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關(guān)于自由的作文400字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的自由的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由的作文400字 篇1
清晨,清脆的雨聲讓我從夢中醒來,敲擊著夢的呢喃。夢是心雨,有清風(fēng)吹拂著,有細(xì)水流淌著,我站在窗前,站在雨邊,聽雨的聲音,滴滴答答?粗鼜奶煊钭杂傻腵飄落下來,好像在訴說著什么。
空中下著雨,雨有聲,雨亦無聲。雨中的世界,山里山外,城里鄉(xiāng)里,都有不一樣的景色。
把無邊的思緒融進(jìn)雨中,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,那是杜甫的希望;“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,那是孟浩然的感嘆;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,那是張志和的陶醉!耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,這是陸放翁的悲壯。雨中哀怨,雨中彷徨,雨中無羈,千百年來,雨給予了人們太多的情感與思緒。聽雨,無論是細(xì)雨綿綿,還是狂風(fēng)暴雨,最終都將蕭蕭雨歇。
雨本就是生命,既是生命的喜悅,也是生命的執(zhí)著與堅(jiān)持。朦朧一片,抑或惆悵,抑或苦悶;纏綿至極,抑或跌宕,抑或縈回。在各自的舞臺(tái)上演繹著各自的生命,然而誰是歌者,誰是舞者,誰又是觀者?
漸漸地,雨小了,雨聲也停了。樹和小草都變綠了,小花變得鮮艷了。街道變得更干凈了,空氣變得更清新了。我喜歡下雨,因?yàn)槲蚁矚g雨后的空氣,我更喜歡聽雨,因?yàn)橛曷晻?huì)讓我遐想。
自由的作文400字 篇2
藍(lán)天下,大海邊,我躺在沙灘上,舒展開我的四肢,呆呆地看著天上不斷變換的云朵:一朵完整的云,就在無掙扎的狀況下,被撕裂、扯碎。風(fēng)在后面追趕,白云要做的,只是一路繼續(xù)奔跑……那年夏天,我8歲,跟隨家人一起去海邊游玩。在我的記憶里,那是一個(gè)隨心所欲的屬于自己的夏天。這,就是我的自由。
以往,我和同學(xué)們整天泡在作業(yè)堆里,連喘口氣的時(shí)間都沒有,何來自由?我想要的“自由”,不過是想要一個(gè)能喘口氣休息一下的驛站和一個(gè)沒有人打擾的自由空間,好好放松一下的時(shí)間罷了,那就是除了讀課本知識(shí)以外,我有看課外書的自由。平常,我連續(xù)看書兩小時(shí)都達(dá)不到。有一次,我在寫作業(yè)時(shí),趁媽媽不注意,把一本小說放在作業(yè)本后面,悄悄地展開了“竊讀”計(jì)劃,最后被發(fā)現(xiàn),被訓(xùn)斥。
我討厭在休息時(shí)被趕去寫作業(yè),那種感覺仿佛是從云霄一下子摔到深深的谷底,心里恨得牙癢癢,比吃了黃蓮還難受!感覺自己就是一只被大人束縛的小鳥,總想飛卻怎么也飛不高。就像那一片片云朵,大人像風(fēng)一樣在后面追趕,我只有繼續(xù)奔跑的份……
我倚在沙發(fā)上,傻傻地想:放松一下,就真的會(huì)落后很多?真的像大人所說的哪么嚴(yán)重嗎?自由,成了奢侈,成了美好的'憧憬和向往。朦朧中,湛藍(lán)的海水、細(xì)軟的沙灘、熱情的海浪……那個(gè)小時(shí)候的記憶,漸漸地被美化。我模糊地看見天海交融,湛藍(lán)而深邃。潮漲潮落后,大海仿佛泡哮道:“只有受過教育的人,才能獲得真正意義上的自由!”
自由的作文400字 篇3
我的自由呢?我的自由呢?我一遍一遍地問自己……
我望著窗外那一抹深藍(lán)的天空,望著在藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒,看著周圍像籠子似的房間,看著鏡子中那個(gè)年紀(jì)輕輕卻神情憂郁的`孩子,想:我的自由呢?
我就像籠子里的小鳥,失去自由,變得頹喪,不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小,爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí),不停地給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班。一學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣,爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分,寒假、暑假都成了我的第三學(xué)期,連周末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥,此刻,我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。
平時(shí),和爸爸媽媽去逛街,我只能毫無目的跟在他們后面,聽著他們的長篇大論,卻不能插嘴,否則,就會(huì)被他們狠狠地說一頓:大人說話,小孩子插什么嘴,一邊去。他們哪知道,孩子說話有時(shí)也是很有道理的,文圣孔子不也說過“三人行,必有我?guī)煛眴幔?/p>
自由,不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場;不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次;不過只是做自己喜歡的事,為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈?
我一遍一遍地問為什么,而你們卻繼續(xù)給我施加壓力,剝奪這我那原本就少得可憐的自由,親愛的爸爸媽媽,試問,我的自由呢,我的自由在哪?
篇三:我的自由
自由的作文400字 篇4
望著天天之中翱翔的鳥兒,望著樓下快樂玩耍的小伙伴們,我的心中不免生起羨慕之情——什么時(shí)候我也能像他們一樣,自由自在的玩耍呢?
我從小媽媽就讓我好好學(xué)習(xí)。每個(gè)星期五的下午,我必須坐在主桌前,完成自己的作業(yè)。即使作業(yè)寫完了,也不能出去和朋友們玩耍。當(dāng)耳邊傳來小伙伴們的嬉笑聲時(shí),我十分羨慕,只有聽聽音樂才能使我失落的心情變得好一些。有一次,放學(xué)后,和我玩的還不錯(cuò)的幾個(gè)朋友約我出去玩,說:“嘿!正好今天沒有作業(yè),我們一起出去玩吧?我們把書包放回家后就在學(xué)校門口匯合!蔽覔u搖手,說:“不好意思,我還要去看書呢。況且——我媽媽也不讓我去!庇谑,朋友們失落的走了,我無意中聽見一個(gè)同學(xué)說:“哎,真掃興,每次叫她她都不去!薄罢l讓她的媽媽管得嚴(yán)呢!”另一個(gè)人聳聳肩,說。我聽了之后心里特別難過,其實(shí)我也很想和她們出去玩的!只不過我媽媽肯定不同意。
同學(xué)們每次叫我出去我都拒絕了,因此我的人緣也不怎么好,和我交朋友的人越來越少,許多人都說我是“書呆子”,“只知道讀書,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友誼啊!我多么想向藍(lán)天中的鳥兒一樣,自由自在的.飛翔,不在困在“金色的籠子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一樣,快樂的在院子里玩著各種各樣的游戲,不在囚禁在“溫室花園”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!
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