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學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告（通用11篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 1
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)部生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合教體局《關(guān)于開展“五項管理專項督導(dǎo)”工作的通知》，我校依據(jù)文件要求對學(xué)�！半p減”“五項管理”落實情況進行了自查，報告如下：
一、手機管理情況
1.制定了《學(xué)生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進行清查。無特殊情況禁止學(xué)生帶手機進入校園，不得帶入課堂。
2.學(xué)校政教處(教務(wù)處)和班主任為手機管理人，并設(shè)有手機專用管理櫥柜。
3.小學(xué)部門衛(wèi)室外和教學(xué)樓需設(shè)有2部公用電話，中學(xué)部教室和宿舍設(shè)有公用電話10部。
4.學(xué)校制定了《作業(yè)管理實施辦法》，通過召開教師會、學(xué)生會和家長會傳達并規(guī)定并嚴格執(zhí)行教師不得用手機布置作業(yè)，學(xué)生不得用手機完成作業(yè)。
5.通過學(xué)校電子顯示屏、企業(yè)微信群和致學(xué)生家長一封信等形式宣傳上文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機。
6.學(xué)校通過家長企業(yè)微信群和致學(xué)生家長一封信將手機管理要求通知家長。不足之處：部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，x后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
二、學(xué)生睡眠情況
1.依據(jù)XXX省市文件精神，我校上午上課時間為8:00，下午上課時間為14:00，作息時間通知家長。
2.我校小學(xué)部為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生無提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動情況，現(xiàn)在學(xué)生晚間睡眠時間為：20:30—7:00，睡眠時間共計10小時30分。中學(xué)部為寄宿制學(xué)校，晚間睡眠時間：22:00-6:30，午間睡眠時間為：12:30-14:00，睡眠時間共計10小時。
3.假期時間，學(xué)校、班主任督促家長，要求學(xué)生按時就寢，保證學(xué)生休息日睡眠。
4.學(xué)校精心布置分層作業(yè)，教師利用在校課后看護時間輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，基礎(chǔ)較差的同學(xué)完成“必做”作業(yè)，有能力的同學(xué)完成“鼓勵做”和“選做”作業(yè)。保證了學(xué)生的睡眠時間。
5.學(xué)校通知并要求家長，學(xué)生休息日不得參加超過20:30校外培訓(xùn)活動，不得以培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好等借口布置家庭作業(yè)。
6.休息日保證學(xué)生在22:00—8:00充分休息，不得沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
7.XX學(xué)校建立了學(xué)生睡眠監(jiān)測機制。
不足之處：部分小學(xué)部生晚上回家家長疏于監(jiān)管，導(dǎo)致晚上入睡較晚，白天上課無精打采。更有部分學(xué)生在假期晚上熬夜，早上不起，生活沒有規(guī)律，荒廢學(xué)習(xí)。
三、學(xué)生讀物管理情況
1.在去年我校中小學(xué)部按省市縣文件精神對我校圖書室圖書、學(xué)生課外讀物進行了徹底清查，今年我校中小學(xué)部再一次對學(xué)校圖書室和班圖書角及學(xué)生讀物進行了徹底清查，目前學(xué)校、學(xué)生讀物無12條負面清單中不適合學(xué)生身心健康發(fā)展及不符合意識形態(tài)規(guī)定等讀物。
2.學(xué)校通過設(shè)定讀書日和固定讀書時間、閱讀培訓(xùn)會等方式指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3.學(xué)校無強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為。
四、體質(zhì)管理情況
1.體育與健康課時3節(jié)(4節(jié))/周，沒有體育課的當天下午課后組織學(xué)生進行了1小時體育鍛煉。
2.全面落實30分鐘大課間制度，學(xué)生課間適度外出活動、放松。
3.按上要求建立學(xué)生視力監(jiān)測機制，每學(xué)期進行兩次視力篩查組織學(xué)生上、下午各做1次眼保健操。
4.建立面向全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，建立了休質(zhì)健康抽測復(fù)核制度，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
不足之處：近視防控形勢仍然嚴峻，不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測。
五、作業(yè)管理情況
1.學(xué)校制定了《作業(yè)管理實施方案》，公示欄、教室張貼《作業(yè)管理“十要求”》《作業(yè)管理“十禁止”》，對全體教師、學(xué)生進行警示宣傳教育。嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，保證了課堂教學(xué)完整性。由教導(dǎo)處和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年、班各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，各學(xué)科家庭作業(yè)時時間分配：語文、數(shù)學(xué)、英語：不超過20分鐘，物理、化學(xué)：不超過15分鐘，道法、歷史、地理、生物、科學(xué)、小學(xué)部英語當堂完成相關(guān)作業(yè)，不布置家庭作業(yè)。保證了作業(yè)管理工作的順利進行。
2.教師分層布置作業(yè)，親自批改作業(yè)，沒有給家長布置作業(yè)和要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象，教師做到全批全改，無學(xué)生批改作業(yè)現(xiàn)象，無懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。杜絕了教師在微信、QQ等布置家庭作業(yè)和休息日額外增加作業(yè)現(xiàn)象。學(xué)生作業(yè)在課后看護時間全部完成。
3.制定下發(fā)《作業(yè)檢查匯總表》，對教師布置、批改作業(yè)進行檢查統(tǒng)計，保證小學(xué)部家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中今天作業(yè)不超過90分鐘.
4.嚴格按XXX和省市要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。
不足之處：仍有部分科目布置作業(yè)量大重復(fù)的現(xiàn)象，學(xué)生每天忙于文字搬家，缺少創(chuàng)新和思考。
六、”雙減”工作
一是加強宣傳引導(dǎo)。通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會、班微信群等方式進一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度，合理引導(dǎo)預(yù)期，增進社會共識。及時總結(jié)、宣傳，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。二是建立長效機制。探索“雙減”落實落細機制，分層遞進落實，完善責任落實、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會監(jiān)督機制，深化教育教改。三是加大督查力度。落實“雙減”，緊盯不放，持續(xù)發(fā)力。
要求分包核查員提高思想認識，壓實責任擔子，確保責任范圍，不定期組織開展實地核查，加大校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理。對不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳等違規(guī)問題的校外培訓(xùn)機構(gòu)，進行全方位、無死角的綜合治理，全力形成良好的外部育人環(huán)境，構(gòu)建健康有序的教育秩序。對我校所有在職教師進行嚴格管控，杜絕一切辦班輔導(dǎo)行為。學(xué)校面向社會公布舉報電話，通過落地式家長發(fā)動家長形成監(jiān)督合力，防止違規(guī)輔導(dǎo)行為死灰復(fù)燃。讓學(xué)校與家庭攜手，給孩子們創(chuàng)造健康發(fā)展，快樂成長的空間。具體做法如下：
(一)嚴格執(zhí)行課程計劃。
1.嚴格根據(jù)《XX省義務(wù)教育課程計劃》，開齊開足課程。
2.教師嚴格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時。
3.任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。
4.學(xué)校在校務(wù)公開欄上公布課表、作息時間表、作業(yè)布置，主動接受社會、家長的監(jiān)督。
5.各科教學(xué)要嚴格按照市頒發(fā)的課程標準開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。
(二)加強有效教學(xué)研究。
1.提高教研活動質(zhì)量
(1)各教研組認真制定教學(xué)計劃和進度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。
(2)由教研組長負責，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點積開展各項教研活動。
(3)本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、同課異構(gòu)、模擬教學(xué)、磨課等教學(xué)活動，促進教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。
2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量
(1)優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中x活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進知識迂移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。
(2)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達;數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。
(3)落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負擔，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的.負擔，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。
3.加強特色備課
精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。
精選教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能得到x大的發(fā)展。
4.精心設(shè)計練習(xí)
老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年不布置課外書面作業(yè)，三至六年學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。
5.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
“減負”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積性，增強學(xué)生的成功感。
6.積開展各項競賽
積采取有效措施，努力做到減“負”不減“質(zhì)”。通過認真的調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間開展相應(yīng)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓寬知識面。
7.其他
培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進課外的知識積累。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負擔;主動征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。
(三)提高師德修養(yǎng)。
關(guān)愛每個學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負擔。
(四)保障學(xué)生睡眠時間。
1.教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。
2、教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。
不足之處：
延時服務(wù)的時間安排和服務(wù)內(nèi)容有待完善。
今后工作及努力方向：
引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，在全社會營造“減負”的良好環(huán)境和氛圍。積加強課堂教學(xué)改革，全面推進有效教學(xué)，規(guī)范三課程管理，嚴格執(zhí)行XXX課程計劃。合理安排作息，嚴格控制學(xué)生學(xué)習(xí)和活動時間，積治理“三亂”，杜絕亂訂教輔資料。規(guī)范假日管理，嚴格教育教學(xué)秩序，實施素質(zhì)教育，大力推進評價制度改革，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 2
根據(jù)《高臺縣教育局2022年“雙減”工作專項督導(dǎo)方案》的安排，我校為認真貫徹上級相關(guān)文件精神要求，落實有關(guān)工作部署，一直以來始終堅持標本兼治，雙管齊下，多措并舉，全力推動“雙減”政策落地、落實、落細。現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、做好學(xué)習(xí)教育工作，讓全校教師理解雙減工作的重要性
從教育部辦公廳的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》到“五項管理”，再到《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》都是從減輕學(xué)生課業(yè)負擔入手，促進學(xué)生全面發(fā)展，減輕家長負擔，辦人民滿意的教育，為民辦實事。所以每一位教師都應(yīng)該清楚每個文件的意義，要熟悉文件的內(nèi)容。因此，我校對上述所有文件都高度重視，認真組織全體教師學(xué)習(xí)，理解“雙減工作”“課后服務(wù)5+2”“課后托管”的意義，并向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳。
二、提高作業(yè)管理水平，真正減輕學(xué)生課業(yè)負擔
我校認真貫徹上級部門對作業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定，在執(zhí)行時不打折扣，必須要在量上先減下來。因此，教導(dǎo)處組織制定了《作業(yè)管理制度》《作業(yè)布置制度》《作業(yè)常規(guī)檢查制度》等，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的'作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的職責。嚴格執(zhí)行作業(yè)時長標準，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。在執(zhí)行中主要采取以下措施:
1.提高作業(yè)質(zhì)量。由教科室牽頭，組織各學(xué)科教研組研究作業(yè)布置，系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的基礎(chǔ)性作業(yè)，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
2.強化教師職責。通過教師切實履行好作業(yè)指導(dǎo)職責，指導(dǎo)三至六年級學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，并及時做好反饋，加強面批講解、做好答疑輔導(dǎo)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。禁止教師在批改作業(yè)中使用“閱”、“好”、“優(yōu)”、“良”、“差”等簡單評語。作業(yè)必須全批全改，不得以任何形式給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
3.減少作業(yè)總量。通過作業(yè)管理制度，任課教師布置作業(yè)必須在教研組長審查簽字、教導(dǎo)處批準同意后，經(jīng)過作業(yè)校內(nèi)公示方可布置給學(xué)生，堅決防止學(xué)生書面作業(yè)總量超過規(guī)定時長。各年級包掛領(lǐng)導(dǎo)要不定期的進入班級進行檢查，監(jiān)督教師作業(yè)布置情況及家長意見反饋情況。教導(dǎo)處分年級對教師、學(xué)生和家長進行了滿意度的調(diào)查。
三、完善課后服務(wù)工作，服務(wù)家長，滿足家長需求
我校課后服務(wù)工作開展以來，一直平穩(wěn)進行。堅持學(xué)生自愿、家長自愿的原則，立足學(xué)生課后補充，使學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實際情況，我校課后服務(wù)以作業(yè)輔導(dǎo)為主，基本開展了滿足學(xué)生需要的各種特長興趣班，體育藝術(shù)教育在課后服務(wù)中也得到了很好的補充。
自“五項管理”工作以來，我校重新制定新的作息時間表，保證學(xué)生睡眠，課后服務(wù)也相對應(yīng)延長，保證學(xué)生放學(xué)與家長下班時間對接，按照學(xué)生家長的需求，還制定了課后服務(wù)管理工作方案。
四、全面提高教學(xué)質(zhì)量
“雙減”工作開展以來，我校全體教職工全員簽訂“雙減”六項承諾。保證自己在教學(xué)中的行為符合“雙減”工作要求。在思想上和行動上確�！半p減”工作的執(zhí)行。我校嚴格自查，對課表中不符合課時計劃的行為立即糾正，開足開齊國家課程、地方課程和校本課程，各年級都按上級要求開設(shè)了勞動教育課。一年級按照義務(wù)教育課程標準“零起點”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。每學(xué)期除了期末考試不再增加月考，考試成績不向?qū)W生公開，堅決做到不排名、不按成績?yōu)閷W(xué)生分等級。在教學(xué)和考試中不得提高難度，向課堂要質(zhì)量，全面開展分組教學(xué)，打造高效課堂。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，改教師教為主變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生在活動中受到教育，受到啟迪，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，提高教育質(zhì)量。
五、存在的不足
1.優(yōu)秀作業(yè)評選展示制度不夠完善，不能即時將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)評出來展出來，起到示范引領(lǐng)作用。
2.部分年齡偏大的教師在課堂上對分組教學(xué)還不是很適合，不能很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.“雙減”工作在部分家長那里還得不到充分認可，學(xué)生在家的減負還難以實現(xiàn)。
六、今后的打算
1.繼續(xù)完善作業(yè)制度，建立優(yōu)秀作業(yè)評選展示制度。
2.加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善教師考核制度，把“雙減”工作納入，提升教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)向社會家長宣傳雙減工作的意義，讓家長充分認可“雙減”工作的重要性。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 3
XX市認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央文件精神，全面準確把握“雙減”要義，把思想和認識統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院重大部署上來，提高政治站位，強化責任擔當，努力抓好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔工作（以下簡稱“雙減”）落實。
一、提高站位，準確把握“雙減"。
落實“雙減”工作是推進教改的必然要求。中小學(xué)生負擔過重，是教育事業(yè)快速發(fā)展進程中多種因素相互交織的集中表現(xiàn)。減負不能用孤立的眼光看待，要放在基礎(chǔ)教改的總體上看，要把減負和教學(xué)體系、教材體系、管理體系、教育秩序治理、辦學(xué)體制、招生考試制度等方面調(diào)改結(jié)合起來，多措并舉綜合施策。
二、發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能。
減輕學(xué)生負擔，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強化學(xué)校教育的主陣地作用。近年來，XX市全面深化教改，努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷加強學(xué)校常規(guī)管理，強化教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合教學(xué)能力，嚴格控制學(xué)�？荚嚧螖�(shù)和學(xué)生課后書面作業(yè)總量，暢通投訴渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督效力。統(tǒng)籌學(xué)校作息時間，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間。增強課后服務(wù)供給，保障課后服務(wù)時間，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容、提高課后服務(wù)質(zhì)量，滿足家長和學(xué)生的需要。推進學(xué)業(yè)評改，引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每門課程；提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合使用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力；改進考試成績表現(xiàn)方式，探索等級表現(xiàn)，克服分分計較，避免過度競爭，注重對學(xué)生知識掌握和應(yīng)用能力的考查，堅決糾正超綱的偏題、怪題、難題；推進綜合素質(zhì)評價，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重過程性評價，表現(xiàn)學(xué)生的`日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
嚴格義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)規(guī)定，認真落實隨機分班制度，嚴禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生，嚴禁將培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果、競賽結(jié)果作為招生入學(xué)依據(jù)，不給教育行政部門和學(xué)校下達升學(xué)指標，不將升學(xué)情況與考核、績效和獎勵掛鉤。密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，履行家庭教育職責，培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣，理性幫助孩子確定成長目標，不給孩子過度施加壓力，避免盲目跟風報班。
三、全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)。
嚴格落實國家有關(guān)法律法規(guī)，從嚴審批培訓(xùn)機構(gòu)，強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，創(chuàng)新收費管理方式，規(guī)范培訓(xùn)行為，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實維護廣大家長和學(xué)生的合法權(quán)益。XX市開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作，通過排查摸底、自查自糾、集中整改、專項督導(dǎo)等四個階段進行專項治理。出臺規(guī)范文件，明確校外培訓(xùn)機構(gòu)的審批程序、設(shè)置條件等，進一步規(guī)范面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動，建立促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展的長效機制，促進其規(guī)范、有序、健康發(fā)展。
四、強化保障穩(wěn)妥推進“雙減"。
做好組織保障，將“雙減”工作納入各級政府議事日程，協(xié)調(diào)宣傳、婦聯(lián)、型關(guān)系。完善教育督導(dǎo)和執(zhí)法制度，常態(tài)化開展減負督導(dǎo)檢查，持續(xù)抓好校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，強化面向中小學(xué)生活動競賽的日常監(jiān)管，開展“五項管理”督導(dǎo)檢查。落實經(jīng)費保障，在教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)校建設(shè)、教育信息化等方面加大投入，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源、推進教育優(yōu)質(zhì)均衡，支持學(xué)校做好課后服務(wù)。充分利用宣傳渠道，通過電視、廣播、報紙等多種形式宣傳“雙減"；的意義和具體政策。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 4
我校認真學(xué)習(xí)了教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)“雙減”的文件精神，積極落實整改，取得了一定成效�，F(xiàn)就“雙減”工作自查如下：
一、“雙減”工作自查自糾情況
1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制，明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴格標準，有序?qū)嵤?/p>
2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，四五六年級家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。
3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
4、教師認真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴格執(zhí)行課后服務(wù)時間。課后服務(wù)由語文、數(shù)學(xué)、英語老師參加，工作日課后服務(wù)平均不少于一小時。有效實施課后育人活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實施方案，制定下發(fā)了《致家長一封信》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業(yè)管理工作的順暢實施，增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學(xué)生自愿參加，由教師組織指導(dǎo)。對學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑。學(xué)校無利用課后服務(wù)時間講新課、測驗等集體補課情況。
6、嚴格依據(jù)國家課程標準，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學(xué)的完整性。
7、學(xué)校合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。
8、學(xué)校積極開展課堂教學(xué)集體研究和個體研究，提倡教師“有效教學(xué)”，學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”。完善了以集體備課為先導(dǎo)，小組合作為抓手的先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練的.教學(xué)模式。做好課堂展示，開展好小組活動，優(yōu)化活動評價，提高課堂效率。學(xué)校積極創(chuàng)新教學(xué)模式，教師注重學(xué)情分析和差異化、個性化教學(xué)，開展“培優(yōu)補差”活動，讓學(xué)優(yōu)生吃好，弱勢學(xué)生吃飽，突出特長，全面發(fā)展。不存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。
二、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，明確責任和分工。成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、作業(yè)管理專班和課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“雙減”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強監(jiān)督和檢查，形成長效工作機制。
（二）嚴格管理，保障工作順利進行。學(xué)校制定了《精誠學(xué)�！半p減”工作方案》，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，保證了課堂教學(xué)的完整性。由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校年級班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，保證了作業(yè)管理工作的順利進行。對于非“零起點”教學(xué)，不按時親自批改作業(yè)，強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，一律取消職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。
（三）提高認識，創(chuàng)設(shè)良好工作環(huán)境。假期通過微信群釘釘群引導(dǎo)教師學(xué)生和家長了解“雙減”工作的緊迫性、重要性和必要性，開學(xué)后，召開校委會和全體教師會，傳達上級文件精神，動員全體教師、家長統(tǒng)一思想，提高認識，積極穩(wěn)妥推進“雙減”工作。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)動，營造“雙減”濃郁氛圍。
學(xué)校通過微信群、宣傳板、加強了對“雙減”工作的宣傳，家校聯(lián)手，減輕孩子課業(yè)負擔。
三、今后努力方向
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細化責任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、鞏固“雙減”成果，深化教學(xué)改革。加強校本研修，每月每學(xué)科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。
3、深入推進家校社聯(lián)動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 5
為落實教育部“雙減”政策和加強“五項管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“雙減”政策和加強“五項管理”工作的落實，抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。具體工作如下：
一、“雙減”工作自查自糾情況：
（一）完成工作
1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制，成立作業(yè)管理專班，明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴格標準，有序?qū)嵤?/p>
2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。
由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，每天書面作業(yè)嚴格控制在規(guī)定時間之內(nèi)。當日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。
3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
4、教師認真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴格執(zhí)行“5+2”課后服務(wù)時間。課后服務(wù)全員覆蓋，全員參加，工作日課后服務(wù)平均不少于兩小時。有效實施課后育人活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實施方案，制定下發(fā)了《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業(yè)管理工作的順暢實施，增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學(xué)生自愿參加。由教師組織指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。學(xué)校無利用課后服務(wù)時間講新課等集體補課情況，
6、嚴格依據(jù)國家課程標準，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學(xué)的完整性。
7、學(xué)校合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。
（二）今后努力方向
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細化責任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、鞏固“雙減”成果，深化教學(xué)改革。加強校本研修，每月每學(xué)科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。
3、深入推進家校社聯(lián)動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。
二、“五項管理”工作自查自糾情況：
�。ㄒ唬拔屙椆芾怼惫ぷ鏖_展情況
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負工作等文件。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的.有效性和針對性，做到少而精；并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機管理。2022年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4.加強學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用上、下午第二節(jié)課前開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
�。ǘ┐嬖趩栴}及改進措施
1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新。
2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。要加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 6
為了促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實省市教育部門于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合廣靈縣教育局《廣靈縣教育科技局關(guān)于開展“雙減”工作督查的通知》，東蕉山小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r及體質(zhì)健康檢測及課后服務(wù)進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理
在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。
學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，學(xué)生早晨到校時間最早為7:50左右，11:40放學(xué)，中午，學(xué)校要求走讀生盡可能午休，午休時長60多分鐘。下午5：10放學(xué)，布置適量的課后作業(yè)，學(xué)校通過家長會、班級微信群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。
3、考試管理
學(xué)校1—2年級不組織紙筆考試，3—6年級只組織期末考試，學(xué)校不公布考試成績，不對考試成績進行排名。
4、手機管理
學(xué)校無學(xué)生帶手機到校現(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
5、讀物管理
學(xué)校自查，教師向?qū)W生推薦的課外讀物都是參考教學(xué)大綱，并向?qū)W生和家長公開；教師不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為；加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。
二、體質(zhì)健康監(jiān)測
學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天上午30分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高，學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天下午按時做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
三、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度
部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的.讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難自覺做到。
四、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 7
我校全面貫徹教育方針，仔細將立德樹人根本任務(wù)，始終把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)，深化綜改，堅持素養(yǎng)教育，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，加強校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理，促進學(xué)生全面進展和健康成長。
一是聚合力，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立了由學(xué)校牽頭，發(fā)改、公安、民政、財政、人社、市場監(jiān)管、廣電、婦聯(lián)等部門參與的聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議，持續(xù)推進“雙減”工作。將中小學(xué)生減負工作納入市、縣政府重要議事日程，教育督導(dǎo)每年以隨機抽查、實地檢查等方式對各校開展減負工作舉行督導(dǎo)檢查，對減負工作不力、群眾反映強烈的依法依規(guī)予以嚴肅問責。結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”活動，成立專項工作組，對基礎(chǔ)教育校外培訓(xùn)機構(gòu)開展了專項整治。
二是促規(guī)范，健全制度體系。
制定了《中小學(xué)生減負措施實施方案》，明確了政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭等在中小學(xué)減負中的責任，提出了具體措施。先后出臺文件，強力規(guī)范管理學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為。健全校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理制度體系，促進培訓(xùn)市場健康進展，監(jiān)督治理有法可依，培訓(xùn)機構(gòu)行為規(guī)范有序。
三是嚴治理，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
狠抓作業(yè)治理，注重作業(yè)總量平衡；嚴禁給家長布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。各市縣積極探究多元化和分層次布置作業(yè)，建立管操縱度，探究實施家庭作業(yè)申報、班主任協(xié)調(diào)家庭作業(yè)總量和年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)等創(chuàng)新舉措。加強學(xué)生睡眠治理，各地各校積極統(tǒng)籌保障好學(xué)生睡眠。
四是育特色，狠抓課后服務(wù)。
我校領(lǐng)導(dǎo)把課后延時服務(wù)作為“我為群眾辦實事”重點項目，多次深入基層調(diào)研，提出具體要求。各地狠抓降實，因地制宜，積極探究。
做好“雙減”工作是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動，同向發(fā)力、久久為功。我校將進一步加大力度，讓學(xué)校樹立正確的育人觀，加強家校合作，加大宣傳力度，推動社會樹立正確的用人觀。
一是進一步健全減負責任機制。
建立中小學(xué)生課業(yè)負擔常態(tài)化監(jiān)測制度，科學(xué)制定中小學(xué)生負擔評價指標。結(jié)合減負工作需要，調(diào)整督導(dǎo)內(nèi)容，每年組織督查和暗訪，將減負列入師德考核內(nèi)容，工作不達標的，在職稱評審、評優(yōu)評先、晉級等方面一票否決。
二是進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣闊群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的進展和綜合素養(yǎng)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三是進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
催促學(xué)校降實減負規(guī)定，對學(xué)生到校時光、作業(yè)量等作出明確規(guī)定。探究建立管操縱度，健全完善家庭作業(yè)申報、年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)制等制度措施。組織教師積極開展研究，探究“減負、增效、提質(zhì)”的新思路、新辦法，為減負工作提供新動力、新方案。
四是進一步規(guī)范校外培訓(xùn)管理。
堅持依法管理、標本兼治，強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的.校外培訓(xùn)負擔，維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
本轄區(qū)內(nèi)鴻志教育培訓(xùn)學(xué)校本學(xué)期未招生。
五是進一步深化課程教改。
優(yōu)化課程設(shè)置，整合課程資源，從減輕負擔入手，編寫淺顯易懂的教材。提高課堂教學(xué)水平，注重作業(yè)的層次性、針對性和有效性，注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性，達到輕負擔、高質(zhì)量的目的。注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性，達到輕負擔、高質(zhì)量的目的。
六是進一步改考試評價制度。
加快推進中考和高考綜改。制定學(xué)校工作、教師工作和學(xué)生素養(yǎng)評估方案，形成適合素養(yǎng)教育要求、有利于學(xué)生全面進展和健康成長的綜合評價體系�？茖W(xué)制定高考綜改實施方案，強化學(xué)生綜合素養(yǎng)考核，更加注重過程評價，切實為廣闊學(xué)生“減負”“落壓”。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 8
一、引言
為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》工作部署，我校迅速成立了“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實�，F(xiàn)將我校雙減專項督導(dǎo)自查報告如下：
二、主要措施及成效
1. 切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔
我校認真貫徹落實《市中小學(xué)生減負實施方案》，將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率。
為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了的情況，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精。
教務(wù)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。
2. 重視學(xué)生睡眠情況
認識到課堂的高效率需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵。
學(xué)校通過青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量，并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。
動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3. 規(guī)范學(xué)生手機管理
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定。
學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。
發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動，加強了宣傳檢查力度。
4. 加強學(xué)生讀物管理工作
我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境。
近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
5. 提高學(xué)生體質(zhì)健康
堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)。
每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。
三、存在問題及改進措施
1. 手機管理方面
家校合力還需進一步加強。
學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2. 教師專業(yè)發(fā)展
教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。
加強教師的.培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。
3. 讀物管理
系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便。
關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。
4. 體質(zhì)提升
學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
開展豐富多彩的體育活動，增加體育設(shè)施投入，豐富活動形式。
四、總結(jié)
我校認真學(xué)習(xí)了教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)“雙減”的文件精神，積極落實整改，取得了一定成效。今后，我們將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 9
一、引言
為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》工作部署，我校迅速行動，成立了“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議，分析解讀政策文件，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實�，F(xiàn)將我校雙減專項督導(dǎo)自查報告如下：
二、主要措施及成效
1. 課堂教學(xué)改革
進一步加強課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”，努力深化推行學(xué)�！叭顺砷L”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。
開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學(xué)模式。
2. 作業(yè)管理
為減輕學(xué)生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求，制定了《xx學(xué)校關(guān)于切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔實施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案。
著力健全作業(yè)管理機制，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
學(xué)校提出了“三提”（提高作業(yè)設(shè)計水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平）和“三控”（控制作業(yè)總量、控制作業(yè)時間、控制作業(yè)難度），走好“雙減”作業(yè)管理后一公里。
3. 課后服務(wù)
為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實施各種課后育人活動，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。
根據(jù)調(diào)查問卷進行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔導(dǎo)。
開設(shè)多個社團，每個學(xué)生都選擇了自己心儀的社團，促進了學(xué)生全面發(fā)展。
4. 睡眠管理
為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學(xué)生每天不少于9小時高質(zhì)量睡眠。
盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。
5. 體質(zhì)提升
開展了跳繩比賽、分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。
在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操，舞動彩綢，綻放笑臉。
三、存在問題及改進措施
1. 作業(yè)設(shè)計
部分教師作業(yè)設(shè)計水平還需提升，需進一步探索分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。
加強作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)，提升教師作業(yè)設(shè)計能力。
2. 課后服務(wù)
課后服務(wù)內(nèi)容還需進一步豐富，以滿足更多學(xué)生的需求。
加大投入，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，增加活動形式。
3. 家校合作
家校合作還需進一步加強，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
加強家校溝通，定期召開家長會，增進家長對“雙減”工作的`理解和支持。
四、總結(jié)
我校在“雙減”工作中取得了顯著成效，但仍存在一些問題和不足。今后，我們將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強教師隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。同時，加強家校合作，共同促進學(xué)生的健康成長。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 10
一、引言
為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》的工作部署，我校積極開展了雙減專項督導(dǎo)自查工作。通過本次自查，我們深入了解了學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔方面所取得的成效以及存在的問題，并提出了相應(yīng)的改進措施。
二、自查情況
1. 切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔
我校認真貫徹落實《市中小學(xué)生減負實施方案》，將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，提高課堂教學(xué)效率。為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了的情況，學(xué)校進一步規(guī)范了學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精。同時，積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
2. 規(guī)范學(xué)生手機管理
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，加強了學(xué)生手機管理工作。學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。
3. 加強學(xué)生讀物管理工作
我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境。近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
4. 提高學(xué)生體質(zhì)健康
堅持“健康第一”的`思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)。每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。
三、存在問題及改進措施
1. 在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。學(xué)校將把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2. 教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。學(xué)校將加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。
3. 系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便。學(xué)校將積極采購優(yōu)質(zhì)圖書，豐富學(xué)校圖書館資源，方便學(xué)生閱讀。
4. 學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。學(xué)校將增加體育設(shè)施和器材，豐富體育活動形式，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、總結(jié)
通過本次自查，我們深刻認識到學(xué)校在雙減工作中所取得的成效以及存在的問題。我們將繼續(xù)加強學(xué)校管理，提升教師素質(zhì)，優(yōu)化教育資源，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
學(xué)校雙減專項督導(dǎo)自查報告 11
一、引言
為深入貫徹落實國家關(guān)于雙減政策的精神，我校積極響應(yīng)并認真開展了雙減專項督導(dǎo)自查工作。通過自查，我們深入了解了學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔方面所取得的進展以及存在的問題，并提出了相應(yīng)的整改措施。
二、自查情況
1. 作業(yè)管理
我校嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，控制作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。教務(wù)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。同時，教師親自批改作業(yè)，全批全改，不使用簡單批語，做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
2. 課后服務(wù)
我校積極開展課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴格執(zhí)行“五加二”課后服務(wù)時間，教師組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。
3. 課堂教學(xué)
我校深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的課堂教學(xué)實踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學(xué)模式。
4. 學(xué)生體質(zhì)健康
我校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康，積極開展體育活動。建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學(xué)生每天不少于9小時高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。
三、存在問題及改進措施
1. 部分學(xué)科作業(yè)設(shè)計還需進一步優(yōu)化，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校將加強作業(yè)設(shè)計研究，提高作業(yè)的有效性和針對性。
2. 課后服務(wù)內(nèi)容還需進一步豐富，以滿足學(xué)生多樣化的需求。學(xué)校將積極開發(fā)新的課后服務(wù)項目，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3. 課堂教學(xué)還需進一步加強，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強教師培訓(xùn)和教學(xué)研討，提高教師的教學(xué)水平。
4. 學(xué)生體質(zhì)健康方面還需進一步加強管理和監(jiān)督。學(xué)校將增加體育設(shè)施和器材，加強體育鍛煉活動的.組織和指導(dǎo)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、總結(jié)
通過本次自查，我們深刻認識到學(xué)校在雙減工作中所取得的進展以及存在的問題。我們將繼續(xù)加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育資源，提高教師教學(xué)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，我們也將積極借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗，不斷完善我校的雙減工作，推動學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
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