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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-11-02 11:50:12 自由 我要投稿

        實(shí)用的自由的作文(經(jīng)典6篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的自由的作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的自由的作文(經(jīng)典6篇)

        自由的作文 篇1

          每個(gè)人在生日上,都可以許下自己的愿望,這樣就可以實(shí)現(xiàn)。我的生日也不例外,而我許下的愿望是----自由。

          我想要自由。可以和朋友約在一起玩,可以選擇做自己喜歡的事,可以帶著"公平"兩個(gè)字去爭論問題的對與錯(cuò)。不用再去絞盡腦汁去想該怎么藏好自己的日記本,生怕自己的隱私公布于眾;不用再隨身攜帶著手機(jī),生怕短信息又被偷窺;不用再在家里也像個(gè)小偷一樣的過著小心翼翼的生活。請給我自由,童年已成為了過去式,我也不必再去追究,但我未來的路還很長。請給我自由,讓我擁有者獨(dú)享的小秘密,過著能為自己的.事煩惱的生活。請給我自由,讓我有可以和朋友一起談心的機(jī)會。自由,我要自由。

          生活又多無奈?現(xiàn)在的我坐在陽臺一角,時(shí)不時(shí)看看窗外的景色,這么美的意境下,如何看出十七的我內(nèi)心承載著多么沉重的壓力?在別人看來,我很幸福,只因?yàn)閯e人都是局外人。我想,我一直在等,等能夠被理解的那一天,真的有那么一天嗎?這又是一個(gè)令人無語的疑問。

          今年生日,同樣的,我許下的愿望還是自由。自由,我真的很渴望。

        自由的作文 篇2

          你安排的路總是讓我迷路,沿著你的舊地圖,我找不到新大陸。

          ——題記

          為什么要用關(guān)切的目光束縛住我高飛的翅膀,媽媽,你可知為了心中的天堂,及時(shí)命中注定有一千次跌倒,我也愿爬起一千零一次繼續(xù)前行;為什么要用你的經(jīng)驗(yàn)使我的未來被否定?你可知我不愛平坦的大道,卻偏愛幽徑迷離深邃的風(fēng)景?……

          沒有經(jīng)過挫折的孩子如何長大?沒有夢想的人如何生活?一輩子走在別人通途的鋪墊之上,與復(fù)制又有何區(qū)別?媽媽,我相信上帝給予我們的使命是開創(chuàng),媽媽,你該學(xué)會放開手,讓我自由的飛。

          媽媽,你該學(xué)會讓我自由的飛,請勿將你的夢想壓在我的雙翅之上。女兒知道,你也曾心比天高,但那場浩劫擊碎了你的夢,而女兒呢?我也有自己的夢,我擔(dān)心你“畸形”的愛也會擊碎我的夢。女兒期待著與你們探索新的學(xué)習(xí)方式,而不是一個(gè)冷漠的眼神。媽媽,我會聆聽你的`意見,而不會走你安排的路;媽媽請放開你的手,給我一片自由的天空,我將飛得更高,更高。

          媽媽,你該學(xué)會讓我自由飛,給我一片更廣闊的天空,而不是只有成績和名次的房間。也許女兒的成績并不突出,但女兒真的努力了。媽媽,女兒期望周末與你一起去登山,而不是被你鎖在家中做練習(xí);女兒期望寫完作業(yè)后依偎在你懷里說說心里話,而不是被你困在書房只有書山做伴;女兒期望考過試之后你給我的放松,請收回那句“不能放松,即使是11名也說明成績不穩(wěn)定”的話語,讓女兒能在十六歲的天空中欣賞到更美麗的云彩。媽媽,放開你以成績控制我的手吧,讓我自由的飛,我將飛得更精彩。

          詩人泰戈?duì)栐f過:“我把花兒緊緊貼在心上,結(jié)果花兒謝了。”親愛的媽媽,愛我,你就該讓我自由的飛,千萬別讓我成為詩中的那朵花,也許我不能像冠軍女孩胡丁琦那樣奪目;也不能像哈弗女孩劉亦婷那樣成功,不能像伊倫娜那樣名垂青史,但我一樣可以活出我自己的精彩。

          媽媽,放手讓女兒自由的飛翔吧,我一定會飛得更高更精彩!

        自由的作文 篇3

          廣袤的天空是飛鳥的自由,曠闊的大海是魚兒的自由,無盡的知識是思想的.自由。自由,是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙,又像一間狹小的房屋,在這種空間的無形飄渺的制約下,這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏,只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。

          約束是自由的必要條件。二十世紀(jì)的美國,為了“保護(hù)”鹿,就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖,啃食樹木,最終毀掉了森林。就是過度自由的結(jié)果!鹿擺脫了天敵狼的約束,獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己,也影響了其他動物的生存。沒有約束的自由不是真正的自由,它最終只會傷害到自己本身。

          羅曼·羅蘭曾說過這樣一句話“一個(gè)人的絕對自由是瘋狂,一個(gè)國家的絕對自由是混亂”。一個(gè)國家如果沒有法律,那么這個(gè)國家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定,公民才不敢胡作非為,國家才能穩(wěn)定發(fā)展,從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩人楊萬里的一句詩“法存則國安,法亡則國危”嗎?正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來。若是沒有約束,那自由也不會存在!

        自由的作文 篇4

          天空是鳥類的樂園,湖海是魚類的樂園,沙漠森林是走獸的樂園!

          不管是飛禽還是走獸,它們都不希望自己被束縛,都希望可以在屬于自己的那一塊領(lǐng)域自由馳騁、翱翔。然而現(xiàn)在卻有越來越多的物種被運(yùn)進(jìn)動物園或者是自然保護(hù)區(qū)!為什么呢?

          對呀!為什么要這樣做呢?答案很簡單,因?yàn)樗鼈兪チ四琴囈陨娴沫h(huán)境,森林面積在不斷減少,這將直接導(dǎo)致森林中大部分物種的滅亡,這不僅僅是我國的損失,更是世界的損失,所以才開始建立自然保護(hù)區(qū)、生物繁殖中心等等,目的就是為了讓這些物種存活下來,雖然它們像金絲雀一樣被困在了某個(gè)地方,沒有原先那種活動范圍了,但它們至少還能活著,這不是有所得了嗎!

          知道江豚嗎?那張永遠(yuǎn)帶著微笑的臉,當(dāng)你看到會為之哀傷嗎?江豚生活在湖南一帶的江水中,本來數(shù)量還比較可觀,但隨著利益的驅(qū)使,越來越多的人向它們伸出了黑手,捕殺江豚的事有增無減,這樣下去江豚真的是要滅亡了!如果沒有那些善良的村民組織起來保護(hù)巡守,估計(jì)江豚早已滅亡,現(xiàn)在除了將這些江豚移居海洋館,實(shí)施徹底的保護(hù),我們無法想到更萬全的辦法!江豚的微笑也有哀傷,江豚也會流淚,它們不想離開,可是為了生存,它們別無選擇。

          我們這些自以為是的高級動物人不也一樣嗎?我們所處的社會不也是一個(gè)優(yōu)勝劣汰、強(qiáng)者生存的社會嗎?在學(xué)校接受約束,其實(shí)每個(gè)人都不舒服,因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)立的、都是有思想的',然而現(xiàn)在我們卻不得不收起自己的鋒芒,讓自己被馴服,以便適應(yīng)現(xiàn)在所處的環(huán)境!

          很多人會覺得這樣很沒用,罵不還口,打不還手,容易讓人覺得是軟柿子,誰都可以上來捏兩把;或許反抗了會有用,沒有人再管你是好是壞,然而靠自我約束力真的有用嗎?或者說你有這么好的自我控制力嗎?能保證在沒有外力的干預(yù)下自身不墮落嗎?結(jié)果可想而知!雖然我們并不喜歡,但卻必須接受,這是為了培養(yǎng)我們的意志和能力,學(xué)到適應(yīng)社會建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

          古有韓信忍胯下之辱,越王勾踐臥薪嘗膽,我們何不如學(xué)這兩位的忍一時(shí)風(fēng)平浪盡,退一步海闊天空呢!失去自由只是暫時(shí)的,等到我們學(xué)有所成,闖出自己的一翻天地,那不是更好嗎!

          要自由還是要生存,這樣看來很簡單吧!

        自由的作文 篇5

          在一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)小男孩正步履沉重地走在回家的道路上。從他背后沉甸甸的書包可以看出,小男孩一定經(jīng)常奔波于各個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班之間。

          小男孩面容蒼白,眼睛緊緊盯著手中的試卷,看著上面鮮紅的大叉,刺眼的59分,他顯得心如刀絞,也許他在想回家后該怎樣面對父母憂慮的眼神,該怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績,什么時(shí)候才能擺脫學(xué)習(xí)壓力的困擾?

          他苦苦思索著。小男孩佝僂著身體,彎曲著右手托著背后沉重的書包,眼睛緊緊盯著手中的試卷,他看著看著,眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。突然,眼眶仿佛再也盛不住眼淚了,眼淚像珍珠一樣,滴落在試卷上,小男孩哭了。小男孩顯得很迷茫。也許是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了,讓小男孩從一年級開始就戴上了高度數(shù)的眼鏡。

          小男孩可能由于學(xué)習(xí)的'勞累,連頭發(fā)也很少打理,使頭發(fā)變得干枯、零亂,好像還夾雜得幾根白發(fā)。這一場景,和現(xiàn)在我們看到的早晨和夜晚再相像不過了,路上奔波著許多孩子,他們忙碌著,都被學(xué)習(xí)壓力壓垮了身體?戳诉@幅畫,我想起了冰心奶奶的話:讓孩子像野草一樣自由地生長!愿孩子們有一個(gè)愉快的童年!

        自由的作文 篇6

          我一直在追逐自由的人生。不喜歡被強(qiáng)迫、約束和看別人的眼色。我喜歡燕子的游弋、云朵的飄移,山野的柔風(fēng),林蔭的空氣。人們總說〞身不由己〞,社會有太多的規(guī)矩、太多的現(xiàn)實(shí)、太多的不快。我總是遠(yuǎn)離那些泘燥,不屑那些污垢,躲開那些污染,拼弁種種虛偽。我喜歡大漠中的沙棘,湖水中的蓮蒂,頑石上的松樹,蒲公英的飛絮。

          生命應(yīng)如陽光、水和空氣。

          我渴望日出而作日落而息的簡單生活。我喜歡飲一杯茶、看一本書、寫幾張亂草飛緒。在房前屋后栽幾架葡萄,種一些花草。果樹隨著四季的渴望生長,一條花狗叫著傍晚的夕陽。農(nóng)舍上升騰的裊裊炊煙,遮避了太陽和山梁,我坐在土坑上的'小方桌旁,飲幾盅老酒深情吟唱;桀^睡去壓扁了月亮,忱碎了星光,高亢的呼嚕,讓雄雞破曉啼唱,一幅美麗的國畫,一縷唯美的妄想,一種文人的酸臭,一種自由主義的黃粱。

          自由地呼吸,自由地生活,把刁蠻和陰謀埋葬。自由地思考,自由地歌唱,讓生活象大自然一樣漂亮,純潔無邪在童話般敞亮。人和神仙的生活一樣。

          我說不清社會是在進(jìn)步還是退步?我看不清文化在文明中的作用。塵世間的喧鬧和空前的道德倫傷。難怪人們要?dú)w隱山林才能成仙,要回歸自然才能成道。難怪在空前的信仰危機(jī)中,佛教、基督教等信徒猛增。

          我坐在葡萄樹下,享受著寧靜,呼吸著天地的靈氣;

          我坐在山梁上,眺望著遠(yuǎn)方的蒼茫,澎湃著自然的升華;

          用晨露洗凈心靈,讓靈魂自由飛翔。用陽光溫曖思想,讓愛在自由的路上。

          用一身實(shí)踐和享受自由,是我一身的信仰。

          自由萬歲!

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