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        時間:2024-04-10 14:21:52 自由 我要投稿

        自由的作文4篇【經(jīng)典】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自由的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        自由的作文4篇【經(jīng)典】

        自由的作文 篇1

          天氣涼了,小狗聽別人說秋天來了,那么秋天是什么呢?秋天在哪啊?小狗就出發(fā)去找秋天。

          小狗首先遇到一頭大肥豬,大肥豬正在曬太陽。“大豬,你知道秋天在哪嗎?”“秋天在黃色的落葉里,秋風(fēng)一吹,樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來,給大地鋪上了一層黃黃的地毯!薄爸x謝你!大豬,跟我一起去找秋天吧?”“好啊好啊,我正要去撿些落葉回家,鋪一個很暖和的窩!

          小狗和小豬就一起上路了,在路上遇到一只母老虎,母老虎在拼命地搖蘋果樹!袄匣ⅲ匣,你在干什么啊?”“我想摘蘋果,但是我摘不到,所以我想把蘋果搖下來!薄澳阌植怀蕴O果,你摘蘋果干什么?”“我想請小動物明天都到我家來玩,我正在給小動物們準備水果哩!你們在干什么?明天你們一起來吧!”“好的,我們明天來參加你的聚會。但現(xiàn)在我們要去找秋天,你知道秋天在哪嗎?”母老虎指了指樹上的蘋果說,“秋天就在這果樹上,在紅紅的蘋果里! “謝謝你的.邀請,我們明天再來!毙」泛托∝i又出發(fā)去找秋天了。

          小狗和小豬來到了兔子家,兔子正爬到樹上摘梨子!巴米油米,你怎么爬到樹上去了?”“青草都變黃了,枯死了,我沒有青草吃了。老虎說明天他要請小動物去他家玩,我要摘些梨送給他!薄澳悄忝Π,我們要去找秋天了。你知道秋天在哪嗎?”“秋天就在不遠的稻田里,那金黃金黃的稻子都笑彎了腰!爸x謝你,我們?nèi)フ仪锾炝恕!?/p>

          小狗和小豬在路上又遇到了小猴子,猴子正在樹上摘獼猴桃!昂镒樱阍诟墒裁窗 薄拔以谡J猴桃啊”“你這地上不是有一筐嗎?”“這一筐還不夠,老虎邀請我明天去他家玩,我要送兩筐獼猴桃給他做禮物。你們在干什么?”“我們要去找秋天,你知道秋天在哪嗎?”“知道,知道,秋天在成熟的果子里,紅紅的柿子像燈籠掛滿了枝頭,黃黃的香蕉像月亮掛在樹上,紫色的葡萄像一顆顆小小的水晶球!

          第二天,小狗和小豬來到老虎家,看到了很多小動物,有兔子、猴子、蛇、馬、松鼠……桌子上擺著一盤盤的水果,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、紫瑩瑩的葡萄、彎彎的香蕉、毛茸茸的獼猴桃……

          老虎就問:“小狗、小豬,你們找到秋天了嗎?”猴子著急的問:“對啊,對啊,秋天到底是什么樣的?”小豬就說:“找到了,找到了!秋天在涼爽的秋風(fēng)中,在飛舞的落葉下,在成熟的果子里,在金色的稻浪里,秋天在農(nóng)民伯伯的微笑里,秋天在小朋友的笑臉里。秋天真美啊!”

          “太好了,太好了!我們找到秋天了!秋天是一個美麗又豐收的季節(jié)!”小動物們都高興地跳起來!

        自由的作文 篇2

          朋友送我一只蝴蝶的繭,據(jù)說它會變成一只美麗的紫色蝴蝶,我不太相信,便把那只繭放到了玻璃盒里,扔在了一邊。

          如果不是那個夢,或許我早就忘了它,在夢里鋪天蓋地的紫色向我壓來,那么清晰卻又如此虛幻,一種壓抑的感覺讓人透不過氣來。我想起了那只繭,便走到角落將它撿了回來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只淡紫色的蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來!它扇動的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲,我仿佛又回到了夢里,壓抑感隨之而來,我把它放到窗邊,不再看它。與其說我不忍心看它掙扎,不如說是它的.顏色刺痛了我的雙眼。夜里又是四壁的紫色。

          第二天,蝴蝶從繭里出來了,很美麗,特別是它的雙翅,浪漫的紫色,給人以無盡的遐想,我卻始終無法正視它的眼睛,雖然不能交流,但里面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天,我都想著它的眼睛和它向往自由的雙翅。

          晚上回家,習(xí)慣性得向窗臺望了望,玻璃盒空了,窗子沒關(guān)。我先是責(zé)怪自己的粗心,但隨后卻覺得一陣輕松,終于不用面對蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。

          夢,如期而至,雖然還是先前的紫色,卻充滿了溫馨和諧,那是自由的色彩,夢想的雙翼。

        自由的作文 篇3

          貓腰鉆進亂石遍布的叢林之中,這大好的想象被一個刻著已亡人名字的墓碑頃刻破壞的無影無蹤,可不敢打擾,遂立即轉(zhuǎn)身,我雖不信鬼神,但也沒膽繼續(xù)前行。在我印象中,大連唯一的特色就是海了,海邊的這條海路從不缺游人,現(xiàn)在倒想靜靜的看看海了,重新選路,拾階而下,木質(zhì)階梯蜿蜒,木質(zhì)雕花扶手上落滿浮灰,散落在梯上的包裝袋隨風(fēng)翻滾,被遺忘的紅彤彤的野果掛滿枝頭,信手拈來,如縮小版櫻桃般誘人鮮艷。

          未知的路,總會讓人感覺遙遠。在耐性慢慢耗完前總算看見一片隱藏在樹枝雜錯交橫下的藍色。此時腳步也輕快起來,在第一張條椅出現(xiàn)在眼前時,便一屁股坐了上去,盡情享受這片刻的寧靜和美好。天海一線,交接處由一片由深至淺的昏黃亮光連接,把你眼界開闊到無邊無垠。藍天里白云隨風(fēng)逐流,藍海里波濤隨風(fēng)起舞,人在一瞬間也可以化身為藍精靈。出神的概念是,你眼都不眨,心無旁鶩,直鉤鉤盯著看似毫無變化的地方,仿佛什么都看見了又仿佛什么都看不見,無法消化看到的風(fēng)景。直到眼睛酸澀的抗議,憶起兒時躺在田間地頭看過的'湛藍如洗的天空,索性躺下來,欣賞那久違的藍天白云。人一旦身心放松,困意便趁空來襲。我做了個夢,一個白日夢,夢見一個人,一個笑容可掬的男人。這個男人像我走來,一步一步,眼神專注而溫暖,我的心隨著他的步伐一點點加速跳動,忘了微笑,忘了順一順那被風(fēng)吹亂散在臉上的碎發(fā),就那樣愣在那里。

          他坐下來,我便依在他的肩,他也自然的擁我入懷,抹去我眼角的淚。另一個場景是我躲在屋里,盯著院門看,那結(jié)實的泛著原始木頭顏色的大門被那同樣結(jié)實的泛著同樣顏色的門栓牢牢的把我安全的鎖在門里,即使我確定他們?nèi)绱死喂蹋睦锶糟枫凡话。正?dāng)我出神時,一個碩大的有著八條腿和兩顆尖銳牙齒的蟲向我撲來,還來不及想它到底是個什么東西,便瘋狂的逃竄,哆嗦著打開那結(jié)實的門栓,飛一般的沖出去。剛甩掉巨蟲,一個滿嘴獠牙的貓便向我撲來,還有個惡狠狠的狗正在沖來,我只能沒命的跑,不敢回頭。

          跑著跑著便看見一個庭院,想也沒想的進去,看見十來個圓桌上擺滿了家鄉(xiāng)人請客用的各種吃食堆的一層層疊加。坐下便放開了吃,直吃到堆到嗓子眼才顧上環(huán)顧四周,竟一個人也沒有,那些駭人的貓狗也不知什么時候不見了。便出門查看,遇見村中熟悉的鄉(xiāng)親都白帽蓋頭,滿臉憂傷。找到了一起長大的堂弟,焦急詢問,他竟像沒看見我沒聽見我說話一樣繼續(xù)低頭走路,便好奇的壯膽去看那漆黑的棺材,卻看不見死去人的臉;仡^一看,他們默然的進入剛才我在的庭院。當(dāng)一陣風(fēng)吹來,一股寒意直鉤鉤的從頭灌到腳。

          這寒意使我猛地醒來,立馬坐了起來,摸摸自己的臉是不是還有溫度,卻被冰冷的手嚇了一跳。來不及多想,站起來,快速運動運動,遠離這藍天藍海,尋找著人群。太陽快下山了,風(fēng)吹的頭痛,便跟隨著人流回到生活中去了。

        自由的作文 篇4

          我想要的生活就是自由自在的,在我的字典里,沒有約束這兩個字。想做什么,就做什么。

          在生活當(dāng)中我是一個耍帥的小男孩兒。

          在家長面前,我就是一個沉穩(wěn)的,活潑的、開朗的、積極樂觀的`一個帥氣的一個小男孩。在學(xué)校里,我就是一個,調(diào)皮搗蛋的小男孩兒。經(jīng)常和同學(xué)們追打哄鬧,老師也幾次批評我,說:都這么大一個人了,自己要注意自己的言行舉止。當(dāng)時聽到老師批評我,我也很難看。從那次以后,我再也沒有追打哄鬧過了。

          在班級里面有一些同學(xué)認為我很自戀,但是馬上我就告訴他們,我就很自戀。我覺得,這沒有什么,要敢于承認自己,認為自己是最好的。

          在英語課上,很多同學(xué)都不敢舉手,而我每次都把手舉得高高的。下課后,同學(xué)們問我,你為什么敢舉手發(fā)言?然后,我問他,你為什么不敢舉手發(fā)言?然后他說,害怕丟臉,然后我告訴他,小時候丟臉沒有關(guān)系,長大以后不丟臉。

          這就是我認為的自由自在的生活。

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