還我自由作文

還我自由作文[集合11篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的還我自由作文，歡迎大家分享。

還我自由作文1

　　“還我自由，還我自由！”這句話不禁從我心底里油然而生。我想，這不僅僅是我一個人的心聲，而在大多數(shù)同學從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級的我親身體會到現(xiàn)在的學生就像被關在“籠子里的小鳥”，失去了自由，很想從“籠子”里飛出來，尋回那個屬于自己輕松與快樂，但是又無可奈何，不得不在父母的“再三驅趕”下被關進那個使我們失去自由的“籠子”。本來，我們爸爸媽媽是很體諒我的，從來不強迫我參加任何培訓班，平時在家里，里要做完了作業(yè)，就可以自由自在地玩自己想玩的東西。

　　但是，從上個寒假開始，一個“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長郡中學辦的培訓班。一開始，想進培訓班就必須通過一個考試，我清楚的記得，那次考試后，我的心有多么地忐忑不安，多么地緊張。當知道我可以進長郡中學辦的培訓班后，我又是多么地高興。本來，我可以在家一邊烤火，一邊做作業(yè)的`。但是現(xiàn)在，我不得不天天冒著凜冽的寒風去培訓中心上課。雖然我不想這樣，但是為了考上我夢寐以求的中學，我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過去了，可是，開學后，我又不得不去參加那一個又一個學校的招生考試。還我自由，還我往日的輕松和快樂。

還我自由作文2

　　我是一是小鳥，原本和父母生活在一棵普通的大樹上，不知在哪一天被抓去，賣給拉一位可愛的小女孩，這位小女孩對我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開心，有時候給我講故事，有時候彈琴給我聽，你知道嗎？我有多么想讓她能聽懂我的鳥語，放我回家。可是，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥籠或是想要好點的食物。

　　之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠方，回憶和父母在一起的美好時光，直到今天，我在這鳥籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說：我們都養(yǎng)拉這鳥兒兩年了可以放它出去啦，它也應該知道回來的。最后經(jīng)過媽媽的勸說，小女孩把我放拉出來，我就拼命地飛，想飛到我原來的甜美、溫暖的家。可我怎么也找不到我的.家了。

　　最后我回到了原來的鳥籠就再沒有出去過，我已經(jīng)沒有了自由！

　　自由是我們的，不要失去它，當你擁有它時你不珍惜，當你失去它時，才去極力挽回已經(jīng)太晚了，把握美好時光，時間是短暫的。

還我自由作文3

　　我已經(jīng)上六年級了，可是父母都沒有給我一點自由空間，父母十分嚴厲地管教我。我懇求父母：父母我已經(jīng)長大了，應該給我一點點自由空間！

　　每一次，我打電話或者打進來的，爸爸說：“誰打來的？說些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權。

　　有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補習課的時間一樣，你們卻說：“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級了，要勤奮學習才行的。”我的'愛好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說：“你不給我參加比賽，我就不學習�！蹦銈兊淖爝叾紥熘鴥蓚�字“學習”。媽媽又說：“我的乖女兒，你聽話不？”“不行，不行�！蔽抑睋u頭。我一直都認為父母的話是“圣旨”，我這個平民哪敢違抗啊！他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因為我沒有參加音樂比賽，我的聲音也很好聽，我感到很慚愧。

　　被捆在家里的我。聽見院子里孩子們在玩耍的笑聲，我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發(fā)出來的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。

　　為什么這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通��！

還我自由作文4

　　早晨，一只毛茸茸的小狗在森林里散步，呼吸著清新的空氣。

　　忽然，一個獵人用一條繩子把小狗綁住帶回家。

　　因為家人都喜歡小狗，所以獵人不忍心殺了它，而是把它養(yǎng)起來。

　　小狗吃的.都是骨頭，但它一點也不開心。因為它不能和同伴一起玩耍，它不能在森林里奔跑，它不能呼吸到花草樹木的芳香……

　　每次獵人給小狗骨頭吃的時候，小狗都汪汪地叫，像是在說：“快放了我，我不要骨頭，還我自由。”但獵人一點也不知道。

　　有一天，小狗發(fā)狂了。獵人給它骨頭吃，小狗張大嘴巴把獵人咬了一口，說：“快放了我！”但獵人不肯。

　　又有一次，獵人的家人拿骨頭喂小狗。結果，也被小狗咬了一口。

　　獵人只好把小狗放了。

　　小狗跑到森林，不停地叫著：“我自由啦！”

還我自由作文5

　　我是一只可愛的布谷鳥。我長著一身五彩繽紛的羽毛，一張肉紅色的小嘴，一雙黑寶石般的眼睛和一雙金黃的小腳。我唱起歌來，婉轉動聽，不要說人，連動物也愛聽。

　　不幸的'是，我被一個獵人捉到了，獵人把我賣給一位有錢人的女兒。我被關在一個很大很干凈的籠子里，掛在窗前。籠子里有一碗金黃色的米粒，一杯干凈的水，這是我的食物。我根本沒有胃口，只是呆呆地望著天空。我很想念在森林里過自由的生活。那時，我經(jīng)常在天上快活地飛翔，在河邊喝水時，又和小魚談談話，無聊的時候唱一首歌解悶。雖然過不上豐衣足食的生活，但我很自由，很快樂。

　　這時，幾只布谷鳥從半空中一掠而過。我望著那些自由的布谷鳥們，心里滿是憂傷。我情不自禁地哀叫了一聲，正在寫作業(yè)的小主人回頭看了看我，又埋頭寫作業(yè)了。人類啊，請不要以動物來取樂了，好嗎？你們想過我們動物的感受嗎？如果地球沒有了動物，你們人類也趨于滅亡。

　　請還我自由的天空！

還我自由作文6

　　爸爸我知道我沒有媽媽，我還知道你很忙，沒時間管我。但是，我好想和我的同學下課一起玩，就是你讓我天天去貝爾教育我簡直就要快瘋了！我真的好像沒有自由的小鳥，爸爸你知道嗎？連小鳥現(xiàn)在都有自由了。

　　我的成績不太好，但是我努力了，你是否記得你跟我說的一句話：只要你能考到90分以上您就布要我去貝爾教育了，可您怎么能這樣。我語文考到了93分，可你不相信。我真的好傷心，你知道我的內心是有多么的脆落了。我都懷疑我不是你的女兒��！

　　你還有一次，如果我真的考不到的話，你就應該鼓勵我的，可你說：你肯定考不到的，不用說。但是你沒有什么東西來證明我就考不到？我一直都在努力，你就是不知道，我真的，真的`。爸爸我真的努力了，我每節(jié)課都很認真。

　　爸爸我真的不想去貝爾教育，我知道好想有自由，我好想有一個自己的空間啊！爸爸請諒解我這一次吧。

還我自由作文7

　　我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕凌空展翅的雄鷹，羨慕魚兒與海洋的親呢，羨慕雄鷹與天空的`友誼，為什么我不能像魚兒那般快樂，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡地思考著，癡癡地盼望著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。然而，我錯了。

　　正在學校玩耍的我，聽說要放暑假了，我立馬愁眉苦臉起來，唉聲嘆氣地說：“唉，又要放暑假了，就不能多上幾天學嗎？”你們可知道，一放暑假就有一大堆補習班來“抓”走我，我真是提心吊膽！

　　心神不定的我一回到家，媽媽就飛一般“飛躥”到我們面前，我心想：糟糕！媽媽說：“要放假了，一三五奧數(shù)、閱讀與作文、毛筆，二四六練羽毛球、籃球、乒乓球，星期�！�

　　“嗚還我自由，還我自由！”不愉快的我沖進房間，哭了起來，我懷念以前在學校過的那自由自在的美好時光，在學校的時光才是我僅有的自由。

　　我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？

還我自由作文8

　　我是一是小鳥，原本和父母生活在一棵普通的大樹上，不知在哪一天被抓去，賣給拉一位可愛的小女孩，這位小女孩對我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開心，有時候給我講故事，有時候彈琴給我聽，你知道嗎？我有多么想讓她能聽懂我的鳥語，放我回家�？墒�，天意弄人，讓她誤解我的'想法，以為我想要更大的鳥籠或是想要好點的食物。

　　之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠方，回憶和父母在一起的美好時光，直到今天，我在這鳥籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說：我們都養(yǎng)拉這鳥兒兩年拉可以放它出去拉，它也因該知道回來的。最后經(jīng)過媽媽的勸說，小女孩把我放拉出來，我就拼命的非，想飛到我原來的，甜美，溫暖的家。可怎么也找不到。

　　最后我回到拉原來的鳥籠就從沒有出去過，我已經(jīng)沒有自由拉！

　　自由是我們的，不要失去它，當你擁有它時你不珍惜，當你失去它時，才去極力挽回已經(jīng)太晚拉，把握美好時光，時間是短暫的。

還我自由作文9

　　如果你想從媽媽的手里得到一樣東西，你會選擇哪一樣?一本令你開懷大笑的漫畫?一臺游戲機?還是一個背包……似乎很難做出選擇，如果你問到我，我會選擇一份屬于我的自由。

　　您每天都不讓我玩，只是偶爾玩幾下，就要被您拉去寫作業(yè)，時常過分的“關愛”我。還有一天，正好是星期天，終于可以舒展一下身體了。這時，我便對媽媽說“媽媽，我能出去玩會兒嗎?”迎面而來的'卻是冷漠的一句話“不行!”為什么?我小小的心里充滿了一百個不愿意。都到了星期天都不讓人玩，真想下去玩會兒呀!就在此時，媽媽又端來了課外作業(yè)給我做。別人的媽媽都可以在星期天帶小孩子出去玩，為什么就我不可以?這時，我便任勞任怨，任聽于她的擺布。我的心里難受的很，真想去玩會兒。

　　媽媽，您知道嗎?愛玩是孩子的天性。也許，在你們的眼中，成績是最重要的。可是，您理解我們嗎?整天都得沉浸在浩瀚如海的學習之中。你們也該讓我有點自由的空間呀。請您還我們自由，讓我們盡情的在這里飛翔吧!

　　媽媽，請您放開你那投稿雙溫暖的手吧!請您換我們一片屬于我們自己的空間，讓我們在這里釋放那些屬于我們的自由吧!

還我自由作文10

　　小鳥自由，小魚自由，小兔也自由，可就是我不自由。

　　大家可能會說我傻：自由是屬于自己的，誰會管你的自由呢？實話告訴你們吧，其實我的自由好象并不是屬于我自己的，而是屬于我爸爸的.。你們可能會覺得不可思議，通過以下幾件事，你們一定會相信的。

　　有一次，幾個朋友約我去逛街，我想：反正今天是星期六，再說作業(yè)也完成了，爸爸一定會答應我去的。于是，我去跟爸爸說了，誰知，爸爸卻板著臉說；“你一個小孩子，逛什么街，再說今天是集市，街上人山人海的，萬一你被人拐騙了怎么辦？你學過的課文都讀熟了嗎？能保證考全班第一嗎？給我回房讀書去�！甭牥职诌@么一說，我急了，連忙說：“爸爸，如果玩時讀書，讀書時玩，那么那個人一定是沒出息的。難道你希望我是那種沒出息的人？”可爸爸根本沒把我的話當回事，臉上一種滿不在乎的表情。于是，我只好一頭鉆進了房間。

　　還有一次，學校放電影，我便去問問爸爸的意見，由于那一天天氣比較冷，于是，爸爸就利用這個來阻止我。我也不得不撅著小嘴走進房間。

　　爸爸，請還我自由，我希望像小鳥、小魚和其他小朋友一樣自由！

還我自由作文11

　　每當去書店，看到一落落的習題，如《一課三練》《英語隨堂練習》等，心里就會說：我要是市長，第一件做的.事就是把所有的習題燒掉，一本不留，還孩子們一個自由的空間。

　　每次一到考試，家長們就會買很多習題讓孩子們在家補，可家長們你們知道嗎這樣的學習很累，讓我們苦不堪言。

　　“五一勞動節(jié)放假三天！”我們聽到這個消息，都高興的蹦了起來。下午，最后一節(jié)課，別看同學們人還在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準備布置作業(yè)了，只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。

　　“唉，可憐呢，好不容易有個假期，還這么多作業(yè)�！泵總�同學都快速的抓著試卷，往書包里塞。

　　……

　　如果沒有健康，什么都將沒有意義，家長們，老師們，求你們把自由的時間還給我們吧！