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小鳥你真自由小學(xué)作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小鳥你真自由小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥你真自由小學(xué)作文 1
我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍天”，因為我缺少自由……
每個周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺一點都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點改變都沒有。
如果我考試考不好，那更加沒的'說，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。
記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績差得離譜，連我這個數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當我報給爸爸這個驚天的分數(shù)后，爸爸就扔給我一句話——這個寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說笑，結(jié)果是真的。
小鳥多自由，可以無拘無束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……
可我呢？相反。小鳥你爭自由。我渴望自由，誰又不如此呢？
小鳥你真自由小學(xué)作文 2
今年暑假我和爸爸媽媽一起去姥姥家，我姥姥家在東北的農(nóng)村。到了姥姥家我就去隔壁的小姥爺家玩，看到他家院子里掛了好幾只鳥籠子。里面全是不同的鳥。聽說是小姥爺自己捉的，留著賣呢。我就纏著小姥爺讓他給我一只養(yǎng)著，可是他不肯。湊巧我在姥姥家的'梨樹上看到了一窩小鳥，它們正在學(xué)飛，我就急忙去叫小姥爺幫我捉，因為他是捉鳥的高手。我們看著小鳥的媽媽把‘老大’領(lǐng)飛了，‘老二’領(lǐng)非的時候不小心掉到井里了，只剩下‘老三’被小姥爺捉到了，還告訴我鳥是叫‘金翅’。又送給我一只養(yǎng)鳥的籠子。
我可高興了，提著鳥再不肯放下了。這時候我看見鳥媽媽不停的在樹上對著我的小鳥叫，我的小鳥也在跟著叫，聲音聽起來很凄涼。開始我不懂為什么，我告訴媽媽。媽媽跟我說：“小鳥肯定是想回到它媽媽身邊，渴望自由，你還把它放了吧！”我是真的不肯啊，我舍不得啊，好不容易才得到的小鳥啊！媽媽又跟我說：“如果你失去自由，是不是也渴望自由呢？人和鳥都是一樣的�！蔽衣犃撕孟蠖�，就把小鳥放了，小鳥終于可以和鳥媽媽團圓了，也終于又獲得了自由。媽媽還告訴我，人生的路上不要做錯事，否則也會失去自由的，自由對每個人都很重要。我記住了媽媽的話，心里想：我一定遵紀守法，在人生路上健康快樂的成長。
小鳥你真自由小學(xué)作文 3
百靈鳥是森林里最有威望的鳥兒。
不幸的是，一個獵人把它抓走送給女兒。獵人的女兒叫愛麗絲。
愛麗絲說：“哦！多么漂亮的百靈鳥啊！爸爸，謝謝你，我特別喜歡他！”百靈鳥卻暗暗落淚。
一天，細心的愛麗絲發(fā)現(xiàn)百靈鳥哭了。百靈鳥歌唱到：“啊，人��！你為什么？為什么要剝奪我自由的權(quán)利��！”愛麗絲也哭了：“對不起，小百靈，我不知道你忍受了多么大的`痛苦！小百靈，不要傷心，在我這你一定會快樂！”“不，你騙人。我擁有一對自由的翅膀，你卻不讓我飛翔！哦，有什么比這更悲慘？”
愛麗絲的姐姐來了，也聽見了：“愛麗絲，放了他吧！鳥兒不能自由的飛翔，是生不如死�。 �
說完，愛麗絲的姐姐打開鳥籠，放飛百靈鳥。
小鳥你真自由小學(xué)作文 4
“小嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”終于到周五了，哼著小曲，向家里走去，首先映入眼簾的便是一大堆資料。我放下書包，便去看電視，剛打開電視，媽媽火冒三丈，對我說：“把電視關(guān)掉�！蔽野蟮溃骸皨寢�，您就讓我看一會兒吧�！薄安恍�，做作業(yè)去！”媽媽厲聲罵道，隨即把電視關(guān)掉了，乘媽媽出去一會兒，我又偷偷地打開電視，正看得入神，“啪！”一記耳光打在我臉上，我淚如雨下，跑回房間，關(guān)上了門……
那天晚上，我做了許多夢，夢見了一大群孩子，其中有一個是我，我們在追逐、打鬧、嬉戲、高興極了；又夢到學(xué)校舉行乒乓球賽，我也參加了，玩得可起勁，最后還得了第一名呢；夢到了學(xué)校組織乘車出去春游，我和幾個同學(xué)一起玩耍，欣賞外面的世界，領(lǐng)略大自然的風光，美麗極了；還夢到一個從來沒有作業(yè)的世界，老師只要在課上講完課，下課后，就是我們的天下；夢到了……
“好兒子，起來”。媽媽溫柔的聲音在耳邊響起，看著她滿含希冀的眼神，我有氣無力地爬起來，戴上300度的'眼鏡，在幾尺高的資料面前重新開始了新的一天，開始了囚徒一般的生活。
哎，什么時候我將擁有小鳥般自由地生活。
小鳥你真自由小學(xué)作文 5
我是一只小鳥。
我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的`家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。
每天，我吃的很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當主人給我喂最好的飼料時，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。
每天的下午五六點鐘，是我最累的時刻。這時，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無聊的游戲，可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無拘無束，自由快樂，我是多么想和它們一樣啊！
歐陽修的詩里說得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！
我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……
小鳥你真自由小學(xué)作文 6
今天，我拿著三個星期積攢下來的零花錢去買我想了很久的《漫畫全集》。將要到商店門口，我突然聽到有人喊：“賣小鳥嘍，賣小鳥嘍……”回頭一看，一位老年人騎著三輪車邊走邊叫賣。
于是，我走了過去。鳥是人類的朋友，我還是將它們買下來放生吧！可轉(zhuǎn)念一想，我夢寐以求的書怎么辦？我猶豫了，買小鳥和買漫畫都只在我的一念之間。最終我選擇了買鳥兒。正當我一一將它們放生時，發(fā)現(xiàn)一只小鳥翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。
幾天過去了，我和這只小鳥漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時，外面?zhèn)鱽韼茁書B叫，我抬頭望去，只見幾只鳥兒在低空盤旋著。哦，這說不定還是它的朋友呢！我這樣想著，就把小鳥捧到陽臺上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的.弧線，然后圍繞我家屋子旋了個圈和同伴離去。
我望著它漸漸遠去的背影，自個兒笑了。我在心底說：“小鳥，你自由了！”其實，小鳥——人類的朋友，你本該就是自由的！
小鳥你真自由小學(xué)作文 7
靈靈是一個二年級的小學(xué)生。有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看！金黃的`身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問當過老師的爺爺。他對爺爺說：“爺爺，我們家的那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？”爺爺?shù)皖^沉思了一會兒，說：“因為它想家了，想自己的爸爸媽媽了！”“那我是不是應(yīng)該把它放了，讓它回家去呢？”靈靈問到，“你說對了，孩子”爺爺深情地說。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點小米。小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍天飛翔，一會在草地上蹦跳……最后，它飛上了樹枝高唱：“靈靈真好！”唱完，它慢慢地飛走了。
小鳥你真自由小學(xué)作文 8
窗外，陽光明媚；窗外，有一只小鳥；窗外，有一只自由的小鳥。
小鳥，自由的飛啊飛。它忘記了痛苦，它忘記了悲傷，它的.心里，現(xiàn)在，只有，只有幸福！
它在藍天之上，白云之間，自由的翱翔！
可是，有一天，這一切都變了，變得那么不現(xiàn)實，小鳥也被抓進了，一個，一個骯臟的籠子，從現(xiàn)在起，小鳥只能呆在一個，一個不適合，一個不屬于它的地方。它完完全全的失去了自由。它也完完全全的呆在了“牢房”里。
又是一天，又是和小鳥被抓進籠子里以前的一天一樣，是那么的陽光明媚。一位素不相識的人，打開了籠子，將小鳥放了出來，小鳥非常感激，但它也不能回報他什么，只能在他的手上啄了兩下。然后，小鳥展開那許久沒張開過的翅膀，飛向了藍天，小鳥感覺到了一種前所未有的幸福感覺。
它把翅膀張得更大了，它越飛越高，最后成了一個小黑點，消失在藍天之上，消失在白云之間！
小鳥你真自由小學(xué)作文 9
一只小鳥還沒有長大，就被一群人合伙抓了去，把它關(guān)入一個籠子里。小鳥在里面痛苦的叫著，可那些人毫不領(lǐng)情，把小鳥賣給了一位老太太。
小鳥生活在老太太的陽臺上，生活過得平淡無比。它無時無刻都渴望能飛出去，得到自由。這天早上，小鳥醒了。突然，一個足球打破了陽臺上的玻璃，將鳥籠擊落在地上，鳥門被彈開了，小鳥趁機飛走了。
小鳥第一次看到外面的世界有那么的美好，它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來老太太屋子后面就是浩瀚的大海，它卻一直不知道！
小鳥喜歡這里，在海旁一棵高大的樹上安了家，它喜歡自由自在地在海上飛翔，玩累了就從自己生活的樹下找東西吃，就這樣過了幾天，讓它意想不到的事情發(fā)生了――
這天中午，小鳥回來覓食，突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹下有一個足球，小鳥再仔細一看：“咦？這不是那天救我出來的足球嗎”小鳥飛了過去，對足球說：“足球先生，你還記得我嗎？”足球抬起頭，看了小鳥一眼，說：“你就是那天被我不小心放出來的`小鳥呀！那天的事，實在對不起�！毙▲B一聽，有些疑惑地問：“怎么能說對不起呢？我正要好好謝謝您呢，謝謝你那天給了我自由�！弊闱蛳壬戳丝葱▲B，說：“你覺得自由好嗎？也難怪，你可以自力更生，可是我呢？我生下來的任務(wù)就是給小朋友們帶來歡樂，可現(xiàn)在我老了，小朋友們不要我了，我也就沒有生存的價值了。相比之下，我還是更喜歡那種不自由的生活。”小鳥聽了足球的話
，高興地說：“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂嗎？走，一起到海上玩去！”
那天晚上，足球躺在土地上，自言自語地說道：“原來我只要愿意付出自己，我就可以帶給別人快樂呀！”
小鳥你真自由小學(xué)作文 10
每天我放學(xué)回到家里，爸爸媽媽都盯著我寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，還不斷地復(fù)習，一點休息的時間都沒有了，眼看到周末了吧!他們還是不讓玩?zhèn)�痛快。
我的心中非常的憤怒，我默默地說：“如果我是一只自由自在的小鳥，可以在天空中自由自在地飛翔，那該多么的`好啊!”如果我是一只自由自在的小鳥，那樣我可以飛向湛藍的天空，就可以離開爸爸媽媽的視線，跑到哪里都不會被他們發(fā)現(xiàn)了。我還可以愿意怎么玩就怎么玩，可以玩?zhèn)�痛快，樂個痛快樂呢!如果我是一只自由自在的小鳥，我就可以四處游山玩水，可以做什么都沒有人盯著我，我可以到森林里探險，可以到小溪里玩水、洗澡，還可以到樹上休息、唱歌、鳴叫，我還可以不想寫作業(yè)就不用寫作業(yè)，不愿意做的事情，就可以不用去做那些事情，還沒有人說我。
如果，我把我想的這一些事情都告訴爸爸媽媽的話，他們會不會開懷大笑，或者是怒發(fā)沖冠呢?會是哪一種呢?
小鳥你真自由小學(xué)作文 11
落日像喝了酒的紅臉醉漢，跌倒在天的那一邊，把天映得一半兒通紅，一般金黃。我的故事就發(fā)生在這時。
傍晚時分，經(jīng)過小區(qū)路道門口，忽然聽見有“噗嚕噗嚕”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，只見在郁郁蔥蔥的樹葉中隱隱約約有一個鳥籠，鳥籠里有一只小鳥，我猜想，應(yīng)該是有誰抓了這只鳥，關(guān)在籠子里。小鳥很急躁，頭沖上，眼睛凝視著藍天。翅膀蓬起，像要展翅飛起，它一次又一次的掙扎，想逃脫這個約束，但每次都撞到籠子上，都會發(fā)出很大的聲響，它似乎一點也沒有感到疼，一次又一次的掙扎，我看了都心疼。這只小鳥全身烏黑，眼睛圓溜溜的，小小的非常有神，從眼神中，我看出了想要掙脫的決心……看出了“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高……”
第二天，我再次來看這只可憐的小鳥，出乎我的意料，這只小鳥顯得很平靜，目光不再那么尖銳，多了一些溫柔悲傷，它不再掙扎，平靜地望著四周的環(huán)境，當我靠近時，它也毫無緊張，只是把身子轉(zhuǎn)一下，翅膀一動也不動，難道它忘了藍天上的快樂？難道它喜歡被人類囚禁的生活？
到了第三天，小鳥沒了，籠子里顯得空蕩蕩的`。我很震驚，高興。震驚的是小鳥昨天還好好的，怎么會消失了呢？高興的是小鳥一定恢復(fù)了自由。我回想小鳥前兩天的狀態(tài)，簡直一個天上，一個地下。怎么會這樣呢？我的思緒飛入了小鳥的身邊……
我原本是一只快樂，生活得無憂無慮的小鳥，每天飛到東飛到西，除了找食物填飽肚子，就沒什么可擔心的了。那一天，媽媽出去捕食了，我正在舒適的鳥窩和同伴們盡情的玩耍嬉戲。因為玩得太興奮了，我跌落了下去，我拼命撲閃著翅膀，試圖讓自己飛起來。可是，一切都已經(jīng)晚了。我被一個胖乎乎的小男孩捉住了，他把我?guī)Щ亓思摇盐谊P(guān)在像鐵牢一樣的籠子里，我渴望自由！無數(shù)次，我用翅膀使勁地想把門推開，可是門紋絲不動，我張開翅膀向上沖，可是總裝到欄桿，我絕望到了極點。每天只能眼巴巴的望著窗外同伴們飛翔時的身影。自己卻帶在這個籠子里，與世隔絕。哎，可是，這有什么辦法呢!
終于有一天，機會來了。小男孩在放食物的時候，我一鼓作氣，猛地向門沖去，沖出了籠子。我看到了藍天，看到了草地，看到了姐妹們的身影。這是屬于我的天地，是任我飛翔的天地。我深深地吸了一口氣，沖上了藍天，和小伙伴們一起自由地飛翔。
小鳥有屬于自己的藍天，我們有屬于自己的自由，自由對每個人來說都很重要！
小鳥你真自由小學(xué)作文 12
暑假，爸爸媽媽帶我去龍灣潭玩，那里森林茂密，涼風習習，正是避暑勝地。
走進森林，迎接你的是一片生機勃勃的景象，郁郁蔥蔥的樹木，開著各種各樣的花，千姿百態(tài)、婀娜多姿，散發(fā)陣陣清香。野花們也不落后，爭奇斗艷地開放著，一片片粉紅的花瓣接二連三地綻放著，露出一張張美麗笑臉，對著太陽哈哈大笑呢！森林里有很多鳥的叫聲，“咕咕”、“哇哇”……透出一種特殊的寧靜。一只麻雀在樹枝上跳來跳去，麻雀頭上的羽毛黃而灰，像灰黃色頭巾，背上的羽毛像一件布滿斑點的外衣，臉上長滿了豆點般大小的斑點，特別像一個丑八怪強盜。一張又尖又長的嘴。這只麻雀時而梳理自己的羽毛，時而啄啄樹葉，好像看看這上面是否有好吃的果實或美味的蟲子�？诳柿�，飛到清澈見底的小溪邊，小眼睛四處張望一下，看看有沒有危險后再把嘴湊到水里，喝甘甜的溪水自由自在。
看到這一幕，讓我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鸚鵡，頭上長著楚楚動心的羽毛，有紅色，還有藍色的`，這些羽毛挨在一起成了一個三角形……這只鸚鵡整天被關(guān)在籠子里，拼命地唱歌，但是，從歌聲里可以聽出來，帶著一些悲傷。雖然鸚鵡非常想飛，因為籠子的緣故，只能跳動。食物也是現(xiàn)成的，但是，失去自由后，快樂自然也會消失。
這兩只鳥的區(qū)別真大，我想：
寧可做只不會飛的鳥，也不要做一只失去自由的鳥。
小鳥你真自由小學(xué)作文 13
秋天的午后，微風輕輕吹拂，輕輕的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天，冬天的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南方飛去準備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映著鋪滿落葉的大地�；\中鳥兒更顯得孤單，原本鮮艷的羽毛，暗淡了下來，炯炯有神的眼瞳，如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的雙眼，又有誰能了解呢？有多久沒在天空中自由的.飛翔？在樹枝上自在的跳躍了？籠中無風無雨，卻比不上籠外珍貴的自由。
小鳥你真自由小學(xué)作文 14
當今社會，無論在什么地方，都有競爭，都有束縛，可有人活得健康快樂，有人卻煩惱無比，疾病纏身。心態(tài)決定了你的一切。
以前，我總是覺得壓力太大，競爭無處不在，正當我愁眉不展之時，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥，任何困難都打不到自己。從此，盡管我依舊被束縛著，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍天。我變得快樂無比，令周圍的人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂，只覺的生活只是在無盡的折磨自己——直到離開世界的那一天。
他們心中原本幸福的“小鳥”早已被兇惡的'“老鷹”殺害，正一點點啃噬著自己疲乏勞累的靈魂。我的煩惱，被心靈的守衛(wèi)者，消滅著，驅(qū)除著，吞噬著……教室里，考試中，雖然在受著“煎熬”，可我的內(nèi)心卻是自由、快樂的，因為我的心中常住一只自由的小鳥。被“老鷹”占據(jù)心靈的人們，勇敢地驅(qū)逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥，快樂離你不遠啦!小鳥常住心中，快樂伴你永遠。
自由的小鳥，它，正高歌自由的樂章翱翔在你的心田。
小鳥你真自由小學(xué)作文 15
一天，我寫完作業(yè)，正打算去外面散步，二伯此時走了過來：“有個好東西給你�！薄笆裁礀|西啊？”我充滿了期待�！敖o！”哇！原來是一只可愛的小鳥，“我好喜歡，謝謝二伯！”我一邊說著，一邊端詳著它：一身藍色的羽毛，剪刀形的尾巴，尖尖的嘴，身形很苗條，看起來漂亮極了，做我的寵物剛剛好�？墒牵瑢櫸秫B應(yīng)該用籠子關(guān)起來吧？我一邊想邊盯著它看，我這只居然是用繩子把腳捆住的，算了，先將就著吧。
為了養(yǎng)好我這個寵物，我可算費了很大的力氣，每天都要去河邊搬開大石塊去給他找蟲子吃。但每當我興沖沖地把蟲子遞到它嘴邊時，它總是默默地將頭轉(zhuǎn)到另一邊，我以為它還不餓，于是我便把蟲子放在它腳邊，就去玩了。
第二天，我再去看我的寵物時，發(fā)現(xiàn)昨天的'蟲子依然躺在那里，它正無精打彩地趴在那里�？粗p眼無神的小鳥，我心里很著急，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，立刻讓我把小鳥放了�！翱墒撬谝巴夂芪ｋU！”我很不情愿地說�！八且傍B，適合在野外生存，你不放，它就會死掉。”媽媽再次強調(diào)。我當然不希望它就這樣死掉，因此，我雖然很不舍得，但還是把它放走了。
幾天以后，我又看見了一只藍色羽毛的鳥，它看起來是那么的輕松自由，可愛極了。我想，我放走的那只鳥此刻定然也是這樣快活吧！
小鳥你真自由小學(xué)作文 16
星期天的早晨，我和幾個好朋友聚集在一起做作業(yè)。忽然，從窗外飛進一只小鳥，它撲著翅膀在屋子里盤旋。
“快把門關(guān)上！”不知誰叫道。
“哐啷”門立即被關(guān)上了。同學(xué)們都驚喜地看著這只驚惶失措的鳥兒。不一會兒我們就把這只小鳥抓住了。我拿著這只可憐的鳥兒，仔細地看了看：灰色的羽毛，尖尖的小嘴旁是黃色的，一雙眼睛無助地望著我。
大家開始嘰嘰喳喳地討論怎么處理這只自投羅網(wǎng)的鳥兒。小明說“我們扒了它的皮烤著吃味道肯定不錯。”“不行，我看還是把它的毛弄干凈用棕葉包好，然后就生火煨，香噴噴的，味道更不錯�！奔t紅說�！拔铱床荒艹�，還是玩吧！把它的.腳用繩子拴住，然后就不停的逗它，讓它飛高一點又把它拉下來，就好象是玩貓捉老鼠的游戲。那不更有趣�！避娷娒φf……同學(xué)饒有興趣地議論著，而我正著急地想用什么辦法才能救這只可憐的小鳥。
我沒有做聲，慢慢地走到窗前，打開窗，抖了抖手中的小鳥，小鳥展開翅膀飛走了。同學(xué)們一臉驚鄂，瞪大眼睛看著我�！拔乙埠芟牒痛蠹乙黄鹂鞓返赝孢@只小鳥，我也不需要講什么道理，可是我們總不會忘記老師對我們的教育，不要隨意傷害人類的朋友，我們更不能為了自己的快樂而不顧小鳥的痛苦……”同學(xué)們遺憾的臉上露出了一絲微笑。看著小鳥在蔚藍的天空中自由地飛翔，我感到一身的輕松，也感到無比的快慰。
鳥兒如我們一樣，需要藍天，更需要自由。
小鳥你真自由小學(xué)作文 17
每天，背著沉重的書包，來來回回的上學(xué)，媽媽說：“快做作業(yè)，我先吃飯了，你做完作業(yè)才吃飯。”我只回答一聲“哦”，拖著沉重的步子，走回房間，把書包丟到地上，發(fā)出“邦”一大聲，媽媽來了，生氣地說：“叫你寫作業(yè)！快！”我把書包拖回房，我鎖上門，又把書包一丟，躺在床上......
眼淚...不由自主的流了出來......什么時候，我，變得這樣懦弱了？我也不知道。我把MP3打開，放歌聽，聽到《笑著流淚》時，我停止了哭，聽著這首歌，真好！媽媽在敲門：“你在干什么，我叫你做作業(yè)，不是叫你聽音樂！把它關(guān)掉！”我關(guān)掉了MP3......
現(xiàn)在的我是六年級，壓力很大，很多朋友們提到，逃學(xué)，蹺課，但我？我不要放棄，我的夢想，未實現(xiàn)�？墒俏也幌氘斠恢弧盎\中鳥”，我想要自由，自由的`飛翔，自由的成長，自由的學(xué)習。特別是來了一個新班主任后，我過的生活簡直是地獄般的生活！
黃老師說，人生中的有無數(shù)種表情。但我，只剩下苦。人人都說苦盡甜來，但我一點也不這么覺得，只是......
總之不管怎樣說，一句話：“我渴望自由！”
小鳥你真自由小學(xué)作文 18
從前有一只自由的小鳥，由于被獵人抓獲,關(guān)進了籠子里，失去了自由。
這天，獵人出去打獵了，這只小鳥自言自語地說：“你們?nèi)祟悶槭裁醋ノ液臀业呐笥�？我們很想跟你們做朋友，可惜你們又不懂鳥語，無法跟我們交流，求求你們，放了我吧！”
這只小鳥很漂亮，嫩黃的羽毛，頭頂上還有一點淡紅色，尾巴綠綠的，好看極了。小鳥又說：“再過五天，一年一度的選美大賽就要開始了，我還要參加比賽，可不能讓蝴蝶姐姐再當【動物日報】的'形象代言人了！求求你們，放了我吧!”
這時，一個好心人路過，她是大隊長小美，他覺得這只小鳥很可憐，她看見門沒鎖，于是就脫了鞋子，赤著腳走了進去，他從書包里掏出剪刀，把扎竹鳥籠門的繩子給剪斷了，放出了小鳥，小鳥自由了！
小鳥為了感謝她，邀請小美做【動物日報】形象代言人選拔賽的嘉賓，大象裁判正想找一個嘉賓呢！
這個故事告訴我們做人要有同情心，大家在一起要友好相處。
小鳥你真自由小學(xué)作文 19
我是一只喜歡追求自由的小鳥，但卻因為我的一時糊涂。被一位調(diào)皮的小男孩兒抓去放在他房間里的一個用柳條編制的籠子里。
我整天渴望著自己可以飛出窗外，飛向天空；渴望著自己可以在空中俯瞰大地，看陸地上奇妙的事情，渴望著自己可以飛過千山萬水去探索世界的奧妙。
我整天全神貫注地想著自己的這些想法。我甚至用絕食行為來威脅他們，這也使他們無動于衷！
不！我不能這樣下去了，我要逃出去！
一天，兩天，三天……這個劇烈的念頭不斷的在我腦海里回蕩！
我開始學(xué)會觀察，我發(fā)現(xiàn)這個小男孩兒在每周日都會打開窗戶按時通風，呼吸新鮮空氣。有一次，他打開窗戶走到籠子邊，用他那短而肥的手勾了一下我的嘴笑了。他笑起來真難看，像在臉上留下兩道疤痕一樣的小眼睛，沒有鼻梁的望天鼻子，厚厚的大嘴巴里露出了滿是蟲蛀了的大小不齊的牙齒。讓我不禁起了一身雞皮疙瘩，于是我便啄了他一口。他猛的縮了回去，吹了吹他的.手，用他那難聽的語氣說：“再啄我！小心殺了你！”
無意間，我發(fā)現(xiàn)這籠子破了個小洞，我就利用這次機會，沒人的時候不停地啄這個小洞，終于在我夜以繼日的努力下變成大洞。為了防止小主人發(fā)現(xiàn)異常，我每天照常做著事情。
兩天后的一個清晨，小主人打開了窗戶吃飯去了。好機會！我敏捷地鉆出洞，直奔窗戶，正巧的是，小主人也推門進來。他大聲地驚叫著：“媽媽，快點兒！鳥飛啦！快抓住它！”他向我跑來，我靈巧自如地躲過了他，但尾巴上的羽毛不幸被他捉住了，我猛地一回頭，用尖銳的嘴巴啄了他一口，嚇得他趕緊松開了手，我便趁機逃出去了。
一束陽光射在我的房間里，我朦朦朧朧地睜開雙眼，這時我才恍然大悟，原來是一場夢啊！
小鳥你真自由小學(xué)作文 20
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下�？粗郎夏撬坪跤肋h也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習委員，按理說學(xué)習應(yīng)該不錯，可在媽媽的眼里，我的'成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習題，那似乎永遠做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當我聽到同學(xué)們說回家真好時，我的心都快要歲了。的確，家是溫馨的，回家確實好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
小鳥你真自由小學(xué)作文 21
英靈是一名二年級小學(xué)生。有一天，爸爸抓住他一只小鳥，把它放在籠子里。
這只小鳥長得真漂亮！金黃色的身體，紅色的小嘴，真可愛！但是這只小鳥什么都不要吃，一點水也不喝。這讓英靈感到很奇怪。
所以英靈去問老師的.爺爺。他對爺爺說“爺爺，我家那只小鳥什么都不要吃，連水都不喝一口。這是怎么回事？”爺爺?shù)拖骂^，沉思了一會兒，說道�！耙驗橄肽罴�，所以想到了自己的爸爸和媽媽！”“那我是不是該放手了？要讓我回家嗎？“英靈問道。”你說得對，孩子�！盃敔斢H切地說。
于是英靈迅速拿出籠子，在里面撒了一點小米。小鳥低下頭開始吃小米，就像知道什么一樣。
鳥吃飽了，英靈一打開籠子，鳥就飛了過來，自由了。飛過藍天，在草地上蹦蹦跳跳。最終，它飛到樹枝上唱歌�！坝㈧`真好！”“唱完歌的時候，它慢慢飛走了。
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