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      2. 新學(xué)期主題班會教案

        時間:2022-07-02 11:08:03 班會教案 我要投稿

        新學(xué)期主題班會教案集合四篇

          在我們的學(xué)習(xí)時代,大家都接觸過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編整理的新學(xué)期主題班會教案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        新學(xué)期主題班會教案集合四篇

        新學(xué)期主題班會教案 篇1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

          2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,樹立遠(yuǎn)大理想;

          3、增強學(xué)生的班級題榮譽感,時刻關(guān)注班級,有主人翁意識;

          4、增強學(xué)生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!

          班會活動設(shè)計:

          一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

          開學(xué)一周多以來,班級有哪些新變化?

          小結(jié):

          良好的開端是成功的一半!贏在初一!

          二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?

          堅持!

          開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”

          學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

          又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

          一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

          世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

          成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

          三、思考:

          你的明天在哪里?

          圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!

          自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)

          某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?

          觀音說:我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出檐下,站在雨中:現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?

          觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

          第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

          這人問:你是觀音嗎?

          那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

          觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

          遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記。撼晒φ咦跃取

          四、成功的秘訣

          每個人都向往成功,但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

          成功的人分三種,

          一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

          二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

          三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

          面對失敗,也有三種人,

          第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;

          第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;

          第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的.時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

          小結(jié):不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!

          貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

          五、計劃目標(biāo)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

          許多作業(yè)要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經(jīng)沒有主張,盲得已經(jīng)失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!

          這樣的經(jīng)歷,你是否有過?

          小結(jié):

          最好的解決方法,就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提,沒有計劃,目標(biāo)就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

          六、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能!

          早期的學(xué)者認(rèn)為:一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的的研究又發(fā)現(xiàn),一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。

          一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍?墒亲妨艘魂囎樱鼗氐将C人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”

          兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他呢?”

          兔子說:“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”

        新學(xué)期主題班會教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。

          2、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒。

          3、學(xué)習(xí)方法,為目標(biāo)而奮力拼搏!

          活動準(zhǔn)備:

          1、黑板上寫好班會主題:“新學(xué)期 新起點 新期盼”

          2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

          3、 布置班級環(huán)境。

          活動過程:

          一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

          1、講故事:

          2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

          二、小品表演:考試

          1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學(xué)們深思,請看表演。

          2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?

          三、比賽

          1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

          比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

          比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

          2、自由討論:通過比賽懂得了什么? (只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

          四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期 新起點 新期盼”學(xué)期計劃表。

          1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

          2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當(dāng)堂填好,當(dāng)堂上交。

          五、宣誓儀式。全體學(xué)生起立,舉起左手,在班長的帶領(lǐng)下宣誓:

          在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學(xué)期,我能行! 六、班主任。 讓我們展望未來,迎接明天;讓我們運籌帷幄,把握未來!今天,我們相約在新學(xué)期的開始,是為了實現(xiàn)明天的美好理想;明天我們將用自己的實際行動,去迎接新學(xué)期的各項挑戰(zhàn),在新學(xué)期中再創(chuàng)佳績!

        新學(xué)期主題班會教案 篇3

          活動主題:

          新學(xué)期,新起點,新打算

          活動目標(biāo):

          1、增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

          2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識,強化常規(guī)管理教育。

          3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

          活動過程:

          一、班主任提新學(xué)期要求:

          新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來越像男子漢了,個子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學(xué)們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

          同學(xué)們,一個新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

          二、全班交流:

          1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

          2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。

          3、小組成員發(fā)言時,小組內(nèi)分工,做好記錄。適合自己的好計劃,寫下來。

          4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組成員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!

          三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》

          班長摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》,對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級爭取被評上“文明班級”。

          四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計劃。 五、班主任:

          同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學(xué)們,新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們拿己的實際行動,好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!

        新學(xué)期主題班會教案 篇4

          一、活動目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想,認(rèn)清自己的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動力,同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、活動對象:全體同學(xué)

          三、活動形式:心理測試、討論

          四、活動時間:20xx年3月20日

          五、活動地點:教室

          六、活動流程:

          (一)提問:你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學(xué)期你制定了什么目標(biāo)沒有?有什么打算?

         。ǘ┱?wù)劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的感受

          1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中

          2、天天被老師、家長嘮叨

          3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

          4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到

          5、學(xué)校通報時有805班學(xué)生,扣分時也有805班,而發(fā)獎時我們同學(xué)不多

          (三)呵護好我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境

          1、討論

          2、代表發(fā)言

         。ㄋ模┌嘀魅翁嵯M

          從小事做起,做細(xì)心自己

          為班級建設(shè),出微薄之力

         。ㄎ澹┒繕(biāo)

          地生目標(biāo)

          名次目標(biāo)

          升學(xué)目標(biāo)

          座右銘

          張貼在課桌左上角

          (六)班主任寄語:

          做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去打開生命的窗戶,用汗水去澆灌干涸的心田?炜鞓窐飞睿瑢崒嵲谠谧鍪,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),健健康康成長。 讓你、我共同努力,收獲成功,收獲希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!

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