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      2. 成長(zhǎng)的歲月讀后感

        時(shí)間:2023-01-01 13:56:35 成長(zhǎng)感悟 我要投稿
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        成長(zhǎng)的歲月讀后感(6篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的歲月讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)的歲月讀后感(6篇)

        成長(zhǎng)的歲月讀后感1

          寒假就要過去了,我們即將迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)了。在這短暫的的寒假里,我閱讀了《成長(zhǎng)的歲月》這本使我思考成長(zhǎng)的書。

          這本書是由許許多多的小故事組成的一本書,而每一個(gè)故事都能給予我們很多啟發(fā),而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。

          這個(gè)故事講的是:作者的朋友在英國(guó)倫敦大學(xué)進(jìn)修工商管理專業(yè)的時(shí)候,參與過一次論文評(píng)選。朋友的論文被英國(guó)企業(yè)界的成功人士看好。英國(guó)皇家賽車公司總裁親自點(diǎn)名讓他參加公司的職位競(jìng)選,朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競(jìng)選。競(jìng)選分為兩部分,朋友很順利的通過了第一關(guān),他和另一個(gè)選手勝出,第二關(guān)考的是開車,前半截朋友很順利,但到后來他們走的路塞車了,朋友為了盡快甩下對(duì)手,便掉回頭去走另外一條路,結(jié)果是那位對(duì)手耐心地等到塞車結(jié)束,而作者的朋友因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)了,當(dāng)他到達(dá)目的地的時(shí)候?qū)κ衷缫呀?jīng)到了,他被公司淘汰?偛酶嬖V他:“你的性格已經(jīng)在駕車時(shí)流露出來了,一個(gè)人耐心等塞車通了,那么他在工作中即使遇到危機(jī),也能理性解決!焙髞碜髡邔(duì)朋友說他被賽車公司淘汰了,朋友卻嚴(yán)肅地說,他其實(shí)不是被賽車公司淘汰了,他被自己淘汰了。

          這個(gè)故事給我的感悟是:站在人生的起跑線上,我們同時(shí)進(jìn)行著人生的馬拉松賽跑。在命運(yùn)的十字路口,有人會(huì)放慢腳步,有人會(huì)另尋他路,也有人會(huì)執(zhí)著向前,關(guān)鍵看你怎么選擇。

          我們每個(gè)人都不是完美的,都是有不足的,但我們唯一要記住的是在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里不要被自己淘汰,要不斷的完善、充實(shí)自我,這樣才能戰(zhàn)勝自己。歲月是讓我們成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的歲月是精彩的。

        成長(zhǎng)的歲月讀后感2

          短暫的寒假就要過去了,我們即將迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)了。在這個(gè)豐富多彩的寒假里,我看了許多書,比如:《福爾摩斯探案集》、《聊齋志異》、《成長(zhǎng)的歲月》等。

          令我最難忘的一本書是《成長(zhǎng)的歲月》,這本書是由許許多多的小故事組成的一本書,而每一個(gè)故事都能給予我們很多啟發(fā),而對(duì)我啟發(fā)最大的故事是《被自己淘汰》。

          這個(gè)故事講的是:作者的朋友在英國(guó)倫敦大學(xué)進(jìn)修工商管理專業(yè)的時(shí)候,參與過一次論文評(píng)選。朋友的論文被英國(guó)企業(yè)界的成功人士看好。英國(guó)皇家賽車公司總裁親自點(diǎn)名讓他參加公司的職位競(jìng)選,朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競(jìng)選。

          竟選分為兩部分,朋友很順利的通過了第一關(guān),他和另一個(gè)選手勝出,第二關(guān)考的是開車,前半截朋友很順利,但到后來他們走的路塞車了,朋友為了盡快甩下對(duì)手,便掉回頭去走另外一條路,結(jié)果是那位對(duì)手耐心地等到塞車結(jié)束,而作者的朋友因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)了,當(dāng)他到達(dá)目的地的時(shí)候?qū)κ衷缫呀?jīng)到了,他被公司淘汰?偛酶嬖V他:“你的性格已經(jīng)在駕車時(shí)流露出來了,一個(gè)人耐心等塞車通了,那么他在工作中即使遇到危機(jī),也能理性解決!

          后來作者對(duì)朋友說他被賽車公司淘汰了,朋友卻嚴(yán)肅地說,他其實(shí)不是被賽車公司淘汰了,他被自己淘汰了。

          這個(gè)故事給我們的感悟是:站在人生的起跑線上,我們同時(shí)進(jìn)行著人生的馬拉松賽跑。在命運(yùn)的十字路口,有人會(huì)放慢腳步,有人會(huì)另尋他路,也有人會(huì)執(zhí)著向前,關(guān)鍵看你怎么選擇。

          我們每個(gè)人都不是完美的,都是有不足的,但我們唯一要記住的是在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里不要被自己淘汰,要不斷的完善、充實(shí)自我,這樣才能戰(zhàn)勝自己。

        成長(zhǎng)的歲月讀后感3

          忙碌、疲倦而磨練人心的初三生活似乎在將我不斷拔高,不能停下腳步,不能擠出閑暇時(shí)光,似乎就是在這樣緊張的環(huán)境里,這股壓力將我從幼稚無知慢慢推向了成熟。

          偶然讀到了《成長(zhǎng)的歲月》一書,似乎那顆懸著而砰砰直跳的心終于靜了下來,也仿佛看到生活本該應(yīng)有的樣子。

          當(dāng)陽光尚醒,公雞始鳴,我總是趁著其他人酣睡之際,輕輕地爬起來看書。揉著迷茫的雙眼,我自以為領(lǐng)先了他人一步,殊不知學(xué)習(xí)的真正要義是專注,使得最終的結(jié)果遠(yuǎn)不如自己的期望。

          為了自己的目標(biāo),我總會(huì)佯裝著努力和不知疲倦。不知是習(xí)慣了自己的不足還是學(xué)會(huì)了寬容自己,我變得對(duì)失望不以為然,甚至認(rèn)為自己的長(zhǎng)大就是能夠直面挫折。

          直到某天我讀到了一句話“人的長(zhǎng)大就是信守諾言,做事負(fù)責(zé)。”我才明白我之前的想法是很愚笨的。

          深思后開始慢慢改變。

          我學(xué)會(huì)了如何控制自己,控制自己的時(shí)間和生活方式,學(xué)會(huì)了在校生活應(yīng)有的樣子,懂得了如何面對(duì)生活中一個(gè)個(gè)困難。學(xué)會(huì)正確對(duì)待每一次小小的進(jìn)步,我也會(huì)牢牢抓住機(jī)會(huì),敢于突破自己。

          或許在茫茫歲月里,我仍然在尋覓這成熟是如何,成長(zhǎng)又是如何,但我知道每一次刻骨銘心的記號(hào),每一次深沉的感動(dòng),每一次對(duì)生活的期許,都在暗示我不斷進(jìn)步。這,便是成長(zhǎng)的歲月。

        成長(zhǎng)的歲月讀后感4

          有人問,什么是青春?

          我說,青春,是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我們得以全力以赴的奔跑,釋放自己全部的能量!坝钪婷C#⌒〉牡厍蛟谟朴菩D(zhuǎn)”,恰似青春的腳步。在青春里,我們的腳步不會(huì)太快,前方有太多未知、太多困難等待著我們;在青春里,我們的腳步不會(huì)太慢,正值青春年華的我們憑著初生牛犢的勇氣,不會(huì)懼怕一切。

          有人說,什么是成長(zhǎng)?

          我說,成長(zhǎng),是在青春中奮力前行的我們,從懵懂幼童變?yōu)榍嗍[少年的模樣。成長(zhǎng),是一種痛,特別是在最無助的時(shí)候。陽光下的我們,拉著同伴的小手一起前行,漸漸地卻發(fā)現(xiàn)自己已然形單影只,是成長(zhǎng)的煩惱,“時(shí)間流逝,我長(zhǎng)大了!

          年幼時(shí),只期盼快樂,永遠(yuǎn)不曾想有一天自己會(huì)變成被依賴的那個(gè)人。當(dāng)身邊的愛,隨歲月逐漸逝去,曾經(jīng)的人永遠(yuǎn)離開自己,是那么無助迷茫,以至于不敢去面對(duì)。成長(zhǎng)的過程是無奈的,但千萬個(gè)無言的支持,總能抵過成長(zhǎng)間的點(diǎn)滴傷痛。將煩惱裝進(jìn)漂流瓶,隨流而去,將煩惱寫成長(zhǎng)信,寄去九霄云外。

          也許很久之后,我們?cè)缫言竭^歲月的山丘,淌過成長(zhǎng)的河流;翻開日記,也會(huì)向他人喋喋不休地笑說曾經(jīng)的煩惱。當(dāng)歲月染白了你的頭發(fā),予你朱顏辭鏡;急于感嘆朝如青絲暮成雪的你會(huì)漸漸為曾經(jīng)的蹉跎感到后悔,但請(qǐng)相信,只要你曾如海倫凱勒般留意萬物,如比爾般努力奮斗,成長(zhǎng)就會(huì)給予你最后的禮物—快樂。

          青春這首詩,夾雜著淡淡的憂愁和無奈,被收藏在人生的日記里,只等待著你日后無事時(shí),緩緩翻看,任憑蘊(yùn)含著五味的記憶在腦海中浮現(xiàn),揮之不去…

        成長(zhǎng)的歲月讀后感5

          春華秋實(shí),歲月無痕。在我成長(zhǎng)的道路上,書與我一路相隨。偉大的文學(xué)家高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書給了我太多的感動(dòng)和太多的追求,讓我難以忘懷。

          在今年的寒假期間,我讀了一本《成長(zhǎng)的歲月》的書。這本書中敘述了一個(gè)年僅17歲的普通農(nóng)家女孩——袁敬華。她的家在山東省夏津縣渡口驛鄉(xiāng),高考后,看到村里的聾啞孩子沒有書念,常常聚集在學(xué)校門外,眼巴巴的渴望讀書的眼神。她毅然放棄了學(xué)業(yè),留在村里教聾啞孩子學(xué)說話。在低矮的草房里,一天天,一年年,家里人的不理解,村里人的冷嘲熱諷都沒有改變她的決心。她克服了難以想象的困難,付出許多了艱辛,袁敬華如同那涓涓的泉水,流入孩子們像沙漠一樣的心靈,教會(huì)了聾啞孩子說話。越來越多的聾啞孩子來到這里,袁敬華把自己的全部奉獻(xiàn)給了聾啞孩子,為這些聾啞孩子插上飛翔的翅膀。用她那顆善良純潔的心,改變了聾啞孩子的命運(yùn),造就了無數(shù)的希望和無限的生機(jī),為我們展現(xiàn)這個(gè)世界最真、最美、最善的一面。

          袁敬華的事跡,就像一縷春風(fēng)拂過我的心頭,就像春雨滋潤(rùn)我的心靈。在她的身上我看到了什么是無私的奉獻(xiàn),什么是愛。因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn),潤(rùn)澤了無限的希望,因?yàn)閼延幸活w愛心,這個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗。我要學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)愛心的精神,不歧視殘疾的同學(xué),幫助他們。要好好學(xué)習(xí),在不久的將來,以一名志愿者的身份,和千千萬萬個(gè)像袁敬華一樣充滿愛的人,伸出愛的雙手去溫暖、去幫助那些需要幫助的人,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿愛。

        成長(zhǎng)的歲月讀后感6

          這是《成長(zhǎng)的歲月》的介紹:本書和學(xué)生一起討論他們從童年到少年、青年的.生命成長(zhǎng)過程中所遇到的各種精神命題,幫助他們認(rèn)識(shí)自己和自己賴以生存的世界。應(yīng)試教育的最大問題正是在于對(duì)孩子仰望天空的幻想的權(quán)利的剝奪,好奇、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望的壓抑,用殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng),打磨年輕人生存的銳氣,消解他們的理想與青春激情,最終把學(xué)生變成一個(gè)“成熟”的庸人。嚴(yán)老師的讀本所要做的工作,不過是要把“屬于孩子的還給孩子”,放手讓他們自由而健康地成長(zhǎng)。

          童年的世界是充滿靈性的,花園里的生物,花開鳥飛,一切都是自由的,連瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高,“黃瓜”自愿選擇開不開花。本來嘛,世上萬物就是這樣自由自在,它們可不在乎人的想法,自由快樂,不受約束。

          蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉(xiāng)的回憶錄。通過追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面,表達(dá)出作者對(duì)舊中國(guó)的扭曲人性和損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。

          在作者小的時(shí)候,祖父園子里的一切,都覺得是美好的,都充滿活力。那里的一切都有生命,都有夢(mèng)幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的純真、可愛、輕松與好奇。童年時(shí)候的她,快樂自由,祖父對(duì)她的愛,放飛了她的天性,展現(xiàn)了她幸福的童年生活。這就是成長(zhǎng)歲月真實(shí)的寫照。

          《呼蘭河傳》記錄的都是作者的童年生活,成長(zhǎng)的歲月,孩童的天真快樂,富有靈性的世界。

          《成長(zhǎng)的歲月》帶給我的,絕不僅僅是這些,在成長(zhǎng)的歲月,還有許許多多......

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