關(guān)于大學(xué)生戀愛觀調(diào)查工作報告
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生戀愛觀調(diào)查工作報告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大學(xué)生戀愛觀調(diào)查工作報告1
隨著社會的發(fā)展，人們的婚戀觀也發(fā)生著改變，而戀愛問題已經(jīng)成為大學(xué)生最關(guān)注的熱點問題之一。在高校，大學(xué)生戀愛幾乎成為了每一個大學(xué)生的“必修課”，其普遍性有著深刻的社會原因和個體原因。但大學(xué)生往往在戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理的成長，在戀愛方面往往遇到挫折，進而導(dǎo)致個人心理健康問題。對大學(xué)生進行適當(dāng)?shù)膽賽劢逃�，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀念，是高校立德樹人教育的重要組成部分。
大學(xué)生、戀愛觀、教育
調(diào)研背景及意義
調(diào)研背景
改革開放以來，隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展、社會的不斷進步、多元文化的交織，人們的婚戀觀也發(fā)生了很大改變。而大學(xué)也不再是安寧的“象牙塔”，社會婚戀觀的多元化沖擊著大學(xué)校園的莘莘學(xué)子，青春年少的大學(xué)生心智逐漸成熟，在社會環(huán)境的渲染下，在大學(xué)期間談戀愛成為了大學(xué)生的“必修課”。
高校自由，開放的整體環(huán)境為大學(xué)生談戀愛提供了得天獨厚的條件，很多同學(xué)在大學(xué)中都有過戀愛經(jīng)歷。
與中國傳統(tǒng)的道德觀相比，“90后”大學(xué)生對于愛情、婚姻有著自己獨立的見解，希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶。然而，當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展，大部分學(xué)生還不能夠深入理解戀愛和婚姻，這就使得大學(xué)生的戀愛像不成熟的青果一樣，青翠誘人但卻苦澀。一些大學(xué)生因為失戀或者無法追求到心儀的對象，產(chǎn)生了厭學(xué)、人際交往困難、個人情緒容易焦慮失落等不良現(xiàn)象，嚴重影響了大學(xué)生的身心健康。因此，高校的教育者和管理者，應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生的戀愛情況，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，幫助戀愛受困的同學(xué)走出戀愛的困境。
天津大學(xué)在大學(xué)生戀愛觀培養(yǎng)上走在了全國高校的前列，廣泛開展了各種內(nèi)容豐富、形式多樣的交友聯(lián)誼活動，比如“玫瑰園”“單身派對”等。同時在第二課堂開設(shè)“戀愛課”，幫助同學(xué)樹立正確的戀愛觀，避免因為戀愛引發(fā)心理疾病。
調(diào)研意義
太雷班第五小組于10月4日正式成立，隨后本次調(diào)研活動也正式啟動。選擇這一主題主要是因為：第一，隨著我國經(jīng)濟總量不斷增長，人民思想文化也發(fā)生著變化，大學(xué)生在校期間談戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，戀愛問題已經(jīng)成為大學(xué)校園的熱點話題之一;第二，大學(xué)生往往沒有過成熟的戀愛經(jīng)驗，在戀愛過程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折，致使無法正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，影響個人身心健康發(fā)展，因此幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀念，促使他們在戀愛過程中走得更遠有著重要意義;第三，對天津大學(xué)在校大學(xué)生提取樣本，收集調(diào)研數(shù)據(jù)，有助于為天津大學(xué)未來在塑造大學(xué)生戀愛觀方面提供數(shù)據(jù)支持和可行性建議。
調(diào)研概述
太雷班第五小組以調(diào)查問卷入手，最終確定分別從大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀和戀愛觀兩個維度進行問卷的設(shè)計，采用了網(wǎng)上問卷與線下調(diào)研相結(jié)合的方式，涵蓋了本科、碩士、博士群體，其中主要面向本科生群體。針對調(diào)研得到的數(shù)據(jù)，我們采用描述性統(tǒng)計的方法，對所獲得的數(shù)據(jù)進行分析，并采用結(jié)構(gòu)分析法了解學(xué)生們的戀愛觀和戀愛現(xiàn)狀。同時在數(shù)據(jù)調(diào)研的基礎(chǔ)上采用了深度訪談的方式，分別面向?qū)W校機關(guān)部門負責(zé)人、學(xué)工干部及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導(dǎo)師、在讀學(xué)生等五個群體進行訪談，進而深度了解他們對于大學(xué)生戀愛觀的看法。
為了讓更多的同學(xué)了解正確的戀愛觀，還在10月27日舉辦了一次線下“學(xué)霸情侶”分享會，邀請在大學(xué)期間相互扶持、相互幫助的兩對情侶現(xiàn)身說法，向低年級的同學(xué)傳遞戀愛、學(xué)習(xí)的秘籍，以幫助低年級同學(xué)能夠在愛情、學(xué)業(yè)雙豐收的這條道路上走得更遠。為了更好地對我們的公眾號和戀愛理念進行宣傳，我們于11月3日在新校區(qū)舉辦“最對對”情侶游戲活動，通過一起答題、一起運動、測試默契度等方式促進情侶之間相互交流。數(shù)據(jù)調(diào)研
問卷設(shè)計
本次問卷調(diào)查在廣泛參考相關(guān)文獻后，共設(shè)計21道問題�？傮w可以分為3個類別，分別為被調(diào)查者基本情況信息，被調(diào)查者戀愛現(xiàn)狀，被調(diào)查者戀愛觀念。
個人基本情況分析
參加本次調(diào)查的男女比例較為均衡，其中男生529人，占總數(shù)的45%，女生647人，占總數(shù)55%。調(diào)查樣本的年級分布也比較合理，高年級經(jīng)歷戀愛的經(jīng)驗要多于低年級學(xué)生，因此在獲取調(diào)查樣本時傾向于向大四年級以及研究生群體做調(diào)研，獲取他們的數(shù)據(jù)。其中大一年級250人，大二年級128人，大三年級111人，大四年級321人，碩士生319人，博士生47人。獨生子女是影響學(xué)生群體的重要劃分類別，其中694人是獨生子女的，占總數(shù)的59%，剩余482人不是獨生子女，占總數(shù)的41%。
目前的戀愛狀態(tài)
根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研情況，共有31%的同學(xué)正處于戀愛中，其余同學(xué)仍處于單身狀態(tài)。在處于戀愛狀態(tài)的同學(xué)中，總數(shù)的13%是異地戀�？梢钥闯觯壳疤幱趹賽蹱顟B(tài)的學(xué)生仍是少數(shù)，大部分同學(xué)沒有處于戀愛狀態(tài)。而處于戀愛狀態(tài)中還有一部分是異地戀，經(jīng)受著相當(dāng)?shù)目简灐?/p>
戀愛經(jīng)歷情況
我們發(fā)現(xiàn)，有過一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最多，而經(jīng)歷過4次及以上戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最少，值得關(guān)注的是，沒有一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)達到了265人，占總?cè)藬?shù)的27%。通過交叉分析，我們進一步得到，隨著年級的升高，有過戀愛經(jīng)歷的人數(shù)會增加，戀愛的次數(shù)也會逐漸增多，這與我們的常識相符。
而對于低年級的學(xué)生來說，戀愛經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹立正確戀愛觀，他們年紀較小，心智還不成熟，對于戀愛中的許多問題還無法處理好。
男女生戀愛經(jīng)歷呈現(xiàn)不同的分布。在調(diào)研人群中，沒有戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)較少，有過一次戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)最多。在調(diào)研人群的女生中，沒有戀愛就經(jīng)歷或者只有一次戀愛經(jīng)歷的女生占總數(shù)的60%，整體呈現(xiàn)戀愛次數(shù)較少的特征。
戀愛動機
戀愛動機是產(chǎn)生戀愛行動的內(nèi)部動力，由戀愛需要而引起，并直接指向戀愛目標。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，天津大學(xué)學(xué)生的談戀愛的目的比較單純，65%的同學(xué)認為自己的戀愛單純是由于遇上了對的人戀愛感覺的吸引驅(qū)動自己去戀愛。17%的同學(xué)期望在大學(xué)通過找個伴兒，相互促進各自的成長。盲目戀愛、對戀愛出于好奇的態(tài)度、受到父母親人的壓力而戀愛，其他的戀愛目的相對屬于小眾群體，只占到了總數(shù)的18%，不過如果放到調(diào)研樣本的絕對數(shù)目來看，這一類群體的絕對數(shù)目還是不容忽視的。
不同年級的同學(xué)談戀愛的原因相對不同。整體而言，個人認為因為愛情的原因而談戀愛占據(jù)了大部分。對于大一年級的同學(xué)，28%的同學(xué)認為因為不知道原因就開始談戀愛，這些同學(xué)年紀較小，對于談戀愛相對迷茫。大二年級中42%的同學(xué)想要在大學(xué)中找個伴，希望能夠共同度過大學(xué)生活，避免大學(xué)學(xué)業(yè)生活的寂寞和枯燥。
大學(xué)生談戀愛的好處、壞處
大學(xué)生談戀愛究竟是好處多還是壞處多，關(guān)于這個問題，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們還是認為談戀愛會帶來益處的人數(shù)要多一些。其中833名同學(xué)認為“找到伴侶”是大學(xué)生談戀愛的好處，占到總?cè)藬?shù)的85%。其余“減輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過半人數(shù)認同是大學(xué)生談戀愛所帶來的好處。
相比于大學(xué)生談戀愛的益處，326名同學(xué)認為大學(xué)生談戀愛的壞處是分散精力。往往兩個人進行戀愛，就需要拿出時間來共同經(jīng)歷一些事情，這樣就難免會占用一部分其他的時間。
另外，還有觀點認為談戀愛會影響自己和其他異性的正常相處(愛情的排他性)。只不過，持有這種觀點的人不多。整體而言，同學(xué)們對于校園戀愛還是持樂觀、積極的態(tài)度。
愛情重要性
我們調(diào)研對于愛情、友情、學(xué)業(yè)、親情、金錢五種不同因素的得分排序，排列在第一位的因素將給予5分，排在第二位的給予4分，以此類推。最終，親情因素得到了最高4.55分，其中有858名同學(xué)將親情因素選在第一位，表明大學(xué)生還是更加注重親情因素。整體而言，愛情排在第三位，整體獲得了2.91分。
單就愛情因素而言，只有84名同學(xué)選擇將愛情放在了第一位。分別有348、300、288名同學(xué)將愛情列在了第二位、第三位、第四位，分布較為平均。整體而言，同學(xué)們相對于愛情，更加重視親情和學(xué)業(yè)，這和學(xué)生所處于學(xué)習(xí)的環(huán)境有著重要的相關(guān)性。
校園愛情面臨的問題
校園愛情純真，但是被考驗的因素也很多。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，723名學(xué)生認為“畢業(yè)后各奔東西，不能在一起”是困擾校園愛情最大的問題。每當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)的時候，很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了，因為地域的差異、學(xué)業(yè)與工作的差異等等，雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營畢業(yè)后的戀愛關(guān)系，最終導(dǎo)致分手。另外，488名學(xué)生認為“面臨現(xiàn)實的各種經(jīng)濟壓力”是困擾校園愛情的難題。戀愛是需要經(jīng)營的，在生活中看場電影、為對方買些小禮物，這些都是需要額外的支出，可能處于戀愛關(guān)系中的男生，需要承擔(dān)一部分女朋友的`經(jīng)濟支出。除此之外，也有314名學(xué)生認為“學(xué)業(yè)繁忙，聚少離多”給校園愛情帶來危機，283名學(xué)生認為“家庭文化差異過大”會給校園愛情帶來困境。
戀人之間最佳的花銷方式
情侶之間需要通過相互送禮物、共同出去娛樂、一共吃飯等方式來促進相互間的感情。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷方式更佳的問題�；趥鹘y(tǒng)觀念，50%的同學(xué)認為男生負擔(dān)需要多一點。同時由于西方文化的傳入，家庭經(jīng)濟條件的發(fā)展，還有36%的同學(xué)認為AA制更佳符合。
戀愛與婚姻的關(guān)系
戀愛的目標和完美歸宿，理論上是走進婚姻的殿堂，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，36%的同學(xué)認為，戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提，這樣的觀念是比較傳統(tǒng)的戀愛觀念。正確的戀愛觀也是宣揚希望戀愛是要走向婚姻關(guān)系的，但是現(xiàn)實中，由于種.種原因，很多情侶無法走進婚姻中。當(dāng)代大學(xué)生思想較為開放，不再像過去一樣閉塞，已經(jīng)出現(xiàn)了“不婚”“不育”不輕易確認婚姻關(guān)系成為越來越多人的選擇。因此大學(xué)生婚姻觀逐漸隨之淡化，很多大學(xué)生認為，如果談戀愛可以結(jié)婚固然很好，如果最終兩個人沒有能夠走進婚姻殿堂，仍然能夠被人所接受。
希望學(xué)校采取的行動
除了進行封閉式問題之外，我們還設(shè)置了開放式提問。在回答希望學(xué)校采取的行動這一問題中，超過50%的同學(xué)答道希望學(xué)校設(shè)置相關(guān)的課程，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。同時還有一些同學(xué)提到，需要設(shè)立更多的情侶交往的地點，可以幫助情侶之間加深感情。
大學(xué)生戀愛的特點
經(jīng)過對調(diào)研結(jié)果的分析，在大學(xué)校園這一特殊環(huán)境成長的當(dāng)代大學(xué)生，相比于其他的戀愛，還有其獨特的戀愛特點。
浪漫性
大學(xué)生對未來充滿希望和追求，同時身處簡單純凈的大學(xué)校園中，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛具有更多的夢幻色彩，期望理想中的愛情。
可是他們對承擔(dān)實際生活困難的能力、責(zé)任等條件重視不足。這也是當(dāng)代大學(xué)生戀愛難以經(jīng)受考驗、容易變動的主要原因。
易變性
當(dāng)代大學(xué)生社會閱歷相對比較淺，加上正處于青春萌動期，因此，大學(xué)生的戀愛大多是沖動型的，往往通過短暫交往就會確定戀愛關(guān)系。然而戀愛的浪漫性使得大多數(shù)有些同學(xué)不善于處理戀愛中的糾葛、矛盾，情侶雙方的感情波動較大，容易分分合合，變化無常。而一些不健康的戀愛觀念，比如“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀念，也彌漫于大學(xué)生群體中，使得大學(xué)生戀愛容易因為外界因素而產(chǎn)生變化。
意見與建議
為了更加全面地獲取大學(xué)生戀愛觀，我們分別面向?qū)W校機關(guān)負責(zé)人、輔導(dǎo)員及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導(dǎo)師、學(xué)生五個群體進行了深度訪談，了解他們對于大學(xué)期間談戀愛的看法、學(xué)校在促進學(xué)生擴大交友范圍的有效舉措、學(xué)校幫助學(xué)生樹立正確戀愛觀的有效做法。
關(guān)于大學(xué)生戀愛觀調(diào)查工作報告2
愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對象
1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2.研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98.75%。
3.調(diào)查時間為10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。
1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3.在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占大學(xué)生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4.在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。
大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：
1.只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2.對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。
5.對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6.對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實的方式。大學(xué)生是否可以同居呢?在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度�？梢钥闯觯嗟娜藢τ诨榍暗男孕袨橐呀�(jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實了，可是他們對于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負責(zé)。
綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。
三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題
(一)大學(xué)生戀愛心理特征
1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3.依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
4.補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。
5.游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。
大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。
(二)當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題
由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。
1.因為空虛而愛。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認為，進入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。
2.擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。
3.好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。
4.不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正�，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負責(zé)任。
5.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。
6.愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因為在學(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。
7.物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。
四、樹立合理戀愛觀
針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。
(一)充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。
(二)對愛情有崇高的定位
人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。
(三)加強戀愛過程中的道德責(zé)任感
戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢?其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。
戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。
(四)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系
在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)�，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
(五)學(xué)會識別愛情，注重保護自己
在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍�，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。
當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。
總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。
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