什么是自由作文

什么是自由作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的什么是自由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么是自由作文1

　　到房間里去，不許出來。復(fù)習(xí)……”每天都要聽到這討厭的話語，真受不了。 在上學(xué)期間，老師每天都要留下成堆的作業(yè)。放假時(shí)（雙休日），就算作業(yè)做完了，爸爸媽媽還要趁雙休日給我布置更多的作業(yè)。每當(dāng)我想要和伙伴們玩樂一下時(shí)，爸爸總象神一樣猜透我的心思，走過來笑著對我說：“好好學(xué)，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦沒什么。要不然以后可就慘了�？彀褦�(shù)學(xué)書拿出來看，你知不知道你的數(shù)學(xué)很差勁……” 每當(dāng)我聽到院子里的小伙伴發(fā)出歡聲笑語時(shí)，我的心就會情不自禁地飛到那充滿歡樂的兒童時(shí)代；每當(dāng)我躺在床上，想痛痛快快地睡上一覺時(shí)，爸爸總會從電腦里找出一些怪模怪樣的習(xí)題來，讓我的神智都變得模糊不清了；每當(dāng)…… 誰都知道，玩是所有小孩子的天性�？晌乙约霸S多小朋友都被困在學(xué)習(xí)的.鐵籠里，就象關(guān)在牢籠里的小鳥。 啊，我多么想插上一對翅膀，像小鳥一樣，飛向蔚藍(lán)的天空找回我本該得到的自由呀！每次我想輕輕松松的看會兒動畫片時(shí)，爸爸也總會不厭其煩的對我說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你知道嗎？”唉，果真是“學(xué)學(xué)學(xué)，大人的法寶；分分分，學(xué)生的命根呀！” 誰能告訴我，為什么小孩沒有自由呀。

什么是自由作文2

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)慈祥的爸爸，我是一只“沒有翅膀的小鳥”。

　　每當(dāng)我寫完了作業(yè)，媽媽總是不能讓我見一下“鳥籠”外的風(fēng)景，可以找各種借口來嚴(yán)格要求我，而爸爸，則幫我說話，然而我每次都會聽媽媽的去做，一天，一天，又一天……我已經(jīng)很久沒見過外面的風(fēng)景了，腦海里早已忘記了那些本該屬于我的“自由”，多么希望……真懷念。

　　“嘿嘿，今天終于寫完作業(yè)了，應(yīng)該可以出去玩會兒吧？”當(dāng)我正準(zhǔn)備出去的時(shí)候，媽媽回來了，看見我沒寫作業(yè)，就問我：“作業(yè)寫完了么？”我興奮地答到：“嗯！全都寫完了！不剩下一個(gè)作業(yè)！”本以為可以出去玩一會兒，可我依舊逃不出媽媽的“魔爪”。“做完了就去練鋼筆字！馬上要考級了，你可不能拖班級的'后退！”“哦，我知道了，那我……”媽媽打斷了我的話：“別那么多廢話！快點(diǎn)去！”

　　爸爸看到媽媽在訓(xùn)斥我，說：“又是這樣，孩子已經(jīng)寫完作業(yè)了，不能讓他休息一會兒嗎？整天說為了他為了他，你這是在害他還是為了他？”“行了，爸爸，您不用說了，我知道您是為了我，但是，還是聽媽媽的吧，我這就去寫�！蔽易呱蠘翘�，情不自禁，不知不覺，控制不住自己地失聲留下了大滴大滴地眼淚……我又一次被關(guān)進(jìn)了“鳥籠”。

　　不知道為什么，感覺時(shí)間過得好慢。此時(shí)，我正靜靜地躺在“鳥籠”里。媽媽，您欠我一雙飛向藍(lán)天的翅膀，我想要一個(gè)自由……

什么是自由作文3

　　從前，有一只美麗的鳥兒，一直生活在鳥籠中。主人為它準(zhǔn)備了舒適的環(huán)境和豐盛的菜肴，無憂無慮。小鳥覺得，待在鳥籠里是最幸福的。

　　一天，太陽露出笑臉，一只小鳥在空中自由地飛著�；\中的鳥兒見了，善意地對它說：“你好，朋友，你飛得那么快，那么高，萬一摔下來可怎么辦呀！不如和我一樣待在鳥籠時(shí)吧，好好享受一番！”外邊的小鳥溫和地說：“謝謝你的好意！不過，里面雖好，卻沒有自由呀！”籠子里的鳥兒說：“在外面，隨時(shí)都會有危險(xiǎn)哪！說不定哪一天你就被獵人打死了，在籠子里可安全多了�！蓖膺叺男▲B苦口婆心地說道：“在外面，我想飛到哪就飛到哪，我可以飛過高山，飛過大海，欣賞祖國的美景；我可以和小動物們快樂地玩耍，可以和小花小草聊天，還可以到各地旅游……”籠子里的小鳥聽著外面的.小鳥的描繪著，聽過沒見過的東西，一臉茫然。它看著外面的小鳥漸漸飛遠(yuǎn)，嘴里喃喃地說：“它去自由了！”

　　這只可憐的小鳥到老也沒有明白自由是什么……

什么是自由作文4

　　每個(gè)人都有屬于自己的自由，那自由到底是什么呢？

　　自由，難道是和小伙伴們一起玩“跳皮筋，一二三木頭人”嗎？自由，難道是爸爸媽媽關(guān)系你的時(shí)候嗎？自由難道是和爸爸媽媽一起去爬山的時(shí)候嗎？自由難道是作業(yè)一大堆的時(shí)候嗎？“當(dāng)然不是”，隨著爸爸的一句話，我又陷入了苦惱的思考中，那自由到底是什么呢？

　　我隨著這個(gè)問題，來到了媽媽身邊，“媽媽，自由是什么？”“甜甜，自由就是無拘無束的生活”，“那無拘無束是什么意思呢？”我來到外面的小院子里，坐在樹蔭下乘涼。眼睛看著小伙伴們在哪里玩耍，可是心思全部放到了問題里。“甜甜，快來玩呀”。我根本不想玩，可是不知道有什么東西吸引了我，我只好走了過去。

　　不知道為什么，總感覺玩的時(shí)間一下子就過去了，難道只有和小伙伴們一起玩耍才是自由嗎？難道在學(xué)校上學(xué)才是自由嗎？難道在家里寫作業(yè)才是自由嗎？難道在家里看電視才是自由嗎？不是，那自由到底是什么？

　　自由，是什么？暑假，我來到外婆家，我在這里過得非�？鞓�，難道這個(gè)就是自由嗎？我和兩個(gè)表姐，還有一個(gè)表弟每天在一起玩耍，嬉戲，打鬧。有時(shí)候，我們會一起去買冰激凌吃，有時(shí)候，我們會在家里看電視。難道這個(gè)就是自由嗎？我覺得很有可能呢！

　　一轉(zhuǎn)眼，過去了五年，現(xiàn)在我終于知道什么是自由了，自由就是，沒有家長的`拘束，沒有作業(yè)的煩惱，沒有試卷的練習(xí)題，只有快樂的每一天和幸福的生活。

什么是自由作文5

　　一次去公園游玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)一種特別的鳥——珍珠鳥。這種鳥非常美麗，紅紅的嘴巴，灰棕色的身體，尾巴長長的，像一把小扇子拖在身后。它的眼睛又小又圓潤，像珍珠似的。

　　我眼見一群珍珠鳥朝林子上方飛來，又猛地投入林中。先到林內(nèi)的鳥在不停地叫喚，好像在呼喚未歸的同伴。后到的鳥也迅速投入林內(nèi)，與自己的同伴匯合。我屏住呼吸近距離觀察這種鳥，只見夕陽給它們穿上了金黃的紗衣。我喜歡上了這種鳥，決定養(yǎng)一只珍珠鳥作為玩伴。

　　周末的下午，我來到花鳥市場，苦苦尋覓了很久。終于，在一個(gè)小店里，發(fā)現(xiàn)了珍珠鳥的身影。我興高采烈地買了一只珍珠鳥，還買了一個(gè)超大的籠子，生怕它生活的.地方太小。我把它放在陽臺上，周圍放滿了植被，以模擬森林的環(huán)境。這只名叫小灰的珍珠鳥前幾天生活地好好的，天天唱著動聽的歌。

　　好景不長，到了一周以后，問題出現(xiàn)了——小灰不再進(jìn)食了，也不再鳴叫。天天就用那小小的喙啄籠子的鐵絲，我很驚訝，不知道為什么，就沒再管了。又過了幾天，小灰也不啄籠子了，就站在木棍上，眼睛迷茫地望著天空。我給它喂食，它不吃；給它喝水，它不喝，還是呆呆地望著天空。

　　沒過幾天，小灰死了，我很傷心，我恍惚醒悟任何生命都是自由的，我們不能把它關(guān)在一個(gè)狹小的地方，那么這種被“囚禁”的生活淡然無味。人也是一樣，要到更大的世界走走，學(xué)習(xí)更多的知識，不能局限性一個(gè)簡單的思維里。

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