以給我自由為話題的作文（精選11篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的以給我自由為話題的作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以給我自由為話題的作文 篇1
媽媽?zhuān)?qǐng)給我自由。"我的媽媽總是不給我自由，為此我很傷心，又不敢出聲，只能在心第吶喊。怕她生氣。人家說(shuō)："小孩子要更多的曬曬陽(yáng)光。"可是她卻成天讓我學(xué)習(xí)，不給我自由，這難道很好嗎？有一次，班長(zhǎng)興高采烈地沖進(jìn)教室，大聲地宣布："告訴大家一個(gè)好消息，今天沒(méi)有作業(yè)。"大家高興得一蹦三千尺，而我卻垂頭喪氣，放學(xué)一路上，大家象一只只小鳥(niǎo)一樣輕快地飛出教室。走在路上而我卻有氣無(wú)力地踢著石子兒，心里想：回到家，媽媽一定又要我做這做那的了，今年買(mǎi)了十多張?jiān)嚲恚忠形易隽恕?哎！我越想越難受。不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就笑臉相迎，幫我放下書(shū)包，對(duì)我溫和地說(shuō)："快寫(xiě)作業(yè)吧。"我吞吞吐吐地說(shuō)："今天沒(méi)有作業(yè)。""剛好，今天星期五，星期天下午，我?guī)湍阌喠似瘘c(diǎn)的英語(yǔ)。"還沒(méi)等我把話說(shuō)完，媽媽就迫不及待地說(shuō)。媽呀！星期天下午是我唯一的休息日也被剝奪了。
哎，媽媽的命令，我又不可以違抗，沒(méi)辦法呀！我哭喪著臉，媽媽卻眉開(kāi)眼笑，捧來(lái)一大堆書(shū)，走進(jìn)書(shū)房。我知道又要做練習(xí)了，果然，媽媽對(duì)我說(shuō)："媽今天做了好多菜，是慰勞你的，不過(guò)晚飯之前把這些作業(yè)做完了。"我只不過(guò)好去書(shū)房做了。走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起筆做了起來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，龍飛鳳舞，筆走如飛，終于做完了媽媽布置的作業(yè)。我走進(jìn)客廳，長(zhǎng)長(zhǎng)的確嘆了一口氣。剛想打開(kāi)電視。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："做好了檢查了嗎？"："檢查好了，全對(duì)。"我胸有成竹地回答。媽媽的表情一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，隨即走進(jìn)書(shū)房，看了起來(lái)，還說(shuō)："錯(cuò)一條罰十條，你錯(cuò)了這么多，快檢查。"我只好檢查了起來(lái)，淚水忍不住奪眶而出。啊！終于檢查訂正完了，我興沖沖奔向廚房。飯桌上，媽媽又對(duì)我說(shuō)："吃完飯?jiān)僮鲆稽c(diǎn)語(yǔ)文。"我聽(tīng)得頭昏腦脹，再也沒(méi)心情吃了。一切完成后該睡覺(jué)了，媽媽又讓我看一會(huì)兒課外書(shū)，我只好服從命令。��！媽媽?zhuān)總�(gè)雙休日當(dāng)我座在窗前，看著小區(qū)的小孩子玩耍時(shí)，您知道我心里在想什么嗎？當(dāng)我生病時(shí)您還讓我看書(shū)，您知道我在想什么嗎？媽媽請(qǐng)給我自由。
以給我自由為話題的作文 篇2
媽媽您好！從小您對(duì)我一直很關(guān)心，無(wú)論是什么樣的活您都不讓我做，因?yàn)槲业纳眢w做過(guò)大手術(shù)，所以我從小就很少出去，有時(shí)候我自己帶著心愛(ài)的賽車(chē)不能與別人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤獨(dú)。我抬頭望望天上的云，看看天上的小鳥(niǎo)我與他們相比我還不如它們，云可以飄來(lái)飄去。電線上的小鳥(niǎo)有同伴一起玩耍，一起蹦來(lái)蹦去，“它們真自在！”我不禁感到非常羨慕。
媽媽您還記得那一次嗎？同學(xué)們都出來(lái)玩，他們想到了我，跑到我家，大聲喊道：“雷澤睿！我們一起出去抓螞蚱！”您當(dāng)時(shí)不在家，而且抓螞蚱多好玩呀！我心里這么想著。我私自下決心一定要去，我回答道：“好了！好了！我馬上來(lái)了�！蔽�?guī)蠘?biāo)本盒我就和他們一起出發(fā)了。我們走到一片草地上，我們抓到了一只“大黃沙”我們仔細(xì)端詳著它，它漂亮極了黑色的翅膀上帶著美麗的翅膀，強(qiáng)健的后腿。真是螞蚱中的極品！就在我玩的高興時(shí)，腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，回去吧！要不會(huì)被媽媽揍的！這時(shí)我不管三七二十一，趕緊跑回家�？匆�(jiàn)您正在等著我。我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了！果然我被您狠狠地走了一頓，您還把那極品螞蚱扔了。
媽媽?zhuān)椅抑滥P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，但是我長(zhǎng)大了我不想總生活在溺愛(ài)之中。媽媽?zhuān)砰_(kāi)手把讓我多一點(diǎn)自由。
以給我自由為話題的作文 篇3
今天晚上，我做完作業(yè)，便打開(kāi)買(mǎi)來(lái)不久的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
不料，媽媽早已出現(xiàn)在我的面前，她問(wèn)我：＂作業(yè)做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了。＂媽媽看了一下我看的書(shū)的書(shū)名，小聲嘀咕道：＂看點(diǎn)名著也不錯(cuò)。＂我正要?dú)g呼，不料媽媽又說(shuō)：＂先把課文復(fù)習(xí)一下吧！＂我正想說(shuō)＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說(shuō)：＂好吧。＂聲音小得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)。媽媽高興極了，摸著我的頭說(shuō)：＂真乖，你好好學(xué)習(xí)，媽給你做好吃的。＂說(shuō)罷，走出了我的房間。此時(shí)，時(shí)鐘上顯示的時(shí)間是七點(diǎn)十分。
我復(fù)習(xí)完了功課，以迅雷不及掩而之速打開(kāi)書(shū)。不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點(diǎn)懷疑她是不是從屋頂上掉下來(lái)的。
只見(jiàn)她滿臉笑容地站在我的面前，＂關(guān)切＂地問(wèn)我：＂功課復(fù)習(xí)完了？＂我回答道：＂復(fù)習(xí)完了。＂＂再做一點(diǎn)練習(xí)題吧。＂＂不行�。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。＂不行也得行�。寢尩哪樧兊脟�(yán)肅起來(lái)，＂都畢業(yè)班了，還不知道用功，你現(xiàn)在不用功，怎么考重點(diǎn)中學(xué)，以后怎么養(yǎng)活自己！考不上重點(diǎn)中學(xué)，就找不到一份好工作，將來(lái)你怎么養(yǎng)活自己，又怎么養(yǎng)我們啊。＂天，又是這些！自從上六年級(jí)以來(lái)，以上這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯，堆積如山的練習(xí)題更是數(shù)不勝數(shù)。于是，我又開(kāi)始了＂挑燈夜戰(zhàn)＂。
媽媽?zhuān)抑滥闶菫榱宋液�，你希望我考上重點(diǎn)，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點(diǎn)，但你這種教育方法是不正確的。超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我情緒低落，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，亦或者是更為嚴(yán)重的后果。
媽媽?zhuān)?qǐng)給我一些自由吧！
以給我自由為話題的作文 篇4
“月月，老師說(shuō)讓你爸爸幫你補(bǔ)數(shù)奧，快點(diǎn)起來(lái)！”6點(diǎn)中還沒(méi)到，媽媽就在床頭瞎嚷嚷，“再讓我睡會(huì)兒！”我翻過(guò)身去，誰(shuí)知媽媽竟拿出了“王牌”壓我：“如果你再不起來(lái)，我就和你們老師……”我還沒(méi)等他說(shuō)完，我就一躍而起，我才剛喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起數(shù)奧書(shū)慢條斯理的我和我解釋?zhuān)夷兀恢痹诖蝾�，好不容易，我挨到睡午覺(jué)的時(shí)候了，剛進(jìn)房間，媽媽看著疲憊不堪的我，卻毫不同情地說(shuō)：“中午把英語(yǔ)做了，要不然……”剛說(shuō)到一半，我就乖乖的去房間了，因?yàn)槲抑浪旅嬉f(shuō)什么，
她一定會(huì)說(shuō)在：“要不然，我告你的老師！”我最怕她這樣說(shuō)，也最討厭她這樣說(shuō)。來(lái)到書(shū)房，我翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)本子都使出吃奶的勁……終于，等我默寫(xiě)完，筋疲力盡回到房間打算睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽已醒來(lái)了，媽媽拿著語(yǔ)文書(shū)，想幫我聽(tīng)寫(xiě)，爸爸拿著數(shù)學(xué)書(shū)，想幫我鞏固知識(shí)，這邊媽媽說(shuō)：“你的聽(tīng)寫(xiě)很差，我來(lái)幫你聽(tīng)寫(xiě)�！卑职终f(shuō)：“你上午沒(méi)聽(tīng)，現(xiàn)在我來(lái)幫你補(bǔ)。”現(xiàn)在我可兩為其難，只聽(tīng)“咚”的一聲，我倒在沙發(fā)上，呼呼大睡了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、兩本書(shū)在我眼前，我的腦子嗡嗡響了兩下，又睡著了……我說(shuō)你們能給我自由嗎？你們的心情我了解可你們也該讓我有個(gè)休息的時(shí)間吧！給我一點(diǎn)自由吧！
以給我自由為話題的作文 篇5
現(xiàn)在我也有一片天空，這片天空就是家。每當(dāng)考試不理想時(shí)，他們就會(huì)與我一起分析錯(cuò)誤，教導(dǎo)我，啟發(fā)我。如果幾次考試達(dá)都不到目的時(shí)，父母就會(huì)讓我看書(shū)，做練習(xí)。一個(gè)月回家一次，處了寫(xiě)老師布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)父母為我準(zhǔn)備的練習(xí)，一刻也不得休息。
給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，累了就在樹(shù)上棲息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。
每到考試，看著這堆積如山的作業(yè)，我就忍不住和媽媽說(shuō)：＂我覺(jué)得很辛苦，我想要一片自由的天空。往往這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：＂你只有考上大學(xué)，成材后才會(huì)擁有屬于你自己的天空。＂聽(tīng)了這句話，我很不舒服，為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空，而現(xiàn)在為什么不行呢？
考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的生活，擺脫對(duì)成績(jī)高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)�？蓩寢寘s說(shuō)：＂小鳥(niǎo)并不像你所想象的那么自由，歡樂(lè)。它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對(duì)它們的攻擊，現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，你在你的那一片天空下才會(huì)自由自在的，才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。
給我一片天空，一片自由自在的天空！給我呀！
以給我自由為話題的作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。這句話說(shuō)的的確不錯(cuò)，可你們有想過(guò)嗎？母親對(duì)我們的深?lèi)?ài)同樣也是對(duì)我們自由的束縛，在一些時(shí)候，我總是這樣感嘆，但決不是對(duì)母親做法的不認(rèn)同，畢竟無(wú)論這個(gè)愛(ài)你的人做了什么，都是為了我們自己�？墒�，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該做自己想做的事。我知道我這樣說(shuō)會(huì)有一些小叛逆。可你難道就沒(méi)這樣想過(guò)嗎？
多少日日夜夜，我的心情總是那么的壓抑，我的內(nèi)心沒(méi)人了解，而每天面對(duì)著母親我又何嘗不是充滿了無(wú)奈？母親，她不懂我。每當(dāng)我把內(nèi)心的想法告訴她時(shí)，她從來(lái)不會(huì)鼓勵(lì)我去做，甚至有時(shí)會(huì)對(duì)我嘲笑，說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)。多少次，我都想問(wèn)：媽?zhuān)憔瓦@么不相信我嗎？我真的這么沒(méi)有能力嗎？可每每話到了嘴邊，卻又像吞了顆棗一樣，說(shuō)不出話來(lái)。于是，所有的夢(mèng)想與期望便又化作了泡影。
在母親面前，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，可我也有思想，也有自己心中的那一片天。我不想把自己的一切全都交給母親，因?yàn)槲乙蚕霌碛凶约旱男∶孛�。我最感到無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，就是母親像影子一樣的看著我。無(wú)論我在做什么，上網(wǎng)的時(shí)候想跟老同學(xué)聊幾句。但因?yàn)榕赃呌心赣H像箭一般鋒利的目光，便不敢奢望了。還有寫(xiě)日記的時(shí)候，母親要我一字一句的念給她。
無(wú)論是什么事情，母親總是對(duì)的，所以就算很委屈，也要在母親面前裝作開(kāi)心，之后再一個(gè)人躲在被窩里悄悄地哭泣。
這樣的生活我過(guò)夠了，我好想仰望在星空下，注視著那一顆顆不時(shí)在藍(lán)寶石般的夜空中閃爍的群星。我想那樣就會(huì)忘卻自己內(nèi)心所有的煩惱。我只想再說(shuō)一句，母親，如果愛(ài)，請(qǐng)給我自由，讓我有自己的.空間發(fā)展屬于自己的美好未來(lái)。
以給我自由為話題的作文 篇7
自由，是我們向往的，但是，絕對(duì)的自由卻并不完美，下面我有一個(gè)小故事：在一個(gè)花園的刺莓叢中，生活著一枝鮮嫩嬌艷的玫瑰。在玫瑰看來(lái)，周?chē)@些繁茂的刺莓，就象一個(gè)囚禁她的牢籠，把陽(yáng)光擋在了外面，把蜜蜂擋在了外面，也把自由擋在了外面！那朵玫瑰精神不振，發(fā)泄著自己的怨氣。玫瑰的怨氣總算沒(méi)有白白發(fā)泄。不久，一個(gè)園丁走了過(guò)來(lái)，殘酷無(wú)情地把刺莓剪得一干二凈，連一棵幼芽也不放過(guò)�？吹竭@里，玫瑰心中不禁有幾分喜悅。
玫瑰如愿以償，她怨氣沒(méi)了，她沐浴著晨光夜露，驕傲地展開(kāi)了嬌嫩芳香的花苞。但是，沒(méi)有刺莓的遮擋，風(fēng)裹著塵土吹得她的枝條搖晃；火辣辣的太陽(yáng)把她的葉子烤焦；粗魯?shù)奈伵Ｍ鲁鲳ず耐僖�，把她的花蕾弄臟；貪婪的毛蟲(chóng)用它那有毒的牙齒拼命啃咬。玫瑰很快凋零了。
看到這里，你有什么想法？我還有一個(gè)親身經(jīng)歷的小故事：有一天，我和爸爸一起去放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏高高飛起，我高興極了，那時(shí)的我也想成為一只風(fēng)箏，可以乘著風(fēng)兒飛來(lái)飛去，期望中稍覺(jué)遺憾的，就是那根線老是牽著它，絆著它，使它不能自由地飛翔。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我使勁地拉著風(fēng)箏在空中飄搖起來(lái)。不知怎么的，我心中竟有幾絲竊喜，目光緊緊盯著那只風(fēng)箏。
風(fēng)箏被風(fēng)吹著，似乎失去了剛才乘風(fēng)飛翔的瀟灑，開(kāi)始在空中打起轉(zhuǎn)來(lái)，不一會(huì)兒，向遠(yuǎn)去的草地墜了下去。
這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了線的束縛，怎么最后反而會(huì)失去飛翔的能力？如果你想要絕對(duì)的自由，到頭來(lái)，你可能會(huì)連最起碼的自由都失去。系在風(fēng)箏線上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向，在玫瑰旁的刺莓也不一樣，根本就不是牢籠，而是自己得天獨(dú)厚的保護(hù)層！人不能只追求自由，超越束縛的最好方式，就是利用它！
玫瑰旁的刺莓又多了起來(lái)，她變得嬌艷；風(fēng)箏又系上了線，再度在天空翱翔。越來(lái)越美，越飛越高！
以給我自由為話題的作文 篇8
蒲公英真的是自由地飄著，想去哪就去哪么？這難道不是人類(lèi)的想象么？蒲公英是被風(fēng)吹散的，風(fēng)往哪兒吹，它就去哪兒。
我也是一樣的。
我想要成為我想要成為的人，可是，這不可能。絕對(duì)不可能。
家人們已經(jīng)為我鋪好了人生的軌道，鏟除了一切的障礙�，F(xiàn)在，我需要做的就是在他們已經(jīng)鋪好的道路上小心謹(jǐn)慎地走著，漫無(wú)目的地前行。鐵軌往哪兒鋪，我就往那兒走。
誰(shuí)不想過(guò)著自己想要的生活呢，可真正過(guò)上理想生活的人，又有幾個(gè)呢？
有錢(qián)就是幸福的嗎？有美女帥哥陪伴左右就是幸福的嗎？我看未必。
幸福是在理想上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了了理想，過(guò)上了自己想要的生活，成為自己想成為的人，然后，好好陪伴家人，這便是我心中的，幸福的生活。
我，們都是人，憑什么你們要為我規(guī)劃人生？是害怕我吃苦嗎？那么對(duì)不起，在我看來(lái)，無(wú)苦，非人生也。
我明明可以通過(guò)“高考"這座橋梁來(lái)考上我想要的大學(xué)，畢業(yè)后去到我想要去的城市，過(guò)著雖然不富裕卻快樂(lè)的生活呢？
我知道我的想法都很幼稚，但是，你們不能因?yàn)槲矣字傻南敕ǘ鴶嗨臀掖蠛玫那俺棠兀?/p>
在并不自由的道路上前進(jìn)著，恐怕，我的未來(lái)，不能如你們所愿。
以給我自由為話題的作文 篇9
生活中，我們常常聽(tīng)人說(shuō)：“我要自由。”但，自由又是什么呢？
有人說(shuō)：自由就是可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情；也有人說(shuō)：自由，就是不用再受別人的管束；還有人說(shuō)：自由，就是……每個(gè)人對(duì)自由都有不同的看法，但不論怎樣，自由，永遠(yuǎn)都在我們身邊。
有人會(huì)說(shuō)：“我整天都要上補(bǔ)習(xí)班，自由怎么可能在我身邊？”其實(shí)，在你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)出現(xiàn)在了你的身旁，因?yàn)樽杂傻捏w現(xiàn)形式是多種多樣的，有時(shí)，它不會(huì)直接顯露出來(lái)，像你要上補(bǔ)習(xí)班，從而失去了玩樂(lè)的自由，但于此同時(shí)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你的未來(lái)，或許就會(huì)干出一番大事業(yè)，相比那些曾經(jīng)擁有玩樂(lè)自由的人來(lái)說(shuō)，你擁有了選擇未來(lái)的自由。
有一些人，他們擁有進(jìn)出某些區(qū)域的自由，也有一些人永遠(yuǎn)與這種自由無(wú)緣，但擁有進(jìn)出自由的人卻失去了真正的自由，而沒(méi)有進(jìn)出自由的人卻非但擁有了屬于自己的真正的自由，而且也擁有了限制前者自由的自由，就如同可以自由進(jìn)出一個(gè)瓶子的物體和瓶蓋一樣，前者的自由僅限于瓶子的大小，而后者的自由卻在瓶外的無(wú)限空間，而且只要它愿意，它還可以隨時(shí)限定自由進(jìn)出瓶子的自由。
有一些人，他們總是渴望著擁有這種進(jìn)出的自由，比如進(jìn)出游戲廳的自由，比如進(jìn)出手機(jī)和電腦虛擬世界的自由，比如進(jìn)出……但，他們卻從來(lái)沒(méi)有想到，他們愚蠢地把自己困死在了他們所謂的自由之中，而與那最廣闊的自由無(wú)緣——誰(shuí)說(shuō)限制就是以自由為代價(jià)，瓶口限制了瓶蓋進(jìn)出的自由，但卻賦予了瓶蓋以自由的無(wú)限。
自由，真正重要的是心靈，如若不然，所謂的自由，也不過(guò)是一個(gè)謊言而已。
以給我自由為話題的作文 篇10
自由是什么？我的腦海里冒出了這樣一句話。對(duì)于這個(gè)，我還真有些疑惑。究竟是什么呢？
今天，我朗讀美文時(shí)，隨手一翻，翻到了關(guān)于一個(gè)自由的詞。書(shū)上給我的解釋是這樣的：自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個(gè)夢(mèng)想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫(xiě)出風(fēng)云變幻；自由是一份責(zé)任，蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心底，為自己的生活尋找方向和夢(mèng)想；自由是搏擊的翅膀，高揚(yáng)自由的火炬可以把前方照亮！
看完這段話，我感覺(jué)我瞬間懂得了自由的意義：自由是一段更精彩的人生！它可以在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們幫助和警戒！
自由不是放縱，而是束縛！
當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí)，那此時(shí)我們便是真的獨(dú)立了！
今天，我讀的美文也是關(guān)于這個(gè)主題的。它關(guān)于選擇，一個(gè)自由的選擇。文中的作者在18歲時(shí)，面臨著三個(gè)選擇，她不知道該選哪條路。最后作者選了最喜歡做的事，結(jié)果她一夜成名。雖然，作者這樣一夜成名的人不多，但她的投入是真的。當(dāng)你選了一個(gè)自己所最喜歡的事時(shí)，你會(huì)自己主動(dòng)束縛自己，逼著自己去努力，去奮斗。美國(guó)詩(shī)人艾倫·金斯伯格說(shuō)過(guò)：“自由只存在于束縛之中，沒(méi)有堤岸，哪來(lái)江河？”沒(méi)有努力，哪來(lái)一夜成名？所有一切的結(jié)果，都取決于自己的付出。你對(duì)自己是放縱還是束縛呢？
美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾說(shuō)：“自由一旦扎根，就會(huì)像植物一樣迅速生長(zhǎng)。”所以，請(qǐng)努力吧，讓你的夢(mèng)想離你更進(jìn)一步！
以給我自由為話題的作文 篇11
我常常想：我活在這個(gè)世界是為了什么？我為什么要活著？我每天規(guī)律的生活，幾乎讓我抓狂。每天起床，每天刷牙洗臉，每天按時(shí)去學(xué)校，每天來(lái)到教室上課……這些是我想要的么？
我常常在上課的時(shí)候迷茫的想著：生命，生命，這個(gè)世界上為什么會(huì)有生命呢？我規(guī)律的活著，讓我厭煩，讓我產(chǎn)生一種自由的向往，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，自由的向往。
我如同金絲鳥(niǎo)一般，一直呆在家，整天只知道打電腦，從不出去和小伙伴們玩，每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校，每天都如此的規(guī)律。我也常常羨慕那些自由自在的人，她們可以騎著自行車(chē)，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起買(mǎi)零食，一起分享，獲得快樂(lè)。
每天我來(lái)學(xué)校，爺爺老是盯著我，只有我進(jìn)校門(mén)，他才會(huì)走，我只有在教室里和小伙伴們玩，享受不到那自由的滋味。
我多想自由，我也想快快長(zhǎng)大，讓爺爺放心我和小伙伴們一起出去玩，一起買(mǎi)零食吃，一起快樂(lè)。
自由，它離我很遠(yuǎn)，又離我很近。我看得到它，摸不著它。這種滋味太難受了，我多么得想要自由啊！
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