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      2. 自由作文

        時(shí)間:2022-08-01 20:55:14 自由 我要投稿

        關(guān)于自由作文400字27篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于自由作文400字27篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于自由作文400字27篇

          自由作文 篇1

          現(xiàn)在的生活在一個(gè)讓我自己感覺(jué)不自由、不快樂(lè)的世界里。所以我希望自己能有一個(gè)自由、快樂(lè)的天空。

          在那有一個(gè)淺淺的魚(yú)塘,里面有魚(yú)、水藻,還有我喜歡的小動(dòng)物——烏龜。我和我的朋友、妹妹在池塘邊,一邊玩水,一邊和小烏龜們嬉戲。打水仗自然是最好、玩了。我們把水撥到空中,就像是雨在空中跳舞。那冰涼的水落在身上真是清爽、舒服。

          魚(yú)塘只不過(guò)是其中之一,還有就是魚(yú)塘邊有一大塊綠油油的草坪。

          草坪上有嫩綠的小草,美麗的小花,還有五彩繽紛的蝴蝶。白天,我在上面捉蝴蝶,累了躺在上面休息,微風(fēng)輕輕地吹在我的臉上,像春姐姐用手撫摸著,讓我感到親切與溫柔。晚上,我躺在上面遙望著天空數(shù)著星星。天好大好大,突然好像自己變小了很多,感覺(jué)自己在這個(gè)世界是多么的渺小。

          我的自由天空里只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱,只有光明沒(méi)有黑暗。在這里我可以找回自己,我可以自由自在的玩耍。

          我愛(ài)我的自由天空,我希望有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,有一個(gè)真正屬于的自由天空。

          自由作文 篇2

          天空中的鳥(niǎo)兒自在地飛翔,它們嘰嘰喳喳地叫著,生活是那么歡快。在我的記憶中它們最寶貴的東西莫過(guò)于自由?勺杂蓪(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的親切,而又那么的遙遠(yuǎn)。為此,我常常站在窗臺(tái)前發(fā)呆。漸漸地,淚水模糊了我的雙眼。我想起了昨天的事……

          那又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,一早起來(lái),爸媽都不在家,太好了!我終于可以不受約束地玩了。于是,我拿著風(fēng)箏高高興興地去小山坡上放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高,我的心也隨著它飛向那廣闊的天空。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就到了中午,我想乘爸爸回來(lái)之前回到家中,否則……

          可一到家門(mén)口,爸爸就已經(jīng)回來(lái)了。我心想一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨是在所難免了。果然,爸爸的臉上烏云密布,雙目如電,嚇得我大氣也不敢出。一頓嚴(yán)厲的教訓(xùn)過(guò)后,我只好一個(gè)人呆在家中度過(guò)那漫長(zhǎng)的星期天下午。討厭的星期天,無(wú)聊的星期天,什么時(shí)候你才能屬于我呀?

          曾記得,老師讓我們寫(xiě)自己的父母如何關(guān)心我們的學(xué)習(xí),提起筆來(lái)似有千言萬(wàn)語(yǔ),卻無(wú)法下筆成言,因?yàn)椋鞘敲つ康墓芙,是剝奪自由的苦惱,是無(wú)限延長(zhǎng)的學(xué)習(xí)……我多么希望有一天自己能成為鳥(niǎo)兒,能自在地飛翔,飛翔在那自由學(xué)習(xí)的天空;能成為一只風(fēng)箏,能和藍(lán)天白云嬉戲,卻不掙脫那學(xué)習(xí)的主線。那一天還遠(yuǎn)嗎?

          自由作文 篇3

          人有很多時(shí)候都是無(wú)賴的,有的時(shí)候不愿意做,但卻為了孝心,而迫不得已。可是沒(méi)想到得到的回報(bào),卻是自作多情。卻沒(méi)有人明白她的苦衷,反而恥笑她。

          她是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的女孩,外表是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩,內(nèi)心卻是世界最傷心的人,她有很多苦衷不能告訴別人,只能用歌把她唱出來(lái),卻被別人誤會(huì),說(shuō)她很無(wú)憂無(wú)慮。她并沒(méi)有在意。

          她在意的是自己的家人的感受,在意的是家人的關(guān)愛(ài),但卻沒(méi)有人,愿意把這一切都說(shuō)出來(lái),卻讓她走錯(cuò)了一步,放棄了自己夢(mèng)想,放棄了一切。

          她為了工作,做了親戚家的保姆,為了奶奶,一直忍受著自己心中的不滿,忍受著一切的痛苦,為了孝順一個(gè)人承受著,這一切的一切不滿。

          可是沒(méi)想到的是,還給她的回報(bào),卻是自己的自作多情,為什么?

          她的要求并不高,只希望能有自由,能有自己選擇的余地,但是這一切都由不得她,因?yàn)樗撬齻兇蠹彝ブ械莫?dú)女。她必須忍受著一切。

          至小受人欺,長(zhǎng)大受人指;夢(mèng)想多之多,哭泣賴之賴;為孝忍之忍,為順?lè)胖?何年還我自由,何年實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想,何年還我公道。

          自由作文 篇4

          我是一只漂亮的小鳥(niǎo),我生活在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠中,我有吃不完的東西和喝不完的水。可是,總是覺(jué)得少了些什么……

          我來(lái)自森林,我和我的兄弟姐妹生活在一起,很幸福。我們?cè)谝黄鸪琛⑻,特別快樂(lè)?墒,幸福總是那么短暫。這天,森林里來(lái)了幾個(gè)開(kāi)著車、戴著黑墨鏡的男人,他們用幾把閃著冷光的斧頭,無(wú)情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無(wú)處可歸,于是,我偷偷飛到了我們心之所向的——城市?释軌蛐腋5纳。

          可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,我正在快樂(lè)的憧憬時(shí),我突然被一張大網(wǎng)給罩住了,我拼命的拍打翅膀,想掙脫,可是那張大網(wǎng)很結(jié)實(shí),我根本就掙脫不開(kāi),無(wú)奈之下,我停止了無(wú)用的掙扎。

          于是我被帶走了,我被那個(gè)捉住我的人帶到了一家店,這里有很多我的同類,于是我住進(jìn)了籠子,然后被一個(gè)看起來(lái)很有錢(qián)的男人買(mǎi)去了,我在這里不愁吃不愁穿,原本我覺(jué)得會(huì)很快樂(lè)的,可是,總是覺(jué)得好悶……

          我被他們喂的胖胖的,好久沒(méi)飛過(guò)的翅膀逐漸退化,我感到無(wú)可奈何,我想飛,我開(kāi)始祈求人類放過(guò)我,我想回到大自然。

          時(shí)間,日復(fù)一日,我就在籠子里,始終沒(méi)有飛出過(guò)籠外,我很痛苦,我越發(fā)感覺(jué)到我的盼望:我要出去,對(duì),我要出去!

          我渴望自由,我渴望能夠在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔,對(duì),沒(méi)錯(cuò),我所渴望的是自由,僅僅是自由……

          自由作文 篇5

          自由,對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是什么?是有趣好玩的玩具?是一張干干凈凈、舒適的大床?又或是數(shù)不甚數(shù)的零食小吃?不不不,都不是。作為孩子,自由就是期望家長(zhǎng)們能多給我們一些空間,不要給我們辦那么多興趣班,讓我們泡在語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的補(bǔ)課班里面,更不要,要求我們?nèi)W(xué)那些我們不愛(ài)學(xué)的,鋼琴,畫(huà)畫(huà),唱歌,芭蕾舞、拉丁舞等等……請(qǐng)別再要求孩子們做一些他們不愛(ài)做的事情,包括我,給他們一點(diǎn)自由吧……

          作為一個(gè)獨(dú)生子女,我的爸爸媽媽很疼我。但是,很可惜,他們不知道怎么疼我。他們望子成龍望女成鳳,希望我長(zhǎng)大之后能找到一個(gè)好成績(jī),能嫁個(gè)好人家。當(dāng)然,這一切的前提是——學(xué)習(xí)。是啊,學(xué)習(xí)是多么重要的一件事情啊?墒,我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),就丟了我自己的理想,自己的興趣啊。我不能一整天都泡在這些語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)書(shū)里的啊,我多想有點(diǎn)自由,我不想在書(shū)房里看那些令人心煩的書(shū)。我多想能出去和小伙伴們一起玩耍,一起奔,一起笑,多想和他們一起擁有金色的童年啊。孩子的童年,就應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地對(duì)嗎?

          爸爸媽媽,我知道你們很愛(ài)我!但是,我也想要一點(diǎn)自由。

          自由作文 篇6

          你看,窗外的小鳥(niǎo)在自由地飛翔,它們是多么自由。∪绻乙材芟襁@鳥(niǎo)兒一樣該多好呀!

          “快點(diǎn),把這習(xí)題給做了!眹(yán)肅地媽媽不知從哪找了一大堆作業(yè)給我。這時(shí)的我無(wú)耐的看了看窗外自由飛翔的小鳥(niǎo),不禁輕輕嘆了一口氣。細(xì)心的媽媽察覺(jué)到了我這一小動(dòng)作,臉又繃起來(lái)了。嘴又開(kāi)始不停地說(shuō):“你知道啊,現(xiàn)在外面競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,只有比別人勤奮些,才能考到好高中,才能有好的未來(lái)。我們?nèi)康南M啥荚谀闵砩涎健庇质沁@么一老套的話,我內(nèi)心當(dāng)然不滿。但是她畢竟是為我好啊!我能說(shuō)些什么呢,只有不斷提醒自己接受她的話理解她的心。然而我實(shí)在是累了,不得以停下筆,抬頭望望窗外,幾只鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳,不知是在同情我,還是在向我炫耀……思緒飄遠(yuǎn)了,得趕快勒住韁繩,那厚厚的一堆作業(yè)可不容許有片刻松懈……唉!埋頭苦寫(xiě)吧。

          昨夜,作業(yè)叢中我悄悄走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中我變成了一只小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。俯看大地,哇,好美啊!好熱鬧啊!好舒暢啊!來(lái)到公園里,來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),來(lái)到山谷中,在那翠綠的草地上打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑……舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……待會(huì)兒到哪呢……可是美夢(mèng)還是醒了。唉……

          我也是一只小小鳥(niǎo),可是我怎么飛也飛不高,我多么渴望再次擁入你的懷抱……可是我飛不高。

          天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,作業(yè)綿綿無(wú)絕期……

          自由作文 篇7

          我喜歡雨,喜歡雨的自由、快樂(lè)和飄逸。

          我喜歡下雨。爸爸說(shuō),他不喜歡。他說(shuō),下雨天,太陰暗,煩人心;下雨天,礙人出行,濕人一身;下雨天,干擾農(nóng)民、工人伯伯們的正常勞動(dòng)……說(shuō)得我也差丁點(diǎn)兒不喜歡下雨了。可待到天一下雨,我卻還是不知不覺(jué)的滿心歡喜起來(lái)——下雨真好!

          我有一頭長(zhǎng)發(fā)。媽媽說(shuō),每天要花十分鐘梳理它,浪費(fèi),剪了。我說(shuō),不剪!剪了。不剪!媽媽押著我來(lái)到理發(fā)店。理發(fā)阿姨扎住一束頭發(fā),問(wèn)我,剪這么多,夠嗎?我說(shuō),太多。那剪這么多呢?太多。那就剪這么點(diǎn)吧。太多。阿姨急了,說(shuō),那就甭剪了!好!我高興得蹦了起來(lái)……從一年級(jí)到五年級(jí),我付出了巨大的努力,終于養(yǎng)出這樣一頭齊腰的秀發(fā),我覺(jué)得,我的長(zhǎng)發(fā),就跟雨點(diǎn)一樣,自由、飄逸、快樂(lè)。我常常散開(kāi)頭發(fā),迎著輕風(fēng)細(xì)雨奔跑,讓頭發(fā)自由地舞蹈。這時(shí),我覺(jué)得,我的心就如長(zhǎng)發(fā)、雨點(diǎn)一樣的歡快,一樣的飄逸。

          下雨天,我沿窗讀著書(shū),心里愜意而寧?kù)o。雨點(diǎn)兒從縹緲的空中無(wú)拘無(wú)束的撒落下來(lái)。它落在花壇里碧綠碧綠的葉片上,聚成晶瑩透亮的一顆水晶,然后慢慢滑動(dòng),在葉片的尖尖上一陣猶豫,最后,終于奮不顧身的跳了下去。地上,水珠兒越聚越多,到最后,仿佛熟悉了,聚團(tuán)的水珠終于沖破了阻礙,自由、肆意的流動(dòng)起來(lái)……

          我就喜歡,這樣下雨的日子。

          自由作文 篇8

          每一個(gè)人都是有自身的心愿和心里話,而我的心聲便是渴望自由。

          由于我是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生,因此課程都是會(huì)較為難,因此媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,而這種補(bǔ)習(xí)班如同一座座大山一樣壓著我喘不過(guò)氣。

          每一個(gè)周六和周日的早晨,我還起床困難,由于周六早上有作文教學(xué),周六中午有英語(yǔ)培訓(xùn)班,夜里七點(diǎn)時(shí),也有數(shù)學(xué)網(wǎng)課。值得一提的是,周六晚上吃完晚餐還需要做作業(yè),周日早上有形體課,周日中午又得回學(xué)校了,我一點(diǎn)歇息的時(shí)間也沒(méi)有。

          我就是這樣過(guò)著那樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的日常生活。總算,在一次上完網(wǎng)課后練習(xí),我在沙發(fā)上坐下來(lái)歇息一會(huì)兒?蓩寢屪呋貋(lái),用無(wú)名指指向我的鼻部,大聲地訓(xùn)斥道:“你怎么那么懶?長(zhǎng)大后該怎么辦?還沒(méi)去做作業(yè)?”聽(tīng)完他們后,我的小宇宙也暴發(fā)了,對(duì)媽媽高聲叫道:“媽媽,您有考慮到過(guò)我的感受嗎?一點(diǎn)休息日也不給我,哼!”因此我跑回屋子,把手一鎖,撲到床邊泣不成聲起來(lái)。我想著:他人禮拜天壓根不用上補(bǔ)習(xí)班,即使上也不會(huì)有這么多課,為何媽媽就需要那樣呢?我考試成績(jī)又不低。

          哭著哭著,不清楚何時(shí)門(mén)開(kāi)過(guò)。但見(jiàn)媽媽就在大門(mén)口對(duì)于我溫婉地說(shuō):“抱歉,我不會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)你那么嚴(yán)苛的……”聽(tīng)了后,立即摟著媽媽,對(duì)媽媽講了聲:“感謝!敝,媽媽同意周五夜里給我空出一個(gè)小時(shí)的隨意時(shí)間,她不做一切的干預(yù)。

          根據(jù)這件事情,希望諸位父母不必對(duì)小孩那么嚴(yán),不必限定她們的開(kāi)心,多給他一些自由空間。

          自由作文 篇9

          一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的白云發(fā)呆。我多么向往能過(guò)這樣的生活,無(wú)拘無(wú)束的。

          沒(méi)有老師的逼迫,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有試卷的束縛。我多么有這樣的生活,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,逍遙自在。沒(méi)人會(huì)管我,沒(méi)人會(huì)束縛我,沒(méi)人會(huì)給我壓力。我想,這是每個(gè)學(xué)生所向往的生活吧。

          沒(méi)有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而偽裝成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而偽裝成一個(gè)好孩子。整天活在偽裝的日子里,沒(méi)有最真實(shí)的,一切盡是無(wú)盡的虛偽,那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界,我不敢想象。

          自由,就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑;自由,就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到;自由,就是在玩時(shí)不一邊玩一邊擔(dān)心太晚回去而被家長(zhǎng)罵;自由,就是沒(méi)有任何壓力、束縛已經(jīng)逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與朋友暢談。

          鳥(niǎo)只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚(yú)只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活,一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

          自由作文 篇10

          爸爸,我想對(duì)您說(shuō),我想長(zhǎng)大,我不愿做鳥(niǎo)籠中的金絲雀,而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹?墒,您把我看得太牢,一點(diǎn)自由都沒(méi)有。

          記得有一次,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得非常無(wú)聊,就求您讓我出去玩一會(huì)兒。您卻說(shuō):“不行,出去太危險(xiǎn)了,如果被壞人拐走了怎么辦?”我反駁說(shuō):“可是,我已經(jīng)四年級(jí)了,不會(huì)輕易相信別人的話,您就讓我出去玩一會(huì)嘛!”“不行就是不行!”您嚴(yán)厲地說(shuō)。我不甘心地坐在沙發(fā)上,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。您似乎看透了我的心思,小聲地說(shuō):“我同意你出去玩,不過(guò)我可是會(huì)跟著你的。”

          到了小池塘,我蹲下來(lái)欣賞池塘里的小魚(yú),自言自語(yǔ)地說(shuō):“真羨慕你們,能在清澈的水里自由自在地游來(lái)游去!闭f(shuō)著,我想摸摸它們?晌覄倓偵斐鍪,卻被您攔住了:“不要這么靠近水,很危險(xiǎn)的,快把手收回來(lái)!”“爸爸,我知道您擔(dān)心我,可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,我也有辨別能力,知道什么應(yīng)該做,什么不該做。您就讓我摸一下嘛!”我懇求道。“不行!你知道多少人因?yàn)檫@樣的水塘失去生命嗎?”您一直在那嘮叨這,嘮叨那的。唉!難道我真的沒(méi)有一個(gè)自由自在的童年嗎?

          爸爸,我不希望當(dāng)一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,更不想當(dāng)您翅膀下的小雞,我想有自己的空間,做自己想做的事。爸爸,請(qǐng)您放手,我會(huì)盡量做好,不會(huì)讓您擔(dān)心的。我相信,我會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)的!

          自由作文 篇11

          近些天,我們捉到了一只小麻雀。它那一張黃色的小嘴巴叫個(gè)不停,一雙圓圓的黑色小眼睛,仿佛能看透你的心,樣子很討人喜歡。因?yàn)樗是只稚嫩的小鳥(niǎo),羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿,所以我們才能輕而易舉的捉住了它。

          我把它小心地放在一個(gè)鳥(niǎo)籠子里,細(xì)心地喂養(yǎng)著。里面的水每天都換干凈的,吃的有小米、大米等,這樣營(yíng)養(yǎng)更加豐富些。真是五星級(jí)的待遇!剛開(kāi)始,它還很好奇,在籠子里到處走來(lái)走去。可是,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己失去了自由之后,便很沮喪、飛來(lái)撞去,不吃不喝,很想早點(diǎn)飛出去。我想,它現(xiàn)在還小,飛不好,找些食物也會(huì)比較困難,等過(guò)些日子,慢慢健壯了,就一定把它放飛,享受自由的快樂(lè)。

          今天,我就要決定把小鳥(niǎo)放走了,我的心情即興奮又沉重,象有一個(gè)鉛球。因?yàn)楫吘瓜嗵幜诉@么些天,能不產(chǎn)生感情嗎?不知道它會(huì)不會(huì)記的我。我的手慢慢打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén),小麻雀慢吞吞地跳到了鳥(niǎo)籠的門(mén)前,好像很懷疑似的望著我。當(dāng)它確定可以飛出去的時(shí)候,連忙撲閃著翅膀,看準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速飛了出去。

          望著小鳥(niǎo)飛走的背影,我有些失落了,有些后悔了。正在這時(shí),我分明看見(jiàn)小麻雀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),深情地看了我一眼,眼神中好像有愛(ài)、有恨、也有些眷戀,我猜不透。仿佛在說(shuō):“為什么不早一點(diǎn)兒放了我呢?”又仿佛在說(shuō):“謝謝你,朋友,又讓我獲得了自由!”不知怎么的,我又不后悔了,這應(yīng)該是自由的力量吧,本來(lái)自由是不應(yīng)該被限制的。對(duì)每一個(gè)生命來(lái)說(shuō),自由,都是非常重要的!

          自由作文 篇12

          有的時(shí)候,我們需要給自己的生命做一些清理。就像電腦一樣,留出足夠的的內(nèi)存,才能輕裝前行。

          電腦的容量有限,我們的生命又何嘗不是呢?電腦可能因?yàn)樨?fù)荷不起而死機(jī),我們的生命呢?非要到自己筋疲力竭的時(shí)候,才肯放棄一些負(fù)重?

          我是個(gè)戀舊的人,時(shí)常會(huì)想起過(guò)去,以前的一幕幕依然是那么清晰,不管曾經(jīng)開(kāi)心的,傷痛的,甚至撕心裂肺的,都平靜的將它們收藏,可僅僅是收藏,如果它真的會(huì)喚起你,為何不忘了呢?如果會(huì)在你甚至想起曾經(jīng)的快樂(lè)都已經(jīng)是一種凄涼和傷感的時(shí)候,又為何不忘掉?為什么不曾想過(guò)將這些占據(jù)空間碩大的從生命的磁盤(pán)上清除?我們不是要留有足夠的空間儲(chǔ)存明天的生活的嗎?而且是積攢未來(lái)快樂(lè)的生活,真的是該整理一下自己的生命磁盤(pán)。只能讓你疲憊的過(guò)去,不要猶豫,清除吧,僅僅留下沒(méi)有情感的識(shí)別性的符號(hào)吧,留下那些客觀的東西,那是經(jīng)歷的見(jiàn)證而已?鞓(lè)的東西不需要刻意留存,它已經(jīng)深深印入你的生命,或許已經(jīng)積攢到你的個(gè)性當(dāng)中,因?yàn)樗皇秦?fù)擔(dān),而是財(cái)富。

          或許我僅僅是想明白了一個(gè)關(guān)于負(fù)荷的問(wèn)題,可讓我把那些過(guò)去的過(guò)去卻從珍藏轉(zhuǎn)化到刪除,將是一個(gè)什么樣的輕松姿態(tài)?又喚起對(duì)生活的熱情,那份倔強(qiáng),那份執(zhí)著,平靜的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。

          自由作文 篇13

          去年暑假,我們?nèi)胰藨?yīng)爸爸的朋友的邀請(qǐng),開(kāi)車到鄉(xiāng)下做客,到了鄉(xiāng)下,這是我第一次看到田野,田間有各種各樣的作物,高矮不一,顏色不同的作物在田間生長(zhǎng),特別美麗。

          清晨,我被雞叫聲叫醒,走出房間,清新的空氣傳入鼻子里,我忍不住我聞了又聞。不知不覺(jué)間,太陽(yáng)公公悄無(wú)聲息地爬到天空上去了,整個(gè)村子里的人們又開(kāi)始了一天的勞作。

          中午,我和鄉(xiāng)下的孩子們一起到小河邊去玩。微風(fēng)一吹,小河邊的柳樹(shù)跳起舞來(lái),似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們二話不說(shuō),立刻擼起袖子,跳進(jìn)水里,頓時(shí)我感到水冰涼涼的,上了岸,鄉(xiāng)下的孩子又調(diào)皮的把我拉下了水,頓時(shí)歡笑聲填滿了整個(gè)河面。

          過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)孩子從籃子里拿出大人們蒸的饅頭和榨菜,我迫不及待的從籃子里拿出一個(gè)白白的饅頭和一些榨菜,夾在一起,咬上一口,美味極了!

          傍晚,我和大人們來(lái)到爸爸朋友的魚(yú)塘。魚(yú)塘邊有一個(gè)裝著魚(yú)飼料的桶,里面的味道非常難聞。為了喂魚(yú),我便跑到桶旁邊,捏著鼻子,抓起一把魚(yú)飼料丟到魚(yú)塘里,魚(yú)塘并沒(méi)有什么動(dòng)靜,一開(kāi)始我認(rèn)為魚(yú)兒們都吃飽了,回家睡覺(jué)去了,哪知道我剛走遠(yuǎn)幾步,魚(yú)塘里突然有了動(dòng)靜,那些魚(yú)爭(zhēng)先恐后的吃著魚(yú)飼料,有些魚(yú)還跳出了水面,可厲害了!我覺(jué)得這些魚(yú)非常聰明,為了防止被抓,它們居然會(huì)等我走遠(yuǎn)了再搶食物。

          美好的一天結(jié)束了,我們驅(qū)車離去,看著月光下的田地,我想起了今天和鄉(xiāng)下的孩子們玩耍的情景,我喜歡鄉(xiāng)下,更喜歡這田間的自由自在的生活。

          自由作文 篇14

          對(duì)別人來(lái)說(shuō),星期天是個(gè)快樂(lè)的日子,對(duì)我來(lái)說(shuō)就不同了,每個(gè)星期天,媽媽便把我“囚禁”在家里,在家里寫(xiě)作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),我是多么渴望自由!

          星期天的早上時(shí)間剛剛走到8:00,便聽(tīng)到媽媽的雷聲般的在喊,還在睡覺(jué),都幾點(diǎn)了,趕快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)讀書(shū)!正在做美夢(mèng)的我被吵醒了,我是多么不愿意起床啊,便祈求媽媽說(shuō)讓我再多睡一會(huì)兒吧,媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō),“不行”一日之際在于晨、一年之計(jì)在于春,快起來(lái)吧。

          聽(tīng)到媽媽不容商量的口氣,我極不情愿地起床了,穿好衣服洗漱完以后,慢吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地來(lái)到書(shū)桌前,厭倦的坐在椅子上,翻開(kāi)課本,讀了沒(méi)幾句,就在那里玩了起來(lái),媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩批評(píng)了我一頓。我不耐煩地拿起作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到中午終于把作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽叫我吃飯了。我趕緊跑出去吃飯,爸爸笑著對(duì)我說(shuō)今天表現(xiàn)不錯(cuò),我送你一套格林童話怎么樣,我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò),你看完一篇,就要寫(xiě)一篇讀后感。我聽(tīng)到以后一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。

          哎!我何時(shí)才能像小鳥(niǎo)自由自在的飛翔呢?我是多么渴望自由啊,不過(guò)也不能怪爸爸媽媽,誰(shuí)讓我們每次寫(xiě)作業(yè)那么慢呢,其實(shí)他們也是為了我好,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,我相信我是最棒的。我一定會(huì)加油哦。

          自由作文 篇15

          我想變成一只鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔,我想變成一只駿馬在廣闊的草原上奔跑,我想變成一只魚(yú)兒在小溪、大海、江河里自由的游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮?晌移且恢痪字,就只能在井里走動(dòng)。有一天,我終于出來(lái)了,像鳥(niǎo)兒、駿馬、魚(yú)兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。

          記得在那一天的下午,我沖出了家門(mén),和伙伴們一起準(zhǔn)備野炊。我們合資買(mǎi)了幾根火腿腸,幾個(gè)紅薯,和1個(gè)打火機(jī),就踏上了野炊之旅了。來(lái)到山坡上,我們找來(lái)幾塊磚頭壘起一座灶臺(tái),有些小縫我就找了一些泥土填好。我們從山坡上找來(lái)了一些木頭、樹(shù)枝、干草,樹(shù)葉。先燒容易點(diǎn)燃的干草。再放一些樹(shù)枝、樹(shù)葉,最后放一些木頭。過(guò)了一會(huì)兒,火大了起來(lái)。旺盛的火苗爭(zhēng)先恐后的往上竄,把我們的臉烤得紅通通的。我們開(kāi)始烤火腿腸了,用一個(gè)竹簽把火腿腸串起,然后放在火上烤?粗覀冋诳镜幕鹜饶c,我們的口水都快溜出啦,真想馬上嘗嘗自己親手烤的火腿腸!可惜還沒(méi)好。等烤得差不多了,我們大開(kāi)殺戒,哈,哈!火腿腸被我們消滅了,雖然不太好吃,至少是我們自己做,吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我們把燒過(guò)的東西套起來(lái),過(guò)后我們把紅薯放進(jìn)去了,再把他埋來(lái)。這時(shí),兄弟們使勁加木頭,讓火越來(lái)越旺。耶!好了。我手拿著滾燙的紅薯,心里暖烘烘的,有一種不一樣的感覺(jué)的,難道這就是收獲嗎?嘴巴吃一口,心里溫暖一下。這種感覺(jué)是有我們才能感覺(jué)到。

          今天,我變成了鳥(niǎo)兒、駿馬、魚(yú)兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。

          自由作文 篇16

          成功是每個(gè)人一生追求的愿望。它能給人們帶來(lái)快樂(lè),促進(jìn)成長(zhǎng),使人驕傲落后。(喬治伯納德秀,成功)人們往往只享受成功時(shí)的快樂(lè)和興奮,而忽視成功時(shí)的辛苦過(guò)程。我渴望的就是成功時(shí)的過(guò)程。因?yàn)樗茈y它不斷地鼓勵(lì)我,提醒我,讓我堅(jiān)持清醒的頭腦,總能應(yīng)對(duì)困難。(成功)。小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,做不了很多題。所以我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科,必須學(xué)習(xí)。我拼命地開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué),向老師、同學(xué)求助,整天不斷練習(xí),反復(fù)練習(xí),一個(gè)問(wèn)題練習(xí)了三次以上,課外也買(mǎi)了很多指導(dǎo)書(shū)來(lái)鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標(biāo)了,所以我停止了前進(jìn)。

          我迷失了方向,就像迷路的小羊一樣。我很郁悶,打開(kāi)電視,正好看到一只小老鷹在學(xué)飛行,它已經(jīng)學(xué)了飛行,但為什么還會(huì)一直飛得高呢?這不像我嗎?我最終意識(shí)到成功不是不停的。我們不能只在成功的喜悅中享受。我們要多看獲得成功的過(guò)程,看看自己如何戰(zhàn)勝困難,才能不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)超越。約翰肯尼迪,成功)所以我又開(kāi)始振作起來(lái),我突然感到自己充滿了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和活力。

          自我就像永恒的動(dòng)機(jī)一樣不斷地思考和計(jì)算。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我最終通過(guò)我的努力取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然,我不會(huì)陷入成功的喜悅,仍然會(huì)想起其中的辛苦工作,不斷地鼓勵(lì)自己。(成功)。我渴望成功我永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我必須再次提高,再次超越。心境也有顏色,心境的顏色絢麗多彩,總是演繹著人生的苦樂(lè)。

          自由作文 篇17

          我們渴望自由,每天被困在屋子里的生活,我們真的厭倦了!我們需要的不是呆板而是靈活;我們要看到的不是死四角天空而是無(wú)邊的天際;我們要聞到的不是永遠(yuǎn)也散不去的書(shū)香而是迷人的花香;我們真正需要的不是書(shū)中的陳詞濫調(diào)而是萬(wàn)千世界的奇妙?

          我們也知道你們是望子成龍,但真正在書(shū)中和屋子里悶出來(lái)人中之龍又有多少條!我們也知道你們是為我好,但是我們做不到,我們不是圣人,不是孔夫子!大道理,我們聽(tīng)得耳朵起了繭,但真正有益于我們生活的又有多少條?我們也不得不承認(rèn)書(shū)增添了我們的知識(shí),豐富了我們的生活,但書(shū)不是我們生活的一切,我們的生活不是為了書(shū),我們不能成為書(shū)的奴隸!

          反過(guò)來(lái)想想,你們常說(shuō)當(dāng)今社會(huì)多么殘酷,是呀!在這么殘酷的社會(huì)里,只靠書(shū)中一成不變的生活方法怎么行?只會(huì)一味地紙上談兵,,沒(méi)有真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有自己經(jīng)歷過(guò)的挫折和領(lǐng)悟到的教訓(xùn),根本無(wú)法立足。日本“戰(zhàn)神”信彥是怎么死的!他有自己獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),甚至被封為“戰(zhàn)神”。不知情的人會(huì)說(shuō),沒(méi)有吃餡餅不掉芝麻的,沒(méi)有打仗不會(huì)輸?shù)模榈娜酥荒芴嫠锵,惋惜什么?惋惜他死在了自己最深信不疑的?shū)本手中。

          親愛(ài)的大人呀!你們就那么愛(ài)看一群書(shū)呆子怎樣闖天下,那么愛(ài)看我們發(fā)現(xiàn)真實(shí)的社會(huì)和我們想象的社會(huì)有天壤之別時(shí)臉上的表情嗎?大人呀!我們渴望自由!

          自由作文 篇18

          “自律給我自由”!這這句話需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間,“自律”就是自己約束自己,但讓他人去強(qiáng)行約束自己的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比自律的效果,因?yàn)橹挥凶月刹趴勺杂伞?/p>

          自律是成功之門(mén)的金鑰匙,只有首先學(xué)會(huì)自律的人才會(huì)成為贏家,自律讓你的精神生活變得充足,讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向,從而砥礪前行,不負(fù)眾望。因?yàn)樽月,讓你做一個(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì)利用時(shí)間,珍惜時(shí)間每分每秒的流逝,不會(huì)做無(wú)頭蒼蠅。

          網(wǎng)絡(luò)中也有不少內(nèi)容像一樣毒害著中小學(xué)生,像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來(lái)的“致命殺手”,這也就需要自律了,自律的人不會(huì)去摸手機(jī),相反不自律的人離開(kāi)手機(jī)就不能活,只要離不開(kāi)手機(jī)的人,不僅成績(jī)會(huì)一落千丈,他的身心健康也會(huì)越來(lái)越差,導(dǎo)致抑郁癥也是很有可能。所以,只要自律,一切不良行為都會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離。

          自由,是指在自律之后,自律使學(xué)業(yè)成功后,在考大學(xué)時(shí),名牌大學(xué)任你選,而不自律的人,每個(gè)大學(xué)都不要你,這也就是最直白地自由和不自由的表現(xiàn),它取決于你的平時(shí),平時(shí)的準(zhǔn)備工作完成了,還怕到時(shí)候沒(méi)有自由嗎?所以,要得到自由,必須自律。

          這就是自律和自由,從點(diǎn)滴做起,讓自己以后擁有選擇權(quán)!

          自由作文 篇19

          “哦,好了好了,我知道了……”我不耐煩的說(shuō)道。媽媽總是這樣絮絮叨叨。掛掉了媽媽的電話,我徑直走進(jìn)房間,看著滿屋子的堆放著的書(shū),題,我深深的陷在了“題!敝。

          我從上午一直忙活到中午,始終不見(jiàn)這堆高高的“小山”變矮,“到底什么時(shí)候才能寫(xiě)完!”我無(wú)奈的吶喊著!

          “叮鈴……”熟悉的門(mén)鈴聲響了起來(lái),原來(lái)是媽媽回來(lái)了,媽媽一進(jìn)門(mén)劈頭就問(wèn):“題都做完了嗎?可別偷懶,我可是要檢查的!”說(shuō)完便走進(jìn)廚房忙活起來(lái)?蛷d里只剩我一個(gè)人,空蕩蕩的,“啪嗒,啪嗒!眱尚袦I水從我的臉上流了下來(lái),這時(shí),我的臉上雖然是滾燙滾燙的,可我的心里卻是哇涼哇涼的。

          午飯過(guò)后,媽媽又出去了,家里又只剩我一個(gè)人。我寫(xiě)了一會(huì)題,實(shí)在是受不了了,便打開(kāi)了電視,我一手拿飲料,一手拿零食,津津有味的看著、吃著、喝著。這樣的日子真美好啊!

          就在這時(shí),客廳里傳來(lái)了電話的聲響,我把電視音量調(diào)到最小,接起了電話!拔梗瑢氊悺彪娫捘穷^傳來(lái)了媽媽的聲音,“啊,是、是媽媽啊,有什么事嗎?”本來(lái)還能應(yīng)付自如的我,一下子變得緊張起來(lái)。“哦,沒(méi)事,我就是想看看你有沒(méi)有在家寫(xiě)題!薄斑?我怎么聽(tīng)到有電視聲音,說(shuō),你是不是在家看電視?”“沒(méi),沒(méi)有啊,可能是鄰居家電視聲太大了吧。。 薄芭,是這樣啊,那就好!睊斓袅藡寢尩碾娫挘以僖矝](méi)有心情看電視了。

          媽媽,哪怕您就是給我一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間,我也不至于這樣啊!

          自由作文 篇20

          自由是什么?自由就是無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有煩惱的生活。只可惜,它離我太遙遠(yuǎn)了。

          我渴望自由,而封鎖我自由的,就是老師和父母。老師每天都布置許多作業(yè),使得我必須費(fèi)心思去做完它們。做完又能怎樣呢?做完還不是被媽媽逼著復(fù)習(xí),還對(duì)我說(shuō):“考試考不好,都是玩手機(jī)害的,下次再考不好,手機(jī)就沒(méi)收!卑!我哪有時(shí)間去碰手機(jī)啊!每天都被媽媽監(jiān)視著,成績(jī),作業(yè),媽媽總是拿這些東西來(lái)逼迫我學(xué)習(xí),給了我無(wú)形的壓力。

          我渴望自由,父母約束我的實(shí)在太多。同學(xué)發(fā)消息問(wèn)我星期六有沒(méi)有時(shí)間,叫我陪她去廣場(chǎng)玩。我都不知道該怎么回復(fù)她才好,星期六我一整天都有補(bǔ)習(xí),哪有時(shí)間出去玩!我只能懷著歉意回復(fù)她:對(duì)不起,我星期六一整天都有補(bǔ)習(xí),抽不出時(shí)間。這些補(bǔ)習(xí)班難道是我心甘情愿去的嗎?不可能!這些補(bǔ)習(xí)班要么是爸媽私底下給我報(bào)的,要么就是他們逼迫我的,他們根本不懂我真正需要的是什么。

          我渴望自由,我想像林中的鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束,想沒(méi)有人管我,這樣我就可以自由自在地玩。老師說(shuō)過(guò):“學(xué)就要認(rèn)真學(xué),玩就要痛快地玩!蔽液苷J(rèn)真地學(xué)了,可就是沒(méi)有痛痛快快地玩過(guò)。有時(shí)看到小伙伴一起出去玩,我也多想像他們那樣啊!擁有自由應(yīng)該是最幸福的事了吧。真希望爸爸媽媽和老師也懂這些,懂我們想要的究竟是什么。

          自由,我雖然知道你是遙不可及的,但我真的不想眼巴巴地看著自己永遠(yuǎn)被拘束著。我渴望自由,一點(diǎn)點(diǎn)也可以,也許這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)過(guò)分的要求吧!

          自由作文 篇21

          天下人之多矣,有人渴望幸福,有人渴望富有,有人渴望……而我卻渴望自由。

          自由乃我所欲,只因吾已有三年無(wú)自由之日,倍感惋惜,然父母不允許,我只能獨(dú)自在那狹小的屋子中學(xué)習(xí),但是,他們殊不知,雖能鎖住我的人,但安能鎖住我的心乎?

          幾百個(gè)日日夜夜,我常被鎖在屋中,但心卻向往自由,每每看到屋外伙伴的嬉戲,惋惜之情便油然而生,不禁婉而嘆之,淚水如泉涌般流下,止也止不住。

          早已不記得多少次,伙伴們想同我出去打籃球,你們卻不惜讓我與朋友一刀兩斷,不惜破壞朋友間的友情,把他們痛罵出家門(mén),您們安能知我心乎?悲痛欲絕。

          自由,不僅僅是在外面玩耍嬉戲,還是……

          記得那是一天早上,您們?nèi)缤R粯影盐宜谖葜,我沒(méi)有學(xué)習(xí),而是畫(huà)起畫(huà)來(lái),后來(lái)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),把畫(huà)寄到某出版社,被采納后您們怒目而視,把我的獲獎(jiǎng)證書(shū)扔到火爐里,那些畫(huà)的碎片,頃刻間在空中漫舞,又無(wú)奈的落下。您們可知道,那燒的、撕的不僅是我的證書(shū),還是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的一顆火熱的心啊。您們?nèi)枇R我只知道玩,辱罵我不好好學(xué)習(xí),辱罵我……頃刻間,空氣仿佛凝固了一般,靜得嚇人,靜得可怕。正在我悲痛欲絕之際,父親與母親怒吼:“再讓我們看到,看我們?cè)趺词帐澳!备改赴,什么時(shí)候可以還我一次自由,讓我自由飛翔?

          我渴望自由,即使可望不可即也要追求,因?yàn)槲铱释杂伞?/p>

          自由作文 篇22

          每當(dāng)我抬頭仰望藍(lán)天時(shí),總會(huì)看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)從我的頭上掠過(guò)。他們飛得比天還高,正所謂“海闊頻魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛”。但它們看上去如此渺小,卻又如此令人喜愛(ài)。

          清晨,當(dāng)人們還在床上深睡時(shí),它們就開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。那興奮勁兒,就像有好多高興事兒一樣。那歌聲是如此的響亮、動(dòng)人。它們就像是一個(gè)個(gè)黎明的鬧鐘,用他們清脆的歌聲暗示著人們黎明已經(jīng)來(lái)臨,該是起床的時(shí)候了。

          它們?cè)跇?shù)林里嬉戲,電桿上游玩;一會(huì)兒從這里飛向那里,一會(huì)兒又從那里飛往這里。他們自由自在地飛翔著,歡快的唱著歌兒。是多么的自由快活。≡偌由纤麄儞碛幸浑p敏捷的翅膀和一個(gè)可以進(jìn)行雙重呼吸的肺,讓它的速度一下子高出了數(shù)十倍。就更是讓它們成為了天空的一大亮點(diǎn)?粗麄冿w翔,我似乎也變成了一只在天空自由飛翔著的小鳥(niǎo)。

          如果它們被人捉住了又會(huì)怎么樣呢?這個(gè)我可能是最明白的,因?yàn)槲以啻巫阶∷鼈,本想把它們關(guān)在籠子里喂養(yǎng),而它們卻做出了一系列的反抗。它們不吃不喝,也不唱歌,聲音也嘶啞了;只是呆呆地凝望著碧綠的天空?梢(jiàn)它們對(duì)自由是多么向往!看見(jiàn)它們這種寧死不屈的'精神,仿佛一個(gè)個(gè)革命先輩就站在我的面前。后來(lái)想了想,作為一個(gè)人,這使我感到非常的慚愧。

          親愛(ài)的同胞們,你們知道人需要自由,鳥(niǎo)也何嘗不是呢?更何況鳥(niǎo)與人類的關(guān)系是如此的密切。讓我們關(guān)愛(ài)生命,給鳥(niǎo)自由吧!

          自由作文 篇23

          我曾經(jīng)偷過(guò)人阮瓊林,看到過(guò)那些不被隱藏的歲月。我曾經(jīng)站在萬(wàn)丈深淵,描摹那些的人忘卻的回憶與心酸。

          我知道即便是忘記他們也未必就是可以的,他們也許會(huì)想到去尋找另外一個(gè)動(dòng)力去尋找新的機(jī)遇,只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中,每一句話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候都感覺(jué)分外沒(méi)有意思。

          他們從出生的那一刻就已經(jīng)變成了現(xiàn)在的樣子,他們不會(huì)去想象在這樣的過(guò)程當(dāng)中什么才是真,什么是假,他們想要去描摹一個(gè)人的生活軌跡,可是卻怎么也做不到,把那些細(xì)節(jié)也有栩栩如生的模仿出來(lái)。一個(gè)人的特質(zhì)人那是他自己經(jīng)年累月所模仿出來(lái)早就出來(lái)的,可不是那么容易就能夠模仿。

          你走在學(xué)校的林蔭小路上,沒(méi)想著那樣的青春,好像就是這樣簡(jiǎn)單的一去不復(fù)返,似乎沒(méi)有任何征兆,就像成年人的告別一樣,無(wú)聲無(wú)息的,就這樣再也沒(méi)有聯(lián)系,再也回不去了,這好像減震在他的散文中寫(xiě)的那樣,葡萄酒回不到當(dāng)初的葡萄,我回不到年少。

          時(shí)光總是給我們不一樣的驚喜,也容易帶給我們操勞的背上,有的人不愿意接受逐漸老去的自己,他不覺(jué)得那是一種美,也許在很多時(shí)候那種畸形的審美早就已經(jīng)嚴(yán)重的影響了人的心態(tài)。也許正是因?yàn)樵谶@樣的過(guò)程當(dāng)中,他們總是覺(jué)得很多事情都是用別人的評(píng)價(jià)來(lái)決定的,并不是我們自己來(lái)決定的。

          所以相對(duì)而言我還是比較羨慕那些外國(guó)人的思維和個(gè)性,他們可以自由自在的做自己。

          這本身就是一種天性和自由。

          自由作文 篇24

          從古至今,從小到大尋找使我失去許多,得到許多,尋找已經(jīng)成了我的一種向往,一種鼓勵(lì)……不停地尋找著我生活中的最愛(ài),那就是自由。我渴望自由!

          在家里,我的自由飽受折磨,要為媽媽端茶送水,為爸爸開(kāi)電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著,撥開(kāi)厚厚的課本,扒開(kāi)堆積成山的試卷,心急如焚地尋找著。忽然,我發(fā)現(xiàn)了自由的身影,趕忙扒開(kāi)了壓在上面的試卷,可仍無(wú)濟(jì)于事,自由猶如一條受盡折磨的魚(yú),不停的掙扎,不放過(guò)一絲半縷欣賞電視,盡情嬉戲的機(jī)會(huì)。貪婪的功課,無(wú)情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著,用腳來(lái)回處著,企圖把自由拯救出來(lái)。“天!什么時(shí)候可以還我自由!鳖D時(shí)我們的心碎了,家長(zhǎng)們什么時(shí)候還我們自由?

          在學(xué)校里,我的生活毫無(wú)樂(lè)趣,毫無(wú)自由,上著千篇一律的課,做著無(wú)聊的作業(yè),我是多么想上一節(jié)多才多藝的課,與眾不同的課,每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀,上課,寫(xiě)作業(yè)……一旦違反就會(huì)受到懲罰。表面上,我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn),可實(shí)際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的完成任務(wù),這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的魚(yú),只能偶爾看看窗外自由的云。

          在路上,抬頭望去。雪白的大鳥(niǎo)展翅高飛,享受著自由;甘甜的泉水,輕快的流著,享受著自由;小狗無(wú)目的奔跑,享受著自由;可我只可以走一條路一個(gè)速度。

          !我是多么渴望自由,什么時(shí)候自由才會(huì)回到我的身邊。

          自由作文 篇25

          自由,是每個(gè)人都渴望有的,但想要自由維持長(zhǎng)久,卻并不容易。不知從何時(shí)起,我的自由慢慢離我而去,直至煙消云散。

          小時(shí)候,我每天自由自在地玩耍,那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮,多么快活!轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,我本以為在校園里會(huì)有更多的新鮮事情發(fā)生,可是我錯(cuò)了。在我的世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試,絲毫插不進(jìn)自由這一項(xiàng)。

          不知不覺(jué),我讀六年級(jí)了,我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生,即將面臨著我人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,就可以走出家門(mén)去玩耍,去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由,可我得到的答案卻是這樣的:“去把買(mǎi)回來(lái)的那些練習(xí)題寫(xiě)完,你就可以出去玩了!蓖堑筋~頭般高的一沓沓練習(xí)題,我不禁深深地嘆了一口氣,拿出一本快速地寫(xiě)了起來(lái)。我就像一個(gè)機(jī)器人,每天機(jī)械地做著同樣的事情。

          我的成績(jī)不斷提高了,可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候,我站在窗邊,望著窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由地飛翔,我甚至?xí)汛髽?shù)看成秋千,而那幾只小鳥(niǎo),那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎?我想,如果時(shí)光能夠停留,我愿它停留在小時(shí)候,那時(shí)的我沒(méi)有任何煩惱,沒(méi)有任何心事,我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。

          我渴望自由,我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單,一次家庭野餐,一次刺激的冒險(xiǎn),都能讓我感到自由。我渴望自由,就好像小鳥(niǎo)擁有大樹(shù),擁了藍(lán)天,它在藍(lán)天下自由地飛翔。

          我渴望自由,哪怕只有一次也好!

          自由作文 篇26

          我渴望自由,轉(zhuǎn)身,抬起頭,仰望那片蔚藍(lán)的天空,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚,我渴望的那份自由,在何方…… ——題記

          兒時(shí)的我們,是多么的自由,每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著。可以隨心所欲,做自己想要做的事情?墒,時(shí)間一天一天流逝,我們會(huì)長(zhǎng)大,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,肩上扛起的各種負(fù)擔(dān),已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。

          我渴望自由,做一只小鳥(niǎo),每天唱著歌,飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開(kāi),可以讓我聞著淡淡的花香,忘了世界,忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮,我并不用去管什么事,只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比,叮咚的溪流是我的合唱,甘甜的露水每天供養(yǎng)著我,多么自由啊,多么的,快樂(lè)……

          是的,我渴望自由,沉重的壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣,我在想,童年的我,為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復(fù)還,我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么?我,不知道……小鳥(niǎo)呀,小鳥(niǎo),請(qǐng)你帶我走,帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

          我望著窗外的世界,蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云,碧綠的河水倒映出棵棵柳樹(shù),一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué),或許真的很美妙,只是我童年時(shí),沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧?我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢?

          我,在靜靜地幻想自由的一切,一只鳥(niǎo)兒?吭诖芭_(tái)上,我感受到了——些許的自由,是上天,派你這只小精靈來(lái)召喚我么?

          自由作文 篇27

          風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“你為什么總是牢牢地拴著我,不讓我自由飛翔?”線說(shuō):“如果我不拴著你,你自由飛翔的時(shí)候,就是被風(fēng)撕裂、墜落高空的時(shí)候!

          這條框框的規(guī)矩是線,那么人就是風(fēng)箏,也許不夠自己無(wú)礙,但卻最為安全無(wú)慮的天空。

          我孤獨(dú)地坐在小溪前,回想著,沉思著……我沒(méi)有得到自由,到底是為什么?我渴望展翅高飛,我渴望享受大自然的一切美好!這時(shí),不知哪來(lái)的聲音,他向我親切地說(shuō)道:“鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習(xí)才能飛翔,魚(yú)兒每天擔(dān)驚受怕,但還愉快玩耍,草原終會(huì)被踐踏,但還生長(zhǎng)茂盛,你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的經(jīng)歷,所以你不能自由飛翔,得到自由!”這聲音漸漸消失了,我漸漸從沉思中醒來(lái),原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁,我感覺(jué)心情放松,明白了這一切,跑過(guò)草原,路過(guò)大樹(shù)底下,我停下來(lái)了,對(duì)著鳥(niǎo)兒歡呼,對(duì)著天空呼喊,我的自由,我的命運(yùn)是我自己控制的,是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間,我往下俯視,是一片綠草茵茵的大地,往上望,依然是碧藍(lán)的天空,再看自己,原來(lái)我長(zhǎng)了一雙白色漂亮的翅膀,我可以自由飛翔,天空是美麗的,大地是柔和的,大自然是千變?nèi)f化的。

          想象中,大自然是大海,我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望,我的自由就是大自然的自由。

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