自由作文

[熱門]自由作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自由作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由作文 篇1

　　“終于放假啦，好高興哦！”

　　“回來啦，快去寫作業(yè)！”

　　“今天星期天，我作業(yè)早就寫完啦！媽媽，我可以玩一會(huì)嗎”。

　　“哦，那去玩一會(huì) 吧”

　　“哦耶”說實(shí)在的，不是我貪玩，而是我很久沒有玩過了，我打開電腦，準(zhǔn)備徜徉于網(wǎng)絡(luò)世界中的時(shí)候這時(shí)，突然傳來一聲尖叫“寶貝，快給我去學(xué)習(xí)，我讓你玩是讓你看一會(huì)作文書，你在干什么，辜負(fù)我和你爸爸的用心�！�

　　哎╮(╯▽╰)╭，我只好戀戀不舍的離開電腦，奔向我的房間，拿起可恨的作文書。這時(shí)，我看到了放在文具盒邊的橡皮泥。勾起了我的回憶，記得我小時(shí)候，我曾用橡皮泥捏了三匹戰(zhàn)馬和三位戰(zhàn)士，我把它送給我的朋友，為他們?cè)鎏砹藲g笑。在學(xué)校的.手工制作大賽中，我捏了一個(gè)機(jī)器人，獲得了一等獎(jiǎng)……我對(duì)橡皮泥情有獨(dú)鐘。下課玩、上課玩、吃飯完、睡覺晚，甚至把橡皮泥中的人物當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，可是，在一節(jié)語文課上，我又舊病復(fù)發(fā)，摸起了橡皮泥。老師發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)來了家長，橡皮泥沒收了，我的童年的夢(mèng)想也被沒收了……

　　想到這里，我不禁哭了起來……“寶貝，書看好了沒有哇，我今天和你爸爸有點(diǎn)事情，要出去應(yīng)酬，一會(huì)我讓王嬸過來給你做飯，不許玩，寫作業(yè)啊，我每半小時(shí)給王嬸打電話，看你做了什么，乖�。　�

　　“哎，每天都應(yīng)酬，你們什么生活陪過我吃過飯啊!在你們心中，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！根本沒有我，就知道讓王嬸來，嗚嗚嗚！”

　　還我一片自由的藍(lán)天！

自由作文 篇2

　　一提起自由那一刻，有人認(rèn)為是周末、寒暑假、節(jié)假日……屬于我最自由的那一刻，卻都不是這些時(shí)候。因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)多得“嚇人”;寒暑假說是能出去玩，但作業(yè)也多，我最自由的那一刻是在無憂無慮上學(xué)日的中午，在學(xué)校里，媽媽管不了我，沒有作業(yè)的'煩惱、沒有負(fù)擔(dān)。

　　在學(xué)校吃完午飯后，我通常會(huì)去圖書館，但不是去看書，是去幫忙的，當(dāng)志愿者服務(wù)。圖書館老師是以前教我的莊老師，這學(xué)期我是圖書館管理員。待在圖書館里很愜意，邊管理邊看書，還能發(fā)現(xiàn)許多好書哩!圖書館里有字帖，我會(huì)邊走邊欣賞字;還有英漢大字典，可以記些單詞……圖書館每本書的位置，我都快記下來了。偶爾莊老師還會(huì)請(qǐng)我們喝奶茶、品咖啡。

　　有時(shí)我還要去大隊(duì)部開會(huì)，雖然這不算太“自由”，可也錯(cuò)了。午休上課鈴響了，我們語數(shù)英科老師可能會(huì)安排考試或做練習(xí)，我正好借開會(huì)逃避了這些作業(yè)�？傊�可以用一句話概括：不用考試、做練習(xí)，真好啊!”

　　但最愜意的當(dāng)然是肆意地在校園里散步。中午休息時(shí)，一出食堂，拐個(gè)彎兒就到操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的大榕樹，筆直地立著，在這里乘涼是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。再走下去，就是操場(chǎng)上的大草坪了，許多同學(xué)在踢足球，我偶爾會(huì)躺在上邊曬太陽。繼續(xù)走下去，就是游樂器械區(qū)了，許多同學(xué)在邊玩邊跳;向左拐，就是升旗臺(tái)，五星紅旗在頂上高高飄揚(yáng);轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，就到了林蔭小路，小路旁種著許多桂花樹，品著桂花香，我感到神清氣爽。不一會(huì)兒，又溜達(dá)回到了食堂……

　　校園，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我的到了難得的自由時(shí)光。

自由作文 篇3

　　當(dāng)內(nèi)心被孤獨(dú)與寂寞占滿時(shí)，最先想起的仍然是曾經(jīng)最了解自己的人�！�—題記

　　十月的一天，走在看似陌生卻不知來過多少次的操場(chǎng)，一天的時(shí)光又匆匆而過，我必須學(xué)會(huì)接受，因?yàn)樵谶@里學(xué)習(xí)是我的全部。家中的我是乖乖女，老師同學(xué)們眼中的我是典型的“模范”、“三好”。我從不遲到、曠課，甚至偶爾的沒有完成作業(yè)也頃刻間成為別人議論的話題。在我看來這無休止的榮譽(yù)贊美簡(jiǎn)直是一副沉重的枷鎖。眉頭緊皺的我剛要回到教室，被一個(gè)男生重重撞了一下，我下意識(shí)地后退了幾步。他趕忙停下來，說：“對(duì)不起！”我并不在意，沒做聲，只是微微一笑。沒想到，他竟然走近我，低聲說：“你笑起來很好看嘛！干嗎老是沉著臉？”“是��！”我在心里問自己，的確我好久沒笑了，學(xué)習(xí)帶給我太大的壓力，望著他的背影，我知道了這些日子到底缺少了什么！

　　他叫周子夜，和我同級(jí)，是個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員。或許他看我很孤單無助，所以經(jīng)常來逗我開心。慢慢地，我和他成了好朋友。我很信任他，有什么事都會(huì)告訴他，他也總是千方百計(jì)地為我把煩惱驅(qū)趕走。和他在一起的日子很快樂，我不用在意別人刻薄的目光，也不必再為少考幾分感到無地自容。子夜為人很好，除了成績，其他方面都很優(yōu)秀：講誠信、善良、樂于助人，是籃球隊(duì)的精英。

　　當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，會(huì)默默地看子夜打球；當(dāng)我快樂時(shí)，會(huì)與他一起分享。我們?cè)谝黄馃o拘無束的樣子，招來了許多流言飛語。子夜總是搖搖頭：“嘴長在別人身上，說什么由他們吧！何必去拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己呢？”他總是有一大堆理由來安慰我脆弱的心。

　　正是因?yàn)樗�，我變了。從一個(gè)整天沉默不語的沉默女孩，變得開朗活潑了。我應(yīng)該感謝他，他是打開我心靈之鎖的鑰匙。好景不長，班主任把我叫到辦公室，關(guān)心地問我是不是有心事。我不解地?fù)u搖頭。老師沒說什么，低頭從抽屜里拿出了期中考試成績冊(cè)。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：46名！這個(gè)成績是我入學(xué)以來，考得最差的一次。我明白老師叫我來的目的，望著他那失望的眼神我低頭不語。事后，我以為這次只是偶然，以后稍加努力便可以了。所以仍然沉浸在與子夜的快樂里。秋天的落葉總是讓人感到那么憐惜，我和子夜走在落葉滿地的路邊散步。子夜問我的理想是什么，我想了想，對(duì)他說：“我的理想是當(dāng)一名企劃經(jīng)理，想干什么就干什么，沒有人約束，就像一只蝴蝶，找到自己的天空，自由的飛翔”。子夜他評(píng)價(jià)我的理想太天真了。子夜的理想是成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，他熱愛籃球，也將夢(mèng)想寄托于籃球。

　　我和他約定一定要目標(biāo)而努力，將來見證彼此的成績。

　　漸漸的我的`成績一天不如一天，學(xué)習(xí)真讓我很吃力。每當(dāng)我要放棄時(shí)，回想與子夜的約定，我強(qiáng)迫自己要努力給他看。然而面對(duì)老師的批評(píng)、家長的不解、同學(xué)的疑問，我再也受不了了，我跑到了子夜那里大哭了一場(chǎng)。子夜沒有說大多，只是安慰了我?guī)拙�，我知道他的不言勝過萬語。

　　清晨的霧很大很大，有霧的清晨，子夜走了，離開了這座學(xué)校，帶著我太多的不解走了，他說是為了對(duì)籃球的夢(mèng)想。望著他離去的背影，我哭得好傷心�？傆X得他的離開和我有關(guān)。終于我知道了，子夜離開之前，班主任曾找過他，原因我不知道。

　　那天班主任找過我，極其嚴(yán)肅地說：“你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，影響你學(xué)習(xí)的因素已經(jīng)不存在了，你也應(yīng)該收收心了吧，努力一下，你會(huì)趕上去的�！笨粗�班主任期待的目光，我似乎全都明白了，難道子夜他是影響我學(xué)習(xí)的因素嗎？不！我從不這樣認(rèn)為，他帶給我許多快樂，不過現(xiàn)在已成為回憶。

　　深秋了，我又漫步在原來那條小路上，這天，我收到一封信，里面夾了一只蝴蝶標(biāo)本。信中寫道：找到自己的天空，自由的飛翔，我期待你的成功。

自由作文 篇4

　　轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒，傾盆大雨隔著玻璃窗在落，我一個(gè)人站在窗前，看著正在被洗刷的綠色，聽著雨點(diǎn)打地的響聲，想戀些遠(yuǎn)方的你。你那兒是否也起了雨？此時(shí)此刻，你是否也和我一樣在思戀對(duì)方？

　　我喜歡一個(gè)人自由的守望，守著我的現(xiàn)在，望著我的未來。作為一個(gè)女孩的我，卻從不膽膽怯怯，我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡刺激，喜歡聽下雨天打雷的聲音和雨點(diǎn)落在地上的聲音。

　　記憶中有一次，我無意中告訴你：“雷聲震耳欲聾，可以讓我們清醒；雨點(diǎn)落在地上淅淅瀝瀝，仿佛是我們思戀的人在向我們?cè)V說著什么。＂你說：〃原來你也喜歡下雨�。　ㄟ@時(shí)，我才知道我們有著共同的愛好，從那以后，我們便經(jīng)常一起看雨，一起守望著我們的'自由！

　　我們的愛好是與眾不同的，所以，我們的相遇相識(shí)就是緣分，我們的性格也很相像，活潑，開朗，甚至是淘氣。無論是在生活中還是在校園里，我們都成為了一對(duì)形影不離的好伙伴；無論是在平日里還是在學(xué)習(xí)上，我們也總是互幫互助，共同進(jìn)步！

　　然而光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離兩年了，我們都在不同的學(xué)府進(jìn)行著各自的求學(xué)生活。多么懷戀我們那時(shí)的生活，懷戀那你就是我，我就是你的日子…

　　“轟！”一聲巨響把我從回憶中拉了回來。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在，看著未來，無窮的希望在風(fēng)雨中彌漫，那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛讓我聽見你在呼喚我�！澳氵^的還好嗎？我好想你……”

　　一顆晶瑩的淚珠從我的左眼落下，掉在地面上，無聲無息，可我似乎從中也聽見了你關(guān)切的話語。

　　我想你，我想和你一起守望，一起自由的守望……

　　我相信，我們一定會(huì)再見，到那時(shí)，我們?cè)僖黄鹫驹诖扒�，一起聽雷聲，一起看下雨，一起自由的守望，守著我們的現(xiàn)在，望著我們的未來……

自由作文 篇5

　　外面有人放風(fēng)箏，可我還有許多作業(yè)沒有寫完；其實(shí)我一點(diǎn)都不喜歡彈鋼琴；星期天好想去公園玩，可媽媽給我報(bào)了英語班……你看到這個(gè)廣告，你就看到了小學(xué)生的日常生活。

　　就拿我自己說吧，我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，周一到周五除了上學(xué)就是寫作業(yè)，偶爾一次學(xué)校作業(yè)少了，媽媽就會(huì)再給我找點(diǎn)卷子做做，說是讓我多見見題型。有時(shí)候一不小心犯錯(cuò)誤了，還要被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”多寫點(diǎn)作業(yè)。好不容易熬到了休息日，還要做完所有作業(yè)才可以休息�？墒俏覍懲陮W(xué)校作業(yè)還沒怎么休息，媽媽又開始催著我寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)：“明天就該上課了，趕快把作業(yè)寫了復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，別等明天測(cè)試時(shí)又不會(huì)……”我要是行動(dòng)稍慢點(diǎn)，就又要挨批了。其實(shí)我自己覺得我上的英語補(bǔ)習(xí)班一點(diǎn)都沒用，學(xué)的都是初中的課程，你說現(xiàn)在我都把初中的知識(shí)學(xué)了，到時(shí)候上初中時(shí)，我還學(xué)什么？可是老媽說了，初中會(huì)增加好幾門課程，到時(shí)候時(shí)間都不夠用，我現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，到時(shí)候可以擠出點(diǎn)時(shí)間用到其他科目上。而且小升初考試的時(shí)候，很多學(xué)校的試卷題都很難，只有現(xiàn)在多用點(diǎn)功夫，到時(shí)候才會(huì)取得好成績。反正是怎么說她都有理。再說了，本來就是額外的知識(shí)，還非要求我每次測(cè)試的成績不能太差勁。我只要測(cè)試成績比別人差，她就兇的`像只豹子。還美其名曰為我好，怕我輸在起跑線上，從幼兒園就開始這么說，我這起跑線也太長了吧！

　　其實(shí)我也知道，你們真的是為了我好，現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)真的無法生存，可是我也沒有說不上學(xué)呀，我只不過是想留點(diǎn)時(shí)間來干點(diǎn)自己想干的事情。為什么我的時(shí)間都被你們給安排滿了？就連我上廁所看什么書，你們都要管。

　　我們這一代孩子，看起來要比你們小時(shí)候幸福多了，其實(shí)不是這樣的。我們只是吃得好、穿得好，可是我們的課余生活太乏味了。有時(shí)候聽著媽媽講她小時(shí)候的事情，心里羨慕極了，你們那時(shí)候多好呀！可以無憂無慮的和小朋友跳繩子、踢毽子、跳皮筋、丟沙包、做游戲……可我們現(xiàn)在可以利用的也就課間十分鐘。除去排隊(duì)等候上廁所的時(shí)間，余下的時(shí)間也就只夠準(zhǔn)備下節(jié)課的用具了。悲哀呀！

　　老師總是說要給我們減負(fù)，可很少實(shí)施。而且老師咬牙跺腳才舍得減掉的一點(diǎn)作業(yè)，總被老媽及時(shí)補(bǔ)上，她們配合得夠默契吧，簡(jiǎn)直是天衣無縫。

　　什么時(shí)候大人們才能夠體會(huì)到孩子的感受，不再把他們的希望強(qiáng)加到我們身上，不再束縛我們的手腳，讓我們自由的飛翔！像電視上說的那樣：關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子！

自由作文 篇6

　　在晟光科技這塊土地上，表面看起來平靜，暗里卻波瀾不斷。它就像一面湖，湖里的小蝦、小魚們每天上演著一個(gè)個(gè)或喜或悲、不為人知的故事。

　　如果你不是這里的人，你不會(huì)知道這里的故事，也不會(huì)知道這里的生產(chǎn)。車間是封閉、無塵，車間光榮榜的一側(cè)，寫著幾個(gè)大字組織機(jī)構(gòu)：（經(jīng)理）賴雨雙、（車間主任）常智軍，再往下排列，便是那些組長（在這里叫訓(xùn)練員）的名字了。有五個(gè)區(qū)域，兩個(gè)班，共十個(gè)人，貼著他們的大頭像，大頭像的下面是他們的名字和聯(lián)系方式。

　　這些人，名為組長訓(xùn)練員，實(shí)為管理者，就是管人管事的那種人。若那個(gè)人操作有誤，那個(gè)人不服從分配，都要管一管。細(xì)分起來自己管理自己的區(qū)域（不是自己的區(qū)域也可以管）。輕一點(diǎn)的，怒目一睜，大聲呵斥；重一點(diǎn)的，月底績效考核，工資就比別人少了許多。

　　人在江湖，身不由己，儼然，這里便是一個(gè)小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蠻了些，當(dāng)然，這里也不是沒有溫柔式的，只是少了些，寥寥無幾。

　　這里的職工，大多數(shù)是來自附近的村民，文化程度不高，家里還有二畝田，。農(nóng)忙的時(shí)候，回家務(wù)農(nóng)，人特別的勤快樸實(shí)，能夠吃苦，每天十二個(gè)小時(shí)的班，不論白天、黑夜，能夠堅(jiān)持下來，即便是連續(xù)的、半個(gè)月的夜班，也能做。

　　有什么樣的將軍，就有什么樣的兵痞；有什么樣的車間主任，就有什么樣的組長訓(xùn)練員。那個(gè)車間主任是外地來的，到晟光已有五年了。五年的時(shí)間使他盤根錯(cuò)節(jié)，長成了一棵不大不小的樹，但這棵樹呼風(fēng)喚雨、遮寒避署的，不是為了那些小草們，而是為了自己。黑黑的臉膛，眉宇間有一顆大大的痣，好似遮住了目光�？慈丝偸桥�目；行走的時(shí)候，總是背著雙手。他見風(fēng)使舵，隨波逐流，就是這么一條舊船，一個(gè)其貌不揚(yáng)的'人，靠著管理耍手段、弄伎倆，使一位不知明鏡里的姑娘，登上了他夜半的客船。如今那女子，每日挺著個(gè)大肚子，坐在物料的辦公室內(nèi)。后悔，想下船，也不能了。

　　高處不勝寒，起舞弄倩影，坐在二樓的老板，他有他的忙碌。就像一首詩里說你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�？上В瑯巧系哪莻�(gè)人沒有看你，又能裝飾了誰的夢(mèng)呢？

　　只是晟光科技這塊湖里的小蝦、小魚們，還需要等多久？才能瞧見蔚藍(lán)的天空、七彩的虹，說不定那一天，就被撒下的網(wǎng)給捕獲了。

　　未來的日子里，希望多些清澈，少些風(fēng)雨、少些渾濁。自由的陽光下，大樹能夠枝繁葉茂，小草也有開花的時(shí)候。

自由作文 篇7

　　渴望，有多少人曾渴望過這個(gè)，渴望過那個(gè)，但又有多少人渴望到了呢！天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備南飛，他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個(gè)屬于我自己的自由！卻怎么也飛不出這鎖。天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的博大讓人感到卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。天空回響著清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的.價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無法逃脫束縛。我在平靜中成長，從未面對(duì)過風(fēng)暴。不斷有人替我遮風(fēng)擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣戰(zhàn)勝挫折與百折不撓的毅力�。�

　　我要做追趕太陽的雄鷹，而不是被關(guān)在籠中的家雁。藍(lán)天被霞光染紅，我目送著云雀俞飛俞高，俞飛俞遠(yuǎn)，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。

　　我的自由什么時(shí)候還給我？哪怕是一天也足夠了，小鳥��！我真羨慕你！

自由作文 篇8

　　“閨女，快把電視關(guān)了，不是不讓你看嘛?快，馬上把這幾套題做了�！卑职执舐暯械�。我聽見了，便馬上關(guān)掉了電視，跑到爸爸面前，極不情愿地接過那幾套題�！坝憛捤懒耍�整天讓我做題，不讓我玩，掠奪我的自由�！蔽覠┡�地說。有時(shí)我甚至懷疑：我到底是不是他女兒？每天給我買卷子，到了周末讓我做，把我壓得喘不過氣。我憤怒的想著，心里充滿了不滿。

　　把我的周末生活安排得滿滿的�；氐郊易鐾曜鳂I(yè)就做卷子。所以，我不想過周末，因?yàn)榘职忠欢ú粫?huì)放過這兩天時(shí)間。一定會(huì)讓我做題，把我玩的時(shí)間全部除去。每當(dāng)我看到別的小朋友在外面快樂的玩耍，而自己只能在家了做題時(shí)。我痛苦地呻吟著：“為什么別人那么自由，而我卻只能在家里做題呢？我也想得到自由�！蓖瑫r(shí)我又是多么羨慕別人擁有自由。

　　想想小時(shí)候，爸爸對(duì)我真好。每天都給我買很多零食和玩具，還帶我游山玩水�？涩F(xiàn)在呢？爸爸哪會(huì)這樣��！哪里會(huì)滿足我這么多要求。所以我好想得到自由，因?yàn)橛辛俗杂晌揖涂梢杂紊酵嫠��?/p>

　　爸爸我知道您愛我，可是希望您不要掠奪我的自由。

　　在此，我希望全天下的'父母?jìng)儾灰獎(jiǎng)儕Z孩子們的自由。還我們一片自由的藍(lán)天，讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的成長！

自由作文 篇9

　　我回到家中，對(duì)母親說了一句“媽媽婦女節(jié)快樂”，母親正在廚房中做飯，菜香味彌漫在空氣中，嗯，還是還是那熟悉的家里的味道。

　　她轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我說：“回來啦！要不是今天下雨，還要給你做飯，早就去買蛋糕咯！”“買來干啥？”“慶祝婦女節(jié)��！”她接著又繼續(xù)忙碌著。我坐在窗邊，看著一滴滴水從枝葉上逃走，新葉雖嫩，但日益茁壯，在雨中瀟灑自如。

　　雨天，總是能觸動(dòng)那隱藏著的記憶，僅僅是一瞬間，也能回憶起許多。在這之間，我仿佛看到了母親在雨中漫步的身影。

　　母親是一位家庭主婦，那年，她得了甲亢，父親讓她辭職，并照顧年幼的我。母親每天都忙忙碌碌，煮飯打掃還有照顧我。母親生怕我不愛吃，吃不飽，每天都在想方設(shè)法的將一樣菜煮出不同的味道。地板也總是被她打掃干凈，還要注意我的身體健康，生怕我生病，一生病我就要去打針吃藥。母親不愿看見我生病痛苦的樣子，寧愿自己生病也不想讓我經(jīng)歷那些痛苦。睡覺時(shí)還要哄我，半夜起來幫我蓋被子。母親看著我快高長大，看著我在自由的玩耍，懸著的心總是放了下了，她也笑了，我仿佛是她童年的縮影，青春的全部。

　　我讀了小學(xué)，母親的事就少了，也就多了許多空余時(shí)間，她喜歡邊追劇邊嗑瓜子，有時(shí)還與朋友一起聚餐。偶爾也會(huì)插花、飲茶，她的生活開始多了許多自由的`元素。

　　我上了初中，母親就更輕松了，她喜歡晚上去和朋友去跳舞，因此又結(jié)識(shí)了很多新朋友，有時(shí)有什么舞蹈比賽，大家都會(huì)聚在一起，一起練習(xí)，運(yùn)動(dòng)讓她的病情好轉(zhuǎn)了許多。我媽姑且算是步入中年休閑生活了吧。

　　一個(gè)新聞從手機(jī)頂部彈了出來“土耳其婦女節(jié)游行”，嗯，還是中國這邊好。正準(zhǔn)備外出媽媽不由得發(fā)出感慨。

　　窗外依舊模糊，沾著雨珠的鳥兒站在樹上，它整理了羽毛，然后拍拍翅膀，飛向遠(yuǎn)方，即使雨水使它飛得更吃力，但也阻擋不了它那顆向往自由的心。

自由作文 篇10

　　自由，那個(gè)東西看不見，也摸不到，那個(gè)東西我從來沒有想過要得到，那個(gè)東西得到了，該是什么樣子？

　　我不敢想象自由，現(xiàn)在我只能在桌子上寫字，看書，沒有休息的時(shí)間，真的就像被鎖在籠子里的一只小鳥一樣，可是我真的是囚禁的小鳥�。「改覆�沒有給我該有的自由！

　　聽著門外面，孩子們嬉戲的聲音，我的'心就像是被魂?duì)苛艘粯�，不由自主地跟著他們一起進(jìn)行心靈的參觀，為什么我不可以？而我只能在房間里默默的看著書，寫著字，讀著書！

　　每一個(gè)父母都像一個(gè)衛(wèi)士一樣，奪走了屬于孩子的一個(gè)自由，每個(gè)孩子都知道他們是為了我們好。卻不知道我們心靈上缺少了許多東西。不許孩子攀比，大人們又在攀比著什么？

　　“你看看人家那么小，就考上了大學(xué)，你呢？連現(xiàn)在的重點(diǎn)學(xué)校也考不上，我都白生你了”“你看看別人，而你呢？一整天就知道玩”大家都知道，這句話也并不陌生，大人們只知道給孩子們強(qiáng)加孩子們不喜歡的樂趣，他們遲早會(huì)失去自由，會(huì)失去自我，他們會(huì)走火入魔。

　　有的孩子適合，有的孩子不適合，有的孩子適合飛翔，有的孩子適合游泳，而你卻不能讓游泳的孩子學(xué)會(huì)飛翔，讓飛翔的孩子學(xué)會(huì)奔跑。

　　現(xiàn)在連最小的孩子都開始上學(xué)了，一沓一沓的練習(xí)書擺滿了孩子的房間，連買一個(gè)玩具都不會(huì)同意，說什么現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，自己也不能落后，是啊，競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)很激烈，但是你有沒有想過你們將孩子當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的用品，終有一天，孩子們會(huì)放棄你們的夢(mèng)想，而追求自己的夢(mèng)想，而你辛辛苦苦努力的結(jié)果，會(huì)不會(huì)就功虧一簣了呢？

　　如果有自由，如果有自由的話，我一定會(huì)飛翔在那天空，如果有自由，我一定會(huì)補(bǔ)上童年的遺憾，可惜真的不是！

　　自由，我非常向往自由，我渴望自由，但是聰明的你能否告訴我，為什么我沒有自由？

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