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      2. 學(xué)自由泳作文

        時(shí)間:2024-02-28 14:10:47 自由 我要投稿

        學(xué)自由泳作文(實(shí)用5篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學(xué)自由泳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)自由泳作文(實(shí)用5篇)

        學(xué)自由泳作文1

          我喜歡游泳,所以媽媽給我報(bào)了個(gè)中級(jí)游泳班,中級(jí)是學(xué)自由泳的。剛開始幾節(jié)課我們復(fù)習(xí)了以前的蛙泳,現(xiàn)在終于可以學(xué)自由泳了,而且這個(gè)老師是上個(gè)暑假教我游泳的老師,啊,真好不用去面對(duì)那些新的老師,要知道我在新的老師面前很膽小。

          第一節(jié)課老師教了我們自由泳的腳怎么做,先拉著欄桿漂浮,之后兩只腳伸直不彎膝蓋的快速的在水面上拍打,水花越大越好。知道了怎么做,老師立刻給了我們個(gè)下馬威:做自由泳腿500下。我們一聽到這個(gè)數(shù)字下的腿都軟了,有幾個(gè)男生央求著老師減少一些,沒想到老師卻說誰要再吵在加200百下。于是我們就不敢再吵。還沒做到300下我就不想做了,我和旁邊的女同學(xué)還在抱怨,老師啊老師,如果你來做你會(huì)累嗎?讓我們做這么多,啊,要我的命啊。不過好在我們還沒做完時(shí)有幾個(gè)男生做完了,老師就喊了停,大家都不用做了。

          第二節(jié)課我們學(xué)了自由泳手的動(dòng)作,站在水中,兩只手伸直在前面,第一步:推,一只手先慢慢先后收,做成向后推的動(dòng)作,推到與腰同高的地方,形成一個(gè)直角。第二步:劃,接著快速向后一劃,手翹在空中。第三步:抬,緊接著手劃半個(gè)圈,一抬,抬到與肩同高的'地方。第四步:伸,把抬著的手伸進(jìn)水里。這一推,二劃,三抬,四伸都學(xué)會(huì)了,自由泳也就差不多學(xué)會(huì)了。老師也讓我們做了幾百下,總之我們累的叫苦連天,應(yīng)該不用說了。

          第三節(jié)課我又學(xué)會(huì)了自由泳的換氣,這可不是普通的換氣。平常換氣是上下?lián)Q的,老師這次讓我們左右換氣,我可不習(xí)慣,所以經(jīng)常嗆水,都緩不過氣來。差點(diǎn)還讓我討厭游泳了呢。

          今天就是第四節(jié)課,上一次老師說今天要三個(gè)動(dòng)作連著做。不知道會(huì)怎樣呢!希望能順利通過,不用再做“苦役”。

        學(xué)自由泳作文2

          前年暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳,今年特別想挑戰(zhàn)難度更高的自由泳。這不,一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽為我報(bào)了名。

          青少年宮的游泳課開始了,我迅速換上泳裝,跟其他七位與我年齡相仿的小朋友一起站在盛教練的面前。“學(xué)自由泳的最基本功就是打腿、劃水,現(xiàn)在先用浮板墊在肚子底下,趴在泳池邊上,腳在空中打,就像這樣”,說著,盛教練做了幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作給我們看。大家模仿教練的動(dòng)作練了大概百十下打腿動(dòng)作!翱梢韵滤恕保叹氁宦暳钕,大家就像一只只活潑可愛的小鴨子,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水里,濺起一片片白茫茫的水花。才剛接觸水,我整個(gè)身子就縮了起來,凍得渾身直發(fā)抖。我忙用手往身上潑水,快速適應(yīng)水溫。“打腿的.時(shí)候膝蓋微微彎曲,大腿用力地上下擺動(dòng),并帶動(dòng)小腿在水面打出水花……”,大家全神貫注地聽教練講解要領(lǐng),“接下來我們?cè)僦v下劃手、換氣的動(dòng)作要領(lǐng)……”我瞪大眼睛緊緊盯住盛教練,唯恐漏掉一個(gè)動(dòng)作。還邊聽邊試著去伸腿、擺手。聽完理論的,該來點(diǎn)實(shí)際的了,我們拿著浮板,在水中嘗試著教練講的一系列動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)起來。我渾身充滿了精氣神,早忘記冷的事情了。下課了,我走在回家的路上,忽然感到從來沒有過的筋疲力盡,回到家就倒頭大睡了。

          俗話說“熟能生巧”,接下來的幾節(jié)課,我們重復(fù)劃手、打腿、換氣等的連貫動(dòng)作不懈怠,到了第五節(jié)課,我已經(jīng)可以擺脫浮板,自由自在地在淺水區(qū)游了。第六節(jié)課,我們嘗試用自由泳從淺水區(qū)游到深水區(qū),再用蛙泳游回對(duì)面。第一次到深水區(qū),我著實(shí)嚇了一跳,水比我想象的深多了,頭露出水面,腳根本碰不到底。幾次下來,我克服了恐慌心理,可以非常輕松地游來回了。

          我學(xué)會(huì)了自由泳,原本以為難學(xué)的自由泳對(duì)我也小菜一碟了。學(xué)游泳的同時(shí),也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)持、努力一定可以做好每一件事!

        學(xué)自由泳作文3

          暑假我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,這是我第一次學(xué)自由泳,我興奮極了!

          一進(jìn)游泳館,我就來到更衣室換好泳衣,找到教練。教練的個(gè)子還算中等,留著小平頭,長著一張方形臉,眼睛不是很大,但很有神,說起話來簡(jiǎn)短又有力,也很有氣勢(shì)。我心想:這個(gè)教練好嚴(yán)肅,看著好像挺厲害的哦!

          這時(shí),何教練告訴大家每天訓(xùn)練集合的時(shí)間和要求,然后就開始上第一節(jié)課了。

          “這學(xué)期你們學(xué)的是自由泳,第一個(gè)基本功就是踢腿。我先下水給你們示范一下自由泳中的踢腿,你們要看好!痹捯魟偮洌叹毐汩_始了,手拿浮板示范向前游。我瞪大了眼睛仔細(xì)看,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不落下。示范完畢,“同學(xué)們,你們看清楚了嗎?也下水試試吧!”何教練發(fā)出了指令。于是我們紛紛跳入水中,并學(xué)著教練的樣子。可是,教練看看這個(gè)同學(xué)搖搖頭,看看那個(gè)同學(xué)也搖搖頭,就召集我們回“岸”上,教練告訴我們:“這個(gè)姿勢(shì)不對(duì)!苯叹毮托牡倪M(jìn)行指導(dǎo),“你們游的時(shí)候,應(yīng)該大腿帶動(dòng)小腿且膝蓋不能彎曲,看,……”教練邊說邊做了一遍示范動(dòng)作!熬褪沁@樣,在下水試試看!”教練話還沒說完呢,身后便響起了“撲通撲通”的`聲音,接著便響起了“啪嗒啪嗒”的聲音,那是腳板碰打水面的聲音……

          經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了自由泳的第一個(gè)基本功——踢腿初步掌握了?吹街車拇蟾绺绱蠼憬愣加蔚倪@么好,我暗自下決心:一定要超過他們,比他們游的好。

          終于下課了,我疲憊地回到家,心想:好累啊!從來沒有像今天這么累過!

        學(xué)自由泳作文4

          生活中一些事情,會(huì)給我們一個(gè)深刻的啟示,會(huì)令我們一生都難以忘記。下面這件事情,就使我印象深刻,受益匪淺。

          記得那是小學(xué)四年級(jí),那時(shí)候,我的蛙泳已經(jīng)練得十分熟練了,于是教練就開始教我自由泳。左手下水,劃下去,胳膊肘傾斜著抬上來,然后筆直地向前入水,右手馬上接著重復(fù)剛才的動(dòng)作,這樣子算一組。一組動(dòng)作做完緊接著側(cè)過頭換氣,爾后繼續(xù)重復(fù)之前的所有動(dòng)作。腿的動(dòng)作則比較簡(jiǎn)單,只需不斷地打腿作為動(dòng)力即可。了解了動(dòng)作之后,我馬上就開始了自我挑戰(zhàn)。

          目標(biāo)25m。我用力一蹬腿,人就直直地漂出去1m遠(yuǎn)。隨后,我就開始了自由泳。我不緊不慢地施展著新學(xué)的動(dòng)作。左手劃入水中,手肘抬出水面,再入水……右手也是如此。照目前來看,游得還是很順利的。要換氣了,我自信滿滿地在手入水的那一刻把頭側(cè)向了左邊,可不知為何,一換氣人就沉了下去。最后,我只能用蛙泳狼狽地游了回去,25m的距離連一半都沒游到呢!我嘆了一口氣,果然還是技術(shù)不到家!

          這次是失誤!應(yīng)該是頭抬得太高了,再來一次!我心想。于是,稍作休息后,我又重新出發(fā)。劃手,蹬腿,我這次更加小心翼翼地做著,生怕再有什么閃失。幸好!在這兩個(gè)環(huán)節(jié)都沒出什么差錯(cuò)。又該換氣了,我十分小心,輕輕地把頭一側(cè),一口清新的'空氣進(jìn)入我的鼻腔,成功!可正當(dāng)我欣喜萬分時(shí),劃手時(shí)一不小心沒抬起來,結(jié)果導(dǎo)致嗆了水,25m還是沒游完。我望了望終點(diǎn),哎!就只差一點(diǎn)兒了!

          這接連兩次的失敗愈發(fā)激起我的斗志,一不做,二不休,再來!我不加停歇,像離弦之箭般再次沖了出去。這次我游得分外小心,不敢有一些馬虎,每個(gè)動(dòng)作幾乎精準(zhǔn)。“三米,兩米,一米,到了!”終于游到了終點(diǎn)!我大口大口地喘氣,真累。】赡樕,卻洋溢著自豪的微笑……教練游過來,拍了拍我的肩膀:“好樣的!”

          四年級(jí)的那一次學(xué)自由泳,給了我一個(gè)寶貴的啟示。在人生中會(huì)有許多困難,但是遇到困難不能輕言放棄,要勇敢面對(duì),要頑強(qiáng)拼搏。

        學(xué)自由泳作文5

          我在暑假里報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,就在我們的小區(qū),學(xué)自由泳,原本以為很輕松,其實(shí)真的很恐怖。

          學(xué)游泳的第一節(jié)課,就是要練腿,練腿打水,要大腿帶動(dòng)小腿,看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,其實(shí)難得不得了,我和另一個(gè)叫王民航的小朋友一起學(xué),我們趴在岸上,上半截身子趴在岸上,然后用腳狂打水,打到一半時(shí),腿酸的不得了,打都打不動(dòng)了,撲通的一聲滑落水里了。有時(shí)累得直喘氣,真想舒舒服服的睡上一覺,放松一下,但這是不可能的,學(xué)游泳和睡覺,就好比天堂和地獄,學(xué)自由泳簡(jiǎn)直就是水火不容,很是辛苦難受,但還是要堅(jiān)持,在岸上練好后,就拿一塊浮板,手拿著,然后用腳打水,真是累極了,我的大腿酸的'不能動(dòng),簡(jiǎn)直就要癱瘓了,我累得時(shí)候打水都是身子一扭一扭的,所以老是原地不動(dòng),要費(fèi)好大勁才能打一個(gè)橫著的來回,經(jīng)過了我的一番苦練,我的腿現(xiàn)在已經(jīng)好多了,但是酸沒有少去多少,倒是比以前打的標(biāo)準(zhǔn),打的更快了。

          原以為學(xué)手部動(dòng)作會(huì)輕松很多,沒想到也沒輕松多少,好像還比學(xué)腿更可怕,學(xué)手要先到岸上去練,練好后才可下水練,練得肩膀又酸又疼,很是難受,練手要練4組,每組10個(gè),練得我渾身沒勁,而且,學(xué)手要求多多,比如說什么:頭不能往上看、做動(dòng)作要放松、有個(gè)動(dòng)作要把手伸直什么的,真是要求多呀,在水里,老師托著我的肚子,然后練手,老有一種頭重腳輕的感覺,而且感覺做的很別扭,很難受,而且手腳很難協(xié)調(diào),很困難。

          我希望我能繼續(xù)刻苦的練習(xí),取得一個(gè)更好的成績(jī)!

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