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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-06-22 18:06:28 尊嚴(yán) 我要投稿

        實(shí)用的尊嚴(yán)的作文10篇(精華)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的尊嚴(yán)的作文10篇(精華)

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          “不恥最后,即使慢,馳而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)!甭聛恚且还P寶貴的財(cái)富。

          慢,是一份耐心的呵護(hù)。牙牙學(xué)語時(shí),父母的一句“別著急,慢慢來”讓我們無限心安;遇到難題時(shí),老師的一句“別著急,慢慢來”,讓我們備受鼓舞;工作受挫時(shí),同事的一句“別著急,慢慢來”,讓我們倍感溫暖。終于有一天,我們也學(xué)會(huì)對別人說“別著急,慢慢來”,學(xué)會(huì)用更多的耐心呵護(hù)父母朋友,學(xué)會(huì)用更寬容的眼光看待世界;學(xué)會(huì)將這一份呵護(hù)傳遞下去。

          慢,是一份默默的堅(jiān)守。享譽(yù)國際的導(dǎo)演李安,曾經(jīng)也是一位辛酸的追夢人。從電影學(xué)院畢業(yè)后,他明白走這條路會(huì)充滿無數(shù)艱辛。從1983年起,他開始了為期六年的漫長而無望的等待。大多數(shù)時(shí)候,都是幫劇組看器材、做剪輯助理等雜事,最痛苦的`是,曾經(jīng)拿著一個(gè)劇本,兩個(gè)星期跑了三十多家公司,一次次遭受別人的拒絕和白眼。他也曾迷茫過,躊躇過,還好,六年的時(shí)光,他堅(jiān)持下來了,因此我們才看到了《臥虎藏龍》的雋永,《理智與情感》的精致,《少年派的奇幻漂流》的深刻。而當(dāng)年,對李安說出“不要忘記你的夢想”的妻子,何嘗不是一份默默得堅(jiān)守!有時(shí)候,慢下來,堅(jiān)守住,是對夢想的一份尊重,也是對家人的一份支持。

          慢,是一種堅(jiān)定的信念。在一次文學(xué)筆會(huì)上,有一位男作家向瑪格麗特炫耀自己的成就,說:“我已經(jīng)出版了三百三十九本小說,你呢?”瑪格麗特淡淡地說:“我只寫過一本!彼帽M一生寫出了《飄》,她的作品她的名字至今廣為流傳,被人們銘記在心,而那位炫耀自己的男作家,早已被人們遺忘。堅(jiān)定自己的信念,用盡一生去完成它,不動(dòng)搖不放棄,不自我否定,這種人生態(tài)度值得尊敬與學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)如今,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)日益繁榮,我們在享受現(xiàn)代社會(huì)帶給我們的便利的同時(shí),也應(yīng)該認(rèn)真思考我們將會(huì)失去什么。正如科幻小說《華氏451》所告訴我們的那樣,如果一個(gè)社會(huì)變成了只是“讓人們比賽誰記得最多流行歌曲的歌詞,或是州首府的名字,或是依阿華州去年生產(chǎn)了多少玉米,給他們填滿不易燃的信息,拿‘事實(shí)’來喂飽他們。這樣一來,他們就會(huì)覺得自己在思考”的時(shí)候,那我們失去的將比得到的多更多。“慢慢來,別著急”,在快節(jié)奏的生活中學(xué)會(huì)慢,是一種智慧。

          其實(shí)很多時(shí)候,慢,就是快。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          每個(gè)人都有尊嚴(yán),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。

          我不知道這是不是我的錯(cuò),我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,班上的那群男生就圍著一堆地說粗言爛語。還幫同學(xué)改花名。只要是不影響到別人的,就算干什么,我都不會(huì)理。但是,這偏偏要發(fā)生在我的身上。

          我第一次帶讀,有點(diǎn)問題不懂,問同學(xué)。那群男生就在指指點(diǎn)點(diǎn)。我想:“任由他們說,不答話那么他們就不會(huì)再說難聽的`話?墒撬麄兒髞聿粌H為我改上花名,早上一回到班,一群人就走上來踩我的凳子,踢我的書包,把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團(tuán)再給你。還趁著我?guī)ёx英語的時(shí)候,把凳子的螺絲釘拆出來,用涂改液寫上花名。

          盡管我向老師說過了,但是也不能總是去投訴,而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸,他跟老師反映了。雖然,現(xiàn)在他們不會(huì)再像以前去欺負(fù)我,但我一回想起那些痛苦就很害怕。

          本來我是一個(gè)開朗、活潑的女生,自從被他們欺負(fù)后,我變了。變得沉默寡言,愁眉苦臉地上學(xué),每天都膽戰(zhàn)心驚地想像今天會(huì)發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴(yán)都不知道嗎?我希望每個(gè)人都能在尊重自己的同時(shí)尊重自己。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          回眸望著這座離我越來越遠(yuǎn)的城市,眼前的繁華最終一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著若有若無的歌聲,讓我感覺無法觸摸。

          坐在冰涼的石凳上,媽媽望著前方的道路,尋覓著車子的蹤跡。我靜靜地靠著后面的柱子,嘈雜的聲音使我感到煩躁,我只好閉上雙眼。突然,一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來,我疑心是誰,便睜開眼睛,順著歌聲傳來的方向看去。只見一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子拿著麥克風(fēng)在唱著歌,他站著的前方放著一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響,再前一點(diǎn),便是一個(gè)破舊的鐵兜了,里面只放著幾個(gè)零散的`銅板和一些碎錢。

          他靜靜地唱著,那旋律,那歌詞,我從未聽過,仿佛來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度。最顯眼的是他穿著一套中學(xué)校服,他的身邊有不少和他穿著同樣校服的學(xué)生走過。不同的是,他們口里含著一根棒棒糖,歡聲笑語地從他身邊走過,卻沒正眼看他一眼。而他呢?緊鎖著眉頭,閉著雙眼,唱著那無人問津的歌謠。同樣是擁有著這樣花季的年紀(jì),為什么他們卻擁有著完全不同的命運(yùn)?這條大街這樣繁華,他就處于里面最渺小的一角,拿著麥克風(fēng)唱著歌,執(zhí)著的相信會(huì)看到人性的光輝。可是他卻不知道,與他身邊的這一片喧囂相比,他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的目光。

          也許是我盯視的太久,他竟睜開雙眼,朝著我看了一眼。僅僅一瞬間,我就呆滯了。并不是我想象中那般空洞,那般迷茫,而是一種銳利的目光,帶著一絲深不可測的光芒,直視我的雙眼,逼得我?guī)缀醣牪婚_眼睛。隨后,他又重新閉上雙眼,仿佛剛剛的那縷目光從未出現(xiàn)過。只是,這一次不同,他不再緊皺眉頭,而是將眉頭舒展,仿佛在享受著這種感覺。我第一次發(fā)現(xiàn)他的身板這樣堅(jiān)挺,他的歌聲這樣清晰。

          原來,他的歌聲里唱著的是尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          夕陽掛在天空,橙紅色的光芒照在道路兩旁蒼翠欲滴的樟樹上。正是下班的高峰期,路上的行人行色匆匆,仿佛有什么急事。汽車在馬路上飛馳,比行人顯得更匆忙。

          忽然,一幅不和諧的畫面映入我的眼簾——一個(gè)年輕力壯的青年人,穿著破爛不堪的衣服,一瘸一拐的,拄著一根破木棍,在向路人乞討。我想:這世面上,什么人都有!沒想到,連青年都會(huì)來乞討了!走著,想著,就走到了他身旁。

          “咳,咳!”那青年邊裝著咳嗽,邊用狡黠的.目光打量著我,“這天好冷,我好餓,哪位好心人行行好,給我點(diǎn)錢啊……”說完用期待的眼神望著我。我忿忿不平,沒聽見似地走過了他身邊,看他那幅嘴臉,一定是假裝殘疾,我還是趕快走吧。想騙我的錢?沒門!突然,我感到腿上被人用什么重重地拍了一下,很疼。我憤怒地回過頭,發(fā)現(xiàn)那青年正緩緩收回木棍,用一副勝利者的姿態(tài),不緊不慢地對我說:“小朋友,叔叔這么可憐,又冷又餓,給點(diǎn)零花錢吧。”我火冒三丈,一邊瞪著他,一邊揉著我的腿,剛想說話,就被一些駐足的行人打斷了。

          “你看啊!那青年真慘,正當(dāng)年怎么就瘸了……”

          “哎,那小朋友真沒同情心啊……”

          “快過年了,這殘疾青年也怪不容易的,咱給點(diǎn)錢吧……”

          我強(qiáng)壓著心中的怒火,低頭看了看我的錢包……扁的,僅剩幾個(gè)硬幣。那可都是我辛辛苦苦攢的零花錢啊!我猶豫著,給他錢,那我就沒有足夠的錢買個(gè)面包安慰我這一天學(xué)習(xí)下來已經(jīng)饑腸轆轆的肚子;不給他吧,那些過路人會(huì)不會(huì)說個(gè)不停,我的臉皮可很薄!

          行人又開始說了:“那……”

          我氣呼呼地掏出五個(gè)硬幣,重重地扔在他的破碗里,那一刻,仿佛有重重的回聲在我的心里響起。那青年看著我,嘴角上揚(yáng),仿佛在說:“小朋友,你還是斗不過我啊,看,你還不是乖乖地交出了錢。”那張臉真讓我厭惡。一個(gè)青年為什么會(huì)淪落到這種地步?他現(xiàn)在的年紀(jì)可是黃金時(shí)期呀!他難道不知道該用自己的辛勤付出去掙錢嗎?為什么要放棄自己的尊嚴(yán)來乞討?我心里有許多疑問,可沒能得到解答。

          這事到了現(xiàn)在,還是時(shí)時(shí)記起,那為了生活而放棄尊嚴(yán)的懶惰青年——他馱著背彎著腰,衣衫襤褸的背影我記憶猶新。我因此也明白了:一定要靠自己的努力和付出,有尊嚴(yán)地活著,生活才有意義!

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          暑假的一天早晨,我坐公交車去上外語課。車上,一位四肢不健全的人引起了我的注意。

          他是一位賣報(bào)紙的人,外形有些可怕,缺了一條腿,一雙手連五根指頭都沒有,只有禿禿的一個(gè)肉團(tuán)。只見他挎著一個(gè)布袋子,袋子里裝滿了《株洲晚報(bào)》。他左手手臂夾著一張《株洲晚報(bào)》,含含糊糊地說:“賣報(bào)紙了,五角錢一份!币晃磺嗄昶鹕斫o他讓座,他微笑著,微微鞠了個(gè)躬,搖搖手說他不坐。那位青年從口袋里掏出十元錢,遞給他說:“給我一份報(bào)紙,剩下的錢不用找了!彼[擺手說:“這可不行,我怎么能白賺您的錢呢?”說罷,他給了一份報(bào)給青年,又翻遍全身上下口袋,一毛、五角一張一張湊齊了九元五角錢,找給那位青年。經(jīng)那位青年一動(dòng)員,全車的人,你一份,我一份地買起來。他有些忙不贏了。一位戴眼鏡的中學(xué)生起身和他一起賣,幫他的'忙,賣完又把錢一分不少地遞給他。他連說謝謝,口袋里的報(bào)紙也只剩零星的幾份了,他這才隨便找了個(gè)空位坐下。

          一位剛上車的叔叔不知他的來歷,以為他是乞討的,便給了他一元錢。他急忙把一元錢塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看著他。他憨厚一笑,說:“俺是賣報(bào)紙的!彼崃颂嵫b報(bào)紙的袋子。那位叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,又把那一元錢遞給他,說:“給我兩份!彼贸龃镒詈髢煞輬(bào)紙遞給那位叔叔。

          布袋里的報(bào)紙一張也不剩了,他一跳一跳地走向后門,用手肘挽住扶手,下車了。他摸摸裝滿錢的布袋,里面的每一分錢都是靠雙手賺來的。

          社會(huì)上這種殘疾人太多了,靠自己雙手賺錢的殘疾人尤為值得敬佩。我想,他收獲的不只是賣報(bào)紙的錢,還有一車人的愛心與尊重。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          那是八歲時(shí)的事情。那時(shí)我還不知道尊嚴(yán)有什么意義,但經(jīng)歷過那件事后,我才知道尊嚴(yán)是多們可貴。

          那次暑假,我們一家到了外婆家。吃過晚飯,我獨(dú)自一人去散步了。

          剛走不遠(yuǎn),我就看到了驚心動(dòng)魄的一幕,我不敢相信那是真的,但那的確是真的——一個(gè)學(xué)生跪在地上?礃幼邮且粋(gè)二年級的小男孩,而另一邊看身高好像是幾個(gè)初中生,其中一個(gè)初中生站在最前面,好像是他們的“頭兒”。

          站在最前面的初中生手里拿著一根很粗的鋼管,指著小男孩說:“小子,想走嗎?可以!不過你要挨‘老子’一頓打,就可以滾了!”小男孩啞口無言!盎蛘呓形乙宦暋,再磕三個(gè)響頭也可以!”初中生說完就得意地哈哈大笑起來,而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來,小男孩聽后,立刻愣住了。

          那個(gè)初中生更加猖狂,踢了小男孩一腳,大聲吼道:“還想不想活,想活就照我說的`做!”這時(shí)旁邊正巧路過一位盲人!叭绻阍俨话次艺f的做,看見了嗎?明天你也會(huì)像他一樣!

          我心里暗暗想到:太可憐了,不過,他會(huì)怎樣選擇呢?這時(shí),眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但,我個(gè)子小,力氣不大,唉

          忽然,小男孩脫口而出的一句話把我震撼了:“不,我有尊嚴(yán)!就算你把我打死,我也不會(huì)叫你一聲‘爹’!”

          小男孩選擇了被打一頓,為什么呢?因?yàn)樗凶饑?yán)!失去了尊嚴(yán)的人連狗都不如!此時(shí),我被震撼了,他那么小,竟然自尊心那么強(qiáng)。有些大人有時(shí)都沒有尊嚴(yán),何況他還是一個(gè)小孩呢?

          當(dāng)初中生正要對小男孩“下手”時(shí),幾位大人看見了,過來及時(shí)制止了這場沖突,了解了事情的來龍去脈,耐心地教育了這幾個(gè)初中生。

          尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán),讓我們從這一刻開始——讓尊嚴(yán)回歸我們的心靈。

          尊嚴(yán)無價(jià)!

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          有的人,視尊嚴(yán)如性命;有的人,視尊嚴(yán)如人生的財(cái)富,有的人……不管如何,如果這一秒你不知珍惜,那么下一秒它便會(huì)與你失之交臂。

          一次,我獨(dú)自到公園游玩,公園里熱鬧的'氣氛深深吸引了我,正當(dāng)我欲痛痛快快地玩一玩時(shí),卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去,原來是一位負(fù)責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個(gè)年輕女孩起了爭執(zhí)。后來,我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相:早晨,這個(gè)女孩到公園晨跑。跑了一會(huì)兒,也許是累了,女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水,喝了幾口,連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上。水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了,就勸說這個(gè)女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會(huì)令自己很沒面子,不肯去做,她說:“打掃公園是你們的事,要掃你怎么不去掃!”環(huán)衛(wèi)工人其實(shí)也是好心,因?yàn)橛慰透叻迤诰鸵搅,她怕人們看到認(rèn)為反正公園也臟了,就肆無忌憚地亂丟垃圾。她讓這個(gè)女孩扔垃圾是為了讓游客知道,公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干,就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。

          本來倒也沒什么,但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時(shí),她覺得她的尊嚴(yán)受到了侮辱。她的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是這個(gè)女孩卻認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個(gè)女孩不對,怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人,他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ,沒有了這些環(huán)衛(wèi)工人,我們的城市將會(huì)一團(tuán)糟。女孩默默地低下了頭,撿起礦泉水瓶放進(jìn)垃圾桶里,飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。

          有了尊嚴(yán),人們才會(huì)對你肅然起敬;失去了尊嚴(yán),或許你什么都不是。

        尊嚴(yán)的作文 篇8

          有一天,我正和媽媽在路上走著。

          忽然,看到了一個(gè)小乞丐,這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣,下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著一些討來的零錢,在攤上買書。賣書的小販用眼睛瞄了一下小乞丐,很不在意地在嘴里嘟囔著:“這么窮買什么書呀!你有學(xué)問有什么用啊!留著錢買吃的吧!”

          小乞丐聽到了,理直氣壯的說:“別看我是一個(gè)小乞丐,我的志向比你高。”

          賣書的小販生氣地說:“就憑你!你和我比還嫩了點(diǎn)!”

          這時(shí),好多人都圍了過來,我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說:“那又怎樣,我有遠(yuǎn)大的志向,可你呢,什么也沒有,你只配在這里當(dāng)一輩子賣書的.小販!

          賣書的小販冷笑著說:“那你說說,你的遠(yuǎn)大志向是什么?”

          小乞丐胸脯一挺說:“不再做乞丐,可你想過不再做小販嗎?”

          一句話把賣書的小販問住了,半天才說出一句:“那我問你幾道題,如果你能回答對了,我就送你幾本書,怎么樣?”

          小乞丐一聽,高興的同意了。接著小販在他的書攤上的書里找出了幾道難題,讓小乞丐做。小乞丐什么也沒說,很www.t262.com快就把這幾道題做出來了。這時(shí)賣書的小販很吃驚,周圍的人也很佩服這位小乞丐,大家都給他豎起了大拇指。后來小販有些慚愧了,真給了這個(gè)小乞丐幾本書,也沒有要錢。小乞丐拿了書樂顛顛地就走了。

          我目送著小乞丐,陷入了沉思……

          讀者朋友,在這個(gè)故事中,你得到了什么啟示呢?我想,無論如何該想到與尊嚴(yán)有關(guān)的道理吧!

        尊嚴(yán)的作文 篇9

          古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個(gè)人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件!笔前!如果一個(gè)人沒有了自尊,別人又會(huì)怎樣看待他呢?

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說到:“給點(diǎn)錢吧!……。”有的立個(gè)木牌在那里,上面寫著“我因母親重病在家,沒有錢治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來,靠勞動(dòng)掙錢。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸,臉上布滿灰塵,這個(gè)場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優(yōu)美的曲子,是天那邊傳來的,那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去,我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個(gè)10。11歲得小孩,他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字,看上去好像是一個(gè)沒有錢都市的孩子,想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了,向他投去了一兩元錢,不僅想起:他,是個(gè)孩子,更是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,他知道尊嚴(yán)是人生的命脈,是一切價(jià)值的`根基。我為什么不投給其他的乞丐?是因?yàn)槲冶梢曀麄兡切┣嗄,他們一個(gè)個(gè)跪在第十,把尊嚴(yán)拋?zhàn),他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴(yán)的成長。如果他們還有良知的話,還可以向小男孩那樣的話,那就請你們站起來,做一個(gè)正直的人,來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。男孩為了自己的尊嚴(yán)而不跪在地上,他想靠自己的實(shí)力來賺錢。

          尊嚴(yán)會(huì)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,尊嚴(yán)更是讓人活下去的理由。尊嚴(yán)是人與人之間需要一種平衡,就像大自然一樣。不尊重別人的人,最終只會(huì)引起別人的厭煩。

        尊嚴(yán)的作文 篇10

          今年暑假,在家閑著無聊,天天清晨跟著媽媽去市場里買菜。

          天天早晨我都可以在市場里的不同地方看見一位年輕的乞討者,大概有20來歲,煥發(fā)著年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著一身很整潔的運(yùn)動(dòng)裝,戴著一副近視眼鏡,手上戴著石英表,穿著干凈的球鞋,看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子,里面裝著零零碎碎的.錢,還有一張很大的白紙,寫滿了字。

          路過的行人有的看了他一眼,有的扔給他幾塊錢,他就還給別人一個(gè)磕頭,伴著謝謝這兩個(gè)字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠(yuǎn)處,看了他的那張白紙,里面大概是說他是一位大學(xué)生,父母雙亡,應(yīng)承擔(dān)不起大學(xué)昂貴的費(fèi)用,只好在這里討錢,希望好心人能幫助他。

          我非常納悶地笑了笑。

          一個(gè)堂堂的男子漢,竟然跪在這里討錢!難道他沒有尊嚴(yán)嗎?

          世界上有很多不幸運(yùn)的人,但他還有一雙手,可以去勞動(dòng),可以憑靠他的勞動(dòng)力來養(yǎng)活自己,可是他怎么就這么沒有尊嚴(yán)?這種人,我打心眼里看不起他!

          有時(shí)候,這個(gè)世界是很不公平,但是比他跟可憐的人還多的是,我覺得他很懦弱。

          或許這種現(xiàn)象在中國顯得很平常,但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。

          借這個(gè)事例,我想說的:在我們的生活之中,有很多的無奈,但我們一定要有自己的尊嚴(yán),尊嚴(yán)是無價(jià)的,它不會(huì)像是金錢一樣昂貴,它不可以用金錢來衡量,但少了它,還談什么人格?

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