【精品】自由的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的自由的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
今天是嚴(yán)重的霧霾天氣，全天不上任何室外課，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑覂?nèi)上課，不要到室外玩。每次在學(xué)校聽到這樣的廣播時(shí)，我的心就涼了半截。
在陽光明媚的日子里，天總是那么的藍(lán)，藍(lán)得一碧如洗；白云總是那么的柔，那么的白，柔得像海綿似的，白得像棉花一樣。那時(shí)的我們，每當(dāng)下課鈴聲響起，就直沖向人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)，盡情地玩耍。同學(xué)們有的兩三個(gè)人聚在一起比比跑步；有的六七個(gè)圍在一起玩單腳跳抓人的游戲；有的扭動(dòng)著身體轉(zhuǎn)著呼啦圈；還有些文靜的女生圍成一個(gè)圈，跳著橡皮筋，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。向操場(chǎng)的四周望去，操場(chǎng)簡直成了歡樂的海洋。
在這樣陽光燦爛的日子里，我們還會(huì)投身大自然的懷抱，帶我們和大自然來個(gè)親密接觸，來到東灶港，和奔騰的長江碰個(gè)面；來到快活林，參與各種極限挑戰(zhàn)，走鴛鴦橋、過木樁，每一項(xiàng)都是那么驚險(xiǎn)刺激，讓我們流連忘返。
不知從哪一天開始，天漸漸變了個(gè)模樣，不再那么藍(lán)，云也變得不再那么白了，好像一個(gè)人低頭生著悶氣。每次抬頭仰望，總覺得天變得有點(diǎn)陌生、甚至有些恐怖。在這樣的填空籠罩下，原本生機(jī)勃勃的操場(chǎng)幾乎變得悄無聲息，馬路上的行人個(gè)個(gè)都帶上了口罩�？諝饩拖衲嗨粯訙啙�，有些人走在馬路上就連呼吸也覺得十分困難。
就是從那一天開始，學(xué)校的廣播里總是響起那么幾句話：今天是嚴(yán)重的霧霾天氣，。所以，同學(xué)們就只能在室內(nèi)看看書，玩玩游戲，做做作業(yè)。沒有了長時(shí)間的鍛煉，我們的身體也不再那么靈活，大家都變得格外慵懶。有時(shí)同學(xué)總會(huì)哀嚎著：我要離開教室，我要去操場(chǎng)，還我自由！
誰是這一切的殺手？是我們的人類。如果我們善待地球、善待我們的家園，那霧霾豈能侵犯我們的校園。為了我們的明天，為了我們的未來，為了我們的自由，請(qǐng)從我做起，對(duì)我們的家園伸出友善的手，重還天空一個(gè)笑臉，重還大地一片潔凈。
自由的作文 篇2
風(fēng)它不肯說，云輕輕飄過，黑夜它依舊沉默那種單純且快樂的感情似乎真的令人難以捉摸得透。它來時(shí)匆匆，去也匆匆，隨時(shí)間而來，亦隨時(shí)間而去。想，風(fēng)怕不是不肯說，只怕是因?yàn)橐驗(yàn)檫@種復(fù)雜的東西任誰都會(huì)很難得懂
笑，單純且快樂的笑，這應(yīng)該是感情融合一體的最開始吧！沉默，蘊(yùn)藏絲絲惆悵與遺憾，這應(yīng)該是感分子與情分子彼此隔離的悲結(jié)束吧！而過程，過程應(yīng)該是屬云淡風(fēng)輕的，就像和煦的陽光般溫暖輕柔，或許也會(huì)醞釀些浪花般的波瀾色彩，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，包含著快樂或者憂傷，但最終卻依然歸于平淡
無意義，只是思緒在飄渺，有時(shí)飄飛到色彩斑駁的彩霞中，幻想著自由與安靜，有時(shí)流放到無趣平乏的荒漠里，試圖尋找著綠洲與泉源。就這樣，終歸于平淡的生活，既復(fù)雜又簡單，既凌亂又亦有些無法自拔
沉默，無須言語。淡淡的，輕輕的。嘗試著尋找那些夢(mèng)中的美好，浪漫富有詩意。可是甚或是真實(shí)的，面對(duì)的亦是些許摻假的浪漫，詩意與美好，我不敢否定它的存在，但也不愿憧憬什么。只是真實(shí)所帶來的痛苦與離愁，感受的多了，自然，相信它的那顆動(dòng)蕩不安的心也就沉浮了。畢竟，夢(mèng)幻的東西，只存在與人們心中，世界和生活是真實(shí)并且殘酷的，即便有片刻的美好與夢(mèng)幻，那也可能只是短暫的，不可能長久。久而久之，動(dòng)蕩變?yōu)榘察o，它只是被人們所保留了，沒有任何的修飾與裝潢，許久后，它忽有一天爆發(fā)出來，回想，心間也只是有懷念與感動(dòng)寫了這么多，也就明白了，一切都任它去，放逐才是自由，關(guān)在籠里的小鳥又怎知藍(lán)天的偉大與浩瀚？困在水里的小魚又怎知世界的博大與無窮？放逐一切，找尋自由
自由的作文 篇3
我的人是自由的，我的心也是自由的。
我討厭那些天天在網(wǎng)絡(luò)世界里叫囂著”我要自由“”爸爸媽媽，請(qǐng)給你們的孩子自由的空間“”我不想做一只籠中鳥“的人。自由，是你自己爭來的，不是誰能夠給你的。當(dāng)你說出這些話時(shí)，你就注定永遠(yuǎn)得不到自由。
我有同學(xué)，姓張，姑且就叫她張同學(xué)吧。
張同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從小就是所謂的”別人家的孩子“，而她本人卻對(duì)這種稱號(hào)恨之入骨，她說：”這是我用我的自由換來的！”她無時(shí)無刻不在告訴別人：她沒有自由，她每一刻都在學(xué)習(xí)，她需要自由。即使這樣，她仍然是乖乖地聽她媽媽的話，乖乖地犧牲自己的空閑時(shí)間去補(bǔ)習(xí)班，她甚至都沒有向她的父母反映她要自由的愿望，她也從未反駁過她的父母。
你自己都沒有爭取過，憑什么讓別人給你。
可能會(huì)有人說，我爭取過了，可是沒有用，怎么辦？
籠子束縛了鳥兒的肉體，卻束縛不住它向往自由的心。你要記住，你的心是自由的，你的靈魂是自由的。假若因?yàn)橐恍┩饨缭蚱仁鼓惴艞壛俗杂桑敲茨銘?yīng)該努力使你的靈魂自由。既然你的靈魂自由了，那么你的肉體會(huì)在某些程度上得到歡娛。那時(shí)你也就不覺得自己被束縛了，不自由了。
其實(shí)從某種角度上來說，人們一直在追求自由。從孫中山先生破除女子纏小腳的陋習(xí)，毛澤東主席成立新中國皆可看出。那么人為什么要追求自由呢？我想這不僅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。
進(jìn)入初中后，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)，青春期逆反心理嚴(yán)重的，恰恰是那些所謂的缺少自由的孩子。他們不敢反駁父母，向父母表達(dá)自己的'感受，于是他們借著叛逆期的名義造反。我覺得這種人很可笑也很可悲。
自由需要你自己去爭取。
自由的作文 篇4
有人渴望能夠陪家長散步;有人渴望能夠親近大自然;還有人渴望世界上沒有戰(zhàn)爭;也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線，可以不用通行證自由地來往;更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去，高興的時(shí)候喚來一片，悲傷時(shí)喚來一片擦擦眼淚……每個(gè)人的心愿都各不相同，我的心愿是——想擁有一片自由的空間。
我擁有這個(gè)想法是因?yàn)樽约盒菹⒌臅r(shí)間都被那數(shù)學(xué)枯燥的公式;語文煩惱的課文所“占領(lǐng)”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！庇纱丝梢姡鹤杂墒亲羁少F的，既是動(dòng)物的天性也是人的天性。沒有了自由，就沒有了高興與快樂!我也不希望自己變成一只籠中的小鳥，被那不自由的“鐵門”給囚禁在家中。我真想沖破那無形的“鐵門”啊!
如果家長能給于我自由，那么，我將會(huì)沒有煩惱。清晨，我將會(huì)睡一個(gè)大懶覺，心情舒暢;早晨，我可以不用去背語文的課文和數(shù)學(xué)的概念，去干我自己想干的事情;中午，可以不用受到家長的糾纏，好好地睡個(gè)午覺;下午，可以不用受到家長的說教，到院子內(nèi)騎自行車;傍晚，可以讓家長陪我下棋;晚上，我可以在家中看著自己喜愛的電視……
我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥�；\中的小鳥沒有了自由，沒有了高興，也沒有了快樂，快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧!快快把我放出去吧!放回到生活中去吧!放回到大自然中去吧!
我真地是渴望擁有自由啊!
自由的作文 篇5
今天，外出散步。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中掛著眾多五彩繽紛的風(fēng)箏，才發(fā)覺已是陽春三月，是啊，春天來了。
天空中的風(fēng)箏在眼前晃悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)著，可腦海中，心中也有一只風(fēng)箏在眼前晃悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)著。那是一只掙斷線頭，飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，可最終的結(jié)果，它失敗了。
但在我看來，它并沒有失敗，而是成功了。至少那只風(fēng)箏有勇氣掙斷線頭，擺脫束縛，為心靈的自由而飛翔。但卻因?yàn)闆]有線頭的牽引，而墜落懸涯，看起來，很可悲。但那些在天空中嘲諷它的風(fēng)箏更可悲，難道不是嗎？
這聽起來很像一個(gè)童話故事，但現(xiàn)實(shí)生活中又何常不存在這兩種人呢？
一種人，為擺脫束縛，為心靈的自由而奮斗終生；一種人卻因困難險(xiǎn)阻而放棄信念，逆來順受。
一棵小草，若不鉆出地面，它永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺陽光的美好，它永遠(yuǎn)只是一顆在黑暗中虛度光陰的草籽；一只小鳥，若沒有勇氣擺脫母鳥的呵護(hù)，而學(xué)會(huì)飛翔，它永遠(yuǎn)都不能感覺到飛翔藍(lán)天的快樂，它永遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者；一朵花，若沒有勇氣接受迎面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，它永遠(yuǎn)也不會(huì)知道戰(zhàn)勝困難的喜悅，它永遠(yuǎn)也不會(huì)長出一個(gè)飽含勝利的果實(shí)；一個(gè)人，若曾因?yàn)槔щy，而放棄；曾因?yàn)榇煺鄱鴼鈶�；曾因�(yàn)槭。货瓴徽�；曾因�(yàn)槭`，而逆來順受，它永遠(yuǎn)都體會(huì)不到成功的喜悅與甜蜜，他永遠(yuǎn)都感受不到因?yàn)樽约旱呐εc付出，而飛向心靈自由殿堂的快感！
自由，心靈的自由，我們渴望自由，渴望心靈的自由。可又有多少人能為自己的心靈的自由堅(jiān)持到底呢？我期望著有一天，所有的人都能夠?yàn)樽约�，為心靈的自由而擺脫束縛，飛向自由的殿堂。雖然失敗了，但只要你，曾經(jīng)付出過，努力過，也是難能可貴的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。
幸福，要靠自己去爭��；意志，要靠自己去磨煉；感情，要靠自己去抒發(fā)；情操，要靠自己去陶冶；習(xí)慣，要靠自己去培養(yǎng)；自由，也是一樣，要靠自己去奮斗。
奮斗的結(jié)果就是心靈的自由。
自由的作文 篇6
寬寬的大河里住著一群可愛的水花姐妹。她們緊緊擁抱在一起，嘩嘩地唱著歌在大河里歡快地奔跑著，為人們澆田、發(fā)電，做了許多好事，個(gè)個(gè)臉上樂開了花!
流著流著，一朵小水花心想：一天到晚和姐妹們?cè)谝黄鸲嗖蛔杂裳?要是能流到外面去看看豐富多彩的世界，那該多美呀!正在這時(shí)，一個(gè)浪頭打來，把她沖到了岸邊，小水花得意地想：真是天助我也!她就賴在岸邊，不再回到姐妹身邊。
太陽漸漸升高了，火辣辣地烤著大地，小水花一點(diǎn)一點(diǎn)變小了，她著急地呼喊著：“姐妹們，快來救我呀!”可姐妹們還是嘩嘩地唱著歌向前流去，誰也沒有注意到她的哭喊聲。這朵小水花難過地想：要是我剛才不離開姐妹們，那肯定不會(huì)這樣了!
中午，太陽更加猛烈地烤著大地，大地像個(gè)蒸籠。小水花不見了，變成了一縷一縷的水蒸汽，來到白云身邊。就這樣，世界上再也找不到愛自由的小水流了。那真是一滴水漂不起紙片，大海里能行萬里船。
自由的作文 篇7
我本以為，我是非常自由的。我?guī)缀蹩梢噪S心所欲地選擇自己的愛好，我覺得這就是最大的自由了。
驕陽之下，云朵被鍍上金邊，風(fēng)過葉梢，我漫步在公園的小路上，欣賞著沿途的風(fēng)景，一時(shí)間，鳥兒們“咕咕”的聲音吸引了我。我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)一伙群養(yǎng)鳥的老人�；\子里一只鳥，不知道究竟神奇在何處，老人們圍著，指指點(diǎn)點(diǎn)，說說笑笑。他們雖都已年過花甲，但卻有一股股勃勃的生機(jī)。
說來也有趣，老年人的生活在我的眼中總是具有別樣的魅力。他們有的在河邊釣魚，釣魚卻不是為了魚，釣上來的魚全都放回了河中。我本有幾分納悶，后看見他們?nèi)绾⒆右话惚荣悾凑l釣的魚更多，在一聲聲計(jì)數(shù)聲中所有人都屏住了呼吸，在勝者出現(xiàn)的一剎那，大家一起歡呼，交流著釣魚的秘訣。魚尾撩起粼粼的河水，與夕陽下發(fā)著光的白胡子一起構(gòu)成了這歡樂的一幕。
他們也有的在河邊的廣場(chǎng)上跳舞。我心想“老年人跳得舞蹈，無非是那些三十年前早已過氣的舞步吧”而眼前所見卻與我料想的大相徑庭他們正跳著時(shí)下最時(shí)髦的舞蹈�！跋蚯�，向后，向左向右”本應(yīng)該是機(jī)械的，但是站在一旁看看，會(huì)有一種“行云流水”的感受。在激情的音樂中，他們的身影好像典籍里寫的住在桃源仙境的世外高人一樣吸引人。
他們帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容向我招手，示意我加入他們�！疤ь^，挺胸哎轉(zhuǎn)個(gè)身”我們一起在夕陽下起舞，他們說每當(dāng)自己動(dòng)起來，就好像年輕了許多，回到了自己風(fēng)華正茂的年紀(jì)，但他們更愛如今自由恬淡的生活。說罷便相視一笑，臉上的皺紋好像也在笑著。
其實(shí)真正的自由并不是隨心所欲，而是心有所屬。找到自己所愛所追求的東西，并不在乎外界其他的影響，也不被影響。只是在鎖定的那條道路上伴著歡聲笑語一路走下去，走下去而已。這一刻，我也能明白，自由從來不是屬于外在的，而是屬于內(nèi)心的。這是需要長久修煉才能抵達(dá)的道路。
他們是真正自由的人。
自由的作文 篇8
我是一只有美麗的黃色羽毛的鳥兒，我非常喜歡自由，然而命運(yùn)偏偏讓我失去了我的最愛——自由。
那天，我在喜歡的天空中飛翔。你看，天是多么的美啊。我那雙美麗的翅膀總是似有似無地拂過軟軟的云朵，悠悠的云朵鑲砌在淺藍(lán)的天空中不時(shí)地飄來飄去，使天空變得更加地美麗、恬靜。
我不停地飛著。不一會(huì)兒我飛累了。我飛進(jìn)了一戶人家，落在栗色的地板上正想休息一會(huì)兒在飛。誰知，剛抬起頭就看見一個(gè)小男孩向我走來雙手里拿著一根繩子。我撲朔著翅膀想飛走，可惜，那男孩好像是姚明和劉翔的結(jié)合，我剛飛到距空中大概幾尺的地方就被他給抓住了。我被關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥籠，雖然鳥籠很漂亮，小男孩又好吃好喝的招待我，但是我喜歡的是自由，我寧愿不要衣來伸手飯來張口，我就要我的自由。我曾多次想逃走，結(jié)果都是以失敗而告終。
我想回到森林，回到爸爸媽媽的身邊，可是不可能了。
我想對(duì)小男孩說：“放了我吧，我喜歡的是自由，你把我關(guān)進(jìn)籠子就等于剝奪走了我的生命�！笨上�，我不懂他們?nèi)祟惖恼Z言。
每天，我都在籠子里閉著眼睛飛來飛去，好像我不是在籠子里而是在天空中飛翔。晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)到了自由又回來了，我又可以在天空中飛翔了，可是，一覺醒來，我就什么都沒有了，自由仿佛就是一場(chǎng)過眼煙云，它來的時(shí)候兩袖清風(fēng)，走的時(shí)候它揮一揮手，帶走了我那向往自由的心。
沒有了自由，我每天都活得渾渾噩噩，仿佛行尸走肉一般。自由沒有了，就猶如我的三魂七魄已去了二魂六魄，只剩下了一口氣。我恨人類，他們是多么得自私，為了滿足自己的私欲而去犧牲別人。我的夢(mèng)，我那美麗的夢(mèng)就毀在人類手上了。我想：不止是我的夢(mèng)，花草樹木、鳥蟲魚獸的夢(mèng)也毀在人類手上了。人類如同邪惡的惡魔，毀掉了成千上百個(gè)充滿希望的夢(mèng)，甚至毀掉了我們的生命。
自由，我喜愛的自由，求你回來，回來帶走我這只向往自由的鳥兒，我不要為了衣食無憂而放棄自己最愛的自由。
自由，回來吧，我最愛的——自由！��！
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