【必備】自由作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
我好想擁有自由。在學校,老師總會布置一些作業(yè),讓我們在課間做。語文老師剛布置完,數學老師就來了,隨后就是英語老師。每天的課間都被作業(yè)“霸占”了。
放學了,本以為可以好好玩一玩。誰知道,我一進家門,媽媽就開始嘮叨:“快點去寫作業(yè),寫完了把我給你出的'題做一做,然后去看我給你買的資料!弊跁狼,從窗戶往外看,只見外面都是小孩子在玩耍,他們玩得多么開心呀!像一只只自由飛翔的小鳥。再看看我,卻是一只被困在籠子里的小鳥。等我把媽媽給我布置的“任務”完成以后,已經很晚了。我吃過飯,洗過澡,想看一會兒電視,誰知媽媽又開始嘮叨了:“快點去睡覺,明天早上要早點起床,讀讀英語,背背單詞!
哎!我什么時候才能擁有自由。∪绻夷芟衿渌⒆右粯,可以自由自在地玩耍,可以看電視、玩電腦,那該多好!
我好想擁有自由,擁有屬于自己的時間!
自由作文 篇2
我只是一名普通的中學生,和每個學生一樣,每天都在各種補習之間徘徊,不知何時才會停止自己沉重的腳步。
自從上了初中后我的成績開始有點下滑為此媽媽特別著急,為我報滿了補習班,整個雙休毫無空隙。 因此我就踏上了補習班的征程。 剛開始幾天我還認為蠻有趣的,但是漸漸的我開始厭煩了這種補習生活。因為我現在面對的總是那些寫也寫不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜,寫到凌晨早已成為我的家常便飯。 所以我現在就像一只無助的`籠中小鳥,除了同樣是被束縛,也一樣擁有一顆向往自由的心。 每當進入自己的夢想時,才是我最快樂的時候,因為在那里我可以隨心所欲,做自己想做的事,沒有學習的束縛,沒有父母的嘮叨,只有我在這藍天下痛快的大喊。 在夢境中我也可以飛翔,毫無忌憚的在空中翱翔,飛過高大的山峰,無垠的大海,寬廣的大草原,亙古的原始深林。 在空中與鳥兒為伴駛過浩瀚的天際與云朵門一起來欣賞高山之巔的雄偉氣勢;與魚兒結伙一起探索大海遙遠的深邃;與羊群門一起奔跑在草原之上;和風兒一樣駛向未知的遠方;獨自一人飛進遠古的深林領略億萬年來植物的奧秘,傾聽植物中的遠古聲音。 完后,便飛回呀、天空,坐在云朵上休息著腦中還不時浮現出剛才的畫面,好像是讓他們成為永恒。永遠的在時間的年輪中旋轉,無期限的讓他們在自己的小宇宙中保存著,記憶也為他們時常更新著。 鬧鐘還是響了,把我?guī)Я嘶貋恚a習的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點自由吧!別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時敞開著,快加快自己的腳步,讓心靈去接受自由的洗禮,讓束縛與壓力不在纏繞,徹底去解放自己吧!
自由作文 篇3
請給我一些自由
我不想獨自在黑夜里
一個獨自休息
我需要溫暖
請給我一些自由
我不想在家里看電視
一個獨自觀看
我需要快樂
請給我一些自由
我不想在你的陪同下
和你一起出去
我需要朋友
自由作文 篇4
自由,如同一站盞明燈,照亮了被束縛之人前行的路;自由,如同廣闊的藍天,帶給鳥兒自由翱翔的空間;自由,也如同毒瘤,侵害人們無知的內心。自由可以是令人向往的,自由可以是值得追求的,然而,自由也可以令人陷入后悔的深淵。
在孤僻的莊園小道上,他奮力地奔走著,黑色的身影在微弱的月光下不斷地前行著,莊園的大門近在咫尺,他心里明白:再加把勁,只要跨過了那陰暗的“牢門”,他便可以離開這”暗黑的地獄”,從而邁向光明的自由之路。然而,幾聲狗叫打斷了他的思考,他一回頭,“惡鷹的手下“便撲倒了他,他掙扎著,想要擺脫犬口,可是他失敗了,惡狗狠狠地壓制了他,莊園的主人趕來,再次將他帶回了那殘酷的'地獄,他的自由夢破碎了……。幾年以后,一紙《解放黑奴宣言》;將他從黑暗中救了出來,讓他獲得了自由。
豪華的鳥籠里,它瞇著眼,靜靜看著藍天,看著那些在天空中展翅飛翔的同類,不禁意之間,內心一酸,淚水涌了出來,“沽、沽、沽……”它哀嚎著,它折騰著,可是沒有人能理解,飼養(yǎng)它的小女孩,以為它餓了,拿來鳥食喂它!芭尽保∨⒋蜷_了籠門,在這一瞬間,它不顧一切,一鼓腦地沖出了鳥籠,頓時,自由讓它重賦生機與活力,它展開翅膀向藍天沖去,“嗚、嗚、嗚……媽媽,鳥兒逃走了,媽媽”。盡管背后的小女孩如此哭訴著,它依舊毅然決然地飛向那遼闊的藍天。
他,靜靜地坐在監(jiān)獄冰冷的座椅上,目光呆滯。他,年紀青青,如今卻淪落到如此不堪,父母給他的自由,父母對他的放縱。讓他違反了法律的約束,過分的自由令他陷入了無底的深淵,回憶起從前的自己,那個深受表揚的好孩子,那個深受尊敬的好孩子,如今已不復存在,現今,在冰涼的牢椅上坐著的是一個滿頭金發(fā)滿臉傷痕的青年男子,十多年里,過分的自由使他走上了惡途,染上了惡習,這一切經過導致了他如今飽嘗的惡果,從前,他過分的自由,如今,他將永遠失去自由……。
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋”匈牙利詩人裴多菲的詩句透徹地表達了人們對自由的向往和追求,的的確確,自由,對我們是珍貴的,但是,過分的自由卻是不必要的,它的危害也許會使我們終悔一生。
自由作文 篇5
正午,艷陽當空,我的額頭上蒙了一層細汗,七月,是燥熱的炎夏。
一抹清新的淡粉,閃過我微微瞇起的眼,我向她奔去,爬上頂樓,在走廊上能望見——校園里最早開的合歡。我喘著粗氣,雙頰漲得緋紅,溫潤的夏風掠過,這里的空氣好清爽!
她靜靜地立在校園一角,陽光下,蔥郁的枝葉在潔白的'墻上留下點點斑影。她在一片蔥翠中,躲藏,不被人發(fā)現,她心底的念想。迎著日光,淡粉煙羅裙輕輕顫動,細密的葉,遮不住她眼的期望。她不像楊樹那般筆直,不如柳樹那樣婀娜,她是隨意的,自在的,只想做個自己。遠觀去,她懶懶的倚在墻邊,悠閑自在的很;對面而立,她修長的枝,嫩綠的葉,淡粉的花,延伸在圍墻邊緣,她向往著墻外面的美麗風景,憧憬著飛鳥訴說的花花世界,即使在日下獨自觀望,她也能幻想……
我常常去看她,和她一起聆聽飛鳥的訴說,和她一起幻想墻外的世界。天,畫上晚霞,掛上殘星,染上朝陽,三十日,一晃而過,但在期盼中度過一分一秒,恍若三百日。
八月,她變了,褪去了青澀,赤金串珠紅袍在風中旖旎生姿,多么自信,多么驕傲,她一生最美的時刻,雖不與日月爭輝,卻好比一顆璀璨明珠?伤牡自竿螘r能到達?高出墻頭,遠遠能瞥見黑瓦白墻的村落,早出晚歸的人們,難得一見的小汽車,還有那堪比星辰的高樓和霓虹燈……她扯出一抹苦澀的笑。
轉眼便是深秋,雨一連下了幾天,日光漸漸被云影遮蔽,合歡,也漸漸低下了驕傲的頭,不再仰望,不再期盼,她即將走到盡頭,雨沒有停下來的意思,蓬松的,柔軟的花朵,泛著黃,含著淚,無力的如同一張紙,風吹,即落。
落進墻外的泥土里,她,自由了。
自由作文 篇6
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!币郧白x起這首詩時只是覺得順口,并沒有覺得有什么特別,然而最近的一件事卻改變了我的看法。 以前我不知道學習的重要性,只會玩。后來想迎頭趕上卻屢屢受挫,一次次冰冷的成績,使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再學習的'念頭。放暑假了,我終于告別了那枯燥無味的學校生活到外婆家去玩。一天,猛然發(fā)現院墻上幾株枯草,由于久旱不雨,這幾株草已經枯死了,這正和我對待學習的心緒一樣,不免對這幾株小草同病相憐起來。
從外婆家走后,心里一直牽掛著那幾株小草,不知后來成什么樣子了。
快開學時,我再次來到外婆家,那幾株奄奄一息的小草居然活了過來,還神氣的站在墻頭上,伸展著嫩綠的葉子,讓人都受不了的高溫下,這幾株草竟然奇跡般的活了下來!
看到小草奇跡般的復活,我不禁感到慚愧,我遇到那么點困難就想放棄學習,而小“草”死去了,但他永不放棄,都活了下來,和小草的人緊閉起來,我的困難簡直是微不足道。我便下定決心,一定要像小草一樣,堅強不屈憑借自己的毅力和韌勁去努力,我堅信,我奮斗,就會有奇跡。謝謝你,小草!
自由作文 篇7
自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。可是,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。
我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。
我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。
你們以為把孩子關在家里,孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的?墒鞘聦嵳媸侨绱藛?我不這么覺得,整天被學習壓得差點窒息。
我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己。
家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自己的.青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!
你們只有真正地放手了,我才會成鳳,才不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。
自由
窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習題,再想想老媽那威嚴的臉,我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。
從小學到初中,我從未見過書桌的練習題有“缺席”,從來都是那么安份地躺在桌上。而且當一批“下崗”了,別一批又接著“上崗”了!?浚∥業(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎?
暑假到了。我很高興。辛苦了一個學期,這會該輕松了。于是我約了一群同學,想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務都做完了。果然,老媽回來一看,笑瞇瞇的。我在心里竊笑。
“媽,我想出去和同學玩,行嗎?”
“行啊”媽頭也不抬地說。
這么順利?正當我疑惑,老媽從袋里抽出2本練習冊,“做完就可以出去玩了。”老媽淡淡地說。我一聽頭都大了,說:“媽,我后天就要出去了,還怎么寫?回來再寫,行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字,毫無商量的余地。
接下來的時間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書,生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了,說:“這樣才對嘛!都是個初中生了,不能像小學生那樣了。初中比的是速度,你速度一慢就會被別人比下去了,要花更多的時間來追了……”老媽還在用小學的話來說,我只好一邊寫題,一邊點頭。媽媽忽然停了下來,說:“你有沒有在聽?”我連忙說:“有有有。”最后即使我努力,還是不能按時過關。只好看著別人去玩,我非常失望。
從小開始,媽媽就怕我輸在起跑線上,送我去上各式各樣的補習班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒,被人裝著送去各式各樣的補習班里去,心里充滿了無奈,回家后,剛想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來消化。我的周末就這樣沒有了,我能快樂嗎?每一次當我看到同齡人在游戲、玩耍時,我的心里充滿了悲傷與羨慕,因為這是可望不可即的。
媽媽,我很渴望自由、快樂,能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個好孩子,必須乖乖在家做練習。噯,真難呵!
“咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來了,我甩一甩頭,又與習題展開了搏斗……
自由作文 篇8
鳥兒喜歡自由地飛翔,鳥兒喜歡自由地歌唱。
一天,一棵樹上掛著一個鳥籠子,一只小鳥被關在籠子里。它在里面:“凄凄凄!凄凄凄!”悲傷地叫著。
一群小鳥飛了過來,它們關切地問:“朋友,你干嗎這么傷心?”小鳥回答說:“我也想像你們那樣自由地飛翔,自由地歌唱。可是我被關在這籠子里,沒法出去!毙▲B們看到自己的同伴被關在籠子里那樣地悲傷,心里非常難受。它們對它說:“朋友,別傷心!我們一定救你出來!
它們想了許多辦法,可是還是沒能打開這個籠子。這時一只小鳥靈機一動想出了一個好辦法,它說:“我們一只鳥的力量太小了,應該團結一心,一起用力,一定能打開這個鳥籠子的!痹诖蠹业.努力下籠子的門終于被打開了,它們對小鳥說:“好朋友,快出來吧!”
小鳥飛出了籠子,快樂地和小伙伴們一起飛翔,一起站在枝頭歌唱。
自由作文 篇9
什么是自由?有了學歷就是自由,有了好工作就是自由,有了權利就是自由。家長經常這樣教育孩子。我不這樣認為,我認為能自己做自己想做的事是自由,然而,我多想自由一回,不當一個被別人管制的人。
鏡頭一
在堅苦奮戰(zhàn)兩個小時后,我想休息一會兒,所以我拿起遙控器,打開了電視并看起了我最喜愛的頻道。然而天公不作美,當我正看得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]時,媽媽一句話把我轟到那寫字臺旁:“小a,快過來接著寫!”我隨即說道:“我想再看一會兒!倍粋黑影閃過來,拿起了遙控器,迅速地關了電視,把我拖到了那屋去,然后向我說道:“現在都快期末考試了,你還不用功,你看人家小b,每天晚上都學到十點多,人家說累了嗎?你再看看你,——”這些話說得我耳朵直響。我心想:什么時候我才能自由?
鏡頭二
小a ,我給你報了英語班、數學班和語文班,你愿不愿意去?”媽媽和藹地問我!安惶敢!蔽倚⌒囊硪韀注: 翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思,F形容謹慎小心,一點不敢疏忽。]地回答。媽媽聽后很不高興地離開了。晚上我聽到爸爸媽媽談話:“讓不讓他去?還是讓他去吧。我看也是,尤其是語文的'作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出現了一個問題,學生的世界有沒有自由?
在夢中,我夢到:我在快樂地看著電視,我沒有任何的補課班,輕松地享受著假期。
我多想自由。
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