- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)不煩惱讀后感(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)不煩惱讀后感，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感1
這天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合上書，我仿佛感覺(jué)到書里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽(yáng)的女孩，她很優(yōu)秀，但十分害羞，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，但是，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽(yáng)的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的應(yīng)對(duì)我們感到害羞的事，我們就能夠控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)。”是啊，讓我們擺脫自我的約束，一齊做個(gè)勇敢的人吧！
但是，我就應(yīng)怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后最后明白，必須要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我必須會(huì)回答對(duì)的�！�
最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行！”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話，也會(huì)讓自己的信心大增。
透過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于總結(jié)，正確應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我必須會(huì)變得十分勇敢，上課必須能用心的回答老師提出的問(wèn)題。我相信，在我的努力下成長(zhǎng)必須會(huì)變得不煩惱！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感2
暑假生活是多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。
今年暑假，我讀了一本好書——《絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》，這本書的作者是商曉娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一些有趣的事情：他們兩個(gè)吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭(zhēng)吵誰(shuí)洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……在這么多有趣的故事中，我覺(jué)得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶，他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單，于是上前問(wèn)道：“老奶奶，您要發(fā)多少?gòu)垈鲉伟?”“500張，”老奶奶說(shuō)，“我還得發(fā)完才能回家去呢�！崩夏棠痰脑捵岏R一左和馬一右大吃一驚，他們覺(jué)得老奶奶好像賣火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是，馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發(fā)生了什么事，馬一右說(shuō)：“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧!”說(shuō)著，他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單，一起幫忙派了起來(lái)。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學(xué)都知道了這件事，放學(xué)后，他們突然發(fā)現(xiàn)，在他們后面跟著一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方，馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā)，于是就想過(guò)去幫忙。誰(shuí)知，那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫忙。老奶奶愣了在那里，還不知發(fā)生了什么事時(shí)，傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué)，那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……
我覺(jué)得這本書很有趣，把它推薦給大家。書中講的故事，都是我們身邊常發(fā)生的事，可是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì)它的樂(lè)趣。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的路上，除了上學(xué)、做作業(yè)，還有許許多多的事情陪著我們，只要你細(xì)心觀察，慢慢用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)窮的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感3
今天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合上書，我仿佛感覺(jué)到書里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽(yáng)的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，不過(guò)，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽(yáng)的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對(duì)我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)�！笔前�，讓我們擺脫自我的約束，一起做個(gè)勇敢的人吧!
可是，我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)回答對(duì)的�！�
最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行!”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話，也會(huì)讓自己的信心大增。
通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于總結(jié)，正確面對(duì)自己的缺點(diǎn)，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會(huì)變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問(wèn)題。我相信，在我的努力下成長(zhǎng)一定會(huì)變得不煩惱! 五·(4) 張曉宇
成長(zhǎng)不煩惱讀后感4
成長(zhǎng)不煩惱》由三個(gè)小故事組成：“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”。三個(gè)小故事各有各的韻味，各有各的精妙之處，但我卻最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”。
“成長(zhǎng)不煩惱”主要講的是馬太太在自己的微博上關(guān)注陌生人，有一次看到了幾張尋人啟事，就很害怕馬一左、馬一右兩兄弟會(huì)有什么三長(zhǎng)兩短，就決定每一天都去接送兩兄弟，而且風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)橛袗?ài)，所以這樣。
生活中，哪個(gè)父母不是像馬太太這樣？擔(dān)心、關(guān)心、深愛(ài)著自己的孩子。每個(gè)父母無(wú)不希望自己的孩子能平平安安地長(zhǎng)大，不受一點(diǎn)兒的傷害。不是有這么一句話么，“傷在兒身，痛在娘心”不止是母親，父親亦是如此。我們都是父母心頭肉，一有絲毫的閃失，我們痛，父母更痛，他們甚至情愿代替我們受著苦。父母處處為我們著想，讓我們戶外運(yùn)動(dòng)、上補(bǔ)習(xí)班，是為了我們的身體健康與有出息。但我們又有多少時(shí)候在享受這樣的愛(ài)呢？面對(duì)這樣的愛(ài)，不是嫌他們啰嗦，就是跟他們吹鼻子瞪眼睛。
依稀記得那次，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。“這可是剝奪我玩的時(shí)間，怎么行？”一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我充滿憤怒，就像是我的領(lǐng)地?zé)o端的被侵占一般，我像一頭豹子氣沖沖地跑到媽媽的跟前，沖著她咆哮：“你憑什么給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班？”
“你英語(yǔ)很不好，所以……”媽媽面帶微笑地答著。
“要上你自己去上！”沒(méi)等媽媽講完，我已拋下這句話轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，隨著一聲震耳欲聾的“砰”聲，我把自己反鎖在屋里，趴在桌子上哭。
“涑婷，你聽(tīng)媽媽說(shuō)！”媽媽走到了門外拍了拍門說(shuō)。
我卻置之不理。
最后我還是去補(bǔ)習(xí)了，不得不說(shuō)，這補(bǔ)習(xí)還是挺有用處的，期末的英語(yǔ)成績(jī)果真提高不少。在交錢的那一天，我驚訝了，短短一個(gè)月，竟要到七百多元錢，可媽媽卻說(shuō)不虧，不虧……
父母都是一樣的，為了孩子，竭盡全力地付出他們的一切。這樣的愛(ài)，我們是該感到幸福！不是嗎？我想我們現(xiàn)在不單單要感恩，更應(yīng)該要回報(bào)于施予我們愛(ài)的人和社會(huì)�。�
成長(zhǎng)不煩惱讀后感5
《成長(zhǎng)不煩惱》，書名讓我思考了半天，書中的主人翁在成長(zhǎng)中有什么煩惱嗎？還是故弄玄虛？帶著這個(gè)思考，我去書中探尋究竟。
馬一左，雙胞胎中的哥哥。他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書，喜歡溫柔的小喬老師。但是他的膽子小，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭胡子原還會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。
馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車的兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他敢跟胡子原拼命。他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，他還喜歡和米小小作對(duì)，他篤信這個(gè)世界上有外星人的存在，因?yàn)橥庑侨嗽谒膲?mèng)里進(jìn)去過(guò)很多次了。
他們倆是形影不離的好兄弟，他們一起上下學(xué)，一起去游樂(lè)場(chǎng)去玩； 一起愛(ài)媽媽，一起給要考試的媽媽送去溫暖；一起對(duì)抗胡子原，一起偷吃馬先生放在冰箱里的香腸……最最重要的是他們倆有一個(gè)幸福的家庭，有最疼愛(ài)他們的爸爸和媽媽。要是把他們所有在一起的事情都說(shuō)出來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完。
這就是我今天看的《成長(zhǎng)不煩惱》，講述的就是發(fā)生在 馬一左和馬一右身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴趣味故事。主人翁們天天都有有趣的事發(fā)生， 有快樂(lè)的、有煩惱的，但是煩惱很快又在快樂(lè)中忘記，他們的生活充滿了色彩！我也好想有一個(gè)雙胞胎姐妹，陪我一起玩、一起鬧，一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。小時(shí)候，父母為我們遮擋風(fēng)雨，漸漸成長(zhǎng)的我們開(kāi)始“初生牛犢不怕虎”，種種困惑帶給我們壓抑，這些煩惱來(lái)自生活中的不順心、來(lái)自考試中的哪一次失誤、來(lái)自與同學(xué)的交往不順暢……，這何嘗不是我們的成長(zhǎng)歷程。漫漫地成長(zhǎng)之道路上有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要學(xué)會(huì)排解煩惱，享受快樂(lè)，從現(xiàn)在起，讓我們一起帶著多彩的夢(mèng)健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感6
最近幾天我看了一本名叫《成長(zhǎng)不煩惱》的課外書，故事中講到馬一左和馬一右雙胞胎兄弟，無(wú)亂做什么事情他們都要在一起。
馬一左是哥哥，他膽子特別小，不敢獨(dú)自在房間睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣。他非常喜歡女生米小小。弟弟馬一右，他很大膽，他喜歡聽(tīng)恐怖故事，喜歡坐過(guò)山車兜風(fēng)，喜歡和小小作對(duì)，他非常篤信這個(gè)世界上有外星人。
一天，馬太太和馬先生因?yàn)檎l(shuí)洗碗的事情爭(zhēng)吵起來(lái)，于是，馬太太對(duì)馬先生說(shuō)馬一左，馬一右的小香姨夫在家天天干家務(wù)，還有米小小的爸爸。說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。馬先生不敢在馬太太身邊了，便去洗碗了。馬一右開(kāi)通了微博，關(guān)注了很多人，可他卻沒(méi)有一個(gè)粉絲。聽(tīng)說(shuō)米小小有微博，便去找她做他的粉絲，可米小小并不感興趣。馬一右回到家，打開(kāi)電腦，突然看到自己有了粉絲，他叫左一馬，左一馬還給馬一右發(fā)了一條私信：今晚上你想吃什么？
最近，馬太太迷上了雙皮奶，她一次又一次的帶著雙胞胎去品嘗，今天她趕上了優(yōu)惠，高興極了！馬一左和馬一右在路邊遇到發(fā)傳單的老奶奶，在他們的幫助下，不到半小時(shí)便把傳單發(fā)光了，第二天在課堂上小喬老師還表?yè)P(yáng)了他們。放學(xué)后，他倆又來(lái)幫奶奶，結(jié)果被很多同學(xué)跟蹤了，當(dāng)看到老奶奶時(shí)，馬一左說(shuō)：我們?nèi)屠夏棠贪l(fā)傳單吧！還沒(méi)等他們說(shuō)好，同學(xué)們便從奶奶手中搶過(guò)傳單，很快就發(fā)光了。
馬太太出差了，馬先生打算去看她，但他不想一人去，便叫上馬一左和馬一右。在飛機(jī)上，馬先生昏昏欲睡，馬一左他們卻興奮無(wú)比，親切地期盼著飛機(jī)降落以后的事情：馬太太一定會(huì)帶他們?nèi)ジ呒?jí)餐廳，或吃牛排，或者烤鵝，或者海鮮，壽司。
讀完這本書，讓我感到馬一左和馬一右他們的成長(zhǎng)并沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔。如果絕佳拍檔中沒(méi)有其中一方，那么做任何事都不可能成功，顯然，團(tuán)結(jié)的力量很重要。所以在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)雙胞胎兄弟這種團(tuán)結(jié)精神。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感7
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就隨心所欲地做自己的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備…… 可我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，卻有許許多多的煩惱在我腦里圍繞。每天放學(xué)我累得筋疲力盡，一回到家，我以為可以在沙發(fā)上舒舒服服地躺著休息一會(huì)兒�？墒�，媽媽又念叨著，讓我趕緊做作業(yè)。一個(gè)接一個(gè)的作業(yè)使我暈頭轉(zhuǎn)向，今天的完成了，明天還有新的。這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我很茫然、無(wú)助，每次走到學(xué)校，我都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 有一次期末考，我數(shù)學(xué)只考了89分。我獨(dú)自坐在家門口，眼淚情不自禁地從臉頰掉下來(lái)。我把成績(jī)報(bào)給爸爸之后，我以為他會(huì)安慰我，可是，我只聽(tīng)到他嚴(yán)厲的斥責(zé)。
只見(jiàn)爸爸握緊拳頭，指著我厲聲喝道：“什么！才考了那89分！你平時(shí)是怎么上課的？”我哽咽著，“我……”可爸爸卻打斷我：“你快六年級(jí)了！你這個(gè)成績(jī)?cè)趺慈タ紓�(gè)好中學(xué)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，你不好好學(xué)習(xí)，怎么能在社會(huì)上出人頭地？你……太不像話了!”面對(duì)著爸爸聲聲指責(zé)，聲聲訓(xùn)語(yǔ)，我羞愧地低下了頭，眼淚早已模糊我的雙眼。 爸爸深呼一口氣，擺了擺手：“等下立刻幫你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，哎，你現(xiàn)在去書房復(fù)習(xí)�！蔽乙廊坏椭^，慢慢走到書房，望著那些卷子和輔導(dǎo)書還有那一大堆課本，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？ 我冷靜下來(lái)，仔細(xì)回憶著爸爸疼愛(ài)我的種種細(xì)節(jié)。
爸爸雖然是嚴(yán)厲，但我能感受到他望子成龍的思想，當(dāng)我們遇到和父母溝通的問(wèn)題時(shí)，不要一味的發(fā)泄情緒，要去想想是不是自己做的不對(duì)，要體諒父母，在父母生日或過(guò)節(jié)時(shí)送給他們一個(gè)小禮物。這樣，父母與我們的矛盾會(huì)逐漸消去，親情的甜蜜會(huì)再次回到我們身邊，成長(zhǎng)也會(huì)不再煩惱。 我走到爸爸面前道了個(gè)歉：“爸爸，我答應(yīng)你，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，之前對(duì)不起�！卑职值哪樢矟u漸笑了起來(lái)，撫摸起我的頭來(lái)。
我才發(fā)現(xiàn)親情是多么美好�！冻砷L(zhǎng)不煩惱》這本書讓我又一次回想起了成長(zhǎng)中遇到的煩惱，我從中懂得了溝通的重要性。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感8
隨著一天天長(zhǎng)大，有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀！”“成長(zhǎng)好煩，我真想一輩子都不長(zhǎng)大。”我起初也這么想，可后來(lái)漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情。從中，我體會(huì)到了爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！
這不，那一天上課外班，來(lái)了一位新同學(xué)，長(zhǎng)得很胖。幾個(gè)調(diào)皮的男生給他起了個(gè)外號(hào)呢，叫“胖大嬸”。課間，我也跟著他們起哄�；氐郊抑�，我當(dāng)玩笑給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽卻又開(kāi)始教育我：“不能亂給別人起外號(hào)，這是不文明、不禮貌的，如果別人也這樣叫你，你會(huì)怎么想......”我聽(tīng)得不耐煩了，走到自己屋里，關(guān)上了門。我躺在床上，隨意的翻開(kāi)《成長(zhǎng)不煩惱》，那一篇篇和我經(jīng)歷相似的故事深深的吸引了我。不知不覺(jué)看了很久，此時(shí)我的心也漸漸靜下來(lái)�；叵胫鴭寢寗偛耪f(shuō)的話，覺(jué)得是對(duì)，其實(shí)給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的，要起也要起有意義的，不能傷了同學(xué)的心，雖然自己快樂(lè)了，但建立在別人痛苦之上的快樂(lè)卻是錯(cuò)誤的。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽每天對(duì)我的嘮叨，其實(shí)都是對(duì)我的愛(ài)。我卻把它當(dāng)成了我的煩惱，真不應(yīng)該。
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書后，我知道了擺脫煩惱并不是什么難事。只要學(xué)會(huì)理解，用大度取代自私；學(xué)會(huì)面對(duì)，用勇氣取代恐懼；學(xué)會(huì)淡然，用樂(lè)觀取代憂傷，你就會(huì)自然而然地?cái)[脫煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感9
“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就開(kāi)始關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。
“成長(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。時(shí)間如潮水，一去不復(fù)返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)。但時(shí)間又為我們演繹了不少的動(dòng)人傳奇，卻又只不過(guò)是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時(shí)間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語(yǔ)和潸然淚下。當(dāng)我去挽留這逝去的回憶時(shí)，時(shí)間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機(jī)會(huì)，似乎捉住了一陣風(fēng)，當(dāng)我張開(kāi)手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消云散……不知不覺(jué)已逝去七個(gè)春秋的時(shí)光，隨之而來(lái)的是中考所潛伏的壓力，書山題海里“博斗”，競(jìng)技體能的考驗(yàn)……煩惱只會(huì)接踵而至，卻似乎永不銷聲匿跡。正陷入萬(wàn)般無(wú)奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹(shù)葉在“沙沙”地作響，風(fēng)聲也越發(fā)肆無(wú)忌憚……卻得到一份摯真的情誼。一杯熱氣騰騰的牛奶，一件溫暖舒適的外套讓我倍感溫馨，心里頭的那塊“大石頭”也暫時(shí)性地放下，母親輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，而我卻忽略了這些微乎其微的關(guān)愛(ài)，正當(dāng)母親準(zhǔn)備回房不再打擾我時(shí)，我心里一陣悸動(dòng)，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“媽媽，留下來(lái)，陪我談?wù)勑氖�，行嗎？”母親欣然地答應(yīng)了，并悄然地坐在我身旁，摟我在懷里，等待著我的傾訴。當(dāng)我長(zhǎng)篇大論地說(shuō)完我的成長(zhǎng)苦惱后，母親溫和地說(shuō)：“女兒，媽媽也知道你的苦，可此時(shí)的奮斗，是將來(lái)的幸福，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽并不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開(kāi)，成長(zhǎng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。正是如此，我更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，以讀書為己樂(lè)，不讓母親再操心。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感10
最近讀了《成長(zhǎng)不煩惱：不怕不怕喲！》一書，書中一段段文字都牢牢地吸引著我，飽含著許多深刻的人生哲理，它能讓我解開(kāi)一個(gè)個(gè)壓著我許久的精神負(fù)擔(dān)，讓我輕松了許多，也讓我明確了目標(biāo)，明確了該用什么樣的心態(tài)去直面人生；它能讓我在一生中最寶貴的一段黃金歲月中閃爍出更燦爛更奪目的光彩。書中字字句句都能寫到人的內(nèi)心深處，讓我不僅在思想上受到有益的啟迪，而且在藝術(shù)上更是一種美的享受。
那一篇篇以“談心”形式出現(xiàn)的書信委實(shí)是一把把開(kāi)啟心靈的金鑰匙，它能將恐懼轉(zhuǎn)化為勇氣，它能將一樁樁不幸化為一次次機(jī)會(huì)，讓心靈的花蕊不被沮喪的風(fēng)雪所掩蓋。而我是一個(gè)生性膽小的人，常常怕辦不好事情，怕學(xué)不好功課，怕同學(xué)對(duì)我說(shuō)三道四，怕老師談話批評(píng)……其實(shí)我心中明白，這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)是很不利的，它會(huì)削弱人的勝利機(jī)能，減退人的精神活力，抑制我的競(jìng)爭(zhēng)勇氣，撲滅我的理想火花。
如果聽(tīng)?wèi){這種恐懼任意蔓延，那就會(huì)像云霧籠罩著爆發(fā)之前的火山一樣籠罩著一個(gè)人的命運(yùn)，使人惶惶不可終日。它是意志的地牢，成功的敵人，它影響了我們的學(xué)習(xí)與生活，使我始終在惴惴不安之中苦苦掙扎。但自從在老師的推薦下，讀了《成長(zhǎng)不煩惱：不怕不怕喲！》這本書后，我知道了只要我們有足夠的自信、冷靜的頭腦，那恐懼不足為怪，大可一笑了之�，F(xiàn)在的我已經(jīng)驅(qū)服了心魔，漸漸向勇敢的彼岸駛?cè)�，擺脫了恐懼，得到了解脫，獲得了信心。我覺(jué)得有句西方名言說(shuō)得好：“恐懼來(lái)敲門，信心去應(yīng)門�！蹦康囊欢ㄒ_(dá)到，事情一定要辦好，任何恐懼都控制不了我，關(guān)上通往恐懼和擔(dān)憂的大門，讓希望和信心之門敞開(kāi)。
記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話：在人生路上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)勝利的頂峰，光輝的頂點(diǎn)。是啊，人生路上沒(méi)有平坦的大道，肯定潛伏著重重的困難和挫折，但只要能解開(kāi)你的重重心結(jié)，勇往直前，笑面人生，你的人生將是燦爛的，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感11
幾年來(lái)，看過(guò)了一些課處書，有科幻、童話、古代名著等，令我印象極為深刻的是商曉娜寫的《絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》。這書的主角是馬一左和馬一右兩兄弟，由“兄弟吵嘴了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“晚餐以后”等小故事組成。主人公馬一左是哥哥，他膽小怕事，見(jiàn)到大塊頭胡子原會(huì)發(fā)抖，他喜歡米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝飲料……馬一右是弟弟，他膽大，如果胡子原欺負(fù)他哥哥，他敢跟胡子拼命，他認(rèn)為外星人就在這世界上。
這書的故事情節(jié)吸引人，情感流露真實(shí)。這兩兄弟的有個(gè)好媽媽―――馬太太，她在微博上看到了幾條尋人啟示，倍感震驚，改變了原來(lái)不去接送兩兒子上下學(xué)的做法，時(shí)刻保護(hù)著孩子的安全。這讓我感受到濃濃的母愛(ài)，感受到父母對(duì)我們的情之深，愛(ài)之切。我們的父母不也是時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著我們？關(guān)注著我們的生活、學(xué)習(xí)，總是竭盡全力地滿足我們的要求，視我們?yōu)檎粕厦髦�，讓我們�(cè)诿酃蘩锍砷L(zhǎng)。父母的愛(ài)是從生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出來(lái)的，只要我們稍加去觀察、去體會(huì)，顯而易見(jiàn)父母之愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的身邊。
記得有一個(gè)星期天，父親整個(gè)下午一直忙著打電話，打聽(tīng)家鄉(xiāng)通往縣城的山體滑坡是否清理，能否通車。到了傍晚，終于傳來(lái)消息，路通了，但滑坡仍在在繼續(xù)，道路不知什么時(shí)候又會(huì)被堵上。這時(shí)，已經(jīng)下了幾天的雨并沒(méi)減小，反而風(fēng)雨交加，雨勢(shì)如注，但父親決定馬上出發(fā)，送我過(guò)去縣城。一路上，隨處可見(jiàn)大小不一的山體滑坡，黃色的泥水夾著土塊、石子從山上滾了下來(lái)，一些林木歪倒在路邊，父親小心翼翼地開(kāi)著車，母親一邊幫著觀察路邊山體的情況，一邊故作輕松地跟我聊天。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了縣城，父母親擔(dān)心道路又被堵上，立即折回，望著雨幕中漸漸遠(yuǎn)去車燈，我的眼睛濕潤(rùn)了……
父母的愛(ài)是包羅萬(wàn)象的，父母的愛(ài)是偉大而又細(xì)微的。可是我們有的同學(xué)卻把父母所給的愛(ài)視為理所當(dāng)然，甚至拋到必霄云外去，不懂得知恩感恩，這是錯(cuò)誤的，我們要珍惜父母之愛(ài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母。
愛(ài)在書香里彌漫，這本書讓我受益匪淺！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感12
暑假里，我讀了一本書叫《成長(zhǎng)不煩惱》，一看題目就非常的吸引我，就想迫不及待地看一看里面的故事。這本書的作者是商曉娜，1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有《沉默著尖叫》《魔法聽(tīng)診器》《拇指班長(zhǎng)》《我們班的博客》《成長(zhǎng)不煩惱》《小氣財(cái)神鬧翻天》等等。書中有兩位主人公是馬一左、馬一右，一對(duì)雙胞胎兄弟，他們的名字很有趣吧！這本書就是講的他們之間的一些故事，他們心地善良，樂(lè)于助人，而且也會(huì)互相幫助，
讓我最感動(dòng)的，還是他們的友誼，非常的融洽，不論吵架也好，鬧別扭，過(guò)一會(huì)就煙消云散了，就和什么事也沒(méi)發(fā)生一樣�？墒乾F(xiàn)在有些同學(xué)，和別人一發(fā)生了不愉快，就吵個(gè)沒(méi)完，甚至打起來(lái)，就因?yàn)橐患戮统闪嗽┘遥矣X(jué)得這樣非常的不好，破壞了你我之間的友誼，這樣的話，更多的人就不愿意給你說(shuō)話了，和別人就疏遠(yuǎn)了。
還令我有所啟發(fā)的就是馬一左、馬一右他們幫助老奶奶發(fā)傳單，和主動(dòng)扶起不小心絆倒的老爺爺?shù)氖�。雙胞胎兄弟放學(xué)時(shí)，在校門口看見(jiàn)一位老奶奶在辛苦的發(fā)傳單，就想去幫幫她，一開(kāi)始老奶奶還以為他們?cè)隰[著玩，后來(lái)雙胞胎兄弟幫老奶奶發(fā)了一大半傳單，才放心了，也非常感謝，從此他們每天都來(lái)幫老奶奶發(fā)傳單。還有在上學(xué)的途中，馬一左、
馬一右發(fā)現(xiàn)一位老爺爺拌倒了，周圍圍了一群人，沒(méi)人去扶，他們立即跑過(guò)去，二話沒(méi)說(shuō)，就合力將老爺爺扶了起來(lái)，并叫來(lái)了救護(hù)車，將老爺爺送去了醫(yī)院。看完這兩個(gè)故事，我深有感觸，幫助別人，看似像一件什么大事，但它就在我們身邊，看看我們能不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，從生活中的小事情中幫助別人，收獲的是幫助別人的快樂(lè)。新聞中常常報(bào)道，老人不小心摔倒了，好心人上前去扶，就過(guò)被摔倒的人賴上。所以，大家見(jiàn)到老人摔倒了就不敢去扶，而馬一左和馬一右沒(méi)有想太多，果斷去扶摔倒的老人，體現(xiàn)了他們非常的善良。我們都應(yīng)該向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)。
“煩惱”人人都會(huì)有，重要的是我們要快樂(lè)的去面對(duì)這些煩惱，不要讓煩惱成為我們成長(zhǎng)中的絆腳石。希望大家都向馬一左和馬一右學(xué)習(xí)，快樂(lè)的面對(duì)人生中的每一天！
成長(zhǎng)不煩惱讀后感13
最近，我讀了商曉娜的《成長(zhǎng)不煩惱》。讀過(guò)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一本非常有趣的書。
馬一左，馬一右是這本書的主人公。他們是雙胞胎兄弟，也是一對(duì)絕拍搭檔。書里還有關(guān)愛(ài)他們的父母和一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠；馬一右作為弟弟，卻膽大包天。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太自從有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就計(jì)劃每天去接自己的孩子。她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這兩個(gè)主人公成長(zhǎng)中的事情，讓我體會(huì)到平日里父母對(duì)自己濃濃的關(guān)愛(ài)。
讀完這本書，我的感悟很多，我發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了82分，主要是計(jì)算出錯(cuò)，丟分太可惜，我感到對(duì)不起爸爸平時(shí)對(duì)我的輔導(dǎo)，回到家后，在爸爸的不斷追問(wèn)下磨磨蹭蹭的拿出卷。爸爸毫不客氣，很生氣地說(shuō)：“82分，太不低了，長(zhǎng)大了去撿垃圾……”
面對(duì)爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把試卷再做一遍，一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查�！蔽亿s緊拿出卷子做，這次再也不敢粗心大意了。這次做得不錯(cuò)，爸爸看完卷子后，臉上的表情好看了許多。我看到爸爸心情好了，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“爸爸，留下來(lái)，陪我談?wù)勑氖�，行嗎？”爸爸欣然地答�?yīng)了，坐在我身旁，等待著我的傾訴。當(dāng)我長(zhǎng)篇大論地說(shuō)完我的成長(zhǎng)煩惱后，爸爸和氣地說(shuō)：“孩子，爸爸也知道你學(xué)習(xí)很累，可此時(shí)的努力，才能換來(lái)今后的幸福，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣去面對(duì)它，不能總是依靠爸爸，爸爸總會(huì)老的！”我突然頓悟，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而煩惱，為得不到父母的理解而感到委屈……
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。因此，我要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，把讀書作為樂(lè)趣，不讓爸爸再為我操心。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感14
最近幾天我看了一本名叫《成長(zhǎng)不煩惱》的課外書，故事中講到馬一左和馬一右雙胞胎兄弟，無(wú)亂做什么事情他們都要在一齊。
馬一左是哥哥，他膽子個(gè)性小，不敢獨(dú)自在房間睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣。他十分喜歡女生米小小。弟弟馬一右，他很大膽，他喜歡聽(tīng)恐怖故事，喜歡坐過(guò)山車兜風(fēng)，喜歡和小小作對(duì)，他十分篤信這個(gè)世界上有外星人。
一天，馬太太和馬先生因?yàn)檎l(shuí)洗碗的事情爭(zhēng)吵起來(lái)，于是，馬太太對(duì)馬先生說(shuō)“馬一左，馬一右的小香姨夫在家天天干家務(wù)，還有米小小的爸爸�！罢f(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。馬先生不敢在馬太太身邊了，便去洗碗了。馬一右開(kāi)通了微博，關(guān)注了很多人，可他卻沒(méi)有一個(gè)粉絲。聽(tīng)說(shuō)米小小有微博，便去找她做他的粉絲，可米小小并不感興趣。馬一右回到家，打開(kāi)電腦，突然看到自己有了粉絲，他叫左一馬，左一馬還給馬一右發(fā)了一條”私信“：今晚上你想吃什么”
最近，馬太太迷上了雙皮奶，她一次又一次的帶著雙胞胎去品嘗，這天她趕上了優(yōu)惠，高興極了！馬一左和馬一右在路邊遇到發(fā)傳單的老奶奶，在他們的幫忙下，不到半小時(shí)便把傳單發(fā)光了，第二天在課堂上小喬老師還表?yè)P(yáng)了他們。放學(xué)后，他倆又來(lái)幫奶奶，結(jié)果被很多同學(xué)跟蹤了，當(dāng)看到老奶奶時(shí)，馬一左說(shuō)：“我們?nèi)屠夏棠贪l(fā)傳單吧！還沒(méi)等他們說(shuō)好，同學(xué)們便從奶奶手中搶過(guò)傳單，很快就發(fā)光了。
馬太太出差了，馬先生打算去看她，但他不想一人去，便叫上馬一左和馬一右。在飛機(jī)上，馬先生昏昏欲睡，馬一左他們卻興奮無(wú)比，親切地期盼著飛機(jī)降落以后的事情：馬太太必須會(huì)帶他們?nèi)ジ呒?jí)餐廳，或吃牛排，或者烤鵝，或者海鮮，壽司。。。。。
讀完這本書，讓我感到馬一左和馬一右他們的成長(zhǎng)并沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔。如果絕佳拍檔中沒(méi)有其中一方，那么做任何事都不可能成功，顯然，團(tuán)結(jié)的力量很重要。所以在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)雙胞胎兄弟這種團(tuán)結(jié)精神。
成長(zhǎng)不煩惱讀后感15
今天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合，我仿佛感覺(jué)到書里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，不過(guò)，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對(duì)我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)�！笔前�，讓我們擺脫自我的約束，一起做個(gè)勇敢的人吧！
可是，我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)回答對(duì)的�！�
最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行！”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話，也會(huì)讓自己的信心大增。
通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于總結(jié)，正確面對(duì)自己的缺點(diǎn)，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會(huì)變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問(wèn)題。我相信，在我的努力下成長(zhǎng)一定會(huì)變得不煩惱！
【成長(zhǎng)不煩惱讀后感】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)不煩惱01-31
成長(zhǎng)不煩惱教案01-20
成長(zhǎng)不煩惱作文07-27
范文：成長(zhǎng)不煩惱08-13
成長(zhǎng)不煩惱范文10-06
成長(zhǎng)不煩惱的作文08-10
成長(zhǎng)不煩惱作文06-18
成長(zhǎng)不煩惱煩惱教案03-19
成長(zhǎng)不煩惱記事作文03-03