人,你怎么又帶我去作業(yè)文補(bǔ)習(xí)班!”我生氣地說,“你不是說好了要帶我去超市的嗎?”
“是啊,我?guī)闳プ魑某泄涔浒!”媽媽又理直氣壯地念起了“緊箍咒”,“這個(gè)超市特別吧!況且學(xué)好作文以后不會(huì)找不到工作,所以……”
我又連忙抱住頭說:“好好好,我去,我去,別念了,別念了!”
又上了一次作文補(bǔ)習(xí)班,累死我了,終于可以休息了!可是,剛回到家,媽媽就說:“煒煒,補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)寫完了嗎?沒寫完不能出去玩。”可我寫完補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)了,要去睡覺了,我只好心不甘情不愿得躺在床上睡覺了。
補(bǔ)習(xí)班啊補(bǔ)習(xí)班,你占用了我美好的星期六啊!
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