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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2024-02-02 08:25:52 自由 我要投稿

        自由的作文【集錦5篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的自由的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        自由的作文【集錦5篇】

        自由的作文 篇1

          有時(shí)候,抬起筆準(zhǔn)備驗(yàn)算一個(gè)個(gè)公式的楊揚(yáng)會(huì)想起很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方的小言。那遠(yuǎn)得不能再遠(yuǎn)的地方,小言去了,卻杳無音信。小言已經(jīng)兩年沒有消息了,言一家想盡任何辦法都找不到他。楊揚(yáng)想:他真的隨他的自由去了,他或許是幸運(yùn)的,至少不用被題山題海逼得做夢(mèng)都會(huì)說“定義域的`無窮大”。

          楊揚(yáng)的瓶底更厚了,可他終于熬到了頭,他因?汲煽儍(yōu)異以及全國競(jìng)賽名列前茅被某名牌大學(xué)錄取。

        自由的作文 篇2

          自由是寶貴的,象征著美好和快樂,但還有另一種特殊的意義,這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。

          一個(gè)星期天,我去動(dòng)物園看海豚表演。我在前排找了個(gè)位子坐下,等待表演開始。表演還未開始,只見幾只小海豚在池里嬉戲,失去自由后,那雙無憂無慮的眼睛變得暗淡無光,透著深深的憂傷,令人十分憐惜!叭绻澜缟系腵生物都能自由自在地該多好!蔽艺胫粋(gè)人吸引了我的注意:他高高的個(gè)子,烏黑的短發(fā)襯著清秀的面龐。他似乎對(duì)動(dòng)物不感興趣,目光里閃著輕蔑!芭蓿 彼豢诎岩粔K口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上,還用腳用力踢了一下,然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個(gè)管理員走過來,禮貌地說:“同志,請(qǐng)你保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,不要在公共場(chǎng)合吹口哨好嗎?”那人愛理不理地拋下一句:“這是我的自由,你管得著嗎?”便大搖大擺地走到前排來,他無聊地一屁股坐在水池的圍欄上,隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動(dòng)。大家都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)!斑@人好自由!”“真討厭!”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過來,嚴(yán)肅地說:“同志,我雖不能束縛你的自由,但我要按規(guī)定行事,你違反規(guī)定,罰款20元。”那人理也不理管理員,還傲慢地?fù)P起頭!皳渫ā币宦暎侨艘徊恍⌒膲嬋胨,成了“落湯雞”大家都哄堂大笑,拍手稱快。那人爬起來,見勢(shì)不妙,連忙扔下20元,灰溜溜地跑了。看來這種自由不要也罷,那刻,我對(duì)自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。

          自由是一種精神,自由是人和動(dòng)物追求的目標(biāo),它也是一個(gè)人獨(dú)立孤行的個(gè)性,只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由,才能獲得快樂。

        自由的作文 篇3

          開學(xué)了,結(jié)束了自由自在的日子,又聽見了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜里,似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過網(wǎng)吧的影子;腦中總是想著游戲的歡樂;心里總是裝著音樂的輕松。閉上眼,強(qiáng)逼著自己睡覺,不停地告訴自己:“這里是學(xué)校,是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,況且還有那不可逾越的圍墻!贝蜷_手電筒,借著刺眼的燈光,我看了看手腕上的表:哎,已經(jīng)12:00了。睡吧,明天還要學(xué)習(xí)呢!我徒勞地做著心理斗爭(zhēng),把被子蓋過頭頂,把自己完全裹在空虛的溫暖里。

          “你們?cè)诟陕铮俊币魂嚧潭穆曇魝魅胛业碾p耳,緊接著的是一陣雜亂的腳步聲。哎!又是出去上網(wǎng)的被逮了個(gè)正著。真是白癡,那么高的圍墻,再加上一個(gè)那么高大的公寓管理人員,能輕易地出得去嗎?“你們給我站好!”管理人員嚴(yán)厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉,看來他至少又得站20分鐘的軍姿了。后來,在管理人員與那幾個(gè)同學(xué)的問談中,我隱約聽到說有一個(gè)同學(xué)居然在管理人員來之前已經(jīng)翻出去了。哇,他們干得還真不錯(cuò)。不過,為什么我就沒有這樣的好運(yùn)氣呢?

          就這樣,我激動(dòng)著,后悔著,慶幸著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了天明。

          天一亮,我就迫不及待的去向管理人員打聽昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起,聽到他們?cè)陔娫捓锏膶?duì)話,好像那是學(xué)校附近的居民打來的,說是有一名同學(xué)倒在路邊……我的心一下子猛烈地收縮:看到公寓四周高高的圍墻,一個(gè)問題涌上心頭:難道高墻禁錮了自由嗎?

          這天下午,才弄明白,原來那名學(xué)生遭到了社會(huì)上無業(yè)者的搶劫,不僅身上的`財(cái)物被洗劫一空,而且人也被打昏了丟棄在路邊。

          風(fēng)呼呼地吹著,伴著夕陽的余暉踏進(jìn)我的心底,刺痛了心中最軟弱的地方。站在五樓的陽臺(tái)上,看著那一圈圍墻外面的世界,我忽然明白:高墻并未禁錮自由,而是給予了自由生存的空間。越過這一面高墻,外面的世界五彩繽紛,但作為一名初中學(xué)生,我們則是寸步難行。只有在這圍墻的規(guī)范之內(nèi),我才能盡情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁錮了駱駝,而是給了駱駝前進(jìn)的方向;泥土不是禁錮了種子,而是給了種子發(fā)芽的動(dòng)力;花園不是禁錮了鮮花,而是給了花朵芳香的空間。

          高墻并未禁錮自由,在斜暉下我自由地奔跑!

        自由的作文 篇4

          一年中有許許多多的節(jié)日,有中秋節(jié),國慶節(jié),春節(jié)看到這么多的節(jié)日,我很想設(shè)立一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——自由節(jié),我把這一天定在6月6日,因?yàn)檫@是一個(gè)吉利的數(shù)字:六六大順,讓我們?cè)谶@一天中,無論做什么事都一帆風(fēng)順,稱心如意。

          每當(dāng)看到同學(xué)們一天到晚忙著背書,做作業(yè),壓得喘不過氣來,甚至連星期天也被各種興趣班奪走了自由。有的爸爸媽媽還大量購買了語文,數(shù)學(xué),英語的各種試卷拿回家給同學(xué)們做。唉!!真是累極了,我設(shè)想的自由節(jié)快來到吧!

          在這一天里,沒有煩惱,沒有作業(yè),沒有人來打擾我們,總之沒有一點(diǎn)亂七八糟的事情。一切的一切都屬于我們,一切的一切都有我們來安排。早上起來,我約上幾個(gè)同學(xué),來到“百基拉”,今天我請(qǐng)客,請(qǐng)大家美美地吃上一頓。然后我們來到商店買上飲料,八寶粥等,反正大家喜歡吃的,買了一大兜。來到公園。公園里風(fēng)景如畫,我們幾個(gè)“自由人”圍坐在大樹下,大家有說有笑,一張張明媚的笑臉充滿著自由的歡樂!罢孑p松呀!”“好舒服呀!”我們伸展雙臂,大聲呼喊著。林中的小鳥也為我們高興,它們“嘰嘰喳喳”,好像在說:“自由多好!自由萬歲!”時(shí)間不知不覺地在自由的空間溜走了,該到大家分手的.時(shí)候了,我們擁抱在一起,盼望著下一個(gè)自由節(jié)。

          雖然這是我的設(shè)想,但是我真的希望有這么一天。

        自由的作文 篇5

          “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新”,隨著春日的重新來到,隨著病毒的消失殆盡,也隨著美好生活的重新開始,我們終于自由了!

          在家里悶了那么多天,在家里惶恐了那么多天,此時(shí),還有什么理由不去享受外面的萬紫千紅呢?

          我飛奔出門外,投身于這青山綠水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的畫面,青青嫩草在向我招手,水池是流淌的荷葉的小盆子,里面的魚兒,活蹦亂跳。大樹則是一個(gè)繁茂的屋子,里面的葉子,蒼翠欲滴,里面的鳥兒,展翅飛舞。多么美麗的景色啊!

          這時(shí),我聞到一種香味,令人飄飄欲仙。我跟著香味引到了花圃邊。啊!原來是花香。這真是讓人沉醉其中,花兒們姹紫嫣紅,就連花骨朵也含羞帶怯,這多么令人沉醉啊。

          “糾糾!”

          聽,這是什么聲音啊?噢,原來是剛出殼的小鳥。這聲音稚嫩動(dòng)聽。

          “呼呼!”

          聽,這又是什么聲音?噢,原來是風(fēng)爺爺在說話。這聲音威嚴(yán)聳聽,啊,我真愛這熟悉的'聲音!

          玩累了,坐在木椅子上,突然摸到一個(gè)圓圓的東西,原來是個(gè)粉紅的桃子,是媽媽留給我的。桃子上面有一個(gè)尖尖,咬一口,蜜水就一涌而出,沁人心脾。

          我忽然想到,今天擁有的這一切,都是無數(shù)醫(yī)生和護(hù)士的艱苦奮斗換來的。我想到了一句話“哪有什么歲月靜好,不過是有人在為我們負(fù)重前行。”謝謝您們!

          啊!重歸自由真好!

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