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      2. 自由的作文

        時間:2023-11-02 13:48:40 自由 我要投稿

        自由的作文(薦)

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的自由的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        自由的作文(薦)

        自由的作文 篇1

          自從上次在魚缸里上了一節(jié)生物課,我就一直在想下一節(jié)生物課講鳥,老師會不會讓我們的教室長上了翅膀飛呀飛,飛呀飛,飛到天上去呀。

          等了一天有一天,終于盼到這一節(jié)生物課了!岸b忊彙鄙险n了,我從外面沖到最前面,第一個進了教室,同學(xué)們非常奇怪,我一直都是最貪玩的呀,這一次為什么會這樣的想學(xué)習。課代表生病了,我跑到老師辦公室,老師說:“頭一次見你這么愛幫助人!崩蠋熌昧肆鶄大大的鳥籠,里面裝著許多魚,她讓我拿了三個,自己拿了三個,沒想到這么的重。進了教室,同學(xué)們都安靜的坐在自己的座位上了,不過有的人卻說我是為了糾纏老師,才這么愛學(xué)的,我瞄了他們一眼,便到自己的座位上坐下了。

          老師把所有的`鳥籠打開,向小鳥們揮揮手,那些像尋找自由的鳥兒們都怪怪的聽話了,老師想要把門窗關(guān)上,把門窗關(guān)上后,正要那教桿,黑板上的木頭突然掉了下來,把鳥籠砸爛了,啊,大大小小的鳥全部飛了出來。大大小小的鳥兒都飛出來了,咦,現(xiàn)在教室里的鳥怎么遠遠超過了鳥籠子里的鳥。鳥的羽毛飄滿了整個教室。突然,一陣巨響,有三四只巨大的鳥兒飛了出來,把門頂開,幾個同學(xué)趁它們飛出來的功夫,趕緊把門關(guān)上了。咦,怎么一陣飛起來的感覺,我跑到窗戶上,天哪,教室已近離開了地面,成了一棟飛起來的房子。我們在。不知怎么的,鳥兒適應(yīng)了,再屋子里拉屎,嘰嘰喳喳的叫,真?zhèn)教室變成了亂糟糟的鳥窩,鳥兒們變得自由了,我們也比較適應(yīng)了,于是和鳥兒們一起鬧。一看,老師呢?老師正在和一只老鷹跳交誼舞呢。

          “撲騰”一下,教室掉下來了。我們的生物課結(jié)束了。希望下次的生物課還能這么有趣。

        自由的作文 篇2

          自由對我來說,是一種很珍貴的東西,我也必將好好珍藏。——題記

          我望著藍天上的每一只小鳥,它們是多么的自由。我祝福,當時,我更珍惜我的自由。我一遍遍的問自己,我該如何報答你,我的主人。

          我站在大海邊,想著海里的魚兒,它們幸福嗎?它們每天在大海里自由自在的.玩耍,但一定有它們的魚類規(guī)矩吧。魚兒們在繁殖季節(jié)外,要做好被捕殺的準備。

          我來到松樹旁邊,看著松樹上的一只只松鼠,它們是多么的快樂。它們天天采著松果,盡情歡笑。但是,它們沒有像我一樣,有主人的關(guān)愛。

          我是一直極其普通有極其平凡的小狗,我的生活就如你們所見過,不是自己拉著繩子拖著主人跑,就是在客廳里上躥下跳,不過,我很自律,很多地方,我不敢亂闖禁地,外出時,我比隔壁家的小狗自由多了,我會在我家附近的每一顆顆大樹下,小草邊撒尿,包括很多地方,都會留有我的記號,其他小狗們要是在這里逗留,要先經(jīng)過我的同意哦。

          最快樂的事,就是主人帶我到寵物店,給我做護理。我體驗過新式的洗澡機,哇,好有大海里沖浪的感覺,真是太奇妙了。

          最愜意的事,就是主人的小寶寶面前的表現(xiàn)了,我一躲在門后,就會被他發(fā)現(xiàn),見到我,他會爬向我,跟我親親,跟我抱抱,上次,主人外出的時候,我們竟一起睡著了。我多么高興,有這么一個信任的小寶寶,這么一個信任的小家庭。

          很多人羨慕鳥的搏擊長空,其實飛翔并不代表自由;很多人羨慕魚翔淺底,其實能游翔并不代表自由。

          真正的自由,是內(nèi)心的滿足,是我作為一只小狗的幸福。謝謝你,我的人類朋友,謝謝你給我的自由,快樂,幸福!

        自由的作文 篇3

          著名哲學(xué)家盧梭說過:“人生而自由,又無往不在枷鎖中!比松鵀樽杂,卻又被時間限制,法律道德限制,千年以來,無數(shù)人尋找自由,可自由是什么?

          魚有魚的自由。它們可以“自由自在”地遨游在自己的一方小天地中,它們可以“自由自在”地躍起又落下,它們可以“自由自在”地決定自己前進的方向,它們可以“自由自在”地橫跨于自己的世界里,魚有魚的自由,魚有魚的快樂。

          海燕有海燕的自由。當暴風雨向這方天地襲來,無數(shù)生靈慌張地,張皇失措地逃走,而海燕用自己小小的身體去迎接暴風雨的洗禮,當海燕拍打著翅膀向那方“淪陷區(qū)”進攻時,海燕便找到了自己的自由。它們張開翅膀,經(jīng)受暴風雨的洗禮,也是在擁抱自由,當它們抬起頭的那一瞬間,便是贏得了自由。

          我們的自由又是什么呢?我眼中的自由不是做想做的事,而是你不想做什么時便可以不做。說到底自由不是來一場說走就走的旅行,而是在這場說走就走的旅行中真正沒有約束和限制的心。有一句話叫作“戴著腳鐐跳舞”,意思是就算人在一個不自由的空間里,仍可以最大限度地尋找自由,所以自由與不自由是具有相對性的,當你說出自己自由時,便會感到受限制;但當你說道自己不自由時便會感到自己是自由的.。

          而在各自的領(lǐng)域空間里,人也在尋找最大限度的自由。歷史上的各個文人志士都發(fā)揮了自己的主觀能動性,李白張口一來便是半個盛唐,蘇軾大筆一揮便是理趣詩文,他們都在自由的時代領(lǐng)域里,找尋到了自由,才有了博大精深的中華文化。所以,沒有人能精準定義“自由”。但在我眼里,人的自由,便是可以選擇做自己愛做的事,可以不做自己厭惡的事。

          所謂自由,就是在不自由的條條框框中進行,不自由便是為自由而界定的。人生自由,便是在不自由中做自己去尋找自由。

        自由的作文 篇4

          暗夜?jié)u漸織上天空,織上對面的花花草草。我的心也一點一點地沉了下去。

          我是一條快樂的小魚,出身在茫茫大海之中。我披著俏麗的彩衣,穿著隨風擺動的神仙裙。在大海里,我自由而快樂的活著。我有許多的好朋友:珊瑚阿姨,海龜伯伯,小丑魚弟弟,鯊魚哥哥,貝殼姐姐等等。白天,我們快活地勞動,勤勉地工作;晚上,大家歡聚一堂,有說有唱。我們過著安居樂業(yè)的.生活?墒,一件事,改變了我,讓我懂得擁有一個自由的家是得多么幸福。

          這天,海上來了一艘大漁船。大家都好奇的湊上去,看看大漁船是什么樣子。誰知,剛一上去,就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了身體。我覺得全身乏力,喘不上來氣。接著,我又能呼吸了。哦,我又回到大海了!咦這水怎么這么渾濁?呀,好臭!原來我被甩進了廁所。我絕望的閉上雙眼,心想:完了,再也不能和大家玩了。呼——,一陣旋風把我轉(zhuǎn)暈了。

          我再一次睜開眼。咦,這是天堂嗎?怎么水才沒過我的魚翅?突然,頭頂?shù)摹疤炜铡辈灰娏耍魂囁窟M來。我想:來海嘯了嗎?快逃啊!我拼命的轉(zhuǎn)圈,可是碰到的是冰冷的四壁。一會,誰又退回去了。再一眨眼,我又看到了一條魚,他沮喪的趴著。我問:“你是誰?我們在哪?”他嘆了口氣,說:“我們從臭水溝里沖出來,在這里有被人捉住。我們再也自由不了了!甭犃诉@話,我心頭一涼:真的嗎?再也不能自由了?誰來救救我,我好希望有個自由的家。

          從此,我就永遠呆在了這個家里,這個不自由的家。每天吃著一樣的魚食,每天沿著杯子游啊游。這種日子,何時是頭?

          看著月亮慢慢爬上月夜,灑下一張銀網(wǎng),網(wǎng)住了我,網(wǎng)住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子,每一小片,都有著自己的故事。它們靜靜地說著,說著……

          人類啊,一座座高樓大廈早已拔地而起,家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚兒一個自由的家嗎?

          夜,還是那么暗。

          月,還是那么明。

          我,還是只有一個心愿……

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