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關(guān)于我的筆記本作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的筆記本作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的筆記本作文 篇1
我有一個筆記本,非常精致。這個筆記本是藍色的的,水大小,呈一個小正方形的樣子。它可以用來記筆記,把我容易忘的或者一些重要的知識記在上面,在需要的時候就可以翻出來看看。這個筆記本是我上小學一年級時,媽媽送給我的生日禮物,從那時起,我就隨身帶著這個筆記本,不離我左右。
這個筆記本已陪伴了我五年了,每一次打開這個筆記本,我都會想到我的媽媽對我的陪伴。每當我想吃面條時,媽媽不管有多忙,都一定會陪我去街上最好吃的那家面館去吃面,生怕我吃不好、吃不飽。當我寫作文的時候,媽媽總會和我坐在一起陪我寫作業(yè),時刻準備著幫我,生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時候,媽媽也會自始至終地陪著我,和我一起玩玩具,還鼓勵我多玩玩具,說這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對我的陪伴。每當我鍛煉身體的的時候,爸爸總陪在我身邊,說小孩子就要多鍛煉身體,讓身體變得更強壯。當我玩游戲的時候,爸爸也陪伴著我,說小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明,動作也會變得更靈巧。當我看電視的時候,爸爸還是會陪伴著我,和我一起看電視,說多看看新聞可以讓我及時了解到更多的國家大事、世界大事,讓我眼界更開闊。
想到這里,我發(fā)覺我身邊的每一個人都像是我的筆記本一樣時時刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴,我才變得越來越健壯,越來越聰明,越來越能干!我感謝他們!
我的筆記本作文 篇2
我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管啊!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!
日復一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇3
我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師啊!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管!”說著說著我的'眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!
日復一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇4
我有一個筆記本,是我剛上古文班的時候,教我的劉老師送給我的。劉老師說:你一定要學好古文,弘揚民族文化。從此,這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個筆記本周圍是淡藍淡藍的,仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片?匆恢昝坊ㄔ陲L雪中傲立,那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中,樹枝蜿蜒地向四面八方伸展著,朵朵粉紅色的梅花在樹枝上張開一張張笑臉,在風雪中盛放。片片雪花落在梅花身上,梅花微笑著傲雪斗霜,絲毫不畏懼嚴寒。
我望著這盛開的梅花,仿佛看見了南宋大詩人陸游迎著風雪向我走來,他高吟:無意爭春苦,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。我又仿佛看見毛澤東主席指點江山,吟著詩句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑。
打開筆記本,扉頁是一幅世界地圖。五顏六色的線條,把各個國家分的清清楚楚。在地球的東半球上,有一個形狀似雄雞的國家,你知道這是哪個國家嗎?我來告訴你吧,這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星,那就是我們的首都——北京。它象征著我國科技發(fā)展的水平。再往下看,那回歸祖國的澳門和香港與祖國緊緊相連,流動著我們祖國的血液。
再往里翻,里面就是我所學的古文了。至今我已經(jīng)學了二十多篇古文了,每一篇我都記錄在這個筆記本上。唐代文學家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流,宋朝哲學家周敦頤的《愛蓮說》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們:只有通過后天的努力,我們才能比別人更加優(yōu)秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友,更是我精神的原動力。望著封皮上的梅花,我常常想:那梅花雖比不上,妖嬈艷麗的牡丹,香飄十里的桂花,卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。
我的筆記本作文 篇5
我的小熊筆記本,是媽媽給我買的,我可喜歡了。因為它的封面上有許多小熊,所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習本差不多,彩色的封面是塑料套做的,上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫畫,它們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁都是不同的,第一頁是在下角有只大熊抱著一個愛心,上面還有一些小的愛心,可漂亮了!每當我要寫日記的時候都會悄悄地對它說:“我要寫日記了,這里面寫的都是我的心里話,你一定不要告訴別人!”
這時我仿佛聽見小熊日記本對我說:“好的,我肯定會保守秘密的!你就放心吧!”當我寫作業(yè)走神的時候,它又仿佛在像大人一樣地對我說:“趕快寫作業(yè)吧!不要浪費時間!”我就馬上寫起作業(yè)來了。
!我的小熊日記本!你給我?guī)砹藷o窮的快樂,還讓我懂得了珍惜時間,我愛你,小熊日記本!
我的筆記本作文 篇6
如果你獨自架舟環(huán)繞世界旅行,你會選擇哪一樣作為你的伴侶:一幅美麗的圖畫,一臺筆記本電腦,一本有趣的書,還是一盒撲克牌······
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我會很果斷地答道:“我會選擇一臺筆記本電腦!”
一臺筆記本電腦!我聽到有人問我了:“你為什么要選擇筆記本電腦呢?”
對此,我的回答是:因為筆記本電腦有很多的功能,比如:查資料、看書、玩游戲······而且,筆記本電腦可以隨身攜帶,非常方便。
如果迷路了,我可以在電腦上找到地圖,按照地圖上的方向和指示,到達我的目的地。
如果我想看一些課外書,就可以在電腦上查一下,這樣就能飽覽許多有趣的書了。還能學到作者寫作的方式和方法,也可以摘抄許多好詞佳句······
如果我累了,就能玩一些網(wǎng)絡游戲或在電腦上看電視。我可以在電腦上發(fā)一個郵件給爸爸媽媽,向他們說明我的情況,還能和朋友聊天。
筆記本電腦的功能很多,它是我旅行的伴侶。如果你獨自駕舟環(huán)游世界,你會選擇什么?
我的筆記本作文 篇7
“筆記本,好伙伴,陪我學習,伴我成長”,這段順口溜是我編的,它既不像詩,又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。
從小學一年級開始,我買過許多筆記本,如果把它們疊起來,差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點奇怪吧?但是說起這個本子的來歷,還有一段故事呢。
記得在我上三年級時,媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導老師見面時,我在老師的講臺上見到了它,淺藍色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個簡單明了的名字——吉記,意思是學習吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學習可謂是突飛猛進。
記得那會兒,我初學吉他,老師每次先教我理論知識,然后讓我回家預習譜子。我還記得學的第一首歌是《小星星》;氐郊,我就有點懵了,這書上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個個問號在我腦海中閃過,我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機“百度”解決問題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時,奶奶在一旁笑著說:“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問題,寫在本子上,下次上課可以請教老師啦!這叫什么來著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……
冬去春來,我一直延續(xù)著這樣的學習方式,認真聽講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過了全國吉它九級,我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長和收獲,是我學習的大功臣!
我的筆記本作文 篇8
我有一本心愛的筆記本,是灰色的,我不喜歡灰色,可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢?這本筆記本是從哪來的呢?
這本筆記本是灰色的,不像有些筆記本,又有黃又有粉,又有綠又有藍,它只是一個顏色。不過,這上面有畫,快看!一座橋,穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,讓車輛過去;有幢樓,好似城堡一樣美麗;幾只鳥,翱翔在藍藍的天空;幾盞燈……這是多么的美呀!好像一幅流動的畫,在我眼前。
這本筆記本,既不是爸爸媽媽買的,也不是好朋友送的,是哪來的呢?在一年級下的時候,我寫過一篇《好玩的地方》的日記,那里面就記載了這本筆記本的來歷,原來是我參加一次活動抽獎,抽到三等獎,獎品中,我一眼就看中了它,毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
我的筆記本作文 篇9
我的書桌上有一個美麗的幸運星座筆記本,是爸爸送給我的禮物。
這個筆記本叫彩色星空,它長21厘米,寬15厘米,正面是星座的星空射標圖,靠正中有星座點標圖,右下角有一只星座神獸—鹿。筆記本的封面背景由藍色、黑色、粉色、橙色和白色組成。打開筆記本中間的格子是橫線格,封底是白色,寫著“星空下”3個字。
告訴你們個秘密!這個筆記本的生日是10月23日!因為從那天開始,我成為了彩色星空的主人。
筆記本的第一頁,寫了我得到它時,心情是多么激動、高興。上面還記錄有我和它之間的趣事。
11月22日,周日,上午10點28分,我正在生氣,妹妹把我的筆弄壞了。我似乎聽見筆記本在安慰我:“我的主人,你不要生氣了,妹妹還小,她不是故意的,你是姐姐,要大量寬容些,什么地方都要讓著妹妹!”聽彩色星空這么說,心里想著它說得也很有道理。我們曾經(jīng)學過一篇課文《我不是最弱小的》,告訴我們應該保護最弱小的。妹妹比我小,我不僅要原諒她,還要時時處處保護她,這也是我當姐姐的職責和擔當。每當我遇到了什么開心的事或是獲得了什么榮譽,也會第一時間記得在我的彩色星空里記錄分享出來。
如今,我已成為彩色星空最好的朋友。它陪我走過了許多艱難和快樂的日子。
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