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        時間:2022-12-18 18:32:54 自由 我要投稿

        【精選】自由作文九篇

          在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的自由作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】自由作文九篇

        自由作文 篇1

          你的眸子曾是那樣深邃,你的聲音曾是那樣清脆,你的表情曾是那樣得意。你曾經是那樣威武,你曾經是那樣驕傲,可以盡情揮灑你的王者風范,沒有誰可以征服你。而現在呢?你卻無力掙開那道枷鎖。

          你的眸子變的黯淡,你的聲音變得蒼老,你的容顏變的憔悴。

          你好想掙托那條鎖住你,也鎖住你心的鏈子。于是,你上竄下跳。但無論如何也掙托不了那條鏈子。你只能遠遠的望著外面的世界,回憶著自己輝煌的過去;你只有拼命地嘶叫著,然而卻沒有人理。

          我聽著你那聲聲嘶叫,看著你那無光的眼睛,好想替你解開那條鎖鏈,但是不能,一旦解開,便沒有人可以征服你。

          我喂你東西,你不吃;喂你水,你不喝。你只是用那種悲哀的眼神望著我,不停的嘶叫著。我的手顫抖了,心也顫抖了!芭尽币宦暎p手松開了,手里的碗落地了,水花四濺。我的手剛想替你解開那條鎖鏈,卻沒有了那份勇氣。你用那種乞求的眼神看著我,我還是狠心走了,頭也不回的走了。以前的你何時用這種眼神看過別人?你的王者風范呢?你最終還不是被一條鎖鏈征服了嗎?

          我又來看你,你已不再嘶叫,你以不再掙扎,而是靜靜地,躺在那里。我想你一定是麻木了吧,你一定是心死了吧,你一定是放棄了對自由的追求!

          我輕輕推開那扇門,那輕微的聲音無人可以聽見,我第一次看到你睡著了,竟是如此安詳,我的心也安穩(wěn)了。于是,我輕輕的轉身準備走出那間小屋,不知為何,你醒了。發(fā)出最后的聲音“喵嗚”,使出最后的力氣,向前沖去。我再回頭看你時,你已躺在地上,不動了。靜靜的,再也沒有了你的嘶叫。這間小屋里已沒有了你的聲音,那條鎖鏈已被你用最后的力氣掙托了。

          是的,生命的最后一刻里,你還是征服了一切,你還是獲得了自己想要的——自由!

        自由作文 篇2

          自由的味道像極了孤獨。

          我討厭人群不懂的他們的話題,我討厭喧鬧他讓我沒有辦法集中注意力去做我想做的事,我嘗試和好友講她卻絲毫不注意,依舊和我手舞足蹈得講述十分鐘之前發(fā)生的事,我皺著眉瞥向別處。我真想去一個只有我的地方。

          我想我一定是足夠幸運,不然不會一覺睡醒世界只剩下安靜的鐘表聲,我驚嘆的望著四周的陌生“這是哪?”

          “你想要的安靜,自由現在你可以享受了!

          “你是誰!”

          “神”

          我滿意得深吸一口氣,這果然是安逸自由!“你若想回去,用這把鑰匙打開那扇門,現在你可以過你想要的生活了!蔽页两谄渲型耆珱]在意他在說什么只是一直說“好好好我才不會回去回去是小狗”

          通常早起的的第一件事該做什么呢?我思索著,聽老媽念叨一定要吃早餐。不不不才不是已經不是以前了,我該……該做什么呢?我摸著咕咕叫的肚子有點掃興,收拾了一下決定出去走走。

          外面的風景沒有集市的嘈雜,人群的嬉戲,果然比平時美麗!我拿起水壺準備為花圃里的玫瑰澆澆水,雖然它們看起來很嬌嫩不缺水!斑^來幫我開一下水龍頭!

          “喂,過來幫我……”真滑稽這里只有我一個人我在喊誰呢。

          我用胳膊夾住水壺,另一只手去開水,“嘩”濺了我一身,噢!這真糟糕真糟糕!哦不不,很涼快我是說很涼快被水濺過很涼快!

          我不甘心,終于沒人打攪了,我可以畫畫!我就坐在玫瑰旁邊畫著這屬于我的安靜,很快,玫瑰的最后一片葉子畫完了,我站起來欣賞“這真好看,比起每次畫畫你們在身邊嚷嚷畫的好看多了對吧!”

          糟糕,我又忘記只有我一個人了。

          毫無目的的閑逛一天,夜色逐漸暗下來,我連忙坐進屋子漆黑的夜里一首老歌再想著一些無關緊要的人和事,看起來是多么的安逸美妙!

          讓我想想,今天上午好友向我說什么來著,好像是前桌今天認錯人還彈了對黨的腦袋,哈哈哈哈那個人估計氣死了。天哪我在想什么呢,想想安逸的事安逸!

          今天老媽早上給我下了餃子,韭菜餡的,她幫我整理書包叫我吃飽一點。不不是這些安逸我要想安逸的事情!好友讓我?guī)退嬒裎耶嫷挠行┑胤讲缓,卻圍了很多人,他們你一眼我一語的都說好看,還有人搶走呢好友還滑稽的去追趕……

          我好想明白了。

          不!我要回去!那才是我想要的生活!

          “我要回去!”

          “我要回去!!”沒人回應讓我慌了神,早上他說什么鑰匙來著,我四處尋找卻死活找不到了……

          之后我還是回去了。沒有那么多的情緒,窗外的陽光剛剛好,照進房間莫名有些溫暖,外面還是那么繁忙,擁擠的人群,來來往往的車輛。突然很安心。

          知道那天我是怎么回來的嗎?

          我急的嚎啕大哭,他就冒了聲音:

          “可真想回去?”

          “嗯!”

          “可你說過……”

          “我是小狗我是小狗汪汪汪!”

        自由作文 篇3

          不記得在什么時候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃過晚飯,就走進了我的“囚房”——臥室。一待就是一個晚上,沒有休息。每當我要走出房間,一句“做完作業(yè)了嗎?”使我不得不再退回我的“囚房”。當我做完作業(yè),再復習一會后,才有短暫的時光來休息。

          書柜上的課外書,似乎也成了我的“獄友”,每次我在我的臥室里做作業(yè)時,我是無法與它們“交流”的。無論它們是多么的精彩,但,想翻翻書?沒門!

          屋里的環(huán)境很悶,悶得我透不過氣來。

          每當我聽到樓下小孩子們的歡鬧聲時,我總會感到一種落寞,無邊地襲上我的心頭。但,想玩?Noway(沒門)!

          有時,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋煬帝。他們一位創(chuàng)立科舉制,一位推廣科舉制,科舉制,這位考試的老祖宗,正是它,讓本來充滿趣味的學習,變成了一只無形的巨手,緊緊扼住了每個學子的咽喉,將每個學子的命運,緊緊地和它聯系在一起。再往后,家長們?yōu)榱撕⒆拥那巴,便限制了孩子們的自由,他們的童年變的不再是多彩的,而是在枯燥、單調的環(huán)境中度過的。

          記得在《快樂星球》中,有一首插曲,雖然幼稚,但很貼切:“小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),學不完的功課,太煩,太煩,太煩。老師家長你聽我說,春天只有一種顏色太單調,折了翅膀的小鷹,飛不高。”

          我雖然身在“囚房”,但是心卻在我心靈上的一方凈土自由地飛翔著,想象著山清水秀的大自然,想象著在書本中描繪的捕小魚小蝦的經歷,而這,我又感覺對我來說異常遙遠。

          封建社會之所以落后,是因為那些繁文縟節(jié)束縛了人們的思想,人們的心靈。而現在中國龍為什么能夠騰飛,是因為改革開放,是因為人們有了一顆自由飛翔的心。

          有時我也想在無邊的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老師,為什么作為一個學子,接觸大自然這位母親的機會是那么稀少。我多么希望,有一天,學校搬進了大自然,讓自由之花,駐進了每個孩子的心田。

          自由,真好!有時,我也想自由!

        自由作文 篇4

          早晨,我漸漸睜開眼睛,聽見爸爸媽媽在說:“哦,今天是自由節(jié)!”我悄悄下床想看個究竟。下床后我發(fā)現:原來是政府新增加了一個節(jié)日——自由節(jié)。這一天:大人們不用上班,忘掉工用上的煩惱;學生不用上學,補習班也不許上課了,孩子們忘掉所有學習的事情;教師們不用去上課了,也不用辛苦地做教案了。我聽到這里,高興地一蹦三尺高,光腳跳到沙發(fā)上,高興地說道:“爸爸,我想玩會兒電腦!卑职趾浪卮饝。我心想:這才是自由節(jié)的好處呀!同學們可以想玩什么就玩什么了,當要就像大人所說的只要是安全的就可以!比如:跳繩,滾鐵環(huán),吹泡泡……大人們則可以自由地購物,爺爺奶奶們開心地跳扇子舞,我們的老師們可以不急不忙地和家人們一起吃飯休息。

          于是,我迅速地打開爸爸的電腦玩了起來,一直到中午12點,我有點餓了,就和爸媽一起高高興興地做起了午飯,吃完了飯,小朋友們玩游戲,大人們繼續(xù)購物,沒有人相互打擾,因此,我們都是很自由!就是這樣,所有人都高高興興地度過了這一天。

          我們上學了,同學們都說,自由節(jié)讓我們忘掉了學習的重任,大人們都說他們忘記了工作上的煩惱,“嘻嘻……哈哈……”我們不禁暢聲大笑起來。

          正當我笑得正歡時,我的耳邊突然傳來媽媽的叫聲:“毛睿,快起床啊,就要遲到啦!”嚇得我一個鯉魚打挺跳了起來,!原來我還躺在床上睡覺呢,剛才的一切都是我做的一場夢呀!我如夢初醒,回想起剛才的夢,是多么美好呀!我真希望它變成現實,那該多好。

        自由作文 篇5

          hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天,主人在菜市場里拿錢買菜時,我在主人毫不知曉的情況下,不幸從他的錢包里掉了下來,落在了地上。我抬頭看了看天,天是那樣的藍,云是那樣的白。

          正當我陶醉在其中時,突然,我感覺天空迅速變黑,我一看,哎呀,我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過,我躲閃不及,被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩,可不是一般的重,我被踩得鼻青臉腫,本來嶄新的小臉蛋上印著一個大腳丫,我被那個人“整容”了!

          我毫不在乎,心想:親愛的主人一定會來救我,把我?guī)Щ丶业摹?墒,等了半天,都沒等到,倒是等到了一個個肥大的腳印。菜市場的每個人看到我都置之不理,都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去,我被踢到了一個環(huán)境陌生的地方。

          可是,我的厄運并沒有因此而停止。這是,一只胖胖的流浪狗銜住了我,帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉,右站,前進。我被弄得昏頭昏腦,身上全是口水,濕漉漉的,十分不舒服。終于,這只母狗停下來了,把我放在地上,我以為自己可以解放了。但是,我又被另一只狗銜住了。我頓時明白了,原來,我被母狗當成了玩具,它要把我給小狗當玩具。過了一會兒,小狗大概玩膩了吧,放開了我,拉著母狗一走了之,我又被扔在了地上。

          我獨自一人趴在地上,想起了原來我們一角錢家族很風光的日子,可是,現在卻!

          我,一角錢,從心里發(fā)出呻吟:人類,一角錢也是錢,不要疏忽我們一角錢的存在!

        自由作文 篇6

          在上了初中之后,我自由的時間越來越少了,我很想問爸爸媽媽,“自由去哪了?”

          在小學的時候,大家早自修都在無拘無束地聊著天,也可以看會兒課外書,老師在時,大家依舊這樣,老師也不批評?梢袁F在中學呢,同學們只要有一點喧嘩都會被班主任抓到“發(fā)聲源”,早自修的時候也不能發(fā)出一點兒聲音地交課本。讓我們讀的也不是豐富多彩的課外書了,只是死板的語文書,英語書。自由去哪兒了呢?

          在小學里,最讓我們開心的時候就是課間了,在課間,我們可以打籃球、踢足球、打乒乓球……在哪兒都能看見快樂的人群:操場,教室,甚至連廁所里都能看見聊著天的同學們。可是現在,同學們不在教室里寫作業(yè)好像就沒有別的興趣似的,一下課,老師們就會布置比小山還要高的作業(yè),讓人喘息的機會都沒有。

          在小學里,最自由的就是午間,我們只要一到午間,就會不知道有多開心似得,以前,老師午間還會給我們開個玩笑,跟我們一起做著開心的游戲?墒乾F在呢,一到午休就得飛快地回到教室去,怕被老師批評。一回到教室,就會發(fā)現有一大群人在趕作業(yè),到了一定的時間,老師還會讓我們睡覺(強制性的)。自由到哪兒去了呢?

          在我的眼中,中學比小學的規(guī)矩更多而且更難守,而且,中學生活比小學死板多了,似乎一點時間都被老師安排了,唉!誰能告訴我,隨著升學,自由都去哪兒了呢?

        自由作文 篇7

          是人,總會向往自由。當前緊張激烈的競爭使人不堪重負,人類追求自由的`“欲望”更加強烈。

          打開一扇自由的窗戶,呼吸自由的空氣,讓“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”,讓自由的心飛翔起來,感受“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的自由,讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負與舒適。

          自由并非可望而不可及,其實自由無處不在。走出家門,在院子里做想做的事,“茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一種自由?

          暢想自由,自由無處不在,自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下,帶你感受江南溫婉妖嬈的氣息。自由的天空下,你可以感受到“大漠孤煙直,長河落日圓”的舒適與安詳!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”,然而多少次,在自由的天空里,我看到是夕陽的余輝展現著最后的光芒。向往自由,自由的思緒帶你暢游于天空。

          暢游于自由的天空下,無論是風清云淡,還是煙雨蒙蒙,自由的氣息總是會彌漫在你周圍。暢游于自由的天空,你會感受到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀,自由奔騰的長江水是多么地令人羨慕。此時你不會再拘泥于心中未了的瑣事,因為自由完全占據了整個心靈,直達心靈深入。

          “久在樊隴里,復得返自然!碧諟Y明的田園生活也許是最值得他驕傲的。何必羨慕他人,自由也在你的身旁,只要你懂得暢游于自由的天空里,像一只鳥兒,自由自在地飛翔,不必再受世俗困擾。自由的快感會讓你覺得自己生活在一個世外桃源里,就像陶淵明所寫的那樣,但這絕非虛幻。

          何必再承受“情到深處人孤獨”的凄涼,何必再遭受“木秀于林中風必摧之”的悲慘。敞開自由的心胸,欣賞“東邊日出西邊雨”,欣賞“竹外桃花三兩枝”,欣賞“一枝紅杏出墻來。”暢游于自由的天空,你能感受到杜甫是怎樣“一覽眾山小”,能體會到曹操是怎樣的橫槊賦詩,自由的氣息遍布于大江南北,自由不會找你,而你必須去尋找自由。生活中并不缺少自由,只是缺少發(fā)現自由的眼睛。發(fā)現自由,自由便會帶你遨翔于自由的天空中。

          自由并不是那么遙遠,只要愿意,自由隨時能夠帶你遨翔太空。

          瀑布歌唱著:“我得到自由時,也就有了歌聲。”向往、追求、自由的夢,是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下,生命也敗于之下,因為自由是一種心聲,一種靈魂,一種超越自我的動力。

          向往自由的人,他會追求,因為他明白,鳥翼上系上黃金,這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比,黃金不過如一個漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍貴直至。

          唱響你的自由,讓自由之花永遠綻放在你的身旁,如影子伴你,那時,你就是最最快樂的人,你可以放飛在原野,奔馳在草原,聆聽長江的怒吼,泰山的訴說,云兒的樂曲,人生的快樂,舒暢的心情帶動著你的心扉。

          擺脫你的束縛,在藍天中遨游,在花的海洋中暢游,掙扎地逃離,快速地逃開,讓束縛找不到你,讓限制永遠離開你,自由會給你翅膀,自由會給你勇氣,自由會給你動力,追著自由奔跑,創(chuàng)造新的奇跡,從沉睡億年的軀體中,覺醒,不要屈服,讓自由給予你靈感,創(chuàng)造人生之精彩,會讓你受益匪淺,掙脫束縛,追求自由的一片天,立下新的誓言。

          自由的大門,會向向往追求他的人敞開,自由的人永遠會有一顆不老的心,在擁有自由的同時,動力、夢想、追求也會向你走來。

          為自由如大海的洶涌而喝彩,為自由如黃山的氣勢而贊嘆,為自由如青春的活力而奮斗。

        自由作文 篇8

          “自由”誰不想擁有?誰不渴望?!自由啊!我們渴望你!

          她,一個渴望自由的女孩;她,整天被數不清的作業(yè)壓得喘不過來氣;她,希望整天沉浸游戲中;她,、、、、、、

          “快起來,看現在都5點了,還不起來,是不是不想上學了?你快給我起來!迸⒅缓萌讨龐寢尩挠柍,把淚水往肚子里咽。趕緊穿好衣服,洗洗就去看書、朗讀了!這一天過的是多么無聊!

          “你在干嘛?還不去寫作業(yè)?還敢看電視?你的膽子越來越大了哈?”“作業(yè)寫完了。"“寫完了就可以嗎?有沒有看書?快去看書去!边@時女孩還在津津有味的看著自己最喜歡的動畫片,所以沒認真聽媽媽在說什么。女孩媽媽見了,上去就揪起了她的耳朵,說:“看你還敢不敢,快去看書!庇谑桥⒈銈牡剡M入了自己的房間,看起了那乏味的書。心里有說不出的滋味。

          雖然,女孩被這樣逼著學習,但是成績還是不見有多好,為此母親還打過她。她的心里是多么的傷心!

          有一次,她終于忍不住了。

          “你在干嘛?怎么又看電視?。繉懽鳂I(yè)或去看書去,快點."女孩還是無動于衷。母親親見了氣的對她吼道:“你給我快點。”女孩突然喊了起來:“你叫誰呢?你以為你是誰啊?這是你逼我這么說的!請你不要再管我了!我自己的命運掌握在自己的手中,你無須過問,煩不煩?”

          母親愣了一陣。女孩還以為媽媽要打她。這時,母親對她說:“對不起!女兒,以前是媽媽不對,經常管著你,現在我想通了,你的自由,由你來管,我是管不了的,對不起,請原諒媽媽可以嗎?”女孩愣住了,對母親說:“媽,對不起!是我錯了,你別那么說!”。

          從此,女孩過起了自由的生活,還且學習成績也上去了,母親也變得越來越樂觀、年輕了。

          在這里,我希望各位家長們,給孩子一片真正屬于他們自己的空間吧,給他們自由,讓他們開開心心的!好嗎?

        自由作文 篇9

          每個人心中都充滿渴望,那是人們生活的動力,世間缺少渴望,則生命將變得毫無意義。缺少渴望,人們將不想上班、上學,整天呆在家里無所事從,使世界變得一片混亂。之人們并放棄學習、工作,是人們渴望賺錢,渴望發(fā)財,可望有個好成就……

          我年齡的增長,迎之而來的是初中的生活。在學習期間,從未有過的感覺,一下子浮在我的腦海之中。漸漸地,它變得越來越強烈,它使我渴望自由。

          從不知哪一天起,我我睡覺的越來越晚,偶然望見我手中疾書的筆,剎那間找到了答案。原來是那一堆沉積如山的作業(yè)附加加著學習的,正一次次地向我“撲”來……這不禁讓我想起了那小時候擁有充足睡眠的生活。

          一天又一天,我感到我的心中越來越渴望自由。我渴望丟下那一堆堆的作業(yè),投奔到大自然的懷抱之中,感悟它的美麗,游覽祖國的千山萬水……而切,都只是渴望,夢想。它現在僅僅只是一支筆,一只寫作業(yè)的筆,而它現在正被我緊緊地握在手中……

          都讓我明白,好好學習才能將那只筆化作美好的未來。而我現在仍然渴望自由,我期待著那一天的到來……

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