我的筆記本作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我的筆記本作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的筆記本作文 篇1
我的小熊筆記本,是媽媽給我買的,我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊,所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習(xí)本差不多,彩色的封面是塑料套做的,上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà),它們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁(yè)都是不同的,第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛(ài)心,上面還有一些小的愛(ài)心,可漂亮了!每當(dāng)我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說(shuō):“我要寫(xiě)日記了,這里面寫(xiě)的都是我的心里話,你一定不要告訴別人!”
這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對(duì)我說(shuō):“好的,我肯定會(huì)保守秘密的!你就放心吧!”當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候,它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說(shuō):“趕快寫(xiě)作業(yè)吧!不要浪費(fèi)時(shí)間!”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
!我的小熊日記本!你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),還讓我懂得了珍惜時(shí)間,我愛(ài)你,小熊日記本!
我的筆記本作文 篇2
我有一本心愛(ài)的筆記本,是灰色的,我不喜歡灰色,可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢?這本筆記本是從哪來(lái)的呢?
這本筆記本是灰色的,不像有些筆記本,又有黃又有粉,又有綠又有藍(lán),它只是一個(gè)顏色。不過(guò),這上面有畫(huà),快看!一座橋,穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,讓車輛過(guò)去;有幢樓,好似城堡一樣美麗;幾只鳥(niǎo),翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空;幾盞燈……這是多么的美呀!好像一幅流動(dòng)的畫(huà),在我眼前。
這本筆記本,既不是爸爸媽媽買的,也不是好朋友送的,是哪來(lái)的呢?在一年級(jí)下的時(shí)候,我寫(xiě)過(guò)一篇《好玩的地方》的日記,那里面就記載了這本筆記本的來(lái)歷,原來(lái)是我參加一次活動(dòng)抽獎(jiǎng),抽到三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品中,我一眼就看中了它,毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
我的筆記本作文 篇3
我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示,沒(méi)消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問(wèn)我怎么了,我難過(guò)的說(shuō):“我的筆記本丟了……”,媽媽說(shuō):“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰(shuí)管。 闭f(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情,沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來(lái),用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi),生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來(lái)!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇4
我有一個(gè)筆記本,是我剛上古文班的'時(shí)候,教我的劉老師送給我的。劉老師說(shuō):你一定要學(xué)好古文,弘揚(yáng)民族文化。從此,這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個(gè)筆記本周圍是淡藍(lán)淡藍(lán)的,仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片?匆恢昝坊ㄔ陲L(fēng)雪中傲立,那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中,樹(shù)枝蜿蜒地向四面八方伸展著,朵朵粉紅色的梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)一張張笑臉,在風(fēng)雪中盛放。片片雪花落在梅花身上,梅花微笑著傲雪斗霜,絲毫不畏懼嚴(yán)寒。
我望著這盛開(kāi)的梅花,仿佛看見(jiàn)了南宋大詩(shī)人陸游迎著風(fēng)雪向我走來(lái),他高吟:無(wú)意爭(zhēng)春苦,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。我又仿佛看見(jiàn)毛澤東主席指點(diǎn)江山,吟著詩(shī)句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
打開(kāi)筆記本,扉頁(yè)是一幅世界地圖。五顏六色的線條,把各個(gè)國(guó)家分的清清楚楚。在地球的東半球上,有一個(gè)形狀似雄雞的國(guó)家,你知道這是哪個(gè)國(guó)家嗎?我來(lái)告訴你吧,這就是我們偉大的中華人民共和國(guó)。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星,那就是我們的首都——北京。它象征著我國(guó)科技發(fā)展的水平。再往下看,那回歸祖國(guó)的澳門(mén)和香港與祖國(guó)緊緊相連,流動(dòng)著我們祖國(guó)的血液。
再往里翻,里面就是我所學(xué)的古文了。至今我已經(jīng)學(xué)了二十多篇古文了,每一篇我都記錄在這個(gè)筆記本上。唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流,宋朝哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學(xué)家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們:只有通過(guò)后天的努力,我們才能比別人更加優(yōu)秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友,更是我精神的原動(dòng)力。望著封皮上的梅花,我常常想:那梅花雖比不上,妖嬈艷麗的牡丹,香飄十里的桂花,卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。
我的筆記本作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的筆記本電腦,它不僅外觀精美,而且功能非常齊全,網(wǎng)速很快,手感也非常好。它是我八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。
我的筆記本電腦是粉紅色的,正中央是一個(gè)小天使和一個(gè)身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步,花裙子是由一個(gè)個(gè)小貼畫(huà)組成的,從遠(yuǎn)處看,可真是五彩斑斕了。
當(dāng)打開(kāi)它以后,你會(huì)看到一個(gè)粉色的世界,粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤(pán)……到處都是粉紅色。爸爸說(shuō):“女孩子家,就應(yīng)該要粉色!”所以,爸爸就把我的筆記本電腦買成粉紅色,還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快,從不會(huì)卡機(jī)、死機(jī)。
我的電腦功能非常齊全,有:準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次,電腦中了32個(gè)木馬病毒,當(dāng)瑞星查到時(shí),不到半分鐘就殺完了!怎么樣,夠快吧!我的筆記本電腦有2G的容量,能存成千個(gè)資料、照片啊……你可別小看了這個(gè)筆記本電腦,它存了我好多的學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在,這個(gè)筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,有時(shí),我傷心時(shí),還會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話呢!我曾親昵地稱它為:粉色小精靈。
我在我的筆記本電腦上設(shè)了密碼,以防別人偷看!有些小秘密我都會(huì)存到我的電腦里。密碼只有我一個(gè)人知道哦!
我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了,我非常喜歡它,還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢!我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開(kāi)了!
我的筆記本作文 篇6
在我書(shū)桌的一角,珍藏著一本筆記本,那是在我生日時(shí),朋友送給我的生日禮物,它為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。
筆記本的封面深藍(lán)深藍(lán)的,一眼望去,
仿佛置身于幽深的夜空之中,它的右下角有一只雪白的小貓,正翹著尾巴,抬頭仰望星空;在小貓的周圍環(huán)繞著冰山,山腳下有許多結(jié)了冰花的樹(shù),如夢(mèng)境一般美麗;小貓的上方,還有一只銀白色的風(fēng)箏,高高地飄向夜空,我想那應(yīng)該是它的夢(mèng)想吧!仔細(xì)一瞧,封皮上還有一行小字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會(huì)更多”,這就是用來(lái)時(shí)時(shí)提醒我的名言警句吧!
打開(kāi)筆記本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),里面全是我平時(shí)摘抄的好詞好句。媽媽告訴我,這些好詞好句不僅要會(huì)背,還要把它轉(zhuǎn)化為自己的感受牢牢記在心里,這樣日積月累,會(huì)對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助。再往里翻,就是我學(xué)習(xí)的古文了,我將我學(xué)習(xí)過(guò)的古文都記在了里面,比如唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》,我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩(shī)人陸游的《示兒》,我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學(xué)家王安石的《傷仲永》,我更是能一字不差地寫(xiě)出來(lái)…….在考試前翻翻這本筆記本,或許還能有幫助呢!
我的筆記本不僅是我生活中的好幫手,還深深地鼓舞著我,望著封面上的那一行字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會(huì)更多”,我覺(jué)得在學(xué)習(xí)生活中也確實(shí)如此,不念過(guò)往,不畏將來(lái),努力在當(dāng)下,不斷朝著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前行!
我的筆記本作文 篇7
在我的5歲生日那天,爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著,不怕寒風(fēng),不怕大雪,顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè),又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花,在萬(wàn)物凋落的季節(jié),在寒風(fēng)刺骨的季節(jié),它們?nèi)匀辉诎了费M@朵朵梅花,我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上,我用它做了讀書(shū)筆記,我每寫(xiě)一篇筆記,仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的,在封面頂上寫(xiě)了一句話:堅(jiān)強(qiáng),就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天,我從柜子的最下面,找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本,看樣子,它已經(jīng)失去了往日的色彩,上面滿是灰塵,但那朵梅花則還清楚的印在封面上,這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普普通通的筆記本,不值昂貴的價(jià)格,不要太好的材料,僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花,但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí),我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本,因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。
我的筆記本作文 篇8
我有一本漂亮的筆記本,那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的,上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物:漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”;可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著蘿卜;機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩啊!
筆記本的每一頁(yè)都是不同的,五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠:有的手上拿著笛子,享受的吹著:有的手持水彩筆,在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去:有的在津津有味的看書(shū),臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了?梢詫(xiě)日記,幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;看報(bào)紙時(shí),看到有用的知識(shí)或者常識(shí),我會(huì)減下來(lái),貼在上面;生氣的時(shí)候錄,在筆記本上寫(xiě)寫(xiě),心中說(shuō)著:“筆記本呀,我可是把秘密都告訴你了,你可要守口如瓶喲!”筆記本好像在說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題呀,包在我身上!”
筆記本既漂亮又有用,真是我的好伙伴!
我的筆記本作文 篇9
“筆記本,好伙伴,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)”,這段順口溜是我編的,它既不像詩(shī),又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我買過(guò)許多筆記本,如果把它們疊起來(lái),差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛(ài)的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧?但是說(shuō)起這個(gè)本子的來(lái)歷,還有一段故事呢。
記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見(jiàn)面時(shí),我在老師的講臺(tái)上見(jiàn)到了它,淺藍(lán)色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的名字——吉記,意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。
記得那會(huì)兒,我初學(xué)吉他,老師每次先教我理論知識(shí),然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》;氐郊遥揖陀悬c(diǎn)懵了,這書(shū)上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃過(guò),我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來(lái)了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機(jī)“百度”解決問(wèn)題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時(shí),奶奶在一旁笑著說(shuō):“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問(wèn)題,寫(xiě)在本子上,下次上課可以請(qǐng)教老師啦!這叫什么來(lái)著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……
冬去春來(lái),我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真聽(tīng)講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過(guò)了全國(guó)吉它九級(jí),我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長(zhǎng)和收獲,是我學(xué)習(xí)的大功臣!
我的筆記本作文 篇10
我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示,沒(méi)消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問(wèn)我怎么了,我難過(guò)的說(shuō):“我的筆記本丟了……”,媽媽說(shuō):“告訴老師啊!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰(shuí)管!”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情,沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來(lái),用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi),生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來(lái)!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
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