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        時間:2024-04-04 07:54:30 尊嚴 我要投稿

        尊嚴的作文(8篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的尊嚴的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尊嚴的作文(8篇)

        尊嚴的作文 篇1

          尊嚴是上帝給予我們出生的禮物,我們應(yīng)該好好地保護它,就像國王捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地一樣,像動物保衛(wèi)森林一樣.因此請讓你的尊嚴展露出來賦予于你的身上,與你融合.

          首先,要保護自己的尊嚴,應(yīng)當先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創(chuàng)業(yè)時受到周遭的人冷眼,被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前,一而再,再而三,阿信并沒有生氣,而是將垃圾一閃又一次掃走,后來不僅幫自家門前掃垃圾一次又一次掃走,后來不僅幫自家誤碼門前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了,因為她尊重別人-----她骨子里的尊嚴使她這樣。自此,鄰家店主慚愧之極,還經(jīng)濟幫助阿信。阿信就是這樣,掃走了別人的冷眼,留下了對別人的尊重,因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護自己的尊嚴。

          然后,要保護自己的尊嚴,要做到讓別人尊重。挪威音樂家比爾撒丁在求學時街上拉小提琴,有人鄙夷地把錢扔到他腳下,他禮貌地把錢拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢拾起。比爾的禮貌,讓他得到了別人的尊重,從而保護了自己的尊嚴,他的禮貌不僅是一種禮儀,而是一種保護自己的尊嚴的方式。又如我國〈史記〉的編著者司馬遷,在被人陷害之下受到腐刑之后,尊嚴被別人踐踏得體無完膚之際,他堅忍著努力地寫出了為世人所贊頌的〈史記〉,一本〈史記〉令他獲得了世世代代的人民的尊重,保護了自己那最后的尊嚴。

          其實我們也一樣,我們也應(yīng)該保護自己的尊嚴,讓自己去尊重每一個一個人,每一個熱熾跳動著的.生命,尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好,贏得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護自己的尊嚴。

          請讓你的尊嚴如夏日里淋浴在陽光中美麗綻放的花朵,展著人們的眼前,點綴世界的美麗。保護自己的尊嚴吧。也保護別人的尊嚴吧。因為保護自己的尊重就等于保護別人的尊嚴。

        尊嚴的作文 篇2

          前不久我們學了尊嚴那個單元中的《囚歌》、《晏子使楚》、《為了他的尊嚴》幾篇課文,讓我想起一件讓人很沒有尊嚴的事情。

          那是一個星期五的下午發(fā)生的事情。那天爸爸叫我們?nèi)业斤埖旰退呐笥褌円黄鸪酝盹,當我放學回家放下書包準備到飯店時,我看到媽媽,就跑過去問她:“媽媽,弟弟去哪兒了?”媽媽指前面,我轉(zhuǎn)過頭一看,發(fā)現(xiàn)弟弟想和他的同學玩,可他的同學不但不和他玩還搶了他的玩具,并對旁邊的兩個同學說:“給我打他!”我看到這些情況后馬上跑了過去,只見那兩個小孩不是用拳頭打弟弟,而是伸開手掌狠狠地打了我弟弟幾耳光,我頓時火冒三丈,馬上用惡狠狠的口氣對他們說:“你們在干什么?”其中一個小孩卻傲慢無禮地說:“沒你的事,給老子滾開。”我聽了很生氣,馬上就把他們倆抓了過來,心想:打他們耳光的話,羅老師說過不是他沒尊嚴而是你沒尊嚴。我又一想:他們對我弟弟打了耳光,我弟弟的尊嚴已無,我的尊嚴也蕩然無存,我只要反打他們一下就好,這樣我才能挽回我們兄弟倆的尊嚴。那個指使他們打人的6歲小孩——他才是“罪魁禍首”,是該打他一個耳光,教訓他才對。我經(jīng)過三思后,便大聲地對那動手兩小孩說:“你們以后要是再干這種讓人沒尊嚴的事,我就讓你們沒尊嚴,今天就算了,以后一定不要再打人了!”他們聽后以訊而不及掩耳之勢逃離開了。

          那個6歲的小孩看到此情此景后,顯然是被嚇著了,正準備騎著自行車逃跑。我一把抓住他,輕輕地給了他一耳光,并對他說:“打耳光是最讓人沒尊嚴的事,因為你的惡行,我才打你的。你不應(yīng)該指使他人打人,請你以后不要再干這種讓人沒尊嚴的事了,否則別人也會讓你也沒有尊嚴!敝灰娝樕弦魂嚰t一陣白的,耷拉著腦袋,灰溜溜地騎著車跑了。不知道,他以后還會不會再去干損害他人的事。

          我想:打別人耳光會讓自己也沒有尊嚴,可是有些時候,自己的尊嚴受到了別人的踐踏,為了挽回自己的尊嚴,也是可以打別人耳光的。一再的忍讓,只是懦夫的表現(xiàn)。當你的尊嚴受到了無視,我們一定要用自己認為可行的.方式去維護住它。我輕輕地牽住弟弟的小手,疼愛地問:“沒事吧!”他小聲地說:“沒什么,就是有點痛!蔽颐怂淮虻男∧,心里還是很不是滋味。但我看到他驚嚇的臉上慢慢有了些笑容,也松了一口氣,便拉著他的手向飯店走去……

          這件事讓我對“尊嚴”有了更深刻的理解,我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。我希望弟弟也能夠懂得這一點。

        尊嚴的作文 篇3

          倚在窗邊,雨不住地下著。視線漸漸朦朧,只是聽到雨降臨這世界的聲響!乩铮班ооА;瓦檐上,“滴滴滴”。雨,它一定在訴說著什么,什么呢?

          漆黑的巷尾里,一個斷了腿的乞丐艱難的在挪動。雨無視一切,絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿,更沒有一聲抱怨,只是默默的`爬到了一個棚子下。他的衣服濕透了,他的身體也更加憔悴,但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量——尊嚴!

          雨說:“一個人可以一無所有,除了尊嚴!”

          臺兒莊內(nèi)喊殺連天,早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著長槍大炮,向屋內(nèi)的士兵吼道:“中國狗!快滾出來,老子饒你不死!”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了,雨聲霎時間變得清晰起來。“我是中國人!”,一個士兵從屋上一躍而下,引爆了身上。轟隆一聲,一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中,永遠!

          雨說:“一個國家可以一無所有,除了尊嚴!”

          在那遠古的年代里,臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變造就了他們,但他們又是脆弱的。生活在風雨中,暴雨能把他們擊倒;居住在巖洞里,毒蛇潛伏在黑暗中;外出捕獲時,草叢中的野獸虎視眈眈;疾病蔓延時,一只角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下,臘瑪古猿用尊嚴鑄就成利刃,用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。(初中作文)

          雨說:“一個物種可以一無所有,除了尊嚴!”

          尊嚴!尊嚴!一種神奇的力量撼動著我的心靈,就像是將我?guī)Щ貧v史,帶到那個漆黑的巷尾,聽雨訴說一個個動人的故事。

        尊嚴的作文 篇4

          尊重自己,尊重他人,是做人的基本原則,以前,我總是鄙視乞丐,因為我覺得他們臟兮兮的,是社會的敗類,直到那件事之后,我改變了我的看法。

          那天,我和爸爸去縣城玩,在我們轉(zhuǎn)完一圈,路過一條馬路時,前面紅燈亮了,我們只好停下來。我閑著無聊,東看看,西看看,我看見路邊的一個乞丐正在討錢,很多人都扔了零錢給他。這時,綠燈亮了,我趕緊叫爸爸到那邊去,過了一會兒,來了幾個青年,頭發(fā)染色,穿著流里流氣不三不四,他們走到乞丐的旁邊,拿出十塊錢,對乞丐說:你跪下叫我三聲爺爺,這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭,青年說:嫌少。說完拿出二十塊,乞丐又搖了搖頭,青年說:還嫌少。說完又拿出一張一百,這時,乞丐說話了:這位同學,請你尊重人,雖然我是乞丐,但我也是有尊嚴的`人。聽完這話,我一愣,心想:原來乞丐也是有尊嚴的。

          于是,那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣,便走了,我也找爸爸拿了十塊,親手交給那乞丐,頓時,我覺得拿乞丐高大了許多。

          做人,不止要尊重自己,還要尊重他人。

        尊嚴的作文 篇5

          自尊自愛,作為一種力求完善的動力,是一切偉大事業(yè)的源泉。

          我在小的時候聽過一個故事。

          有一個孩子的母親去世了,父親娶了一個猶太人,繼母來到他家的那一年,孩子11歲了。

          剛開始,孩子不喜歡她,大概有兩年的時間他沒有叫她“媽”,為此。父親還打過他?墒窃竭@樣,孩子越是在情感中有一種很強烈的.抵觸情緒。然而,孩子第一次喊她“媽”,卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時候。

          一天中午,孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時被鄰居給逮住了,孩子平時就很畏懼他,如今在他跟前犯了錯,他嚇得渾身打哆嗦。

          鄰居板著臉說:“今天我不打你也不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來領(lǐng)人。”

          聽說自己要跪下,孩子心里確實很不情愿。鄰居見他沒反應(yīng),便吹胡子瞪眼地大吼一聲:“還不給我跪下!”

          迫于對方的威懾,孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來。這一幕,恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前,一把將孩子提起來,然后,對鄰居吼道:“你太過分了!”

          繼母平時是一個沒有多少言語的性格內(nèi)向之人,突然如此震怒,讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

          回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股,邊打邊說:“你偷摘葡萄我不會打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴,將來怎么成人?將來怎么成事?”繼母說到這里,突然抽泣起來,孩子盡管只有13歲,但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀,哭喊道:“媽,我以后不這樣了!

          是啊,正如故事中的繼母所說:一個人可以犯錯誤,但不能喪失尊嚴。

          而只有每個人都自尊自愛,努力向上,我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。

          這使我想到了中國歷史,清政府的腐敗無能使中國遭到外來侵略,不僅土地遭破壞,更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于,一群愛國者出現(xiàn)了,他們愛國,他們積極進取,終始中國繁榮發(fā)展。

          而生活在美麗祖國的我們,更應(yīng)高舉愛國主義旗幟,今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量!

          只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴,振興中華的信念才不會缺失,陣地才不會陷落,才能克服重重困難,創(chuàng)造輝煌中國!

        尊嚴的作文 篇6

          我聽過許許多多的故事,有牛郎織女的故事,有嫦娥奔月的故事,有探險家的故事……隨時間的飛逝,我也漸漸淡忘了很多,可有一個故事,像是刻在了我的心里,使我終生難忘!

          故事是這樣的:他是一個自卑的孩子,15歲,長得又瘦又小,而且他的家庭讓同學們看不起,他父親是賣水果的,母親在學校邊上做修鞋匠。

          別的孩子全是這個城市中有錢的孩子,父母是有權(quán)有勢的,他是一個例外,他的父親沒受過教育,花了很多錢讓他上了這個重點中學。

          從來的那天起他就受歧視,他穿的衣服是最不好的,別的孩子全穿有牌子的衣服,書包和鉛筆盒都要幾百塊。有人笑話他的破書包,他曾經(jīng)哭過,可他沒告訴過父母,因為怕父母傷心難過,因為這個書包還是媽媽狠下心給他買的。

          對他最好的就是吳老師,吳老師總是鼓勵他,笑瞇瞇地看著他,吳老師長得又年輕又漂亮,好多孩子都喜歡她。

          圣誕節(jié)到了,所有孩子都給老師買了平安果,都是在那個最大的超市買來的,有包蛇果的,有包臍橙的,還有包蘋果的。一個平安果便宜的要十塊,貴的要幾十塊,他沒有錢,也不想和父母要錢,于是他煮了家里的一個雞蛋送給了吳老師。

          他小心翼翼地拿著那個雞蛋,用一張好看的紅紙包上,同學們問他,你包的什么?怎么這么小這么難看?他說,雞蛋,送給吳老師的。

          所有人都哈哈地笑著,他自卑地低下頭,他想,送給老師,老師會不會也笑話他?

          想不到吳老師不但沒有笑話他.而且在全班同學面前說:“同學們,這是吳老師收到的最與眾不同的禮物,這說明這個同學很有創(chuàng)意,其實不必給老師買什么平安果,有這份心老師就很高興很激動了。”

          他哭了,覺得老師對他真好。他總以為自己是窮人的孩子會受到歧視,總以為自己沒有尊嚴,但老師給了他極大的鼓勵。老師還給他們講了一個故事:從前,一個小女孩,她們家很窮,她是個窮孩子。有一天,她的母親帶著她去給校長送禮,讓孩子轉(zhuǎn)到這個中心小學來,她的母親把家里的'唯一一只老母雞送給了校長,那時的校長是村長的兒子,她的母親說明了來意,并且把那只老母雞送給了校長,校長說,誰要這東西?我們早吃膩了老母雞,連小柴雞都不愛吃了。

          那句話刺傷了小女孩和她的母親。她們沒有去成中心小學,小女孩還在她們村子里上小學,但她明白了自己應(yīng)該發(fā)奮努力,年年考第一,最后,她以全鄉(xiāng)第一的成績考上了縣里的一中,后來,她又考上師范,在一所小學里教書。

          孩子們聽完那個故事都很感動。吳老師說,那個女孩子就是我。

          他聽了,眼里已經(jīng)有了淚水,沒想到,老師也是窮苦孩子出身,老師也給人送過禮,而且被拒絕了!相比而言,他多幸福啊。

          老師說,同學們,大家應(yīng)該知道,每個人都是有尊嚴的,無論貧窮還是富有,所以,這個雞蛋是不是老師收到的最好的禮物?

          大家都鼓起掌,而他趴在桌子上,哭了。

          聽了這個故事,我深深地感動了,也永遠記住了那個老師的話:每個人都是有尊嚴的,無論貧窮還是富有。

        尊嚴的作文 篇7

          放暑假了,我在湖北游玩。

          暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈?zāi)垦!L柋粣炘诤衩艿脑茖永,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“膨”的一聲,天空裂了,太陽迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊。

          但盡管在這樣炎熱無情的夏天中,也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個有尊嚴的人。

          我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的.現(xiàn)象:“每晚8時左右,有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人,總是會準時來到我們住的大院撿破爛,然后默默的離去,從不晚點,也不久留。

          第一次見到老人后,他正與門衛(wèi)大吵大鬧。他要進來撿垃圾,門衛(wèi)不讓,說這是縣委大院,而且又是晚上。老人便梗著脖子說:“我靠自己的雙手撿點破爛來糊口,憑啥不讓?當我是小偷不成?”老人很瘦,脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。

          我當時認為老人有點倚老賣老,無理取鬧。幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

          后來也不知怎么門衛(wèi)就讓老人進來了,老人每天都來大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的人不同,他每次都在天黑以后來,白天從不進來,而且撿垃圾就是撿垃圾,除垃圾以外的東西絲毫不動。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶來說實在是個驚奇的發(fā)現(xiàn)。

          后來我們知道了他的身世:他原本是國防部的干部,退休后因老伴體弱多病,沒少受兒媳婦的氣。倔強的他,與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的錢,不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。

          知道了他的身世后,大家都唏噓不已。一次,鄰居大伯擔心他晚上撿不到什么,便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣,隨即說道:“我是撿垃圾的,不是要飯的!”他沉默著,提著癟癟的蛇皮袋走了,接連好幾天,他都沒再來。

          大家黯然。

          尊嚴無價!面對他人脆弱易碎的尊嚴,有時無聲的呵護勝過千言萬語。

        尊嚴的作文 篇8

          尊嚴的重要

          這篇課文的主人公——獨臂的乞丐,到一個庭院乞討,女主人讓他搬磚,獨臂乞丐經(jīng)過思想斗爭,同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解,之后,為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴,是女主人讓他得到尊嚴,可見,尊嚴多么寶貴啊!

          正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源!边@句話使我們懂得了這篇課文的好處,也讓我們明白了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都就應(yīng)維護自我的尊嚴!边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘:人性是尊嚴的!

          在我們心中的尊嚴,使我們走進了尊嚴的光明大堂,沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴!

          大街上,經(jīng)?吹狡蜇ぴ谄蛴懀f別去施舍,與其向乞丐施舍,還不如喚醒他們的尊嚴,施舍了就是看不起他們,不能靠別人的施舍過日子,要靠自我的.雙手,勞動、打工,過一個靠自我的生活!

          我們要有尊嚴,人性主使我們,讓心中的尊嚴醒過來,也許命運要到老才明白,但尊嚴,是從小就要養(yǎng)成的,讓人看得起,尊嚴的重要,從小就要明白,尊嚴是人生的一個重點,他的重要,大家都得明白!

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