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        時(shí)間:2023-10-08 12:31:33 自由 我要投稿

        自由的作文實(shí)用【4篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        自由的作文實(shí)用【4篇】

        自由的作文 篇1

          我覺(jué)得我很不自由——周一到周六的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給占了,只有周日那么一點(diǎn)時(shí)間是自由的'。而周日又要完成英語(yǔ)、奧數(shù)等補(bǔ)習(xí)班作業(yè)。所以,我一星期差不多只有四分之一天是自由的,自由時(shí)間也就這么一點(diǎn)點(diǎn)。

          星期日,我做完補(bǔ)習(xí)班作業(yè)馬上跳到電腦面前,沒(méi)想到媽媽在我剛準(zhǔn)備玩電腦時(shí)突然冒出來(lái),問(wèn):“你所有作業(yè)都做完了?”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那語(yǔ)文閱讀做了嗎?”“哎呀呀!”我以光速?zèng)_回房間,沒(méi)命地寫(xiě)起語(yǔ)文閱讀。等到寫(xiě)好語(yǔ)文閱讀,玩了一會(huì)兒電腦,媽媽又是大叫:“電腦玩了一個(gè)多小時(shí)了,快關(guān)了!”我說(shuō):“再玩一分鐘嘛,這局快結(jié)束了!”“不行,趕快關(guān)!”唉,母命難違呀!我只好關(guān)了電腦,接著去讀課外書(shū)了。

          不僅玩電腦沒(méi)自由,連早餐都要爸爸選——今天家里燒,明天吃面包。天哪!我不活了,我要自由!我還想用這些自由時(shí)間去打打球,騎自行車(chē),去游泳。我在心里吶喊了好久,可是老天爺像沒(méi)聽(tīng)到似的,還讓我繼續(xù)受苦。唉!我什么時(shí)候才有很多自由呢?

        自由的作文 篇2

          天空是自由的。天空中有最陽(yáng)光自由的太陽(yáng),也有最不知煩憂(yōu)、無(wú)所牽絆的風(fēng)。

          每當(dāng)清晨太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí),它的顏色最為漂亮迷人。它像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘躲在云層后邊,邁著細(xì)碎的步伐從海中冉冉升起,它肆意揮灑著自由多變的的光芒。那紅彤彤的的顏色,一會(huì)兒染到波光粼粼的海面上,海面頓時(shí)像燃起了火焰似的;一會(huì)兒又給朝霞換上了紅色的舞裙,讓它在天邊自由地舞蹈。而慢慢到了正午,它又變換到金色,散發(fā)出的金色的光芒照耀在大地上,地上的草兒也舒展了腰肢,享受陽(yáng)光帶給它的溫暖。

          天空上的風(fēng)也是自由的,一陣陣風(fēng)像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在拍打著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,又像孩子在紙上用筆寫(xiě)字“嘩嘩”作響。風(fēng)吹在水面上發(fā)出“嘩啦”的聲音,像在拍打著小鼓一樣。風(fēng)的顏色是自由的,像一條變色龍,又像大畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán)。

          春天的風(fēng)是綠色的,是萬(wàn)物復(fù)蘇的'開(kāi)始。夏天的風(fēng)也是綠色的,她大筆一揮,柳樹(shù)姑娘就長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的柳葉,在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞。秋天的風(fēng)是紅色的,也是最涼爽的,一陣風(fēng)吹過(guò),像吹風(fēng)機(jī)一樣,吹紅了整片楓葉林,像燃起了漫山遍野的火。冬天的風(fēng)把雪花吹落在寬廣的大地上,給大地披上了雪白的神秘面紗。一陣寒風(fēng)吹過(guò)身體感覺(jué)刺骨冰涼。

          風(fēng)的吹向也是自由的,本來(lái)天空上的白云像一群綿羊在自由自在地玩耍,卻被一陣狂風(fēng)吹成了一團(tuán)巨大的怪物。風(fēng)吹到小草身上,小草左搖右擺,像個(gè)歌舞者在跳舞,又像一個(gè)醉漢在風(fēng)中搖晃。風(fēng)吹到鮮艷的五星紅旗上形成一段段波浪型,像一座座連綿不斷的山峰。它自由自在地吹來(lái)吹去,不知煩憂(yōu),無(wú)所牽絆。

          天空是自由的,在海邊、在大地、在人們的心里,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        自由的作文 篇3

          我是一只失去自由的小鳥(niǎo),我已經(jīng)適應(yīng)了鐵籠的生活。因?yàn)槲覒偕狭顺鞘械姆比A,毅然離開(kāi)森林來(lái)到城市,結(jié)果失去了我的自由。我想回去!我想回去!誰(shuí)來(lái)幫幫我?

          我的腳上系了一根繩子,偶爾叫我飛起,但當(dāng)我努力掙扎的時(shí)候,繩子慢慢的收了回來(lái)。如果我想飛走,那么誰(shuí)來(lái)幫幫我?幫我解開(kāi)繩子,就算付出折斷翅膀的代價(jià)也再所不惜。如果我在籠里飛不走,那么誰(shuí)來(lái)幫幫我?幫我打開(kāi)鐵籠,就算失去光明也心甘情愿?墒牵姓l(shuí)能幫我?沒(méi)人!

          我后悔當(dāng)初為什么要迷戀喧囂,我恨自己,很自己不會(huì)選擇道路。如果我想擁有自己的本性,那么誰(shuí)來(lái)幫幫我,幫我實(shí)現(xiàn)愿望。如果我心生怨恨那么誰(shuí)來(lái)幫幫我,幫我打開(kāi)心結(jié)?墒,又有誰(shuí)能幫我?沒(méi)人!

          我在心底一再求救,可是我有苦說(shuō)不出!如果我掙扎,那么誰(shuí)來(lái)幫幫我,幫我走出痛苦尋找快樂(lè)。如果我快樂(lè)了,那么讓我將自己的羽毛織成一串項(xiàng)鏈,帶在你的脖頸上,讓我以后不管飛到哪個(gè)地方,總能牽掛自己的羽毛,牽掛保管我羽毛的人。但是,這只是在寂寞時(shí)所幻想的,但我要問(wèn):誰(shuí)能幫幫我?我有苦衷,說(shuō)不出。我有煩惱,不能言。有誰(shuí)知道呢!如果我想飛,那么誰(shuí)都可以幫我,但誰(shuí)也幫不了我。

          那么我該怎么辦?讓死來(lái)解決一切嗎?不!我要等,要等能幫我的人出現(xiàn)。讓時(shí)間來(lái)解決一切嗎?不!我沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi),我快要抓狂了。怎么辦?怎么辦?

          痛苦的'日子馬上就要過(guò)去,因?yàn)閹臀业娜藖?lái)了,那就是我自己。我看到自己飛上快樂(lè)自由的頂峰,向遠(yuǎn)出張望,大聲的呼喊:“只有自己才能幫自己!”

        自由的作文 篇4

          瀑布歌唱著:“我得到自由時(shí),也就有了歌聲!毕蛲、追求、自由的夢(mèng),是唱響生命之歌的樂(lè)符。自由的殿下,生命也敗于之下,因?yàn)樽杂墒且环N心聲,一種靈魂,一種超越自我的動(dòng)力。

          向往自由的人,他會(huì)追求,因?yàn)樗靼,鳥(niǎo)翼上系上黃金,這鳥(niǎo)便永不能翱翔天際。黃金與自由相比,黃金不過(guò)如一個(gè)漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍貴直至。

          唱響你的自由,讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的身旁,如影子伴你,那時(shí),你就是最最快樂(lè)的人,你可以放飛在原野,奔馳在草原,聆聽(tīng)長(zhǎng)江的怒吼,泰山的訴說(shuō),云兒的樂(lè)曲,人生的快樂(lè),舒暢的心情帶動(dòng)著你的心扉。

          擺脫你的.束縛,在藍(lán)天中遨游,在花的海洋中暢游,掙扎地逃離,快速地逃開(kāi),讓束縛找不到你,讓限制永遠(yuǎn)離開(kāi)你,自由會(huì)給你翅膀,自由會(huì)給你勇氣,自由會(huì)給你動(dòng)力,追著自由奔跑,創(chuàng)造新的奇跡,從沉睡億年的軀體中,覺(jué)醒,不要屈服,讓自由給予你靈感,創(chuàng)造人生之精彩,會(huì)讓你受益匪淺,掙脫束縛,追求自由的一片天,立下新的誓言。

          自由的大門(mén),會(huì)向向往追求他的人敞開(kāi),自由的人永遠(yuǎn)會(huì)有一顆不老的心,在擁有自由的同時(shí),動(dòng)力、夢(mèng)想、追求也會(huì)向你走來(lái)。

          為自由如大海的洶涌而喝彩,為自由如黃山的氣勢(shì)而贊嘆,為自由如青春的活力而奮斗。

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