有關自由作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文5篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
一天，奶奶給我捉了只小鳥，那鳥兒小巧玲瓏，很是可愛。我給它米吃，給它水喝，可小鳥看起來總是郁郁寡歡，這令一開始喜出望外的我心情頓時涼了半截�！靶▲B小鳥，我的小鳥，為什么不開心？在這里多快活��！主人我天天寵你，還不夠嗎？”我對著小鳥說，但它卻毫不搭理我。不過，這倒不要緊，只要小鳥陪我在身邊我就開心。
但是某天，我?guī)е▲B出去，一溜神，松開了束縛小鳥的繩子，小鳥逮著機會飛走了，我拼命追趕�！靶▲B快停下，別走！”但小鳥卻不理會我，終于，我累得氣喘吁吁，眼看小鳥飛遠了，才失望地回家。我很費解�！靶▲B為什么飛走，在這里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地尋找食物。這里多好啊，沒人欺負，小朋友都把它當寶，如果它自己在外頭飛，沒準還會吃上壞小孩的彈弓呢！有什么理由離開呢？真是只笨鳥。”我憤憤地說。
后來，我明白了。是自由，是自由迫使小鳥離開了我。它是小鳥，它想飛翔，飛翔在浩瀚的天際，跟成群結隊的朋友一起，飛到這邊，飛去那邊。它渴望的是無拘無束，可能有時會為一兩頓飯犯愁，可能會不幸運地被淘氣的小孩用彈弓擊落，受皮肉之苦。只不過，這些絲毫不能影響它渴望自由的心。
原來，更多時候，更多人（或物），要的只是自由，隨心所欲去做自己的事（只要不違反仁義道德那些）。原來，是自由。是自由讓那些人（或物）放棄了一些我們看似珍貴實際比自由來得不值的事物。
自由作文 篇2
今天我們去春游啦！
大巴在高速路上飛快地奔馳著，我的心也在飛馳著。天空漸漸明朗起來了，今天該是個陽光明媚的日子吧。
“自由家”到了！我們齊呼起來。眼前的景點讓我們驚住了：一個個“集裝箱”搭成的屋子，造型奇特，別具一格。一個同學情不自禁地說“這不叫自由家，應該叫集裝箱家�！迸梦覀儌�個捧腹大笑。
“五年級集合！”老師喊了一聲，我們擁到老師身邊，“每組的組長把人數清點一下�！边@時，我才想起來我是組長。我迅速地把人數清點了一下，一個都不落。我們隨著大部隊“出征”了。
我們就像一群脫韁的野馬，瘋狂地往前跑，仿佛后面有人拿著鞭子在趕我們似的。不一會兒，我往回一看，大部隊不知到哪里去了。我心里慌了，連忙說“大家停下，大家停下！”大家就像有人施了魔法似的，一下都停住了。只見大伙兒一個個氣喘吁吁，大汗淋漓，有的就像剛從水里鉆出來的一樣。帶隊老師終于趕到了，嚴厲地說：“真是瞎鬧！”我們乖乖的跟著老師去游玩了。
我們先去玩“兒童網繩”，沒想到我居然喜歡玩這種小孩兒玩的游戲，要不是今天到自由家來，我還真不知道自己有多么幼稚�！氨谋拇�！”一個同學大喊，我們又被蹦蹦床給“吸走”了。玩好了蹦蹦床，我們繼續(xù)往上爬。
走啊走，走啊走，不知走過了多少木屋。我們對木屋一點興致都沒有，“哎，當初就不該聽別人說，木屋有多好玩，有好多時間都是在行走中度過，真是白白走了一遭啊�！辈灰粫柧团赖轿覀冾^頂上了。
“吃飯嘍！”其實，我早就餓了。我的“午餐鈴”都響個不停了。我沒想到，今年的午餐地方升級了，從小攤點直接升到了五星級酒店。不到五分鐘，菜盤都光光的了，這次“光盤”行動可真快��！吃好飯，我咕咚咕咚的喝了好幾杯水，肚子好像都要脹破了。稍息片刻，我們又各奔東西了。
下午，老師給我們劃好了游行路線，免得大家亂跑。先到兒童樂園，再去攀巖，最后到水上中心。
我們來到“兒童樂園”就被這個項目給迷住了。老師也和我們一起玩，我們高興極了。老師最喜歡玩蹦床，老師一躍而起，正要落到蹦床上時，我迅速滾到了一邊，其他還站在上面的同學全被彈飛了。“哈哈！”我在一旁幸災樂禍。
“沙子，沙子！”老師糾正說“這是決明子，不是沙子�！蔽颐撓滦樱M“沙坑”，把雙腳埋在“沙子”里，腳癢癢的，舒服極了。老師坐在一旁也按耐不住，也和我們一起玩了起來。我笑著對老師說“老師，這個地方太神奇了，它能使人變得年輕。”老師明白我的意思說：“這里你們變幼稚，我們變年輕了。下一站，也許你就沒有那個膽量了——攀巖�！�
來到攀巖處，我真的被那高高的“巖石”給愣住了。心里想：“這么高，這么陡，能爬上去嗎？”第一位勇士出現(xiàn)了——林詠康！他的雙臂力大無比就像個超人，快爬到頂時，我們個個屏息凝視，我心都提到嗓子眼了�！暗琼斄�！”我們歡聲雀躍起來，林詠康凱旋歸來，他為我們贏得了再次攀爬的機會。這個機會降臨到我的頭上，我系好安全帶忐忑的攀爬了。我站在巖石前不知如何往上爬，老師在一旁沉著的指揮著：“先抬右腳，站穩(wěn)，右手抓牢……”我邁出了第一步，但我覺得猶如登頂一般。一步，兩步，三步……終于到了中間了，我心里想：“堅持！堅持！再堅持！”我額頭豆粒般的汗珠一直往下掉。突然，我左腳一滑踩空了，從上面摔了下來。幸好有安全帶，不然，我就粉身碎骨了。
二十個項目只剩下“水上中心”了。我們穿上救生衣，分好工，我負責掌舵�！俺龊牵 贝谄届o的水面上慢慢行駛，大家坐在船里一邊欣賞風景，一邊大聲的議論著，悠閑自在，就像漁民出海一樣，心里裝滿了無限的希望。不一會兒老師接到了通知，馬上歸隊。我無可奈何地調轉船頭，加大馬力，火速撤退。我們戀戀不舍地趕到了集合地點，踏上了回家的旅途。
自由作文 篇3
我逃離了牢籠，面對大千世界，我有了足夠充裕的時間，除非我把它浪費到了連我自己都未發(fā)覺的麻木事情中，但在我在逃離牢籠的'那一刻，一種預感涌上心頭，或許我面臨的只是一個更大的牢籠。
事實或許就是如此，種種事情驗證了我的猜想。
我在假期期間計劃打算好了一切，我在淡黃上的信紙上寫道，寫道那些令我覺得計劃無誤、絕對能辦到的、又對我有益的條框
“提高英語口語，沒事多看看單詞”
“多運動、多晨跑、打打羽毛球、排球”
“練練字，字如其人，學著寫信給自己、親人”
“多看看書，看書總是沒壞處的，了解過去和歷史”
“學幾首歌，有時候避免尷尬”
“看幾本著作，不要一無所知”
“背幾句有哲理性的話，增加才能”
“了解基本護膚知識，善待自己”
“學會燒火，學會做飯”
“學會存錢，學會理財”
“隨手記錄一些事，或許會很珍貴”
“有時間養(yǎng)養(yǎng)植物，增加情趣”
“多爬爬山，感受自然，呼吸空氣”
“學一些能在關鍵時刻救你一命的技能”
“早餐不可無，晚餐不可少”
“挑選東西，注意精簡”
“學會打扮，不是每個人都天生麗質”
“按時收看新聞，增長見識”
“多結交些人，多出門，多小笑”
“看看地圖，給自己留個去遠方的念想”
“提高生活質量，學會享受生活”
一條一條要求自己要做到的條框，看上去并無困難，也極易實現(xiàn)，才發(fā)覺，我預先計劃的這些，不過是為了給無聊的我一些簡單的事做，從而生出一種無謂的滿足感。不主動接觸人群，不負人人情，不隨意許諾，不對人有脾氣，不問不說。我的生活遵守著這些規(guī)定，但又發(fā)現(xiàn)它處處存在著矛盾 。我正在被牢籠囚禁著，迷失自我，這正如以前我所說，我正在迷失自我。
我還找到能讓自己恢復生機和正常的方法，我仍舊日復一日的生活，撒著對自己無用且極易揭穿的謊。我不知疲倦的催眠大腦，讓自己冷靜下來，去尋找事情的根源，和我想這樣做的原因。
耳邊循環(huán)著多年前的歌，我在嘲笑自己的自以為是。牢籠和自由，不是經歷者能選擇的，而是選擇者所經歷的。
自由作文 篇4
成長路上多坎坷，我們在追求一些東西的時候往往會失去許多東西，例如自由。
我們將自己“捆綁”來獲得自己需要的東西，甚至不惜一切代價達到自己的目的。一個聲音在我的內心響起——“這值得嗎？”
不久前，老師告訴我最近將有一次鋼琴比賽。我的老師極力鼓動我讓我參加，向我介紹了這場比賽的性質以及它的重要性，如果參加了獲得名次可是非常好的。我答應了下來，老師就立刻接連不斷地定下了練習計劃，并叮囑我一定要好好練習。對好久沒有參加過競賽的我來說這些實在是令人頭疼，想到還有一堆計劃就不想碰鋼琴。
回到家后，我向爸爸媽媽說明了這次比賽，他們一向很重視比賽，對我說：“你可要好好練琴，爭取拿個第一回來。”嘴上說說是很容易，但行動起來就不是那么輕松了。一向對自己要求高的我也對自己設定了目標，老師、父母的期待讓我感受到了源源不斷的壓力。
距離比賽只有最后一個月了，我抓緊能練習的一分一秒，一天練習下來，手指、手腕都酸脹極了，可我不愿放棄，不愿讓他們對我失望。寒假的最后兩周本應該是做完作業(yè)后放松的時間，可與往常不同，今年我為了準備比賽日日坐在琴房，讓我喘不過氣來。
終于比完了賽。我心中一塊巨大的石頭終于沉了下來，長吁一口氣，總算是結束了！但是回過頭一看，我為了準備這次比賽，半個寒假都在琴鍵下匆匆流過，明后天就要開學了，我不禁后悔這個“錯誤”的決定，卻也是萬般無奈。
生活中的事物我們往往不能決定。雖然這個寒假我與自由擦肩而過，但是得到了自己一直追求的獎項與榮譽，也算是有得有失。不失去一些珍貴的東西，怎么換來努力的結果呢？
自由作文 篇5
王小波說：“人類渴望打破規(guī)則，卻無往不在設置與被設置之中�！�
在無限重復疊加的規(guī)則所構成名為“秩序”的達摩克利斯之劍下，我們沒有智力也沒有勇氣逾越雷池半步。劍是始終懸掛在頭上的，冰冷殘酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。
有人說：“打破規(guī)則，釋放火熱的生命�！钡侨绾未蚱疲看蚱剖裁匆�(guī)則？到什么程度？打破規(guī)則后就能得到理想的生活了嗎？在現(xiàn)有的規(guī)則下不能實現(xiàn)生命意義嗎？誠然，“被設置的生活是豬的生活，對被設置的生活安之若泰的人，是豬�！钡谒^“秩序”的束縛下，規(guī)則給予我們太多自由，以至廣闊似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望來實現(xiàn)放縱呢？正如芥川龍之芥所說“過度自由與山巔上的空氣相似，對弱者都是要不得的�！毕氡厮^弱者就是那懷揣著無限膨脹的自由欲望，以打破規(guī)則與精神食糧卻不懂珍惜彌足珍貴的自我自由的狂熱分子吧。
我眼中的自由，仿佛堅硬碳酸鈣包裹下的雞蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破規(guī)則的人，一定處在蛋清與蛋殼之間的空隙，在擠壓中渴望打破這球形世界，竟不知殼碎質流，灰飛煙滅。當然也總有人處在金黃的蛋黃之中，被“秩序規(guī)則”的耀眼光芒蒙蔽雙眼。他們是清代文字獄統(tǒng)治下的文武大臣；他們是“八股文”束縛下的文人儒士；他們是封建時代被封建禮教吃掉的人們；他們是在五四與維新運動中借口“中學為體”來抨擊新知識的宦官。人們遵守規(guī)則，生活才有秩序，才能告別暴力統(tǒng)治的奴隸時代，但在規(guī)則的繭絲中固步自封，安于現(xiàn)狀，便永遠不能破繭成蝶，不能成萌動的新生命。
沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。老子說：“物極必反�！弊呦驑O端必會導致滅亡。自由像是會使人上癮的藥，需要在規(guī)則的迷宮中加以阻止。只有在當代的新理念倡導的中國，而非借口階級斗爭威脅自由的文革時代，才能創(chuàng)造出輝煌的成就。遵守規(guī)則，華為研發(fā)5G科技，馬云創(chuàng)辦互聯(lián)網金融，中國首次登上月球背面；不遵守規(guī)則只求自由，就有實驗人體基因編輯的遭法律制裁，全球聲討，不守倫理道德拈花惹草，劉強東遭遇人生滑鐵盧。
規(guī)則像蛋殼，保護著我們的自由。在默默度過后，終將化為雛鳥迎接新的世界。
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