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圖書室圖書排查報告（精選25篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的圖書室圖書排查報告，歡迎大家分享。
圖書室圖書排查報告 1
根據(jù)文件精神要求，學區(qū)召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進行了詳細的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學校圖書基本情況
學區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所，附設(shè)幼兒園X個。小學常規(guī)教學班X個，學�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施，創(chuàng)建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學區(qū)認真學習文件精神，組織全學區(qū)各六年級完校（教學點）、幼兒園負責人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標推薦書目”“教育部新課標指定書目”“中小學生語文新課標必讀書系”“新課標課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標重點推薦”“新課標推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴重誤導(dǎo)學生和家長的情況作了詳細說明，對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認識，并對任務(wù)進行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點檢查了文學類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認真清查了班級圖書角圖書，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進行了嚴格的審查把關(guān)，學校各類圖書封面均無上述違規(guī)標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校加強對圖書的管理，從圖書的`采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學校職責分工，將此次專項行動與加強學校管理有機結(jié)合，科學有序推進。
2、完善長效機制。落實《中小學圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責”，“誰選用誰負責”原則，建立圖書采購責任機制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際，按照“誰受贈誰負責”的原則，建立捐贈圖書工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量。
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學校學校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
圖書室圖書排查報告 2
作為圖書室的負責老師，我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任，我時時提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負責督促有關(guān)部門消除隱患。具體做法如下：
一、基礎(chǔ)工作
1、 樹立為教學、為師生服務(wù)思想，按時開放圖書室，努力做好圖書、報刊的管理工作。
2、 學習管理學，逐步建立科學的管理制度，認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥，貼好書簽，按書號順序陳列，做到便于查閱。
3、 密切配合學校的教育教學工作，注意了解圖書出版信息，根據(jù)各科教和學的需要，不斷充實圖書，及時做好新書登記造冊和分類編目工作。
4、 嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書作用。
5、 每天及時調(diào)換閱報架上的.報紙，新到的期刊應(yīng)全部及時陳列。
6、 加強工作責任心，及時修補損壞的書報、雜志，做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次，經(jīng)常開窗通風，雷雨季后必要時將圖書分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、 對新到書刊、報紙，認真清點驗收，發(fā)現(xiàn)欠缺要及時追補。每學年結(jié)束，進行一次盤點，將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚，并及時填好報損表。
二、安全工作
1、嚴格管理全室滅火器材設(shè)備，并按要求在規(guī)定指定的地點存放，不準隨意移動，更不準擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點。并定期檢查其有效性，及時更換。
2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，自己能解決的要及時解決，從不延誤。
3、上班時巡視門窗物件有無異樣，如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、下班時關(guān)窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時，一定要檢查水閥、電源開關(guān)是否關(guān)好。
5、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙。
6、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。
7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。
8、圖書室內(nèi)嚴禁帶入易燃、易爆物品，嚴禁明火。嚴禁在書庫內(nèi)吸煙、使用取暖設(shè)備。
9、節(jié)假日前夕，必須對本室進行全面安全檢查，對不安全因素要及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告，采取必要的安全措施。
10、普及滅火知識、會使用滅火器材。
圖書室圖書排查報告 3
一、教學設(shè)備、儀器
今年暑假我校從群英中學搬遷到光智中學，學校面貌欣然一新，為廣大師生提供了良好的學習氛圍，但由于時間倉促，人員缺乏，給教學實驗工作帶來了諸多不便，針對上述情況，具體匯報如下：
一、各實驗室水電不通，儀器柜還沒有配夠儀器柜，儀器室和實驗室面積太小，根本和學生人數(shù)不成正比。無法滿足全體學生的實驗需求。
二、實驗室無專職工作人員，理化生老師超工作量工作，也無法、無時間去理順實驗工作。致使儀器沒有正常擺放到位
三、儀器情況：新儀器在辦公樓二、三、四樓分別整箱存放，而老儀器全部裝箱在北一樓兩個教室里存放，由于是外來人員搬遷擺放，所以放的雜亂無章，需要有關(guān)專業(yè)人員仔細整理。
四、今后實驗開展情況：
如儀器擺放到位，理化生演示實驗基本可以全做。分組實驗大部分能做，因為分組實驗工作量大，消耗物品眾多，需要更多管理人員，并及時采購實驗用品。生物個別實驗受環(huán)境及用品限制而無法分組實驗，例如：綠葉在光下制造有機物，檢測不同環(huán)境中的.細菌和真茵。
五、有關(guān)實驗工作的建議：
1、要盡快建實驗樓，按學生比例安排儀器室和實驗室。
2、為適應(yīng)新的要求配夠有專業(yè)知識的各實驗室管理人員。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，配專職分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，具體落實實驗中的每一項工作。
4、力爭在一個月內(nèi)首先擺放一部分常用儀器，讓老師們首先能做課堂演示實驗，然后逐步走上正規(guī)。
二、圖書
學校圖書室共有圖書58000余冊，圖書登記帳本齊全，圖書陳列整齊，分類合理，每學期都有學生借閱登記本，讀好書活動記錄。但由于今年暑假，我校搬遷新址，時間非常倉促，圖書搬家任務(wù)尤其繁重。現(xiàn)在圖書雖然已經(jīng)全都上架，但還有一些工作尚待完成。
1、沒有標語口號，各項制度尚未上墻。
2、由于是非專業(yè)人員擺放書籍，導(dǎo)致一些圖書編號沒有按順序擺放，柜簽尚待貼上。（因為書柜全新拆裝，原來柜簽全部作廢）。
3、沒有辦公桌椅。
4、消毒柜不能使用（需要安裝電線、電源）。
5、約有5000本舊書需要整理編號。
6、圖書室面積小，書籍放不完，一部分放在閱覽室。
7、圖書室、閱覽室的門下部需要加固，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有老鼠痕跡。
以上工作若完成，至少需要三周時間，并且需要增派人員協(xié)助完成。
圖書室圖書排查報告 4
為了切實加強中小學圖書室的配套和管理，規(guī)范我校圖書室圖書管理，真正為學生發(fā)展服務(wù)，我校對學校的圖書管理進行了認真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量6516冊，現(xiàn)有學生179人，生均擁有圖書量36.4冊。電子圖書生均55。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，訂閱報刊雜志60種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設(shè)計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室館舍面積共計110余㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，消防器械等。
五、管理工作
在學校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學�？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費，適時為學生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。學校實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負責制，要求圖書館制定相關(guān)管理制度，制定圖書館建設(shè)計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館工作每年做到有計劃、有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到教師的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有一個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借一本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每周一天，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館，指導(dǎo)學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。由于圖書館認真做好開放工作，圖書館藏書流通率達到31.7％。
為了營造良好的.讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上，我們啟動讀書活動，通過這一活動激發(fā)學生讀書興趣。20xx年以來，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導(dǎo)讀工作方面，學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加區(qū)精神文明建設(shè)活動，扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書館建設(shè)真正為學生服務(wù)。
七、存在問題及改進措施：
我校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應(yīng)有的資源共享作用。但也存在一些問題，我們需要：
1、加強硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書館的建設(shè)已初具規(guī)模，但離一級圖書館我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校沒有電子管理設(shè)備，如果能用電子管理模式，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能及時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。
3、為了提升我校圖書館管理效率，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，提升學生的閱讀水平。
圖書室圖書排查報告 5
學校圖書室是學校圖書資料中心，是為學校教育、教學工作服務(wù)的機構(gòu)，也是學校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。為此，我校對圖書自查自評如下：
一、藏書刊量
我校圖書室藏可利用圖書8177冊，本�，F(xiàn)有學生279人，生均擁有圖書量29余冊。圖書按規(guī)定分類放入書架，方便師生借閱。圖書室的開放為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、圖書室要求
學校用一間教室辦圖書室，為師生借閱圖書。室舍面積48㎡，但同時兼低段音樂教室。
三、人員配備
學校由教導(dǎo)主任兼任圖書室管理工作。
四、管理工作
校長十分重視圖書室工作，要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的'服務(wù)，營造良好的書香氛圍。圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)。同時在學生中培養(yǎng)一些圖書管理員協(xié)助老師共同完成管理服務(wù)工作。
五、書刊利用
學校圖書室通過各種形式介紹圖書室建設(shè)情況，介紹新書目錄和好書推薦。借閱對象為全體師生。圖書室隔周開放，安排固定時間借閱。每次借閱都實行電子化操作記錄。初級會員每次借閱一本，得到一定的借閱積分后就可以升級為中級會員，一次可借閱兩本，最高為特級會員，一次可借閱五本，這極大地激發(fā)了學生閱讀興趣，圖書也真正流動起來了。同時組織學生開展“晨誦、午讀、暮省”活動，從讀書中獲得成長的喜悅。
六、存在問題及改進措施：
1、圖書室受場地限制，沒有獨立的教室，稍顯擁擠。
2、在評價機制上不夠統(tǒng)規(guī)范。
3、適合低段學生看的圖書不夠多。
我們將從以下2個方面努力，不斷提高我們的認識水平，改進我們的行為。
1、加強硬件設(shè)施的配備。不斷豐富校園藏書。
2、加強對師生的導(dǎo)讀研究。要在激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
圖書室圖書排查報告 6
圖書室是學校的重要組成部門，是學校信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務(wù)教育、教學及科研 。根據(jù)《河南省中小學圖書館工作規(guī)程》實施細則，按照中小學圖書室檢查的內(nèi)容及指標要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程。圖書室實施校長領(lǐng)導(dǎo)下的室長負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定管理圖書的.專業(yè)知識和能力。
二、改善設(shè)施
學�，F(xiàn)有圖書室（藏書）一間20多平方米、藏書近兩萬余冊，其中綜合類11859冊，政治科技工具類1146冊，文學類6000冊，新增圖書205冊，人均30余冊；閱覽室（教師、學生）三間80平方米，課供50多人同時閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
20xx年8月學�；I備資金近萬元對原有的圖書室進行了整改，整改后的圖書室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。
三、加強管理
1、我校做好對圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織圖書室人員進行專業(yè)培訓。保證了圖書室工作人員的相對穩(wěn)定，圖書室每年制定切實可行的學期和年度圖書室工作計劃，期末認真總結(jié)。
2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為讀者服務(wù)的思想，態(tài)度熱情，主動服務(wù)質(zhì)量高，做到“為人找書”、“為書找人”，受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實行全天開放，各班級設(shè)立了“圖書角”，并定期更新，供學生隨時閱讀。達到生均年借冊數(shù)20冊以上，生均年閱覽20次以上，實行全開架服務(wù)。
3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動，如假期征文輔導(dǎo)、組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，編制有關(guān)教學、教科研等方面的資料等。
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強、有些設(shè)施還不夠齊全（空調(diào)配置等）;硬件設(shè)施達不到;沒有專職的圖書管理員;不具備電子圖書館的能力;圖書數(shù)量達標,但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
圖書室圖書排查報告 7
一、學校概況
小學現(xiàn)有教職工21人，其中中級教師11人，初級教師9人，教學班8個，學生總數(shù)328人。學校圖書室65平方米，共有圖書10000冊。幾年來，為切實實施素質(zhì)教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書建設(shè)是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務(wù)。我們的具體工作如下：
二、創(chuàng)建情況
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，提高認識
學校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務(wù)，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領(lǐng)導(dǎo)、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心，有著獨特的作用，每個人都必須履行自己的崗位職責，為圖書室建設(shè)獻計、出力。
(二)強化硬件，努力達標
根據(jù)上級有關(guān)圖書室建設(shè)的要求標準，結(jié)合學校實際，我們對圖書室建設(shè)工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設(shè)基本實現(xiàn)標準化�，F(xiàn)在整個圖書室使用面積達到65平方米。到現(xiàn)在為止，學校圖書館共有圖書10000萬多冊，生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內(nèi)有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設(shè)施。今年學校配置了1臺計算機，初步實現(xiàn)了電子化管理。
(三)健全制度，優(yōu)化管理
努力提高管理人員的素質(zhì)，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓，對有關(guān)管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導(dǎo)借閱和學生興趣借閱相結(jié)合，使之學以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。
�。ㄋ模┬麄鹘逃问蕉鄻�
1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。
2、開展“書香校園”
創(chuàng)建活動，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經(jīng)驗交流會等。在開展好各種活動同時，還要求學生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動的經(jīng)常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學生的.素質(zhì)能力得到了鍛煉，進而推動了學校教育教學工作質(zhì)量的提高。
三、自評情況
�。ㄒ唬┦疑嵋�
1、圖書室使用面積65平方米。
2、圖書室設(shè)有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。
�。ǘ┎貢�
1、藏書10000萬冊，生均圖書擁有量30冊。
2、三年來，學校圖書7000冊到10000萬多冊。
�。ㄈ┤藛T配備
1、圖書室負責人、管理員共1人。
2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務(wù)，多年來一直從事圖書管理工作。
�。ㄋ模┡涮自O(shè)施
1、室內(nèi)有防火、防盜等設(shè)備
2、配置圖書，帳物相符。
�。ㄎ澹┕芾砉ぷ�
1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實行《中圖法》分類、排架。
2、從本學期起，圖書實行計算機管理。
3、圖書室已建立五項工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。
�。⿻�
1、定期介紹新書目錄和推薦好書。
2、積極開展對師生的出借服務(wù)，教師隨時出借，學生定期出借。
3、組織形式多樣的讀書活動，收到良好的效果。
4、對學生開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣。
5、書刊的流通率不斷提高。
四、下步工作
過去，盡管我們在學校的圖書室建設(shè)中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往，努力工作，特別是在以下幾個方面突出加強：
1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領(lǐng)，以實用、實效為出發(fā)點，以高品味、高標準為目標，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務(wù)管理規(guī)范化，服務(wù)工作細致化。
2、今后我們將進一步加強電子圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學校圖書室建設(shè)得讓學生滿意、教師滿意！
圖書室圖書排查報告 8
我校是一所具有50年校史的大型學校。目前，全校學生人數(shù)為1356人，教職工人數(shù)為108人。
學校圖書館作為開展素質(zhì)教育的陣地，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F(xiàn)將近兩年來，圖書館工作的變化和進步做如下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。
我校圖書館實行的是校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負責制。近兩年來，我校領(lǐng)導(dǎo)意識到圖書館在素質(zhì)教育過程中顯見的地位，把圖書館的建設(shè)納入了學校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學校校舍達標的大好時機，學校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254.1平方米，閱覽座位72個。圖書館內(nèi)陽光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎(chǔ)上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設(shè)備，并配有空調(diào)。
圖書館是學校教育教學不可缺少的組成部分，是學生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時間比較早，因種種原因，目前還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計算機、打印機和裝訂機等設(shè)備。
二、制度健全，人員保證。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務(wù)”等。在日常的`操作過程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來借書也不例外，得到了教師們的好評。
圖書館現(xiàn)有人員2人，初級職稱，學歷1人�？�(本科在讀)，1人中專(�？圃谧x)，分工1人管理圖書館(負責人)，1人管理教學資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團隊的協(xié)作精神。同時，我校長期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓，并拿到了崗位證書。通過所學的專業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。
三、管理科學，經(jīng)費落實。
在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。
在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購書，做到品種多，復(fù)本少，使館藏圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據(jù)學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書，如：一、二年級學生剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學生在教師的指導(dǎo)下進行閱讀；三、四年級學生剛開始獨立閱讀，就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學生，就注意購入知識性強，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。
圖書室圖書排查報告 9
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》（x教[20xx]11號）、xx市教育局《市教育局關(guān)于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(x教[20xx]6號)和xx市教育局《市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學實驗室和圖書館(室)建設(shè)標準及評估細則的通知》（x教[20xx]4號）精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報：
（一）實驗室
�。�1）實驗室建設(shè)情況。學校成立了實驗教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實驗室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”，實驗室建設(shè)經(jīng)費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
�。�2）實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師，任教師有學生實驗教案，學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
（3）實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
（二）圖書室
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。
�。�2）圖書室概括
學校有圖書室一間xx平方米，藏書0000余冊，生均0冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備一定管理圖書的.專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間，容納40多位師生，安靜、整潔，環(huán)境優(yōu)美。
�。ㄈ﹫D書管理情況
1、圖書內(nèi)容健康，沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
2、在借閱管理工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務(wù)上：實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書，周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角，鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享，班主任要鼓勵學生利用余時間進行閱讀。
整改設(shè)想：
通過此次自查，發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足，如：有些硬設(shè)施達不到，圖書數(shù)量達標，但復(fù)本量較大。整改設(shè)想：將努力提高本室的硬軟建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
圖書室圖書排查報告 10
今年以來，縣圖書館在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管局和上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，以免費開放為契機，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館借閱和信息服務(wù)功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，充分發(fā)揮文化信息資源共享工程的作用,在為服務(wù)讀者、服務(wù)基層群眾、服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展和構(gòu)建公共文化體系建設(shè)中，做了一些工作。具體總結(jié)如下：
一、主要工作及措施
1、抓政治理論學習，為認真做好免費開放工作打下扎實的思想基礎(chǔ)。我館結(jié)合做好免費開放工作，組織全館員工學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，不斷加深對科學發(fā)展觀的理解，使全館員工增強了事業(yè)心和責任感，樹立了敬業(yè)愛崗的精神。同時，為充分發(fā)揮文化信息資源共享工程高效快捷便利的信息服務(wù)，專門聘請了電腦專業(yè)老師對電子閱覽室管理人員進行了技術(shù)輔導(dǎo)和網(wǎng)頁內(nèi)容更新等相關(guān)知識培訓，選派人員到省市業(yè)務(wù)主管部跟班學習，力爭把圖書館各項服務(wù)工作推上一個新的臺階。
2、加強了圖書館導(dǎo)讀和宣傳工作。對新購圖書及時在“新書介紹”專欄向讀者推薦，利用“書刊園地”和“少兒讀書園地”專欄組織讀者開展讀書活動；另外，整合了期刊、報刊和少兒閱覽室，使有限的閱讀資源相對集中，聚集了來館讀者的`人氣，目前，閱覽室已成為部分離退休老同志每天必到學習場所。
3、結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)揮文化信息資源共享工程開展服務(wù)基層活動。今年，繼續(xù)利用廣播電視村村通的有利條件,與縣有線電視臺聯(lián)合開設(shè)了“七彩多棱鏡”欄目，由縣支中心組織提供國家中心贈送的農(nóng)業(yè)科技和文化娛樂光碟,在每星期六、曰定期播放，累計播放100期，讓農(nóng)民可以足不出戶收看到農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目、電影和戲劇,既緩解了農(nóng)民“看書難、看戲難、看電影難”的問題，又豐富了廣大農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。
4、指導(dǎo)和幫建了全縣20xx-20xx年55家“農(nóng)家書屋”。制定和落了20xx-20xx年“農(nóng)家書屋”建設(shè)計劃，開展了“農(nóng)家書屋”管理員培訓工作，還利用更換的書架、閱覽桌椅，支持和幫助了10個行政村的“農(nóng)家書屋”建設(shè)，并利用下鄉(xiāng)的機會指導(dǎo)“農(nóng)家書屋”開展好借閱活動，促進了農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)。
5、全國文化信息資源共享縣級支中心電子閱覽室正常開放，服務(wù)市民達5000多人，免費復(fù)制光盤2400多張發(fā)放到鄉(xiāng)村服務(wù)站點，供農(nóng)民朋友按需求使用。
6、由縣農(nóng)村黨員遠程教育辦牽頭，加強了對農(nóng)村黨員遠程教育基層站點、文化共享工程村級服務(wù)點和農(nóng)民培訓室硬件設(shè)施使用的指導(dǎo)，目前，所有配發(fā)的硬件設(shè)備在農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民培訓等工作中廣泛使用，獲得了較好的社會效益。
7、全省二館維修項目其中70萬設(shè)備已由省文化廳統(tǒng)一采購，實物已全部到館，其中外借室書架、報刊期刊閱覽室的書架和閱覽桌椅已全部更新，并增加了免費提供茶水等項目，圖書館各項服務(wù)工作正以全新的面貌向全縣人民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、存在的問題
1、購書經(jīng)費嚴重不足。目前，全省公共圖書館人均購書經(jīng)費為0.31元，我縣是全國文化先進縣，按要求購書經(jīng)費必須高于全省平均水平，但現(xiàn)有購書經(jīng)費只有1萬元，人均購書經(jīng)費只有0.05元，在全市都也是最少的，是造成讀者少的主要原因。
2、缺乏電腦技術(shù)人員。共享工程縣支中心和電子閱覽室雖已建成并投入使用，但由于技術(shù)力量貧乏，連正常維護和信息更新都無法及時到位，不能使其發(fā)揮效用。
三、工作思路
總的思路是：以黨的會議精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國家一級公共圖書館為目標，以全國“三館”免費開放和第五次全國公共圖書館評估為契機，按照公共圖書館服務(wù)規(guī)范要求，以現(xiàn)有館藏資源和文化信息資源共享網(wǎng)絡(luò)為平臺，積極爭取政府加大投入，加強隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平，推動建立健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）三級公共圖書館服務(wù)體系，逐步形成一個共建型、聯(lián)合型、流動型、分館型的多元化圖書館服務(wù)格局，為滿足群眾的基本文化權(quán)益努力做好服務(wù)工作。
1、抓隊伍建設(shè)。選派人員到省市跟班學習,提高電子閱覽室管理人員的技術(shù)水平,提高圖書情報專業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、以現(xiàn)有覆蓋縣、鄉(xiāng)、村三級的文化共享工程網(wǎng)絡(luò)為紐帶，加快基層網(wǎng)點建設(shè)，利用已有網(wǎng)站，豐富內(nèi)容，面向社會、學校、鄉(xiāng)村發(fā)布各種先進文化信息，盡努力發(fā)揮全國文化信息資源共享工程的效用。
3、繼續(xù)按照免費開放各項工作要求,認真做好日常開放工作。
4、以第三次全國公共圖書館評估工作為契機，認真做好前期的各項準備工作。
5、履行職責，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和電子閱覽室工作人員的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。
6、圍繞縣委、縣政府工作安排，完成好各項中心工作任務(wù)。
圖書室圖書排查報告 11
圖書室是學校的重要組成部門，是課堂教育的延伸。它能較好地服務(wù)學校的教育教學及教科研工作。我校按照教育部《中小學圖書室規(guī)程》和我省《中小學圖書室管理辦法》的要求，進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設(shè)和管理。按照中小學圖書室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學校議事日程。圖書室各項管理制度健全，現(xiàn)有兼職圖書管理員1人。
二、加強管理
1、每學期制定切實可行的圖書室管理工作計劃，期末認真做好總結(jié)。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室管理員崗位職責、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。
三、服務(wù)到位
1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為師生服務(wù)的意識，態(tài)度熱忱，主動服務(wù)。宣傳閱讀知識，推薦經(jīng)典書目，鼓勵師生多讀書、讀好書。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好服務(wù)的基本保證。為了方便學生借閱圖書，各班還設(shè)立了班級“圖書角”，供學生隨時借閱。學生通過借閱圖書，不僅增加了閱讀量，而且補充了課外知識，開闊了視野。
3、圖書資料、賬冊、登記齊全，賬冊相符，管理到位。
4、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學期組織、學生開展各種形式的'讀書活動，如組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大地提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的不足：
1、與讀者的溝通還需要加強；
2、宣傳工作還顯滯后；
3、圖書數(shù)量達標,但質(zhì)量不高。
在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的`為教育教學服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改進工作的方式方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。
圖書室圖書排查報告 12
一、圖書室定期出示
介紹新書目錄和好書推薦，圖書室面積76m，閱覽室56m
二、藏書刊量：
總冊數(shù)28000冊，可閱覽200余冊。
三、做好圖書清理：
對學校圖書館藏書，班級圖書角、對不符合要求的圖書要及時下架，圖書管理要分類清晰、存放有序，利用充分。
四、嚴把圖書質(zhì)量：
學校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質(zhì)量、杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣，讓學生有個健康的心理，借閱圖書心情舒暢，使學生的生活豐富多彩。
五、落實工作責任：
在人常生活中，我校嚴格按照《中國法》管理圖書，推薦學生組織有益于身心的'讀書活動，極大提高學生讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
六、加強監(jiān)督檢查：
今后，將努力提高本圖書室的工作方式和方法，加強改進工作，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理、更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書室圖書排查報告 13
我校共有學生776人，教職工39人。學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，近幾年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在全校各位教師的支持配合中，在全體學生的參與實踐中，學校圖書室正不斷地發(fā)展，在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《貴州省中小學圖書館（室）管理辦法》的要求，進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設(shè)和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本設(shè)施
我校現(xiàn)有圖書室和閱覽室各一間，面積各40多平方米。根據(jù)相關(guān)要求，圖書應(yīng)配備圖書15520冊，目前學校圖書室有藏書10318冊，其中第一大類0冊，第二大類0冊，第三大類7638冊，第四大類1197冊，第五大類620冊。清查后符合小學生閱讀的圖書有9455冊，還需填補圖書6065冊。清查后生均圖書約12.8冊。
二、管理工作
1、在日常工作中，我校嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。
2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。
3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，鼓勵引導(dǎo)學生閱讀，開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的`讀書活動，極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
4、提供咨詢，搜集資料。
資料工作是圖書館工作尤其是教學資料室的一項主要工作。我校圖書室工作人員十分注意做好讀者咨詢服務(wù)工作。每當老師前來查找資料或借閱圖書時，圖書室工作人員憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗，快速地幫助老師查詢。有時遇到老師要上課來不及找，圖書管理員就讓老師先去上課，繼續(xù)為他尋找，然后親自把書或資料送到老師們手中。
三、存在的問題
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、班級閱讀量參差不齊，個別班主任不夠重視。有的學生不能夠及時還書，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、部分圖書老化、過時，部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值，不符合師生閱讀。
3、圖書室缺乏購書經(jīng)費，無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。
4、硬件設(shè)施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學生閱讀。
四、下步工作打算
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，加強硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作，及時剔除不不適合學生閱讀的圖書。根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書室圖書排查報告 14
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。xxxx年，圖書館免費開放經(jīng)費20萬、文化館免費開放經(jīng)費20萬、14個綜合文化站免費開放經(jīng)費各5萬均足額落實到位，�？顚Ｓ�，無被截留、擠占等現(xiàn)象。
一、制度建設(shè)和執(zhí)行情況
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術(shù)館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結(jié)合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執(zhí)行，做到科學化管理。
二、資金管理和使用情況
按照財教【xxxx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，�？顚Ｓ�，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
三、免費開放情況
我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術(shù)館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領(lǐng)導(dǎo)機制，結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實際情況，認真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
（1）公共圖書館、文化館
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能，精心設(shè)置服務(wù)項目，提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務(wù)能力，拓展數(shù)字文化服務(wù)空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的'精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，開展流動服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實現(xiàn)均等普惠的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)個性化服務(wù)，重點增加對未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對象化服務(wù)。
圖書館所有設(shè)施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動服務(wù)等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設(shè)施和資源全部免費如多功能廳、輔導(dǎo)培訓教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站
我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設(shè)施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導(dǎo)培訓教室、計算機及網(wǎng)絡(luò)教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數(shù)字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動服務(wù)、體育健身、青少年校外活動等服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。
圖書室圖書排查報告 15
根據(jù)xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的《xxx區(qū)中小學教學儀器設(shè)備圖書管理使用專項督導(dǎo)實施方案》文件精神，我縣對此項工作高度重視，對全縣中小學教學儀器設(shè)備圖書管理使用情況進行了深入自查，并組織相關(guān)人員對全縣落實教學儀器設(shè)備圖書管理使用的情況進行了專項督導(dǎo)評估，現(xiàn)將我縣中小學教學儀器設(shè)備圖書管理使用情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況：
全縣共有義務(wù)教育學校79所,其中：完全中學1所，初級中學3所，小學60所，農(nóng)村教學點15個。共有義務(wù)教育學校在校學生14227人,其中：初中生4542人，小學生9685人。中小學各功能室完成了全覆蓋，圖書儀器全部達到了《xxx區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》的要求，保證了全縣中小學校實驗的正常開展和圖書儀器的正常使用。
二、教學儀器設(shè)備圖書管理及使用主要工作
�。ㄒ唬┩晟浦贫�，加強監(jiān)督，不斷規(guī)范實驗室管理。
1、加強實驗室管理的宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。
為了使學校設(shè)備能管好、用好，充分發(fā)揮效益，每年開學初，教育體育和文化廣電局、各中心校利用教師集中學習時間對教學儀器圖書管理使用情況提出明確要求，管好、用好教學設(shè)備，努力提高教學質(zhì)量。各學校成立了以校長為組長的“實驗室及功能室管理機構(gòu)”，全面負責教育設(shè)備的管理和使用工作，指導(dǎo)監(jiān)督各室管理使用情況，進一步加強了對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、完善制度建設(shè)。
我縣通過“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的開展，各學校逐步建立健全了實驗室、儀器室等功能室的各項規(guī)章制度，各類管理制度都能做到裝框上墻。使用記錄齊全、規(guī)范、便捷，借用、損壞、賠償均有登記，購置、報損有記載。
3、重視專用教室管理。
根據(jù)區(qū)、縣相關(guān)文件要求，各校特別重視和加強對專用教室的管理。實驗室及儀器室每室設(shè)專（兼）職管理人員1名，負責本室儀器、設(shè)備及資產(chǎn)的管理工作，掌握儀器設(shè)備的分類、編號、型號、性能和使用方法，落實責任，加強管理，服務(wù)教學，從而推動了全縣教學儀器和設(shè)備的廣泛應(yīng)用。
4、強化設(shè)備安全管理。
根據(jù)教育廳下發(fā)的《xxx區(qū)中小學教學儀器設(shè)備圖書管理使用專項督導(dǎo)實施方案》及縣教育體育局《設(shè)備資產(chǎn)管理辦法》等一系列文件，各校對教學儀器都建立了總帳，各專用教室設(shè)有明細帳和電子賬冊。做到總帳與分帳一致，紙質(zhì)賬冊與電子賬冊一致。保證帳物相符；學校實驗室、儀器設(shè)備都分類上架，櫥柜上貼有標簽、清單，做到了柜、架、臺擺放整齊、美觀，設(shè)備存放安全，并能定期進行維修和檢查。為了確保教學儀器的`安全運行，近年來，我縣認真貫徹上級關(guān)于進一步加強危險品安全管理的通知精神，加強對“危險品”及各專用教室的安全管理，對“易燃”“易爆”“易腐”藥品實行分柜存放，并采取不定期隨機抽查的形式，對存在的問題及時整改。
（二）加強指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，注重實驗室、儀器室設(shè)備的應(yīng)用。
1、加強人員培訓。
我們在加強對管理教師培訓、考核的基礎(chǔ)上，每年都有計劃地分期分批對全縣中小學實驗員、教學儀器管理員及各功能室管理人員的崗位業(yè)務(wù)培訓。通過培訓，使各室管理人員更新和拓寬相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，進一步提高工作能力和水平。
2、注重實驗室、功能室設(shè)備的應(yīng)用，加強實驗教學。
以中考中綜合素質(zhì)測試為契機，我縣更加重視學生實驗操作的掌握，充分發(fā)揮實驗室作用，有效地提高了各學校重視實驗教學的程度，調(diào)動了學生實驗操作的興趣，促進了實驗教學的健康發(fā)展。目前，各學校演示實驗、學生分組實驗開出率分別達到了100%和95%以上。
3、建立評估體系。我們將設(shè)備的完好率和利用率作為一項日常工作，常抓不懈。每年，我們都在學校自查的基礎(chǔ)上，組織專門人員進行檢查考核，特別是對實驗室、儀器室的利用率，采取定期督導(dǎo)評估，對存在問題及時解決，對檢查情況進行全縣通報，對存在問題下發(fā)整改通知書，并將此項工作已納入中小學辦學水平的評估體系之中。
三、存在問題：
目前，我縣的實驗室建設(shè)與管理工作取得一定的成績，但由于經(jīng)濟、地域、歷史、文化等原因，我縣實驗室建設(shè)還存在以下幾方面的問題：
1、實驗室、儀器室專職管理人員配備不達標。
由于受地域條件的影響，我縣各功能室、實驗室專業(yè)管理人員缺乏，全縣專業(yè)管理人員聊聊無幾。同時，各學校不同程度地存在著重投入建設(shè)，輕使用管理；重靜態(tài)管理，輕過程指導(dǎo)；重評估督導(dǎo)，輕交流監(jiān)督；重升學應(yīng)試，輕實驗操作；重教師使用，輕學生實踐的問題。這些問題的存在，使教學儀器的功能和作用難以正常發(fā)揮。
2、教育教學儀器管理人員培訓率低，管理水平不高，教學儀器的使用效率不高。
有關(guān)功能室、實驗室人員培訓的機會較少，很多從事實驗室、儀器室管理的人員的業(yè)務(wù)培訓、指導(dǎo)跟不上。加之受全縣學校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，參加過培訓的人員因工作調(diào)動或崗位調(diào)換而脫離了教學儀器管理崗位，造成了基層中小學教學儀器管理人員數(shù)量急劇減少、水平不高，管理工作不到位的現(xiàn)狀。造成我縣教學儀器的使用效率不高，具體體現(xiàn)在：大多數(shù)學校的教學儀器管理人員都由教師兼職，平常工作量大，真正用于教學儀器管理的時間較少。
四、幾點思考
1、積極爭取解決教學儀器管理人員的編制問題，實現(xiàn)教學儀器管理隊伍的專業(yè)化。
2、努力提高學校教育教學管理水平，不斷更新學校管理人員觀念，努力促進教育均衡發(fā)展。
3、積極爭取實驗室、儀器室管理人員的培訓，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平，促進實驗室管理的規(guī)范化程度。
圖書室圖書排查報告 16
根據(jù)《襄陽市教育局關(guān)于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》（襄教[20xx]11號）、襄陽市教育局《市教育局關(guān)于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(襄教[20xx]6號)和襄陽市教育局《市教育局關(guān)于印發(fā)襄樊市中小學實驗室和圖書館(室)建設(shè)標準及評估細則的通知》（襄教[20xx]4號）文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報：
�。ㄒ唬⿲嶒炇�
（1）實驗室建設(shè)情況。學校成立了實驗教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實驗室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”，實驗室建設(shè)經(jīng)費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
�。�2）實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師，課任教師有學生實驗教案，學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
�。�3）實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
（二）圖書室
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學校議事日程，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。
�。�2）圖書室概括
學校有圖書室一間30多平方米，藏書30000余冊，生均30冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備一定管理圖書的`專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間，容納40多位師生，安靜、整潔，環(huán)境優(yōu)美。
�。�3）圖書管理情況
1、圖書內(nèi)容健康，沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
2、在借閱管理工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務(wù)上：實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書，周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角，鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資源共享，班主任要鼓勵學生利用課余時間進行閱讀。
整改設(shè)想：
通過此次自查，發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足，如：有些硬件設(shè)施達不到，圖書數(shù)量達標，但復(fù)本量較大。整改設(shè)想：將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
圖書室圖書排查報告 17
為認真貫徹落實甘肅省新聞出版廣電局《關(guān)于開展中小學教輔材料專項治理工作的通知》精神，規(guī)范辦學行為，加強學校教輔材料監(jiān)督管理和使用，減輕小學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育，我校迅速召開了全體教職工大會，落實通知精神，隨后根據(jù)縣教體局相關(guān)要求有計劃地對教輔材料的管理和使用進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展教輔材料專項檢查行動，切實做到保護知識產(chǎn)權(quán)、凈化校園環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風，規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設(shè)，強化教輔選用監(jiān)督管理，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，學校特成立了由校長xxx為組長，副校長xxx、xxx、xxx為副組長，各年級組長和各處室負責人為成員的教輔材料管理專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負總責，分管副校長具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監(jiān)管，把教輔材料監(jiān)管工作納入教職工師德師風建設(shè)和班主任目標責任制考核內(nèi)容，實行一票否決，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
三、廣泛宣傳發(fā)動，切實統(tǒng)一思想認識
學校高度重視此項工作，制定了《xxx小學校教輔材料管理專項整治工作方案》，在學校例會上組織教師認真學習了省、市有關(guān)加強中小學教輔材料管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質(zhì)教育的實施。
四、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作
1。全面清查學校使用教輔材料情況，杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對本校教輔資料征訂情況進行認真清查，深入班級，采取聽班主任和任課教師匯報、問學生、看學生書包、訪學生家長的方法，對學校x個教學班進行了認真清查，未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫學生購買教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)學生使用的教輔資料有教育科學出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語文工具書，是學生和家長自愿購買的，不存在教師代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學生推薦，全部都是學生自愿行為。
2。清理檢查20xx年秋學期以來學校教輔訂購報務(wù)工作，20xx年秋學期以來我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中，堅持三個結(jié)合，即堅持與糾正行業(yè)不正之風相結(jié)合，堅持與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合，堅持與規(guī)范學校辦學行為相結(jié)合的原則，依據(jù)教體局對教輔讀物征訂的相關(guān)規(guī)定要求，做到不違規(guī)，不違紀，不私自征訂教輔資料。我校學生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級部門規(guī)定的中小學教輔目錄中推薦的'書目，學校在征訂過程中向教體局報備審批，并堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，家長簽字確認，學校及新華書店各持一份。學校和教師沒有推薦、變相強制學生購買和征訂教輔資料的現(xiàn)象。
3。自查學校里是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保學生不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過自查，我校每學年都嚴格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學生選用和征訂教材，確保學生用書的質(zhì)量。開學初學校與教師簽訂廉潔從教責任書，規(guī)范教師行為，實行責任追究制，嚴禁年級組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實的教師，將追究相關(guān)責任人的責任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學工作中，我校將根據(jù)上級部門的要求，進一步加強學校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規(guī)定，一如既往地認真做好教輔材料管理專項整治工作，認真貫徹落實相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。
圖書室圖書排查報告 18
“讀一本好書，像交了一個益友�！睍械膬�(nèi)容對未成年人價值觀的形成會產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L提供著寶貴的精神養(yǎng)料，一字一句、一圖一文都容不得半點馬虎。
為深入貫徹上級部門關(guān)于教材工作的`重要指示，推進落實教育部《全國大中小學教材建設(shè)規(guī)劃(-)》和四個教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展全省大中小學教材專項排查工作的通知要求，認真貫徹落實教育局關(guān)于組織開展全縣中小學教材專項排查工作的通知精神，提高我校教學質(zhì)量，促進我校更好發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求開展了認真細致地自查自糾，重點對學生教材、教師用書和校園課外讀物進行了排查和整頓工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)細部署
學校成立了以xx校長為組長、xx副校長為副組長的校園讀物審查清理專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的專項排查小組；制定了《洪都小學教材、教輔和課外讀物專項排查工作實施方案》和《洪都小學學生讀物管理制度》。
二、自查自糾見行動
7月20日，學校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作”會議。劉校長帶領(lǐng)排查小組所有成員學習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求。
本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問題進行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅持正確政治方向和價值導(dǎo)向，弘揚中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習慣。
暑假期間，教導(dǎo)處xx主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點，對學校圖書室、讀書保管室和教材保管室，進行了讀物全面排查。
三、登記造冊抓整改
在排查過程中，各小組成員認真細致地審查清理，把問題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書進行反饋與報備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進行了封存。
教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進校園的中小學生課外讀物專項排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學關(guān)于開展教材、教輔、課外讀物排查報告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。
四、以查促建護成長
8月8日下午，xx校長，xx副校長攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了xx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心主任一組在學校會議室查驗了相關(guān)材料，詢問了學校有關(guān)情況，提出補充意見。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動閱覽室以及正在裝修的學生閱覽活動室，校園的文化布置，仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。
通過本次自查工作，我校將以查促建，補齊短板，建立長效機制，完善書籍內(nèi)容安全審核工作，定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學期、每學年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書香校園環(huán)境，為學生的健康成長保駕護航。
圖書室圖書排查報告 19
為貫徹各級會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)，推進中小學圖書館工作科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學圖書館（室）育人功能，依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學圖書館（室）規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標準，我校開展了為期兩周的圖書清理工作。
一、完善組織機構(gòu)。
學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為首，全體校委會和部分骨干教師為成員的圖書適宜性評價委員會以及以副校長為組長，黨員干部、骨干教師參與的圖書清查工作小組三個，做到分工負責，責任到人。
二、認真做好剔舊工作。
組織全體教師學習圖書清查的標準和圖書清查流程，建立健全了圖書剔舊更新工作機制，開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，加強圖書館配備建設(shè)，確保圖書館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。
三、認真進行自查。
一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進行標注，對單核查清理。
二是進行現(xiàn)場核查，對圖書館全某某、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核。
三是問題圖書復(fù)查，將全部問題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。
四、對問題圖書進行分類清理。
在篩查的基礎(chǔ)上，我校對圖書室陳舊、內(nèi)容過時圖書進行了清查，經(jīng)審查，這些圖書為陳舊和不適宜學生閱讀的問題圖書，并進行了封存。
五、對其它內(nèi)容進行清查。
對學校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒有違規(guī)內(nèi)容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個象征性內(nèi)容，重點對學生進行國際理解教育，樹立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材，所以無可清理內(nèi)容。
六、下一步工作措施。
�。ㄒ唬┘訌姽ぷ髦笇�(dǎo)，堅決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書，同時避免將具有保存價值的圖書剔除。
一是要將全部問題圖書建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類存放；二是有違合法性的`圖書應(yīng)堅決給予清理，集中銷毀；三是有違適宜性的圖書，應(yīng)另庫保存，停止借閱；四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊，復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
（二）完善了監(jiān)督機制。把好新增圖書入口關(guān)，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園，將教育部《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為小學圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù)，科學合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈圖書工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風險防控機制，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關(guān)。
圖書室圖書排查報告 20
20xx年是圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務(wù)模式的運行，相關(guān)的配套措施在具體實踐中逐步得到完善。一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，圖書館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規(guī)章制度有效落實，根據(jù)全省文化公共實施管理和應(yīng)急機制專項檢查自查內(nèi)容要求，圖書館20xx年自查報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任落實。
圖書館作為人群相對集中的一個公共服務(wù)部門，歷年來都把治安，消防工作列為頭等大事，在領(lǐng)導(dǎo)和管理層均予以了足夠的重視。主要體現(xiàn)在如下四個方面：第一，建立起行之有效的二級安全責任人制度。為實施安全工作的有效管理，從圖書館實際情況出發(fā)，建立了主校區(qū)和東校區(qū)由王毅軍同志負責，醫(yī)學分館由鄒立君同志負責的安全管理二級責任人制度。
第二，領(lǐng)導(dǎo)小組即時化常規(guī)議事制度。依據(jù)《圖書館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》成立的以常務(wù)副館長為組長，總支書記和分館安全副館長為副組長的圖書館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作視情納入月度工作會議議程。如：在xx月9日館長辦公會（黨政工聯(lián)席會議）上，針對武科大圖書館一名患有精神病的職工持刀傷害學生讀者事件，會議討論了我館目前的職工隊伍現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上研究制定了三項措施。又如：在12月1日館長辦公會上，針對近期國內(nèi)連續(xù)發(fā)生的上海住宅樓失火致多人傷亡事故，清華學堂失火被燒事故，新疆一所學校發(fā)生學生踩踏致數(shù)十名小學生受傷事故等情況，有針對性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。第三，落實三級安全責任人制度。依照《華中科技大學圖書館安全工作管理辦法》要求，全館18個部門的主要負責人為本部門安全責任人。在3月23日安全工作會議上，分館安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門負責人簽訂了20xx年度《華中科技大學圖書館安全綜合治理目標管理責任書》。
第四，依據(jù)《華中科技大學圖書館安全管理辦法》實施細則，調(diào)整了圖書館治安保衛(wèi)委員會成員。同時，還微調(diào)了圖書館義務(wù)消防隊組織。
二、突出重點，常抓不懈
安全工作是一項群策群防的工作，從主要領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)。欲保證安全管理工作上的萬無一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動與齊心協(xié)力，更需有一個常抓不懈的長效機制。圖書館主要從如下五個方面入手很抓了落實。
（一）安全管理工作經(jīng)�；�。首先，領(lǐng)導(dǎo)層認識統(tǒng)一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究并交換意見。其次，執(zhí)行層責任到人。部主任會議上，安全工作經(jīng)常進行強調(diào)；再次，監(jiān)督層措施到位。堅持節(jié)假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經(jīng)常檢查，及時督導(dǎo)。
�。ǘ┕芾泶胧┤诵曰�"大門禁"服務(wù)模式的推行，以前門衛(wèi)崗位職責發(fā)生了深刻變化，據(jù)此，我們將原門衛(wèi)崗位名稱定位成門禁管理員。門禁管理崗位分設(shè)于三個校區(qū)四座獨立館舍，分別配備了3個正班和1個副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點。
�。�1）創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，提高工作主動性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實了門衛(wèi)年休假制度。二是改善門衛(wèi)住宿及執(zhí)勤條件。主校區(qū)逸夫館和老館原門衛(wèi)值班室面積小，內(nèi)部環(huán)境差，導(dǎo)致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時，對老館兩個
值班室也進行了擴容改造。
�。�2）文明執(zhí)勤，以疏為主，管理與服務(wù)并重操作。在新的服務(wù)模式試推行及運行初期，面對新的服務(wù)模式為進館師生帶來的諸多習慣性問題，門禁管理員不是一味地堅持原則，而是采取了著力培養(yǎng)入館習慣，介紹自主驗證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現(xiàn)因執(zhí)行力度鋼性太強而衍生出的矛盾沖突現(xiàn)象。
�。�3）狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質(zhì)量檢查的職能部門，今年xx月，依據(jù)"華中科技大學圖書館質(zhì)量考評細則"進行了一次全面大檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除了一些用電方面的安全隱患。
�。ㄈ┲攸c保證消防，技防設(shè)施完好率。目前，圖書館消防，技防設(shè)施包括四個方面：
�。�1）紅外報警系統(tǒng)。主校區(qū)逸夫館，老館，東校區(qū)圖書館，醫(yī)學分館分別設(shè)置有一套紅外報警系統(tǒng)，四套系統(tǒng)配套探頭共計361個。其中，新館53個，老館73個（20xx年新增6個），東校區(qū)80個（20xx年xx月首次安裝26個，20xx年9月新增54個），醫(yī)學分館155個。
�。�2）消防報警系統(tǒng)。三個校區(qū)四座館舍分別設(shè)置有一套獨立的煙霧報警系統(tǒng)。四套系統(tǒng)共有煙霧報警探頭905個，其中，主校區(qū)新館162個，老館132個，東校區(qū)圖書館204個，醫(yī)學分館4xx個。另外，醫(yī)學分館直立式噴頭870個。
�。�3）錄像監(jiān)控設(shè)備。在主校區(qū)逸夫館，老館各設(shè)有一套16路硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭4個；在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭5個。在醫(yī)學分館監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控探頭達到66個。
�。�4）滅火器共計458具。其中，主校區(qū)圖書館231具（20xx年xx月更換干粉滅火器120具，20xx年xx月新置干粉滅火器76具）；東校區(qū)圖書館72具（20xx年xx月全部重新灌裝）；醫(yī)學分館155具（其中，20xx年8月灌裝的51具；20xx年xx月份灌裝的24具；20xx年9月新購置的80具）。
在確保消防，技防設(shè)施完好率方面，我們主要采用了兩種維護措施。其一，堅持設(shè)備例行性年維護制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報警系統(tǒng)和紅外報警系統(tǒng)。其中，煙霧報警系統(tǒng)按照年度維護協(xié)議，由設(shè)備維護商組織專人定期監(jiān)測。其二，堅持發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系報修制度。紅外報警系統(tǒng)則是發(fā)現(xiàn)故障，及時聯(lián)系修復(fù)。
�。ㄋ模┤嫱菩写箝T禁服務(wù)模式，努力營造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書館閱覽室物品丟失現(xiàn)象，20xx年在三個校區(qū)四座館舍逐步推行了"大門禁"服務(wù)模式。即：取消各閱覽室原先設(shè)置的門禁，而將預(yù)防圖書資產(chǎn)流失的防范設(shè)施前推至各館舍一樓大門出入口，讀者憑借書證自主驗證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內(nèi)，從而避免出現(xiàn)一些因人員流動成份復(fù)雜而衍生的不安全因素。為確保此項工作順利推進，我們?nèi)匀谎赜昧?試點——試行——全面推行"的逐步放開方式。此服務(wù)模式于20xx年xx月27日首先從東校區(qū)圖書館開始試運行。醫(yī)學分館新館落成后于20xx年5月xx日試開放，即推行了此服務(wù)模式。20xx年xx月8日，主校區(qū)逸夫館和老館同時開始運行此服務(wù)模式。隨著對此服務(wù)模式認識的不斷深入，逐步完善了各項規(guī)章制。在20xx年xx月9日館長辦公會議集中討論審議之后，《圖書館門禁管理規(guī)定》，《讀者入館須知》均以圖書館內(nèi)部文件的形式印發(fā)到相關(guān)部門及重要崗位。與之配套的各項登記制度也將于20xx年1月1日開始執(zhí)行。
�。ㄎ澹┞鋵嵵贫�，積極防范。在對安全工作有效管理上，我們主要從兩個方面抓了落實。
一是按照"華中科技大學圖書館安全管理辦法"實施細則，認真落實了門衛(wèi)制班制度。如：門衛(wèi)夜間雙人值班，逐日值班登記，及時設(shè)防，閉館后巡視和及時處理夜間報警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請示報告等制度。
二是提高群策群防能力，落實各項安全措施。安全防范工作是一項經(jīng)常性，群眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發(fā)現(xiàn)隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時組織審核驗收；堅持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的`落實，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢頭。如：20xx年7月在對逸夫館樓層配電柜檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個閱覽室電源總開關(guān)接頭處冒火的險情，在險情排除后，又對每層配電柜進行了檢查，發(fā)現(xiàn)各配電柜在用的空開均為20年前的產(chǎn)品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對此問題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項對其進行了全部更換。
三、打牢基礎(chǔ)，防范未然
�。ㄒ唬﹫D書館安全防范作為一項經(jīng)常性重要工作，每年都會有一定的經(jīng)費投入。主要體現(xiàn)在如下兩個方面：
（1）為提高技術(shù)防范能力我們在經(jīng)費緊張的情況下，投資92.3萬元進行了一些基礎(chǔ)性建設(shè)。如：主校區(qū)和醫(yī)學分館三套門禁設(shè)備共投資75萬元（其中主校區(qū)兩套53萬元，醫(yī)學分館22萬元）；采購配套的充消磁及圖書監(jiān)測儀15.68萬元；老館門衛(wèi)值班室擴容改造后安防設(shè)備移機費0.49萬元；消防設(shè)施維修費0.55萬元。
�。�2）爭取學校職能部門的大力支持，最大限度地消除安全隱患。針對逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問題，結(jié)合暑期閱覽室內(nèi)部粉飾工程，又對全部照明設(shè)施進行了集中檢修；針對上半年圖書館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無水問題，學校職能部門將更換逸夫館底層消防管道很快立項并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問題。
（二）加大宣傳力度，普及消防知識，提高操作技能。首先，堅持了每年一次的消防知識培訓制度。4月16日，請湖北省消防協(xié)會熊海峰教官在廳舉行了消防知識培訓，參加此次培訓的館內(nèi)職工有50余人，生動詳實的案例，使參加培訓人員受到了教育，提高了對消防工作的認識，了解了自救的辦法，收到了預(yù)期的效果。其次，依托圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行消防宣傳。圖書館工作點多面廣，消防知識的集中培訓和宣講困難較大，但我們有非常便捷的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，于是將我們編制的"消防知識講座"，"圖書館消防預(yù)案"以及省消防協(xié)會為我們進行的"消防知識培訓"全部放到了圖書館內(nèi)部網(wǎng)頁上，全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時間上網(wǎng)學習。此外，我們將替換下來的過期滅火器集中起來，召集各部門派出的代表進行操作技能培訓，講解與演練相結(jié)合，生動直觀，參加培訓者普遍反映掌握了要領(lǐng)，使培訓工作收到了預(yù)期的效果。
四、注重研究，規(guī)范管理
安全防范工作帶有一定的規(guī)律性，揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對做好圖書館安全工作無疑會產(chǎn)生深遠影響。為此，我們主要抓了兩方面的具體工作。
一是繼續(xù)完善圖書館安全管理工作上的檔案資料建設(shè)。日常安全工作的原始記錄對分析不同時期安全工作的重點和難點均具有非常重要的現(xiàn)實意義。因此，我們繼續(xù)堅持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學校維穩(wěn)辦公室組織的課題研究。今年7月，學校維穩(wěn)辦公室推出了一組研究課題。圖書館自選了"高校圖書館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時間，內(nèi)容和方式參加了開題答辯。由于今年下半年圖書館各項工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結(jié)題。
五，存在問題及明年打算
從20xx年全年來看，雖然安全工作一直保持了穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。
杜絕讀者丟包現(xiàn)象任重而道遠。大門禁服務(wù)模式的推行極大地方便了來館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來的是個別讀者自我防范意識太弱衍生出的一些問題。如：用裝有貴重物品的書包占位被他人翻看，用過手機隨意放到閱覽桌上因短時離開導(dǎo)致手機丟失等。
圖書室圖書排查報告 21
依據(jù)縣局安排，為切實加強中小學圖書室的配套和管理，規(guī)范小學圖書室圖書管理和借閱工作，對我校進行了認真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量5千余冊，本�，F(xiàn)有學生831人，生均擁有圖書量7多冊。學校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設(shè)計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的教師擔任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的`配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。
五、管理工作
在學�？傉n題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，將圖書室工作納入了每年的學�？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費，適時為學生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的'對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書，每人一次可借兩本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書室，指導(dǎo)學生閱覽。
為了營造良好的讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動，通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導(dǎo)讀工作方面，學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動，扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進措施：
學校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書室藏書的利用率，起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。
1、加強硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書室的建設(shè)，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能及時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。
3、加強對師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
圖書室圖書排查報告 22
為了深入貫徹排查圖書的會議精神，規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序，提升圖書管理工作的水平，落實圖書管理的要求和立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)此次通知要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、立刻行動，組織部分員工返校，開展了圖書清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書清查的小組，組長由園長擔任，小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書室和各班級的幼兒圖書進行深度的清理和自查，做到逐本逐頁檢查。
組長：xx，主要負責制定排查方案，安排排查內(nèi)容，帶領(lǐng)員工學習此次需要排查的具體問題，布置下一步工作措施。
副組長：xxx，主要負責安排人員排查，反饋排查結(jié)果，安排圖書排查的具體工作。
成員：圖書管理員、部分教師，主要負責排查圖書、甄別圖書內(nèi)容、反饋排查的結(jié)果。
二、排查時間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識
1.召開此次排查會議，要求各崗位履行責任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養(yǎng)社會主義未來接班人的標準選擇圖書，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書內(nèi)容必須符合兒童認知特點和社會主義核心價值觀，要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責，要認真做好此次排查工作。
（二）全方位排查
1.重點排查是否有違背黨的路線方針政策，宣揚宗教教育教育和教規(guī)的，宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點等內(nèi)容的圖書進行檢查。
2.我園圖書存儲主要分布在班級和圖書室，這些圖書的登記統(tǒng)計存在不匹配現(xiàn)象，此次排查問題圖書的同時，將各處圖書做了分配和整理，要求小組成員對照問題圖書清單，開展圖書檢查，根據(jù)圖書質(zhì)量、出版社、圖書內(nèi)容將圖書逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表再次核查是否存在問題圖書。
3.所有圖書必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書都能達標；待排查全部結(jié)束后，組長和副組長再對圖書進行抽查，確保圖書種類分明、條目清晰、內(nèi)容規(guī)范，決不能出任何差錯或漏掉一本問題圖書。
四、排查結(jié)果分析
1.我園現(xiàn)存圖書大約是3000冊，其中繪本類居多，此類繪本基本上是近兩年購置的'，內(nèi)容符合兒童認知和學習特點，插畫清晰、童趣，符合幼兒的審美和學習方式。
2.有一部分圖畫書時間比較長，存在破損現(xiàn)象，針對于這部分圖書，我園當場就將圖書做了處理，準備重新更換，做了圖書購買計劃，開學前再添置一部分圖書，確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書，我們安排了老師進行修復(fù)，同時考慮下學期要做好教育工作，培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習慣，降低圖書折損率。
4.通過此次排查工作的小結(jié)和匯總，沒有發(fā)現(xiàn)問題清單上出現(xiàn)的圖書，也沒有宣揚關(guān)于個人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的；沒有違反《出版管理條例》提出的這類問題圖書。
5.通過此次排查工作，雖然沒有發(fā)現(xiàn)問題圖書，但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范，主要因為圖書管理員同時兼班級工作，有時候不能及時管理圖書，致使部分圖書登記不及時，條目不完整、分類不清晰等現(xiàn)象，班級圖書破損率比較高，也側(cè)面說明我們平時的教育缺少此類教育，幼兒不知道珍惜圖書，教師也沒有引導(dǎo)和教育的意識，以后要將愛惜圖書的教育目標實施到位。
五、后期圖書管理計劃
1. 加大圖書制度建設(shè)：除了執(zhí)行原有的圖書管理制度，還要繼續(xù)修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書都有專人負責，比如除了園內(nèi)一名圖書管理員，各班級再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作，也明確各班級圖書管理的職責，開學初對班級圖書進行分類造冊，學期末還要對圖書進行核查、整理，與開學初做比對，統(tǒng)計一學期圖書保管情況，確保圖書少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學習：可以通過每周例會或研討時間，組織教師學習圖書管理的要求和圖書內(nèi)容的篩選方法，時常開展思想教育，樹立教育為先、立德樹人的思想，時刻將圖書管理當成教育的重要工作。
3.列出購買計劃：對購買圖書的內(nèi)容、出版社、作者都要進行甄別和選擇，制定詳細的購買計劃，盡量完善圖書種類，保證幼兒通過閱讀，形成良好的閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作，關(guān)系教育方針和目標的實施，更關(guān)系幼兒未來發(fā)展的方向，我園將以此次圖書排查為基點，完善圖書管理制度、提高圖書管理水平，確保我園圖書管理更加規(guī)范。
圖書室圖書排查報告 23
根據(jù)文件精神要求，學區(qū)召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進行了詳細的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學校圖書基本情況
學區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所，附設(shè)幼兒園X個。小學常規(guī)教學班X個，學�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施，創(chuàng)建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學區(qū)認真學習文件精神，組織全學區(qū)各六年級完校（教學點）、幼兒園負責人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標推薦書目”“教育部新課標指定書目”“中小學生語文新課標必讀書系”“新課標課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標重點推薦”“新課標推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴重誤導(dǎo)學生和家長的情況作了詳細說明，對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認識，并對任務(wù)進行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點檢查了文學類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認真清查了班級圖書角圖書，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進行了嚴格的審查把關(guān)，學校各類圖書封面均無上述違規(guī)標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校加強對圖書的管理，從圖書的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學校職責分工，將此次專項行動與加強學校管理有機結(jié)合，科學有序推進。
2、完善長效機制。落實《中小學圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責”，“誰選用誰負責”原則，建立圖書采購責任機制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際，按照“誰受贈誰負責”的'原則，建立捐贈圖書工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學校學校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
圖書室圖書排查報告 24
12月8日，圖書館根據(jù)學校文件精神，在館舍內(nèi)組織人員進行了消防安全檢查。檢查主要采用了宣講與檢查相結(jié)合的方式，即一方面借助檢查時機將學校消防安全工作精神進行通報宣講，以引起全體職工對消防工作的重視。另一方面清查消防設(shè)施、設(shè)備運行情況，全面掌據(jù)圖書館所有消防設(shè)施、設(shè)備的性能狀況�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，責任落實
圖書館是學校文獻資料信息中心，為學校的教學、科研工作提供保障，是學校消防安全保衛(wèi)工作的重點單位，圖書館館長是圖書館消防安全工作第一負責人，各部（室）主任為圖書館消防安全具體負責人，圖書館每一位工作人員均是義務(wù)消防員和安全員。學校消防安全自查通知下發(fā)之后，館領(lǐng)導(dǎo)立即通知分管安全的二級安全負責人盡快組織自查工作，并就相關(guān)工作提出了具本要求。一是加大宣傳力度，營造一個人人講安全、人人保安全的積極氛圍。二是設(shè)備要始終保持良好的運行狀態(tài)。檢查了全館所有滅火器材，發(fā)現(xiàn)極少數(shù)滅火器壓力不足，所有消費栓內(nèi)水管和龍頭全部完備。三是發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，努力把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、突出重點，不留死角
在檢查過程中，檢查組堅持了五個到位。即：檢查內(nèi)容落實到位；文件精神宣講到位；檢查對象走訪到位；對責任人提醒到位；設(shè)備維護督促到位。如：為做好對消防滅火器的日常維護，2015年開館后的各次業(yè)務(wù)大檢查時，均將滅火器外部維護列入了各部室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查的范圍；每天晚上值班人員都加強巡視，嚴查在過道、樓梯間、廁所吸煙的讀者，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，絕不姑息，每日下班前檢查過道、垃圾桶內(nèi)是否有遺留的煙頭，杜絕火患的.發(fā)生。
三、健全制度，消除隱患
經(jīng)過多年的不間斷努力，使消防工作的防范意識深入人心。圖書館在開館時就制定了詳細的消防安全制度，2015年編寫《圖書館規(guī)章制度匯編》時，《消防安全管理制度》被收錄。在今年《規(guī)章制度匯編》修訂版的編寫工作中，再次收錄并補充了消防安全制度內(nèi)容，增加了《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》。近年來，每年我們都會組織力量對全館進行數(shù)次的例行性安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在有安全隱患，基本都能盡快得到解決。
四、亟需解決的幾個問題
1、電路老化及負荷過大。
圖書館自2015年開館至今已有近7年時間，期間電路未進行過全面檢修，部分電路老化，如中心機房的一個空調(diào)電源插座就曾經(jīng)因老化發(fā)生短路燃燒，所幸當時有人，及時處理，沒有造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。目前還有閱覽室二、六、七樓的個別電源插座松動，學生電子閱覽室有部分電線裸露在外，有漏電危險。七樓閱覽室辦公室天花板嚴重滲水后，火警報警器已被滲水，不知有否有隱患，需要檢查。電路負荷過大（照明、空調(diào)等），每個空氣開關(guān)或同一條電線上負荷的燈管和空調(diào)過多，經(jīng)常發(fā)生跳閘現(xiàn)象，每年均會發(fā)生多起空氣開關(guān)燒壞事件。通過自查，目前閱覽室二、四樓的部分照明控制空氣開關(guān)，系統(tǒng)部和采編部的空調(diào)控制空氣開關(guān)都經(jīng)常跳閘。
2、老鼠猖獗帶來隱患。
圖書館內(nèi)老鼠猖獗，多活動在天花板上，并通過管道井上下，大白天都可以看到老鼠活動。由于圖書館的網(wǎng)絡(luò)線路和部分電路是通過天花板上鋪設(shè)，已發(fā)現(xiàn)多處網(wǎng)線被老鼠咬斷的情況，學生電子閱覽室也發(fā)生老鼠鉆入電線槽，使電路發(fā)生短路的事件。電線電路被老鼠破壞，發(fā)生火花或明火，萬一引燃圖書資料，后果不堪設(shè)想。雖然我館已經(jīng)采取了閉館時關(guān)閉所有照明、空調(diào)電源，禁止讀者在館內(nèi)進食等措施，但是效果并不明顯，隱患依然存在，希望學校采取有效措施解決。
3、消防監(jiān)控設(shè)備需要檢修
一樓消防監(jiān)控室內(nèi)的設(shè)備經(jīng)檢查可以使用，但是經(jīng)常出現(xiàn)誤報現(xiàn)象，不能準確反映真實情況。另外設(shè)備的管理密碼不知道，無法對已經(jīng)誤報的信息進行處理。希望有關(guān)部門能全面檢修監(jiān)控系統(tǒng)，提高監(jiān)控數(shù)據(jù)可靠性，有效保障圖書館的消防安全。
圖書室圖書排查報告 25
圖書館作為人員聚集區(qū)，安全工作事關(guān)館員及廣大讀者身體健康和公共財產(chǎn)安全，為此圖書館始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全工作之弦，切實做到常抓不懈、警鐘長鳴，現(xiàn)將我館的安全自查工作報告如下：
一、規(guī)范安全工作管理，做到全員長抓不懈
樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，消除安全隱患，是圖書館開展和落實安全工作的根本宗旨。努力提高館員和讀者的安全防范意識，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月開展一次安全教育活動或安全檢查，使每位館員和讀者充分認識到安全教育的重要性和必要性。為此，圖書館成立了劉須紅館長任組長，田俊英、王xx任副組長、各部室主任為成員的圖書館安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責落實。全力以赴打造“平安圖書館”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、建立健全各項規(guī)章制度，做到安全工作制度化制度是落實的保證
完善規(guī)章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是圖書館安全工作的一個重要體會。館務(wù)會結(jié)合圖書館發(fā)展和入館讀者情況通過調(diào)研先后制訂了《圖書館安全應(yīng)急預(yù)案》、《圖書館安全工作檢查制度》、《圖書館安全管理規(guī)定》等，并將安全工作納入每位館員的年度量化考核。通過建章立制使圖書館安全工作逐步走上了制度化。
三、安全教育活動扎實有效
圖書館重視安全教育工作，充分利用講座、宣傳欄等向廣大館員、讀者進行宣傳、教育，增強館員及讀者的自我保護意識，提高自我防范能力。積極和保衛(wèi)處協(xié)調(diào)，聘請消防隊官兵到圖書館為館員作消防知識講座并組織館員積極參加消防演練；在二樓走廊針對讀者制作有關(guān)消防、安全知識的宣傳欄，對讀者進行安全教育宣傳。
四、落實學院安全專題會議精神，迅速查找安全隱患
1、經(jīng)咨詢保衛(wèi)處劉處長，圖書館消防器材配置完備，沒有過期現(xiàn)象。
2、經(jīng)咨詢基建處楊科長，圖書館消防噴淋系統(tǒng)各項功能正常，但有部分消防管道存在油漆脫落現(xiàn)象，望能及時修補。
3、圖書館變壓器功率已不能滿足目前用電現(xiàn)狀，用電高峰時期變壓器保險損毀現(xiàn)象嚴重。
4、為給讀者提供健康安全的'環(huán)境，建議在第一、二、三自修大廳安裝10—12只紫外線消毒燈管；在現(xiàn)刊閱覽室安裝兩臺循環(huán)風紫外線空氣消毒機；社會科學書庫、自然科學書庫、工具書庫和市直機關(guān)書庫分別配備1臺多功能圖書消毒機。
5、圖書館的玻璃門和玻璃幕太多，安全防范任務(wù)重，建議為圖書館配備三至四名保安。
6、由于電教中心和部分系院機房設(shè)置在圖書館內(nèi)，無法對進館讀者驗證。
7、圖書館一樓和二樓大廳存在滲水現(xiàn)象，雖剛經(jīng)過維護仍待雨季檢驗。
針對上述問題，圖書館一方面積極協(xié)調(diào)了有關(guān)部門，爭取得到有關(guān)部門的支持和幫助。另一方面，要從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患，做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
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