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自由的作文【集錦5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自由的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
有時候，抬起筆準(zhǔn)備驗算一個個公式的楊揚(yáng)會想起很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方的小言。那遠(yuǎn)得不能再遠(yuǎn)的地方，小言去了，卻杳無音信。小言已經(jīng)兩年沒有消息了，言一家想盡任何辦法都找不到他。楊揚(yáng)想：他真的隨他的自由去了，他或許是幸運(yùn)的，至少不用被題山題海逼得做夢都會說“定義域的`無窮大”。
楊揚(yáng)的瓶底更厚了，可他終于熬到了頭，他因�？汲煽儍�(yōu)異以及全國競賽名列前茅被某名牌大學(xué)錄取。
自由的作文 篇2
自由是寶貴的，象征著美好和快樂，但還有另一種特殊的意義，這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
一個星期天，我去動物園看海豚表演。我在前排找了個位子坐下，等待表演開始。表演還未開始，只見幾只小海豚在池里嬉戲，失去自由后，那雙無憂無慮的眼睛變得暗淡無光，透著深深的憂傷，令人十分憐惜�！叭绻澜缟系腵生物都能自由自在地該多好。”我正想著，一個人吸引了我的注意：他高高的個子，烏黑的短發(fā)襯著清秀的面龐。他似乎對動物不感興趣，目光里閃著輕蔑�！芭�！”他一口把一塊口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上，還用腳用力踢了一下，然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個管理員走過來，禮貌地說：“同志，請你保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，不要在公共場合吹口哨好嗎？”那人愛理不理地拋下一句：“這是我的自由，你管得著嗎？”便大搖大擺地走到前排來，他無聊地一屁股坐在水池的圍欄上，隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動。大家都對他指指點(diǎn)點(diǎn)�！斑@人好自由！”“真討厭！”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過來，嚴(yán)肅地說：“同志，我雖不能束縛你的自由，但我要按規(guī)定行事，你違反規(guī)定，罰款20元�！蹦侨死硪膊焕砉芾韱T，還傲慢地?fù)P起頭�！皳渫ā币宦�，那人一不小心墜入水中，成了“落湯雞”大家都哄堂大笑，拍手稱快。那人爬起來，見勢不妙，連忙扔下20元，灰溜溜地跑了�？磥磉@種自由不要也罷，那刻，我對自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。
自由是一種精神，自由是人和動物追求的目標(biāo)，它也是一個人獨(dú)立孤行的個性，只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由，才能獲得快樂。
自由的作文 篇3
開學(xué)了，結(jié)束了自由自在的日子，又聽見了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜里，似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過網(wǎng)吧的影子；腦中總是想著游戲的歡樂；心里總是裝著音樂的輕松。閉上眼，強(qiáng)逼著自己睡覺，不停地告訴自己：“這里是學(xué)校，是學(xué)習(xí)知識的地方，況且還有那不可逾越的圍墻�！贝蜷_手電筒，借著刺眼的燈光，我看了看手腕上的表：哎，已經(jīng)12：00了。睡吧，明天還要學(xué)習(xí)呢！我徒勞地做著心理斗爭，把被子蓋過頭頂，把自己完全裹在空虛的溫暖里。
“你們在干嘛？”一陣刺耳的聲音傳入我的雙耳，緊接著的是一陣雜亂的腳步聲。哎！又是出去上網(wǎng)的被逮了個正著。真是白癡，那么高的圍墻，再加上一個那么高大的公寓管理人員，能輕易地出得去嗎？“你們給我站好！”管理人員嚴(yán)厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉，看來他至少又得站20分鐘的軍姿了。后來，在管理人員與那幾個同學(xué)的問談中，我隱約聽到說有一個同學(xué)居然在管理人員來之前已經(jīng)翻出去了。哇，他們干得還真不錯。不過，為什么我就沒有這樣的好運(yùn)氣呢？
就這樣，我激動著，后悔著，慶幸著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了天明。
天一亮，我就迫不及待的去向管理人員打聽昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起，聽到他們在電話里的對話，好像那是學(xué)校附近的居民打來的，說是有一名同學(xué)倒在路邊……我的心一下子猛烈地收縮：看到公寓四周高高的圍墻，一個問題涌上心頭：難道高墻禁錮了自由嗎？
這天下午，才弄明白，原來那名學(xué)生遭到了社會上無業(yè)者的搶劫，不僅身上的`財物被洗劫一空，而且人也被打昏了丟棄在路邊。
風(fēng)呼呼地吹著，伴著夕陽的余暉踏進(jìn)我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方。站在五樓的陽臺上，看著那一圈圍墻外面的世界，我忽然明白：高墻并未禁錮自由，而是給予了自由生存的空間。越過這一面高墻，外面的世界五彩繽紛，但作為一名初中學(xué)生，我們則是寸步難行。只有在這圍墻的規(guī)范之內(nèi)，我才能盡情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁錮了駱駝，而是給了駱駝前進(jìn)的方向；泥土不是禁錮了種子，而是給了種子發(fā)芽的動力；花園不是禁錮了鮮花，而是給了花朵芳香的空間。
高墻并未禁錮自由，在斜暉下我自由地奔跑！
自由的作文 篇4
一年中有許許多多的節(jié)日，有中秋節(jié)，國慶節(jié)，春節(jié)看到這么多的節(jié)日，我很想設(shè)立一個屬于我們自己的節(jié)日——自由節(jié)，我把這一天定在6月6日，因為這是一個吉利的數(shù)字：六六大順，讓我們在這一天中，無論做什么事都一帆風(fēng)順，稱心如意。
每當(dāng)看到同學(xué)們一天到晚忙著背書，做作業(yè)，壓得喘不過氣來，甚至連星期天也被各種興趣班奪走了自由。有的爸爸媽媽還大量購買了語文，數(shù)學(xué)，英語的各種試卷拿回家給同學(xué)們做。唉�。。≌媸抢蹣O了，我設(shè)想的自由節(jié)快來到吧！
在這一天里，沒有煩惱，沒有作業(yè)，沒有人來打擾我們，總之沒有一點(diǎn)亂七八糟的事情。一切的一切都屬于我們，一切的一切都有我們來安排。早上起來，我約上幾個同學(xué)，來到“百基拉”，今天我請客，請大家美美地吃上一頓。然后我們來到商店買上飲料，八寶粥等，反正大家喜歡吃的，買了一大兜。來到公園。公園里風(fēng)景如畫，我們幾個“自由人”圍坐在大樹下，大家有說有笑，一張張明媚的笑臉充滿著自由的歡樂。“真輕松呀！”“好舒服呀！”我們伸展雙臂，大聲呼喊著。林中的小鳥也為我們高興，它們“嘰嘰喳喳”，好像在說：“自由多好！自由萬歲！”時間不知不覺地在自由的空間溜走了，該到大家分手的.時候了，我們擁抱在一起，盼望著下一個自由節(jié)。
雖然這是我的設(shè)想，但是我真的希望有這么一天。
自由的作文 篇5
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”，隨著春日的重新來到，隨著病毒的消失殆盡，也隨著美好生活的重新開始，我們終于自由了!
在家里悶了那么多天，在家里惶恐了那么多天，此時，還有什么理由不去享受外面的萬紫千紅呢?
我飛奔出門外，投身于這青山綠水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的畫面，青青嫩草在向我招手，水池是流淌的荷葉的小盆子，里面的魚兒，活蹦亂跳。大樹則是一個繁茂的屋子，里面的葉子，蒼翠欲滴，里面的鳥兒，展翅飛舞。多么美麗的景色啊!
這時，我聞到一種香味，令人飄飄欲仙。我跟著香味引到了花圃邊。啊!原來是花香。這真是讓人沉醉其中，花兒們姹紫嫣紅，就連花骨朵也含羞帶怯，這多么令人沉醉啊。
“糾糾!”
聽，這是什么聲音啊?噢，原來是剛出殼的小鳥。這聲音稚嫩動聽。
“呼呼!”
聽，這又是什么聲音?噢，原來是風(fēng)爺爺在說話。這聲音威嚴(yán)聳聽，啊，我真愛這熟悉的'聲音!
玩累了，坐在木椅子上，突然摸到一個圓圓的東西，原來是個粉紅的桃子，是媽媽留給我的。桃子上面有一個尖尖，咬一口，蜜水就一涌而出，沁人心脾。
我忽然想到，今天擁有的這一切，都是無數(shù)醫(yī)生和護(hù)士的艱苦奮斗換來的。我想到了一句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人在為我們負(fù)重前行�！敝x謝您們!
啊!重歸自由真好!
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