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      2. 自由的作文600字

        時(shí)間:2023-10-04 11:43:44 自由 我要投稿
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        (精)自由的作文600字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的自由的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (精)自由的作文600字4篇

        自由的作文600字 篇1

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,唉,又要上課了。老師讓我們讀課文,我盯著課本,心不在焉。唉,上課真無(wú)聊,要是現(xiàn)在能出去玩該多好!

          想著想著,忽然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。同學(xué)們都停下了朗讀,目光被這位不速之客吸引住了。鳥(niǎo)兒在教室上方盤旋了幾圈后停在電燈的吊桿上,它用兩只鋒利的爪子緊緊抓住吊桿,身體筆直筆直的,看上去就像一位大將軍一樣,十分威風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始在教室里面飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在窗簾上,一會(huì)兒把電風(fēng)扇撞得來(lái)回晃動(dòng),一會(huì)兒又神氣十足地站在扇葉上,還不時(shí)嘰嘰地叫幾聲。

          果然,早操完進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)那只小鳥(niǎo)還停留在扇葉上,我高興極了。就這樣我們繼續(xù)像往常一樣上著課,不同往日的是:今天有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我們頭上飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅朝著窗戶撞,甚至撞到了靠窗同學(xué)的課桌上。我知道,它肯定非常著急,想要回家,想要出去,可我是多么想讓它留下來(lái)啊。這時(shí),我腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)讀過(guò)的《金翅雀》這篇文章。金翅雀的孩子被農(nóng)夫抓走關(guān)在了籠子里,金翅雀經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他,想要就出孩子。可是不管金絲雀怎么努力,都無(wú)法把孩子從鳥(niǎo)籠里救出來(lái)。最后,金絲雀把一種毒草送進(jìn)了孩子的嘴里!安蛔杂,寧愿死!”高傲的金絲雀看著死去的`孩子傷心地向森林飛去。頓時(shí),我才恍然大悟,趕緊提醒坐在窗邊的同學(xué)把窗戶打開(kāi),這只小鳥(niǎo)飛了出去

          是啊,自由是多么重要,自由是多么令人向往。我想那些因?yàn)榉缸锒チ俗杂傻娜藘?nèi)心肯定在懺悔。我們從小要聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo),約束自己的言行舉止,以免失去最珍貴的自由。

        自由的作文600字 篇2

          有人說(shuō)天空是美麗的,有人說(shuō)天空是可愛(ài)的,還有人說(shuō)天空是和諧的,而我覺(jué)得天空是自由的。

          天空中的云是自由的。早晨,我起來(lái)的時(shí)候往窗外一看,呀!天上的白云許許多多,變化多端,時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍,時(shí)而又像一群快樂(lè)的.小貓?jiān)诖螋[……。你看你看,云朵頂端圓圓的,多像個(gè)小孩子的頭啊!白云那細(xì)長(zhǎng)的煙霧像極了小孩的胳膊……中午,我寫完作業(yè),天上的云在太陽(yáng)的照射下,變成了火燒云,它們一團(tuán)一團(tuán)的,像一顆顆草莓味的棉花糖,我真想摘下來(lái)吃一顆,但是卻夠不著。

          又過(guò)了一會(huì)兒,天上的云黑了下來(lái),我看著這些云朵陰沉著臉,好像誰(shuí)惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去,剛回到家,雷陣雨就急促地下了起來(lái)……雨后天晴,清澈的藍(lán)天上掛起一道美麗的彩虹,就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡,漂亮極了!

          天上的小鳥(niǎo)是自由的,我羨慕它們不用上學(xué),不用做作業(yè)。它們每天無(wú)憂無(wú)慮地暢游在天空,欣賞著每一處美景。它們時(shí)而停在樹(shù)上,看著匆忙工作著的人們,時(shí)而又飛落在電線上,好似一個(gè)個(gè)美麗的音符,有時(shí)它們會(huì)集體嘰嘰喳喳的唱歌,構(gòu)成一篇和諧的樂(lè)章。

          天上的太陽(yáng)與月亮也是自由的,太陽(yáng)公公每天用它的身體照耀著大地,讓萬(wàn)物暖意融融,感受著溫馨。當(dāng)他心情不好時(shí),它會(huì)趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上,太陽(yáng)公公累了,善良的月亮婆婆就讓他回家休息,自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上,讓夜晚的世界更加祥和美麗……

          我愛(ài)生活,愛(ài)自然,更愛(ài)自由地天空。

        自由的作文600字 篇3

          在我們的生命中,有很多個(gè)日日夜夜,有很多段不一樣的日子。每一段的日子,對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),都有不同的含義。

          六年級(jí)畢業(yè)后的那一個(gè)暑假,可謂是有起也有落啊。那時(shí)假期剛開(kāi)始,然而對(duì)小升初考試失利的我來(lái)說(shuō),這卻不像是假期開(kāi)始。家里全然沒(méi)有放了假后的輕松、愉悅,沉浸在一片死寂當(dāng)中。剛拿到成績(jī)的`那一天,我好似被澆了一盆冷水,看窗外的藍(lán)天都是灰暗的,整天把自己關(guān)在狹小的房間里,不敢出門。

          直到幾天后,爸爸找我談話,跟我說(shuō)了很多。在那一天,我把所有的情緒都宣泄了出來(lái),不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒(méi)多久,我就從中走了出來(lái),漸漸將這件事埋在心底最深處。

          在后面的假期里,沒(méi)有了作業(yè)的束縛,我像脫了韁的野馬一樣,撒開(kāi)了歡。在家中,快活地開(kāi)始了我最自由的暑假,沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班、也沒(méi)有那些令人頭疼的實(shí)踐作業(yè)……唯一不足的是,媽媽有時(shí)還會(huì)不時(shí)地提起小升初的考試,當(dāng)聽(tīng)到‘小升初’三個(gè)字時(shí),我會(huì)跑進(jìn)房間,跑進(jìn)我自己的舒適圈中,兩耳不聞窗外事。

          往常放暑假時(shí),每度過(guò)一天,心中就會(huì)傷心一點(diǎn),因?yàn)槎冗^(guò)一天就意味著,離開(kāi)學(xué)就近了一點(diǎn)。然而那個(gè)暑假的我,因?yàn)檫^(guò)得十分自由,所以心中不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去了一天,離開(kāi)學(xué)近了一天而傷心,因?yàn)槲也挥脫?dān)心作業(yè)寫沒(méi)寫完。

          然而我已經(jīng)習(xí)慣了有一堆作業(yè)的暑假,突然沒(méi)有了作業(yè),讓我有時(shí)也會(huì)不習(xí)慣。記得那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)數(shù)一下,離開(kāi)學(xué)還有幾天,每天數(shù)完后,我還會(huì)想,在到開(kāi)學(xué)的這些天里,我要做一些什么事情呢?果然,有時(shí)候太自由了,對(duì)我也是不習(xí)慣的。

          但是,自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中,調(diào)整了自己的心態(tài),改變了自己的一些不好的習(xí)慣。它也讓我做好了迎接新的校園,迎接新的老師和同學(xué),迎接新的學(xué)習(xí)生涯的準(zhǔn)備。在那段自由的日子里,我變了很多。到現(xiàn)在,我有時(shí)還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我,讓我感到開(kāi)心的日子。

        自由的作文600字 篇4

          寒冷的冬日里,往往無(wú)法耐受那冷酷逼人的嚴(yán)寒。忙縮著身子,鉆進(jìn)一家暖氣十足的餐廳。尋一份久違的溫馨,更為找一份精神上的自由,無(wú)拘無(wú)束。

          溫馨的環(huán)境,可謂真好!然而,我卻總不能完全享受。快速點(diǎn)完一份滑蛋飯,坐在座位上我正長(zhǎng)舒了一口氣,開(kāi)始思考著一系列早上的問(wèn)題。不料,精神上的自由領(lǐng)域來(lái)了幾位入侵者。旁邊座位上的一個(gè)中年婦女和一個(gè)女孩就這樣蹊蹺地打破了餐廳的和諧。他們互不相讓,為了一個(gè)小小的座位爭(zhēng)得是面紅耳赤。就差沒(méi)有扭打在一起了。這些不必要的無(wú)聊的爭(zhēng)吵,反而吸引了許多路人的目光。她倆見(jiàn)有人觀看便來(lái)了興致,愈發(fā)不講理,瞬間在餐廳里點(diǎn)燃了火藥桶,隨即一切陷入混亂……

          我為這些煩人的爭(zhēng)吵弄得題目也不能思考,這些在我自由思考空間貿(mào)然闖入的不速之客煩透了我的心。想離去,卻因沒(méi)有進(jìn)食而作罷,隨著不文明的言辭從兩人的嘴中接踵而至,奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)自己好像被扼住了喉嚨般難受,空氣似乎凝固了。我的汗也從手心淌了下來(lái),我倍加壓抑,在這混亂的環(huán)境中失去了精神上的自由領(lǐng)地,如同被人牽著鼻子走一般的拘束?梢宰C實(shí)的是,腦子中的題目是不能去想的了,滿腦子全是嗡嗡的爭(zhēng)吵聲,就像一個(gè)犯人一般被囚禁在了這個(gè)房子中,動(dòng)彈不得……

          爭(zhēng)吵辱罵還在繼續(xù),我心中卻只有一個(gè)念頭,逃離,我明白,推開(kāi)這污濁之地的大門,門外一定有自由的`氣息,可貴的新鮮空氣。

          就這樣,我迷迷糊糊地站起身子,頭腦有些發(fā)熱,不顧一切地向外門走去,竭力推開(kāi)大門,用盡全力貪婪地呼吸著這第一口自由的氣息,很舒暢很美好!那是久違的美好,因?yàn)槲冶澈蟮氖俏鄯x與黑暗……

          我探尋自由的氣息,因?yàn)樗粌H給予我肉體的自由,更是我心靈精神的一方凈土。而我們不也應(yīng)為他人塑造一個(gè)好的環(huán)境,給予別人精神上的自由嗎?想到這,我不禁快步向前……

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