未來策劃書

未來策劃書三篇

　　導語：成長之路樹立路標，讓我們一起為了我們的目標而努力，讓我們一起去創(chuàng)造一個美好的未來！以下小編分享了未來策劃書三篇。文章希望大家喜歡！

　　篇一：未來策劃書

　　一、活動宗旨：

　　崔老師說，這是一個沒有目標的時代。而我知道，在你心里始終有一個詞不屬于浮云，它重若泰山、不可替代。大學并不是“由你玩四年”，但是有不少人不這么認為，給未來的自己寫一封信，就是希望每個人都能思考自己將要面對什么，從而履行對自己的承諾，時刻嚴格要求自己，合理規(guī)劃大學生活。

　　二、活動背景：

　　每一個真實的現(xiàn)在，都是你曾幻想的未來。這是老狼的《關(guān)于現(xiàn)在關(guān)于未來》中的一句歌詞。的確，不管現(xiàn)在如何，我們總是將未來設(shè)計地很燦爛�？上�，我們的步伐越來越快，越來越亂，忘了回顧足跡，忘了回溯曾經(jīng)的期待。

　　TO ME BY ME，在此，響應我們的號召，給自己寫一封信吧！不僅僅是一個個小小的心愿，也是一種種為了目標不斷奮斗的精神。當你們一年后，拿到這封由信使寄出的明信片時，看到一年前自己的豪言壯語，再和現(xiàn)在的自己做比較，那一刻，或多或少，都會有所感悟。簡簡單單的一張明信片，卻讓自己明白在一年中收獲了什么，又丟失了什么。

　　滿載著心愿，期待著和未來的自己做個約定。

　　三、活動主題：

　　本次活動以“給未來的自己”為主題，為大家提供一個與未來的自己交流的機會。

　　四、主辦單位：

　　中國石油大學（北京）地球物理與信息工程學院新聞中心

　　五、活動流程：

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　�。ǘ�）參加對象：中國石油大學（北京）全體學生

　�。ㄈ�）前期安排：

　　1、張貼宣傳海報

　　2、依托學校bbs、貼吧進行宣傳

　�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：

　　1、愿意將自己的信的內(nèi)容與他人分享，希望他人見證自己未來一年的努力的將信放在一邊，活動結(jié)束后我們將把信張貼在公布欄中一段時間或放到院報上。

　　2、希望保密的同學可以把信放到箱子里，我們將會在明年在同一個地方發(fā)放這些信件。

　　六、宣傳報告

　　整個活動前期準備由攝影部負責，包括海報張貼和外聯(lián)�；顒蝇F(xiàn)場照片的采集由攝影部負責，新聞稿件的撰寫和發(fā)表由記者團、編輯部等共同負責。

　　篇二：未來策劃書

　　和大多數(shù)年輕人一樣我從大學中出來，對未來充滿希望，并且懷有遠大的理想面向未來。無論結(jié)果如何，我已經(jīng)做好拼搏進取的準備。我相信成功并非輕而易舉的，只有靠自己的不懈努力，做比別人多的任務，經(jīng)過無數(shù)次的磨練與痛苦方能取得一些按成績，也許是意料之中的也許是出乎意料的。心中雖懂這些，但不免對未來前途有絲迷茫，所以我對未來做了一些規(guī)劃，目的是找一把衡量自己的尺子，時刻衡量自己。

　　在剛出校門的一年多的時間里是我從學習向工作轉(zhuǎn)變的重要時期。由于在學校中所學的知識與現(xiàn)實的應用有些脫節(jié)，所以這個時期我所要做的就是多學多實踐，盡快的掌握工作中所用到的專業(yè)技能，從而盡快的成長起來。這些還是不夠的，平時要多注意英語水平的提高，以便為將來公司走向國際市場做未雨綢繆的準備。

　　接下來的第二年，第三年專業(yè)技術(shù)水平有所提高，但仍然需要掌握更先進的`技術(shù)，同時掌握一些大公司的經(jīng)營策略，盡自己微薄之力為公司成長壯大做出一份貢獻。也許有人會納悶為什么我會這么想。因為和力是我進的第一家公司，并且給我一個發(fā)展的平臺，這正是我所期待的機會，所以我要抓住它。可能這期間會有些困難的事困擾我，但絕大多數(shù)困難是可以人為解決的，正所謂“人定勝天”。

　　在“第一個五年計劃”剩下的兩年里爭取做公司的棟梁之才。也許這種想法有些幼稚，因為世上沒有想做什么就一定能成功的事。我所要做的就是盡自己之力不斷接近夢想，如果有可能的話，超越夢想。

　　我一直有一個夢想：有一天我自身的價值得以體現(xiàn)，至少自己的價值得到自己的認可。并且，希望我所服務的單位會因為我的加入而不斷壯大。

　　畢竟自己剛畢業(yè)缺乏社會經(jīng)驗，什么都有待學習。這時我不敢期望別人對我抱太大的期望事實上也不想讓別人對自己抱太大希望，我寧愿給別人一個驚喜，因為我不想讓別人失望。我希望別人將我看得很低很低，而我所要做的是不斷學習，進步再學習再進步，一步一個腳印的向前走。我的學歷的確只是代表我過去的學習經(jīng)歷，但它卻反映了我的學習能力。在過去的幾年里通過我的努力獲得畢業(yè)證，學位證，并且在此期間從未掛過科，這是我大學期間值得自豪的地方。當然，以后的工作中只要努力也同樣會有更多的成績與驚喜。

　　上天也許對我不是太吝嗇，它給我好的記憶力，給我上進心，給我勇氣。我不知道這些，是否是我提高能力的充要條件，但在過去的若干年的學習中，它們是我暢通無阻的護身符。

　　今天，我已經(jīng)不是一名學生，面對環(huán)境的突然變化多少有點突然或者準確地說是有點不適應。但這些是暫時的，沒有痛苦就沒有變革。如同中國之崛起就是伴隨著極端的痛苦而產(chǎn)生的。同時我又不得不說自己生活在幸福之中，因為我找到了一個可以自由發(fā)揮自己潛能的企業(yè)，它不僅可以用到我的專業(yè)技能同時可以用到專業(yè)外的一些技能，這正是我所需要的。

　　總的來說，從最基礎(chǔ)的做起，把技術(shù)掌握熟練是我當前的目標，至于兩年后，五年后的目標雖已定下，還是需要從現(xiàn)在做起為實現(xiàn)它們而努力。

　　篇三：未來策劃書

　　剛步入大學的你多大了？你是否對大學充滿著希望和憧憬？4年后的你又是多大？想象一下那時候的自己會是什么樣子？4年的時間不長不短，但4年可以改變很多東西？？暢想一下4年后的自己吧！你是想成為學者型人才？還是想成為商界精英？亦或是普普通通過的上班族？人生的路有千萬條，不同的選擇就會有不同的人生境況！只要你心存夢想，為自己設(shè)定大學的目標，并堅持不懈為之奮斗，這注定4年后的你會與眾不同，這是一條顛簸不破的人生定律！

　　一、活動目的：

　　為青春留下點滴足跡，能夠幫助同學們找到當初足跡奮斗的激情，。為了讓他們明確自己理想，規(guī)劃自己的未來，為他們的成長留下一點印記，通過讓同學們寫一份自己對未來四年大學生活的想象，寫出屬于自己的大學生活規(guī)劃。4年之后，在他們看到自己當初的文筆的時候，體會那種青澀與純真，看看大家朝自己當初的路邁出了多少？喚起大家珍惜時間、找準自己的未來方向，找到自己的動力。這不僅見證4年來自己的成長，而且有助于自己更好地認識自己。

　　二、活動內(nèi)容：

　　14級新生寫一份自己對于大學學習生活的規(guī)劃，可以是暢談夢想，也可以是一些目標等等？？然后統(tǒng)一用一個信封裝起來，交由負責人（心理委員）進行保管，信件將在四年后畢業(yè)是統(tǒng)一發(fā)給寫信人。

　　三、活動對象：機電工程學院14級全體新生

　　四、策劃舉辦單位：三明學院機電工程學院學生會社團部

　　五、活動時間：201x年9月

　　六、活動地點：各班班會教室

　　七、活動安排：

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　　1、 聯(lián)系各班輔導員，由他向班級同學宣傳

　　2、 由宣傳部海報宣傳

　　3、 有條件可以請大三大四的師兄到班級交流他們的求學經(jīng)歷

　�。ǘ�）活動流程：

　　1、由各班班長和各班的心理委員共同在班級里完成主題班會的召開。班會上要求各班每位同學寫個“給4年后的自己的一封信”，寫完后，副班長統(tǒng)一收齊，并制作一個精美郵箱保存，以班級為單位，交至學生會保管。學生會將在4年后將信件發(fā)還。

　　2、活動過程中，需要同學們發(fā)言，交流，暢談自己的夢想。同時，需要活動的照片或視頻的資料采集。

　　八、活動總結(jié)

　　各班在9月27日前做好總結(jié)工作，并將總結(jié)發(fā)到學生會社團部。

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