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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-06-14 12:21:29 自由 我要投稿

        實(shí)用的自由的作文三篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的自由的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的自由的作文三篇

        自由的作文 篇1

          人們都喜歡小鳥(niǎo),它們有著小巧的身子,柔順的羽毛以及一對(duì)明亮的眼睛。但是,在人們欣賞小鳥(niǎo)時(shí),又有誰(shuí)曾想過(guò)小鳥(niǎo)的感受呢?

          豐子愷曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà),名為“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友”。內(nèi)容大致是這樣的:天上白云悠悠,晴空萬(wàn)里,在一片僻靜的樹(shù)林里,有一棵翠綠的柳樹(shù)。柳樹(shù)下擺著石桌石椅,一名中年男子正喝著茶,十分愜意。柳樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),漂亮的棕色羽毛在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光,正轉(zhuǎn)著大眼睛開(kāi)心的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,不時(shí)在長(zhǎng)滿綠葉的枝條上跳來(lái)跳去,那優(yōu)美的歌聲好像在歌頌著擁有自由是多么快樂(lè)。偶爾,它會(huì)低下頭瞧瞧坐在石椅上的男子,歡快的叫上幾聲表示友好,樹(shù)下的男子聽(tīng)到悅耳的叫聲,也會(huì)抬起頭,對(duì)鳥(niǎo)兒報(bào)以微笑。人與鳥(niǎo)相處得十分融洽,給人以賞心悅目的`感覺(jué)。

          同樣是鳥(niǎo)兒,但只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):被人們關(guān)進(jìn)籠子里,不能得到自由的鳥(niǎo)兒,即使不必?fù)?dān)心沒(méi)有食物被餓死,卻沒(méi)有快樂(lè)的叫聲,而只能成天發(fā)出枯燥、悲傷、痛苦的鳴叫,那并不是發(fā)自內(nèi)心的歌唱,只是為了讓人們滿意才唱的,相比之下,那些生活在自然中,無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒們,才是真正快樂(lè)的。

          也許有人會(huì)說(shuō):“鳥(niǎo)兒開(kāi)不開(kāi)心有什么關(guān)系,我們高興不就好了!蹦敲,如果換作是你,有人將你關(guān)進(jìn)牢籠里,你會(huì)有什么感受?

          同學(xué)們,人們需要自由,鳥(niǎo)兒也一樣,有自由的鳥(niǎo)兒才會(huì)感到快樂(lè),所以,不要再關(guān)著小鳥(niǎo)了,讓它們飛到森林中,飛到田野上,去尋找自己的快樂(lè)吧!

        自由的作文 篇2

          “來(lái)吧!來(lái)吧!”我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請(qǐng)到我家來(lái)坐客了,你也跟著來(lái)吧!

          進(jìn)了我家的大門(mén),首先映入眼簾的是交響樂(lè)隊(duì)排練室——廚房,老媽一把拿起剛買(mǎi)回來(lái)的青菜,給它們淋了個(gè)冷水澡后,放進(jìn)鍋里糊里爆炒起來(lái),鍋里發(fā)出“滋拉滋拉”的聲音,又把水“嘩啦嘩啦”地倒進(jìn)鍋里,鏟子在鍋里“叮鐺叮鐺”的翻炒著……不一會(huì)兒,一碗可口的青菜湯就大功告成了,一段好聽(tīng)的交響曲也暫時(shí)告一段落了。

          走出廚房,向北走兩步,那兒就是我的自由王國(guó)——我溫馨的小臥室了。我的床端端正正的擺放在那兒。床上用品疊放整齊。床的旁國(guó)邊有一扇窗戶,在窗臺(tái)邊上有一大摞書(shū),那是我精選出來(lái)最適合晚上看的書(shū)。床頭上放著一只繡著紫色月季花圖案的抱枕,還有一只小黃鴨靠枕,和一只花邊枕頭,我每晚就是在這里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          我們繼續(xù)向南走,走累了嗎?來(lái),一起來(lái)我家客廳休息一下吧!在這舒服的沙發(fā)躺靠一下,怎樣?還有一只可愛(ài)的小貓靠枕借你來(lái)靠一靠你的`肩膀,那小貓正安祥地躺在那兒,好像什么事都與它無(wú)關(guān)呢,躺在柔軟舒服的沙發(fā)上,喝著甜甜的蜜茶,看著精彩紛呈的電視節(jié)目,那感覺(jué)真是太好了。

          休息好了,順著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走,便是我的學(xué)習(xí)天地了——書(shū)房。雪白的書(shū)桌上配上五顏六色的圖書(shū):課本、課外書(shū)籍……簡(jiǎn)直像一個(gè)大花壇,有臺(tái)燈為我鼓勁,有課本為我加油一,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了;有陽(yáng)光為我打氣,有父母為我教導(dǎo),我的成績(jī)才能在班上名列前茅。這不都是書(shū)房的功勞嗎?

          這就是我的溫馨小屋,我的自由天地!

        自由的作文 篇3

          默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時(shí)間,永遠(yuǎn)定格在這一剎那。只因?yàn)椋@一刻,我是自由的。

          我羨慕暢游四海的魚(yú)兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè),為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。

          然而,我錯(cuò)了。

          12歲,花一樣的年紀(jì),夢(mèng)一般的年華。少女的夢(mèng),如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫(huà)架去作畫(huà),盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對(duì)小山似的作業(yè),面對(duì)升學(xué)考試的壓力,面對(duì)父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。

          我渴望自由,不需要太多華麗的`裝飾,不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言,我要的,無(wú)非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?

          思緒,又飄了回來(lái)。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒(méi)有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話:“明天又是新的一天了!

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