成長(zhǎng)的歲月散文
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果，如果再遇見你，我還有什么可以給你了呢？
一切都會(huì)失去，而留下的，就是我們的成長(zhǎng)。若是連生命都失去了，或許就只剩下那蔓延生命歷程中的愛(ài)了。
成長(zhǎng)，是美麗的疼痛。當(dāng)歲月的風(fēng)，攜著風(fēng)霜雪雨迎面襲來(lái)，我們便于陰晴圓缺中品嘗到了寂寞和孤獨(dú)，憂愁和喜悅，便于時(shí)光的流逝中，悄然而立，成長(zhǎng)為另一個(gè)自我。
可是，這些成長(zhǎng)的歲月，何其悲壯，何其疼痛！我們用盡了多少力氣，多少眼淚，才學(xué)會(huì)了與自我、社會(huì)妥協(xié)，才學(xué)會(huì)了寵辱不驚、慣看春花秋月。
曾經(jīng)，我們盼望成長(zhǎng)，盼望于歲月中歷經(jīng)櫛風(fēng)沐雨，給自己的人生一個(gè)完美或無(wú)暇的交代�？墒牵覀兘�(jīng)歷的卻是難以想象的坎坷困苦，艱難險(xiǎn)阻，方少年長(zhǎng)成。原先的意氣風(fēng)發(fā)，似乎在成長(zhǎng)中已消失殆盡，唯有縱橫額上的皺紋，還在訴說(shuō)著歲月那無(wú)盡的滄桑。
人生，如白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)光就在我們音容笑貌漸漸遠(yuǎn)去的背影里，奏響一如既往的流逝和寧?kù)o。而成長(zhǎng)，猝不及防的，就到了尾聲。
成長(zhǎng)，歷經(jīng)我們整個(gè)生命。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們便已經(jīng)邁開了成長(zhǎng)的步伐，就已經(jīng)踏上了時(shí)光贈(zèng)予的風(fēng)雨人生。
歲月的殤，孕育著成長(zhǎng)的光。就這樣，我們?cè)谝宦芳诧L(fēng)勁雨中悄然走來(lái)，留下了一本本倉(cāng)促而又風(fēng)雨滿懷的書，飽蘸著我們的情，抒寫了一闋與現(xiàn)實(shí)與理想、堅(jiān)持與從容的美麗詩(shī)行。
天地?zé)o終極，而人生若滄海一粟，瞬間，就不知會(huì)隕落何處。我們讀著古人流傳至今的詩(shī)詞與智慧，也會(huì)想到，當(dāng)初古人也與我們一樣，緬懷著過(guò)去，展望著未來(lái)，活在當(dāng)下。如今，千百年過(guò)去了，我們也處在如古人一樣的境地，也擁有著古人于詩(shī)詞中宣泄的悲天憫人、愛(ài)恨情仇的一系列成長(zhǎng)中的感懷。
成長(zhǎng)拓展了我們的視野和胸懷，也孕育著消逝。自古至今，洶涌人流演變?yōu)槭篱g的.匆匆過(guò)客，續(xù)寫了一代又一代的生命篇章。成長(zhǎng)，本是這樣積極而又殘酷的，它讓我們陷入到滾滾紅塵，演變?yōu)橐粓?chǎng)場(chǎng)生離悲歌，便不復(fù)歸來(lái)。
如果我再遇見你，我該怎樣去面對(duì)？還有什么可以給你了呢？
當(dāng)生命亦不屬己所有，那么，愛(ài)，便是此生唯一可以綿延和懷念的了。愛(ài)，就是讓生命成長(zhǎng)的，也只有愛(ài)，才讓我們的成長(zhǎng)更有意義。
一生中，我們都在親情、友情、愛(ài)情渲染的氛圍里成長(zhǎng)。拾起流年的回憶，于等候的雙眸中，我看到了愛(ài)的漣漪和芬芳。遺落在時(shí)光里那些愛(ài)的牽念，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)限的期望。
親情，包容著我們的成長(zhǎng)，如這個(gè)七月里的陣陣清風(fēng)，為我們帶來(lái)愜意和清涼。在這個(gè)溫暖的港灣，我們靜靜地舔舐成長(zhǎng)中的創(chuàng)傷，然后偎依在父母身旁，抬起稚氣的臉龐，聆聽父母的關(guān)愛(ài)和教誨。
友情，是繽粉世界中淡雅的花朵，于浩浩塵世間，風(fēng)雨同舟，并肩同行。彼此的傾訴與安慰，如流水般清澈，如花朵之芬芳，如陽(yáng)光般溫暖。兩個(gè)獨(dú)立人格間的互幫互敬，于成長(zhǎng)的歲月里生出春風(fēng)化雨般的柔情和慰藉。
當(dāng)我們陷入了愛(ài)情，可否仔細(xì)聆聽過(guò)愛(ài)的感言和真諦？可否傾聽過(guò)所愛(ài)之人的心聲和愿望？可否考慮過(guò)兩人之間是否能于風(fēng)雨中不離不棄，相濡以沫？彼此之間，相互的寬容與理解越多，愛(ài)情的成長(zhǎng)就越深。愛(ài)情，摒棄偏見與世俗，它是兩顆心的同甘共苦，更是兩個(gè)人的“執(zhí)子之手，與之偕老�！�
成長(zhǎng)的歲月，就如這為了一季的璀璨而熱情奔放的夏日，于生命的長(zhǎng)河里，綻放熠熠光華。我們不要拒絕成長(zhǎng)，拒絕了成長(zhǎng)，就是拒絕了智慧和美好，也就失去了成熟的風(fēng)韻和穩(wěn)重的姿態(tài)，同時(shí)也就失去了觀看夕陽(yáng)落晚時(shí)那一抹淡定的璀璨與自然的恢宏。
當(dāng)我們有了憂愁，有了落寞，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)闀r(shí)光，已將我們成長(zhǎng)為大人的模樣。于成長(zhǎng)中，我們兜起一汪藍(lán)天如碧，捧起生活微漾中的片片浪花，拾起歲月中遺落的回憶，然后放飛心情，去尋覓生活中的斑斕詩(shī)意。
“如果，如果再遇見你，我會(huì)羞慚的流淚，為那荒蕪了的歲月，為我的終于無(wú)法堅(jiān)持。為所有終于枯萎了的薔薇。”當(dāng)生命隕落，我還會(huì)遇見你嗎？若是還能遇見，我一定不會(huì)蹉跎時(shí)光，而是伴著成長(zhǎng)，拾起曾經(jīng)荒蕪的青春，讓短暫的生命飛揚(yáng)。
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