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六年級(jí)第一單元作文課堂上的笑聲
課堂是嚴(yán)肅的,但也經(jīng)常充滿同學(xué)們的歡聲笑語。下面是小編為你帶來的六年級(jí)第一單元作文課堂上的笑聲,歡迎閱讀。
篇一:課堂上的笑聲
我去上數(shù)學(xué)班,數(shù)學(xué)老師沒有像往常一樣拿著課本,而是說:“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),就不上課了,我們來場(chǎng)吹牛比賽怎么樣?”同學(xué)們都欣喜萬分。
只見張浩走上臺(tái),搖頭晃腦道:“動(dòng)物園有只猴子,接過一個(gè)花生米,塞進(jìn)屁股里再拿出來才吃,游客們都很疑惑,工作人員解釋道:猴子吃了一個(gè)桃,桃核拉不出來,現(xiàn)在一定量好了再吃。”只有幾個(gè)同學(xué)笑了。
吳明走上來,看了張浩一眼,那眼神仿佛在說:張浩那還叫笑話?便講道:“蚊子和屎殼郎對(duì)話,蚊子說:你是干什么的?我是護(hù)士,打針的`。”屎殼郎笑道:“同行,我是醫(yī)院里捏藥丸的。”這時(shí)一半的同學(xué)笑起來。
李浩龍也道:“顯示器說:我好慘,整天被人看。鼠標(biāo)說:我也很慘,整天被人摸。鍵盤說:我更慘,整天被人打。主機(jī)說:我才慘呢,整天被人按。”同學(xué)們都笑得前仰后合。
這笑聲在我們教室內(nèi)久久回蕩。
篇二:課堂上的笑聲
課堂是嚴(yán)肅的,但也經(jīng)常充滿同學(xué)們的歡聲笑語。
記得在三年級(jí)的一節(jié)語文課上,尤老師正站在講臺(tái)上讀同學(xué)們的作文,剛讀完好的作文,又開始讀“反面教材”了。
同學(xué)們都在拭目以待,準(zhǔn)備看笑話呢。
不一會(huì)兒,尤老師深吸了一口氣,然后開始讀了,作文內(nèi)容雖然沒那么可笑,但尤老師真是太有才了,在她的形象比喻
下,文章竟如此的離奇。平時(shí)就愛笑的我耐不住了,鼓著腮幫子,縮著頭,聳著肩,因?yàn)榕滦Τ雎晛肀焕蠋熍u(píng),所以
用盡力氣不想笑出聲,可是實(shí)在憋不住,竟嘿嘿哈哈地笑了起來。在我的'“領(lǐng)導(dǎo)”下同學(xué)們也笑了起來,有點(diǎn)眼睛瞇成
一條線,有點(diǎn)拍著桌子,老師又清了清嗓子,繼續(xù)讀下去,又是一處“閃光點(diǎn)”,同學(xué)們笑得更歡了,連文章的作者也
笑得合不攏嘴,還有的不停地翹著椅子。
教室里笑翻了天,我覺得這哪里是語文課呀!分明是歡樂的海洋呀!
篇三:課堂上的笑聲
那天,我感冒了,打完了針去上學(xué)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課了。
我剛走進(jìn)教室,剛想喊報(bào)告,結(jié)果全班同學(xué)哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長生氣地拍著桌子,努力讓班里安靜下來。
我走到位上,同學(xué)們依然大笑,我問同桌怎么回事,他笑而不答。我使了個(gè)“狠招”,他才一邊說一邊做動(dòng)作:“剛……才,哈哈,班……班長為了讓班里安……靜下來,就說老師來了,全班同學(xué)馬上安靜下來。班長剛想說:老師,剛才有××說話?煽匆娺M(jìn)來的是你,全班同學(xué)馬上笑得前仰后合,班長這招真陰險(xiǎn)啊!哈哈!”
這時(shí),班長又發(fā)話了:“老師真來了。”可同學(xué)們一點(diǎn)兒也不聽,繼續(xù)各干各的。可沒想到老師真來了,同學(xué)們看了看老師,又瞅了瞅我,又開懷大笑。老師十分納悶,馬上問班長怎么回事?班長也不禁笑了。老師覺得有什么玄機(jī),又不知道,也跟著笑了。
這課堂真有趣。
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