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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2023-08-03 16:17:10 尊嚴(yán) 我要投稿

        [精華]尊嚴(yán)的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [精華]尊嚴(yán)的作文

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          【關(guān)于尊嚴(yán)的作文一】

          人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫(huà)家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴(yán)。

          自古以來(lái),就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書(shū)上記載:晏子使楚,楚王讓他從狗門(mén)入,意欲羞辱他。但晏子卻將計(jì)就計(jì),使楚王反而受辱。就這樣,晏子即維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán),也保全了國(guó)家的尊嚴(yán),贏得了后人的敬仰。

          但是,在當(dāng)今社會(huì)卻有一些人不但失去了自己的尊嚴(yán)而且也失去了國(guó)家的尊嚴(yán),F(xiàn)在中日關(guān)系再度緊張,但某些中國(guó)人卻不顧危險(xiǎn)仍然到日本去旅游,結(jié)果在日本受到了不公平的待遇,險(xiǎn)些喪失了生命。當(dāng)時(shí),這一事件在網(wǎng)上也掀起了軒然大波,有一些人就評(píng)論:既然你們?nèi)ト毡韭糜,那你們又在中?guó)旅游過(guò)多少地方呢?你們的尊嚴(yán)和國(guó)家的顏面都被你們丟盡了。是啊,當(dāng)一個(gè)人活的沒(méi)有尊嚴(yán)的時(shí)候,他的行為將不被人們認(rèn)可,所以我們不該失去的是尊嚴(yán)。

          在街上,有一些年輕力壯的.青年,只不過(guò)穿著破了些,卻也加入了乞討的行列,但當(dāng)他們伸出雙手時(shí),他們將不會(huì)被人們同情,而更多的卻是鄙夷,鄙夷他們不被認(rèn)可的雙手與尊嚴(yán);鄙夷他們的內(nèi)心與人格。

          所以,不該失去的是尊嚴(yán),一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事,一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛,一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí),在這個(gè)世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起。

          尊嚴(yán),不該失去。

          【關(guān)于尊嚴(yán)的作文二】

          過(guò)年期間,我和父母一起去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。

          在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個(gè)賣(mài)橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因?yàn)樘鞖夂洌煌5卮曛约旱碾p手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的'衣角,對(duì)她說(shuō):“看那個(gè)賣(mài)橘子的人多可憐,我們買(mǎi)他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對(duì)我說(shuō):“可憐是可憐,可買(mǎi)了那么重的橘子,你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái):是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢(qián),向老翁走去,對(duì)老翁說(shuō):“我買(mǎi)你五元錢(qián)橘子,下山之后再來(lái)取,好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送我們上山。

          傍晚下山時(shí),我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子,只有一個(gè)放著零錢(qián)的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問(wèn)他:“我們今天早上,在你這買(mǎi)了五元橘子,但橘子沒(méi)有拿,F(xiàn)在橘子賣(mài)完了,你能不能把錢(qián)退給我們?”老翁愣了好半天,才說(shuō):“我是記得有一家人在我這里給了錢(qián)沒(méi)拿橘子,但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時(shí),那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情,而是很漠然地走開(kāi)了。

          我實(shí)在不明白,難道錢(qián)財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán),活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。

          【關(guān)于尊嚴(yán)的作文三】

          很久以前,一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能錄取他。

          身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢(qián)來(lái),放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴,彎下腰拾起地上的錢(qián),遞給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上。”無(wú)賴接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無(wú)賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

          圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

          當(dāng)我們陷入最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你的'人。針?shù)h相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì),以一種的去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無(wú)法站穩(wěn)腳跟。

          有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          在生活中,尊嚴(yán)代表了一個(gè)人的人格和價(jià)值。在歷史的長(zhǎng)河中,就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴(yán)的人。

          有一次,我在書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)故事《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事是講韓信忍受胯下之辱,最終成就大業(yè),衣錦懷鄉(xiāng)。

          看了這個(gè)故事我體會(huì)到了:韓信忍受暫時(shí)的屈辱,卻在心里積蓄力量,等候時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)敗為勝,這不是懦弱,而是大智大勇的表現(xiàn)。

          我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《為了他的尊嚴(yán)》,這篇文章主要講:乞丐向婦人乞討,婦人讓他搬磚,乞丐用自己的`勞動(dòng)掙得二十元錢(qián),若干年后,它成為了董事長(zhǎng)。是尊嚴(yán),改變了獨(dú)臂乞丐的命運(yùn);也是尊嚴(yán),讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時(shí)也讓我明白了:我們做人要有尊嚴(yán),不能靠別人的施舍過(guò)日子。

          尊嚴(yán)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。有一句話說(shuō)得好:?jiǎn)适Я俗宰鹦牡娜,是一個(gè)沒(méi)有出息的人;喪失了自尊心的民族,是一個(gè)無(wú)望的民族。讓我們也來(lái)做一個(gè)自強(qiáng)·自信·自尊的人吧!我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

          在考試時(shí),遇到不會(huì)做的題,寧可空著,也不能抄別人的,這就是尊嚴(yán);我們還不能輕易吃別人施舍的食物,不靠別人的施舍過(guò)日子,這就是尊嚴(yán);受別人的侮辱時(shí),要不卑不亢,有力的去還擊對(duì)方,這也是尊嚴(yán)。

          尊嚴(yán),是做人的底線,我們做人一定要活得有尊嚴(yán)·有骨氣·有志氣,俗話說(shuō)得好:寧為玉碎不為瓦全,表示了對(duì)氣節(jié)的看重;對(duì)人的尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào);對(duì)人的精神的重視。總之,我們做人就得有尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          如果給我一片草原,我愿做一頭飛翔的藏獒!——題記

          它還是犬,但又不是一般的犬。它立著生,生時(shí)內(nèi)斂而又無(wú)所畏懼;它站著死,死時(shí)高傲而又果斷堅(jiān)決。它不是草原上最高大的物種,但它終生昂著頭,俯視著草原眾生。

          茫茫的草原上只有三種動(dòng)物:羊、狼、犬。羊是這游牧體系上的農(nóng)耕者,溫和而懦弱,缺少血性。狼則是游牧者,出沒(méi)于丘陵淺草之地,掠奪于眾羊哀號(hào)之間。藏獒立于兩者之間,行為農(nóng)耕而精神游牧。

          是的,狼很機(jī)智;狼很團(tuán)結(jié);狼很堅(jiān)強(qiáng);狼很勇敢。但狼的機(jī)智卻用于凌弱而成了狡詐;狼的團(tuán)結(jié)卻用于壓迫而成了猥瑣;狼的堅(jiān)強(qiáng)卻用于掠奪而成了不義;狼的勇敢卻用于獵殺而成了嗜血。狼不僅是個(gè)擅長(zhǎng)落井下石的“優(yōu)秀”的小人,同時(shí)是個(gè)極高明的騙子。它用自己看似不經(jīng)意的行為,騙得無(wú)數(shù)人以它為部落的圖騰或者精神上的圖騰。

          藏獒永遠(yuǎn)的靜靜的旁觀。它不會(huì)像狼那樣利用自己天生的強(qiáng)壯與勇敢,去欺凌弱小以換得人們對(duì)自己的崇拜,也不會(huì)像其它的犬類那樣靠獻(xiàn)媚來(lái)博得人們的歡心。相反,它經(jīng)常因自己桀驁的.個(gè)性和不屈的本能而在人們的心中留下兇暴的惡名。但它不在意這些。它生而為犬,終生只為了守護(hù)。守護(hù)自己的職責(zé),也守護(hù)自己的尊嚴(yán)。如果沒(méi)有挑釁,它就旁觀著自己的世界,靜靜地為世界充當(dāng)一個(gè)智者。一旦有人入侵了這片領(lǐng)地,它的熱血就會(huì)被點(diǎn)燃。作為唯一面對(duì)群狼而毫無(wú)畏懼的動(dòng)物,它會(huì)與入侵者戰(zhàn)斗的其中一方倒下為止。

          作為犬,藏獒永遠(yuǎn)沒(méi)有主人。它和人類,永遠(yuǎn)保持著最原始的伙伴關(guān)系,而不像其它犬類一樣進(jìn)化成主仆關(guān)系。因此,藏獒是獨(dú)立的,從精神到身體。它永遠(yuǎn)不會(huì)與人類親昵如其它犬類,但它絕對(duì)是忠誠(chéng)的。不僅僅是忠誠(chéng)于人類,而更是忠誠(chéng)于所有物種間所共通的行為準(zhǔn)則。

          當(dāng)狼橫行于世界時(shí),藏獒永遠(yuǎn)在冷眼旁觀,同時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備維護(hù)自己的忠誠(chéng)與尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          一些人總是為了別人而低三下四。為什么要低三下四呢?他們沒(méi)有自尊嗎?不,他們有。但他們不懂得呵護(hù)自己的自尊。男兒膝下有黃金,女孩子膝下也有黃金,那顆黃金是什么?是自尊,是尊嚴(yán)!

          大者是國(guó)家總統(tǒng),小者小到街上乞討的乞丐,他們都有自尊!我有些話想對(duì)乞丐們說(shuō):請(qǐng)你們不要這樣向大家下跪討錢(qián),大家不需要你們的下跪。我們都有同情心,請(qǐng)你們不要那樣!

          在我們學(xué)校附近,有一個(gè)老人。他的年齡得往80上數(shù)了,可是,他卻沒(méi)有家。這是為什么?因?yàn)閮号臒o(wú)情!姐姐曾對(duì)我說(shuō)過(guò)那個(gè)老人的故事,她說(shuō):“你知道嗎?那個(gè)老人其實(shí)是有家的,但他兒子和兒媳很自私,所以把他趕了出來(lái)。”然后又說(shuō):“你回來(lái)也可以,但是我只給你一杯清水和兩個(gè)饅頭!辈贿^(guò),還是有些好心人給他搭了帳篷,施舍給他干糧!甭(tīng)完這些話,我心里想:以后碰上乞丐,我一定要或多或少的給他們點(diǎn)錢(qián)。只要有就給!

          還有一個(gè)故事是我從書(shū)本上看來(lái)的,文章中寫(xiě)了作者還是小女孩時(shí),家中很窮,父親為了去向姨爹道謝,把妹妹辛辛苦苦種的棉梨全都摘了下來(lái),然后拿到姨爹那里去給他。但姨爹卻擺擺手說(shuō):“我不要。我們家里多的是,豬都吃不完!”作者在回家的路上,她想:姨爹怎么可以這樣?換了我,我一定不會(huì)那樣。坐著長(zhǎng)大以后,當(dāng)了教師,有一次,有一個(gè)父親和女兒來(lái)到作者家,拿了許多雞蛋,作者忙請(qǐng)他們進(jìn)屋,然后又請(qǐng)他們吃餃子,吃完餃子后,作者有很客氣的送走了父女倆。丈夫問(wèn)她一向把送禮者拒之門(mén)外的作者,為什么還要收下雞蛋并請(qǐng)他們吃餃子時(shí),作者向丈夫講述了他的故事。并告訴他,那件事像一條鞭子一樣狠狠地抽打在了“我”的`心上,留下了一條疤痕,永遠(yuǎn)抹不掉。

          在生活中,不管是誰(shuí)都有尊嚴(yán),不管是誰(shuí)都有自尊,我們不能漠視自己的尊嚴(yán),更不能不把別人的尊嚴(yán)漠視!

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          有一天,我和奶奶來(lái)到菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)里有許多人,可熱鬧了。這時(shí),有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線,引起我的注意。

          那是一位小姑娘,她有一雙水汪汪的大眼睛,身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子,還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊,她正在那里賣(mài)唱。

          她的音色很好,很好聽(tīng),聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉,有些人在聽(tīng)后給了一些零碎的.錢(qián),有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢(qián)放進(jìn)碗里,準(zhǔn)備離開(kāi)。

          就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人高喊:“不要再唱了!被仡^一看,原來(lái)是對(duì)面一棟樓的趙大娘,只見(jiàn)她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說(shuō):“你不要再唱了,真是吵死人了,你不就是要錢(qián)嗎?我給你就是了,快走快走!”說(shuō)完便往外走去。

          正在這時(shí),一件意外的事發(fā)生了,只見(jiàn)小女孩站起身,拾起那張百元大鈔,追上趙大娘,把錢(qián)塞給了她,在場(chǎng)的人驚呆了,只見(jiàn)小姑娘說(shuō)道:“大娘我是要錢(qián),但是我要的是靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián),請(qǐng)拿回去吧!闭f(shuō)完她便拿起碗離開(kāi)了。

          在回家的路上,我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔,但她維護(hù)了她的尊嚴(yán)。

          尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。尊嚴(yán)是做人的底線,讓我們?yōu)樽饑?yán)奮斗。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          想起那件事,我就會(huì)想起一本書(shū),《張海迪的故事》。

          那是在兩年前了,那天天氣晴朗,我背著書(shū)包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大,我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他,就在這時(shí),一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。

          他便開(kāi)始了嘲笑:“小孩,腳殘疾了,正是天生不辛,我送你一個(gè)屁拐杖吧!”說(shuō)完便朝他放屁。路安的臉頓時(shí)煞白,一聲不吭拐著腿走了。“哈哈哈,我去上學(xué)了,啦啦……”

          我很是生氣,便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他,只是從我書(shū)包中掏出一本書(shū),送給了他。我只說(shuō)了一句:“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起,在這里這個(gè)時(shí)間等我!闭f(shuō)完我便走了。那本書(shū)正是《張海迪的`故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的,我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了,我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起,這我才安心。

          《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人,殘疾人比我們更有尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過(guò)后,才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!

          我過(guò)早的到了學(xué)校,校門(mén)還沒(méi)開(kāi),在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上?礃幼邮莻(gè)二年級(jí)的小男孩,而另一個(gè)人則是初中生。

          初中生手里拿著一根很粗的棍子說(shuō):“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白!盎蛘呓形衣暋职帧部梢!”初中生說(shuō)完哈哈大笑,后邊他的.“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩,小男孩聽(tīng)罷僵住。

          那個(gè)初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人,“如果你不叫,看見(jiàn)了嗎?明天你就會(huì)像他一樣!闭f(shuō)罷,他瘋狂的笑起來(lái),滿目猙獰。

          我偷偷對(duì)朋友說(shuō):“太可憐了,不過(guò),你說(shuō)他會(huì)選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。

          這時(shí),那個(gè)小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門(mén)開(kāi)了,老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。

          尊嚴(yán)是無(wú)上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!

          尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。

        尊嚴(yán)的作文 篇8

          學(xué)會(huì)忍耐,往往比強(qiáng)勢(shì)更可貴。等你羽翼豐滿時(shí),再十倍地去償還傷害你尊嚴(yán)的人!}記

          人生或許可以比喻為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選,而且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),A或B都不想放棄,但它無(wú)凝是一道單選題。它告訴你你必需學(xué)會(huì)放棄。其實(shí)放棄也是一種擁有。

          西班牙電影《深海長(zhǎng)眠》中,遭遇意外而全身癱瘓的雷蒙選擇安樂(lè)死,家人反對(duì),只有同病相憐的女律師支持,她說(shuō):如果他不能有尊嚴(yán)地活著,至少讓他有尊嚴(yán)地死去。

          當(dāng)時(shí)想說(shuō)的是:自戀的人,即使選擇逝去,也是為了一種成全。

          這是西班牙的一件真人真事,雷蒙是西班牙第一個(gè)選擇安樂(lè)死的人。他離世后,西班牙掀起對(duì)生與死的討論。

          更多的人理解了雷蒙,因?yàn)椋荷釛墸彩且环N尊嚴(yán)。

          無(wú)獨(dú)有偶,昨天讀報(bào),讀到了同樣的標(biāo)題,內(nèi)容卻是另外的:

          遺棄在海外的圓明園十二生肖獸首銅像,目前已經(jīng)回歸了牛、猴、虎、豬、馬五件。佳士得公司宣布,20年在法國(guó)的一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)上將出現(xiàn)鼠首和兔首,它們的總價(jià)可能會(huì)拍賣(mài)到2億元人民幣。

          價(jià)格的彪升,是源于中國(guó)啟動(dòng)國(guó)寶工程回購(gòu)流失文物這一行動(dòng),自此,中國(guó)文物的行情就一路看漲。于是出現(xiàn)了幾年前只值幾百萬(wàn)元的獸首,現(xiàn)在竟被喊出了億元天價(jià)。

          討論的.問(wèn)題是:有沒(méi)有必要花巨資買(mǎi)回被搶的文物?

          有贊成聲,也有反對(duì)聲——被掠奪是一種恥辱,挨宰同樣也是一種恥辱。

          其實(shí),文物無(wú)論在哪里,它來(lái)自中國(guó)的印記不會(huì)變,它讓世人記住歷史的功能不會(huì)變。

          因?yàn)閻?ài),所以舍棄,這樣的姿態(tài)也能體現(xiàn)一個(gè)民族的尊嚴(yán)。

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